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历史的精髓文学的瑰宝
——《中华成语千字文》
教学目的：
1、阅读《中华成语千字文》片断，学习里面介绍的各种知识，积累成语。
2、培养学生感悟经典内容的能力，激发学生阅读、积累中华经典的兴趣。
教学过程：
课前谈话：交流读过的好书和自己知道的历史人物。
一、师生讲故事，激发阅读兴趣。
1、通过刚才的交流，我知道大家都读了不少书，了解不少名人故事，那你知道诸葛亮的故事吗？
2、学生介绍，全班交流。
3、想听听老师怎么介绍他吗？师背《中华成语千字文》里的片段。
4、比较一下，我们的介绍有什么不同？（师是用成语介绍的，背起来朗朗上口）
5、介绍《中华成语千字文》。
刚才的背诵不是老师自己总结的，而是一本书里介绍的，它就是《中华成语千字文》。
课件展示资料：《中华成语千字文》，它以历史为经，文化为纬，从“盘古开天”到当今世界，用成语这一汉语言瑰宝，串联成篇，再现五千年历史画卷，展示了博大精深的中华文化。全篇共36章10272个字，2568个词，工整压韵、典雅丰富、富有气势、朗朗上口，易诵易记，其内容涵盖了神话传说、朝代更迭、政治军事、科学技术、人文历史、山川风物、百业众艺等方面。它由知名学者编写，著名教育家斯霞亲临鼓励、著名小说家金庸、历史学家庞朴热情指点；目前，由中国关心下一代工作委员会主办的中华传统文化诵读工程已着手开始此书的市场启动工作，并定在小学分年段开设。
二、学生选读，初步感知。
1、说到这里，有的同学已经迫不及待了，今天这节课，我们一起来走进这部奇书，读读《中华成语千字文》。
2、学生快速浏览，自由选读感兴趣的段落，教师巡视，个别指导。
三、读《中华成语千字文》，讲经典故事
1、《中华成语千字文》这本书里有很多故事也已经成为千古佳话。能不能告诉大家，你从《中华成语千字文》认识了哪些人，知道了哪些故事？
2、出示填空，指名学生讲故事：
（1）补天，日月重光。逐日，血气贲张。
填海，荡气回肠。射日，功德无量
（走进古老的神话传说故事，我们不难体会到人类对自然的好奇与崇拜，对灾难和困苦的不屈与斗争，对英雄任务的敬仰与热）
（2），恩深爱重。天命难违，劳燕西东。咫尺天涯，目断飞鸿。
鹊桥相会，犹恐梦中。
白蛇，翩若惊鸿。水漫金山，临危不恐。雷峰塔下，不改初衷。
寻夫，忧心忡忡。千里送衣，水复山重。哭倒长城，天地动容。
同窗，行吟坐咏。。海枯石烂，生死与共。化蝶双飞，千古传诵。
奔月，寂寞深宫。碧海青天，闲愁万种。
（这些民间传说，表达了古代人民对爱情的坚贞，对邪恶的憎恶，对美好生活的向往。）
（3）三迁，善择邻里。近墨者黑，近朱者赤。
断机训子，郑重其事。教子有方，尽心竭力。
（做父母的真是用心良苦啊，听了你的故事，我知道了孟子之所以能成为大学问家，跟母亲的严格教育分不开。）
（4）武圣，义薄云天。赤胆忠心，天人共鉴。
桃园结义，相见恨晚。同生共死，披肝沥胆。
身在曹营，忠心在汉。过关斩将，一往无前。
华容让道，网开一面。知恩图报，仰不愧天。
刮骨疗毒，处之泰然。夜读春秋，手不释卷。
单刀赴会，视若等闲。水淹七军，智勇双全。
位高权重，志得意满。顾盼自雄，自负不凡。
痛失荆州，令人扼腕。败走麦城，虎落平川。
（是啊，关羽是信义的化身，这32个成语把他的主要特点和典故都给概括出来了。）
3、让我们再读读他们的故事。指导读，读出节奏感。
