西方语言学简史1PPT课件

第一章古代语言学关于语言起源的几个传说●古埃及关于语言起源的故事●希腊史学家希罗多图斯《史记》载埃及故事●公元前6世纪，埃及法老卜萨梅蒂库斯[Psammetichus]●实验方法：将二刚生婴儿置荒僻渺无人烟之地学牧羊，每天只给山羊乳吃。

两年后，保姆拿山羊乳来，他们见之高呼：“bekos”。

法老传令询哪种语言有此词，后查出佛里基亚[Phrygia]语里有此词，是“面包”之意，于是决定佛里基亚族是世界上最古老的民族，佛里基亚语是世界上最古老的语言。

基督教圣经中关于人类语言的传说●《圣经·旧约全书·创世纪》第二章：●亚当→上帝告诫不要吃智慧之果、教他说话→第一种语言●亚当、夏娃→受蛇诱惑偷吃了智慧之果→移示拿、造通天塔【巴别塔】→上帝变乱其口音，形成多种语言第一节古印度语言研究●1．巴尼尼的《梵语语法》●公元前四世纪，古印度学者巴尼尼(Panini)研究《吠陀》的语法，著《梵语语法》，又叫《巴尼尼语法》。

●《梵语语法》总结古梵语语法规则近四千条。

对梵语的词形变化和词的结构、词类和句子作了精密的分析，对梵语的语音结构和语流音变作了周详的描述。

2.古印度语言研究的成就●印度梵语属印欧语之一种，形态非常复杂，但是词的各个组成部份，由于获得音节文字的掩护，界限却比较分明。

古印度人对于梵文的研究，多出于一种宗教的动机，其中连一个声音，一个字母都不能有丝毫的苟假。

这大大推动了他们要对梵语作一番精心的研究。

●古印度人对于语文研究的成果是卓越的。

它所发生的影响也是很深远的。

这主要表现在以下几个方面：●（1）构词法●区分词根、后缀和词尾，词根又分为原始词根和派生词根。

●（2）词类和词形变化●分为动词和名词。

还有前置词和小品词。

动词有人称、态、式等变位，名词有8个格。

●（3）语音分析●根据语音生理属性分类：①依声门开闭：无声音和有声音。

②依口腔开合度：元音、半元音、紧缩音和闭塞音。

③依发音部位：喉音、腭音、头音、齿音和唇音。

电子课件•西方语言学概述•古希腊罗马时期语言学名著选读•中世纪至文艺复兴时期语言学名著选读•近代至现代语言学名著选读目录•当代语言学流派及代表人物思想解读•西方语言学名著在中国的传播与影响01西方语言学概述语言学的定义与研究对象定义语言学是研究人类语言的科学，探讨语言的性质、结构、演变以及语言与思维、文化等的关系。

研究对象语言学以人类语言为研究对象，包括语音、语法、语义、语用等方面。

历史比较语言学时期19世纪初期，通过对不同语言之间的比较，揭示语言之间的亲属关系和演变规律。

古典语言学时期以古希腊和古罗马的语言研究为代表，注重文献考据和语法解析。

结构主义语言学时期20世纪初，强调对语言结构的共时描写和分析，注重语言内部各要素之间的关系。

功能主义语言学时期20世纪70年代后，强调语言在社会交际中的功能和使用，注重语言与认知、文化等的关系。

转换生成语法时期20世纪50年代，以乔姆斯基为代表，研究语言的生成和转换规则，探讨语言的深层结构和表层结构。

西方语言学的发展历程语言学的主要分支及研究方法语音学研究语音的产生、传播和感知过程，以及语音的生理、物理和心理基础。

音系学研究语音在语言系统中的组合关系和聚合关系，探讨音位、音变等现象。

语法学研究语言的句子结构和词法结构，分析句子的成分、功能和关系。

语义学研究语言的意义和所指对象，探讨词义、句义等语义单位的性质、分类和关系。

语用学研究语言在交际中的使用和理解，分析语境、言语行为、会话含义等现象。

研究方法包括田野调查、实验方法、内省法、语料库方法等，以及定量分析和定性分析相结合的方法。

02古希腊罗马时期语言学名著选读对话背景与主题概述柏拉图的语言观念语言与真理的探讨对后世语言学的影响柏拉图《克拉底鲁篇》解读介绍柏拉图的《克拉底鲁篇》创作背景、主要人物及探讨的主题——语言的本质与起源。

分析柏拉图如何通过对话探讨语言与真理的关系，以及真理是否可以被语言所完全表达的问题。

西方语言学流派课件•引言•西方语言学流派概述•结构主义语言学•转换生成语言学•功能主义语言学•认知语言学•西方语言学流派的比较与评价目录引言1 2 3研究语言本质追溯语言学历史培养分析和批判性思维目的和背景课件范围基本概念和理论主要语言学流派应用和实践方法论和研究方法课件探讨各流派的研究方法和方法论，包括语料收集、分析和解释的方法和技术。

西方语言学流派概述历史背景与发展古希腊罗马语言学西方语言学的起源可以追溯到古希腊罗马时期，当时的语言学家主要关注词汇、语法和修辞等方面的研究。

中世纪语言学中世纪时期，语言学成为经院哲学的一部分，语言学家开始研究语言与逻辑、语言与认知的关系。

文艺复兴至19世纪语言学文艺复兴时期，人们开始关注古典文献和语言的起源，19世纪则出现了历史比较语言学，对语言的发展和演变进行深入研究。

主要流派及其特点结构主义语言学以索绪尔为代表的结构主义语言学强调语言是一个自足的符号系统，语言的意义来自于语言内部的结构关系。

功能主义语言学功能主义语言学关注语言在社会交际中的功能，强调语言的使用与语境密切相关。

转换生成语法乔姆斯基提出的转换生成语法认为语言能力是人类天赋的一部分，语言习得是通过掌握一套生成语法的规则来实现的。

认知语言学认知语言学认为语言是人类认知的一部分，语言的习得、使用和理解都与人类的认知过程密切相关。

推动语言学研究的深入发展促进了跨学科的研究合作为语言教学提供了理论支持丰富了语言学的研究方法对语言学的影响与贡献结构主义语言学索绪尔与结构主义语言学索绪尔是结构主义语言学的奠基人，他的语言学思想对结构主义语言学产生了深远影响。

索绪尔提出了“语言是一种社会现象”、“语言符号的任意性”等核心观点，为结构主义语言学的发展奠定了基础。

索绪尔的语言学思想强调共时性研究，即研究语言在某一特定时期的状态，而不是历时性变化。

结构主义语言学认为语言是一个自足的符号系统，其内部各元素之间存在相互依赖和制约的关系。

应用TEC可以更加客观地研究翻译语言呈现出的与原创语言迥然相异的一些明显特征，如相对原创语言而言翻译语言倾向于“保守”，呈现一定的共性（distinctive features）；应用TEC 可以更加清晰地对比不同译者的翻译风格，以及源语文本和目的语文本进行转换时出的各种类型特征；应用TEC有助于开展历时性翻译研究（diachronic第一个讲座围绕计算语言学展开。

由于现实的自然语言极为复杂，不可能直接作为计算机的处理对象，为了使现实的自然语言成为可以由计算机直接处理的对象，在这众多的应用领域中，我们都需要根据处理的要求，把自然语言处理抽象为一个“问题”（problem），再把这个问题在语言学上加以“形式化”（formalism），建立语言的“形式模型”（formal model），使之能以一定的数学形式，严密而规整地表示出来，并且把这种严密而规整的数学形式表示为“算法”（algorithm），建立自然语言的“计算模型”（computational model），使之能够在计算机上实现。

第二个讲座围绕中国传媒大学树库研究团队从依存树库中获取语言学知识的一些工作，如汉语复杂网络的研究等。

这些工作都是在汉语依存树库的基础上进行的。

本讲座也将介绍国外从语料库中获取非语言学知识的研究以及信息自动抽取的研究。

第三个讲座Chomsky的刺激贫乏论，指出了语言的输入能力和输出能力之间的非对称关系，这个问题又称为“柏拉图问题”（Plato’s problem）、“贝克悖论”（Baker’s paradox）、“可学性问题”（learn-ability）,本讲座将围绕“刺激贫乏论”展开详细的评述语言学学派自然主义学派新语法学派社会学学派唯美主义学派结构主义学派功能学派语符学派美国描写语言学派机构主义学派观念主义学派西方语言学简史 - 传统语言学古希腊语言学有文字记载的语言研究可以追溯到二千多年前的古希腊。

当时的语言研究是在哲学研究的范围内展开的，属于哲学的一个分支。

西方语言学课件引言：西方语言学作为一门研究语言现象和语言规律的学科，在我国学术界占有重要地位。

为了帮助读者更好地了解和掌握西方语言学的基本概念、理论体系和研究方法，本课件将从西方语言学的历史背景、主要学派、研究方法和应用领域等方面进行详细介绍。

一、西方语言学的历史背景1.古代语言学研究2.中世纪语言学研究3.近代语言学研究4.现代语言学的发展二、西方语言学的主要学派1.结构主义语言学2.语言学3.功能主义语言学4.认知语言学5.社会语言学三、西方语言学的研究方法1.语音学方法2.形态学方法3.句法学方法4.语义学方法5.语用学方法6.语料库语言学方法四、西方语言学的应用领域1.词典编纂2.机器翻译3.语言教学4.语言规划5.计算机科学6.心理学与认知科学五、我国西方语言学研究的现状与展望1.我国西方语言学研究的现状2.我国西方语言学研究的展望结论：通过对西方语言学的历史背景、主要学派、研究方法和应用领域的介绍，本课件旨在帮助读者全面了解西方语言学的发展脉络和理论体系。

希望本课件能为我国西方语言学研究的发展提供一定的参考和启示，推动我国语言学事业的繁荣发展。

重点关注的细节：西方语言学的主要学派补充和说明：西方语言学的主要学派包括结构主义语言学、语言学、功能主义语言学、认知语言学和社会语言学等。

这些学派在语言学理论、研究方法和研究对象等方面各有侧重，共同推动了语言学的发展。

1.结构主义语言学结构主义语言学起源于20世纪初期，代表人物有索绪尔、特鲁别茨科伊等。

结构主义语言学认为，语言是一个符号系统，由音位、语素、词和句子等层次组成。

研究语言就是揭示这些层次的结构规律。

结构主义语言学重视语言的共性和普遍性，对后来的语言学发展产生了深远影响。

2.语言学语言学由美国语言学家乔姆斯基在20世纪50年代提出，主张研究人类语言的内在能力和心理机制。

语言学认为，人类语言能力是与生俱来的，儿童在接触语言的过程中，能够迅速掌握语法规则，无限的句子。