4、小结：读《中华成语千字文》，让我们了解了许多经典的神话、寓言、历史故事。这些故事有的告诉我们如何处事做人，有的告诉我们要勤奋学习，有的给我们精神的享受。相信你们读了之后，一定会大有收获。
四、读《中华成语千字文》，学百科知识
说《中华成语千字文》是一部奇书，不仅让我们知道了各种故事，而且，我们还可以从中读到各种各样的知识。
1、出示片断：
（1）首创私学，传授六艺。教学相长，能者为师。
有教无类，不偏不倚。因材施教，有的放矢。
（2）北京故宫，中轴对称。流金溢彩，龙楼凤城。
布达拉宫，峥嵘轩峻。金碧辉煌，奉若神明。
赵州拱桥，历雨经风。长虹饮涧，初月出云。
（3）京剧国粹，鳌头独占。粉墨登场，锣鼓喧天。
科班出身，字正腔圆。抑扬顿挫，有板有眼。
生旦净丑，争奇斗艳。各擅胜场，众口交赞。
（4）黄帝内经，四时六气。五行生克，阴阳相济。
奇经八脉，神而明之。法灸神针，拍案惊奇。
扁鹊华佗，盖世神医。起死回生，悬壶济世。
望闻问切，因人而异。灵丹妙药，如法炮制。
（5）掩耳盗铃，自欺欺人。刻舟求剑，冥顽不灵。画蛇添足，自作聪明。
守株待兔，坐享其成。狐假虎威，仗势欺人。邯郸学步，东施效颦。
叶公好龙，徒有虚名。滥竽充数，混淆视听。井底之蛙，孤陋寡闻。
南辕北辙，背道而行。塞翁失马，祸福相生。愚公移山，有志竟成
2、自己读。（读得有滋有味，声音响亮，精神饱满）
这几段话里，藏着许多知识呢，接下来我们分两队进行PK，问题的答案，在这两段话里面，好好地读一读，读完还可以与同桌议议。
3、了解知识：
宣布比赛规则：分两队竞答，答对一题得十分，答错就给对方加上十分。
答题之后，再为对方选题。给对方选题的时候要有礼貌，“请问，什么是～～？”
（两队读课文，比谁声音洪亮精神饱满。）胜者决定自己先答还是先给对方选题。
比赛过程中随时点拨知识要点：
说出孔子的三个教育思想？
说出京剧的四大角色？
皇帝和扁鹊看病分别有什么绝招？
自欺欺人、有志竞成、仗势欺人的寓言故事分别是什么？
4、小结：同学们真了不起，一下子知道了这么多知识。《中华成语千字文》里还有更多的知识，等着我们去发现。知识是人类最宝贵的财富。看来我们课下很有必要把这些背下来。
五、读《中华成语千字文》，看历史画卷
1、读下面的片断，看你能在这些成语里，你能知道多少历史故事和事件呢？还有哪些是不知道的？
2、自由读。
夏启建制，废公立私。天下为家，王位世袭。商王成汤，求贤用士。革命反正，拨乱兴治。纣王无道，多行不义。酒池肉林，骄奢淫逸。
秦皇嬴政，前无古人。席卷八荒，整顿乾坤。中央集权，雷厉风行。设郡立县，同轨同文。师心自用，独断专行。焚书坑儒，万马齐喑。万里长城，蛟跃龙腾。气势磅礴，横亘古今。佞臣赵高，利令智昏。巧言令色，借刀杀人。指鹿为马，包藏祸心。生灵涂炭，民怨沸腾。
西楚霸王，拔山举鼎。万夫莫当，勇冠三军。破釜沉舟，先声夺人。一以当十，雷霆万钧。火烧阿房，一意孤行。沐猴而冠，衣锦昼行。刚愎自用，赏罚不信。匹夫之勇，妇人之仁。鸿沟为界，鸣金收兵。四面楚歌，心灰意冷。霸王别姬，乌江自刎。英雄本色，江山美人。
汉祖刘邦，市井平民。斩蛇逐鹿，临机制胜。避实就虚，捷足先登。约法三章，收买人心。鸿门赴宴，如履薄冰。随机应变，虎口余生。招贤纳士，举贤使能。左右逢源，小屈大伸。威加海内，舞笔弄文。衣锦还乡，竖子成名。
淮阴韩信，饱经忧患。怀才不遇，一筹莫展。落魄江湖，时乖运蹇。胯下之辱，委曲求全。登坛拜将，独当一面。明修暗度，背水一战。韩信将兵，多多益善。十面埋伏，稳操胜券。国士无双，如日中天。兔死狗烹，负屈含冤。成也萧何，时来运转。败也萧何，感慨万端。
