白灵个人简历

杨建庄简历：杨建庄，男，1957年10月生，汉族，河南省濮阳市人，中共党员，中学高级教师。

1973年2月在濮阳县五星高中任教，1982年7月毕业濮阳师院分配中原油田油建中学（现油田六中）从事教育创新和科研工作，1983年9月-1986年7月在河南师范大学物理系学习，毕业获学士学位，1998年获北京师范大学创造教育硕士学位，2002年获国家教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家。

现任濮阳市油田六小科教主任和濮阳市科教主任，兼任中国创造教育委员会常委，中国科技教育协会理事，中国发明协会理事、中国儿童教育心理专业委员会常委，国家教育部社科学术常委与教育科研鉴定评审专家等职。

参加工作38年来，他忠诚党教育事业，爱岗敬业，竭诚奉献，求真务实，开拓创新，一直执着于创造教育实验研究与青少年创造力培养的教学工作。

他主讲的《组合与创造》、《发明训练》、《立和力转化设计》、《移植创造》、《浮力》、《奇妙的联想》、《怎样指导学生做科学想象画》、《凹透镜成像》、《统计与可能性的大小》、《联想与创造》等13项均获全国和省部优质（优秀观摩）课大赛一等奖。

他教改创新有效培养了学生创新精神和学习能力，创新教育质量不断提高，实验班学生创造性素质中各项指标经国家专家测评，均超出预定目标46-52%个百分点，他所教班级学生成绩及格率100%，优秀率在97.5以上，家长满意率100%，社会评教为“优秀”等级。

他辅导学生参加3-26届全国青少年科技创新大赛与国家教育部、国家科技部、国家科协、国家自然科学基金会、国家环保总局、中国发明协会、国家知识产权局、宋庆龄基金会等举办的创造发明和科技创新竞赛活动、其中《抽油机智能控制系统》、《脚动快捷方便鼠标》、《中原油田盐层套管损坏原因的调研与建议》、《地下管道漏液探测器》、《速调多用板手》、《蟾蜍微核环境污染程度的简便方法》、《香烟烟雾对三龄野蚕的毒性测定》、《电子捕鼠器》、《濮阳市人工招鸟入住现状的调查与建议》、《一种植物型除虫剂的研制与探究》等97项获国家创造发明一、二等奖；《芥菜头挖心增产实验报告》、《栽培菊花应用的生激素的实验研究》、《濮阳市绿色植被改善生态环境的实验研究》、《管内机械抓手》、《双动力节能烟道抽气装置》、《遥控电子秒表》、《壁虎爬墙形态结构功能的研究》等289项获省部创造发明一、二等奖。

其中有获中国青少年科技创新奖、小小科学家、小院士、省部创新之星、市长奖25人次；发明的教具获全国和省部一、二等奖18项，研制的《一种教科研网络采编应用系统》、《生态燃料电池》、《大气环流仪》、《现场总线分布控制系统开发应用》等9项发明获国家发明二等奖和专利奖；主研的《青少年创造力教育培养技术研究及开发应用》、《全国中小学心理健康教育创新体系的理论与实践》、《青少年创新人格与实践能力培养体系的心理学研究与实验》、《中小学生创造力培养实验研究与系列教材》、《油田开发生态系统受损机理及复活重建的综合技术》、《青少年创造力培养的模式与实践》等7项分别获国家科技进步二等奖与省部科技进步一、二等奖；承担并完成国家重大课题17项通过国家鉴定验收，其中《中小学创新学习能力《中《青少年创新人格与实践能力培养的心理学研究与实验》、与心理素质培养的研究与实验》、小学生创新学习的理论与实践研究》、青少年创新人格与实践能力培养的心理学研究与实验》、《创新教育理论与实践的实验研究》、《创新活动与中小学生素质提高的实验研究》、《学科教学中学生创新精神的培养的实验研究》、《学生创新发明竞赛的开展与创新能力培养的研究》、《学生创新能力与人格本位的实验研究》、《学生创造力培养课程建设的研究与实践》、《学生创新能力培养模式的研究与实践》、《青少年综合素质和创新理论培养教学体系的研究与实践》、《青少年教育培养技术及开发应用》等17项，分别获国家优秀教学成果一、二等奖；《研制开发的《快速淹蛋新技术》、《牛蛙高产高效技术》、《水果保鲜技术》、《鸵鸟育雏与养殖技术》、《饲养龟鳖速成技术》、《抑制马铃薯毒性的实验研究》、《无花果绿枝扦插两段式育苗实验研究》、《西瓜保花促瓜增产剂的实验研究》等16项实用技术在全国推广应用均取得显著社会与经济效益。

编著的《创造性思维训练》、《创造性实践活动》、《学创造》、《创造性教学通论》6套实验教材获国家教育部优秀教材二等奖在全国推广应用；在省部和国家级“issn刊物”上发表教育创新与教学论文57篇，获省部和全国年度学术优秀论文一、二等奖96项。

另著《创造发明心理学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造性教学通论》与《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》等专著。

他辅导学生的获河南省与全国青少年创新发明奖近千项，其中《濮阳市绿色植被改善生态环境的实验研究》、《蚯蚓鉴别濮阳市土壤污染的实验研究》、《双动力节能型厨房烟道自动抽气装置》、《蚂蚁筑巢及其在巢穴内行为的初步探究》、《吹气引流虹吸管》、《壁虎爬墙形态结构功能的研究》、《手电筒显微镜》、《自行车骑行usb应急充电器》、《不锈钢菠萝块挖割器》等获创造发明一等奖28项，获二等奖92项，获三等奖102项；参加全国青少年科技创新于全国创造发明竞赛的项目有：《一种植物型除虫剂的研制与探究》、《一种绿色除虫剂》、《濮阳市人工招鸟入住现状调查与建议》、《卫生方便书法墨瓶》、《爱护精灵使者从学校开始》、《白灵菇增产开发与应用的智能决策系统》、《模拟生态燃料电池》、《抽油机智能控制系统》、《带声光显示的验电器》、《遥控电子秒表》、《蚯蚓洗涤液防治月季灰霉病的初步机理研究》、《客运车辆风力抽浊换气装置》、《洗气式室内空气净化系统》、《多用驾车安全交通报警器》、《绿色氧化物太阳能电池的低碳组装方法及性能研究》、《一种led灯的新型调光方法研究》、等49项获全国创造发明一等奖；《紫花松果菊中菊苣酸抑菌作用探究》、《香烟浸出液对春羽介壳虫的防治实验》、《新型高效节电装置－家电功率因数自动补偿器的研制》、《浮球式太阳能深游增氧装置》等97项获全国创造发明二等奖；《旅行用多功能太阳伞》、《便携式羽毛球运动装备》、《一种高楼逃生缓降装置》、《适用于多种电钻的防尘盒》、《智能遥感水险救助装置》、《悬垂花盆》、《高效降解多菌灵残留的微生物杀菌剂》、《电磁感应定律定量探究仪的研制》、《踩踏立穿式发电装置》、《用彩色led模拟环境颜色技术研究》、《无水箱可扩容太阳能热水器》、《烟囱效应抽油烟机》等123项获全国创造发明三等奖。

其中《低碳高效涂鸦贴除去机》、《高效、环保的水流加速连续自动捕鼠装置》、《新型高密abc锁芯》、《地下管道漏液探测器》、《脚动快捷方便鼠标》、《多用速调扳手》、《微型节能水动力发电装置》、《下开口式鱼缸》等10项获全国宋庆龄发明金银奖；《一种能提高电池板光电转换率的定日技术》、《地沟油制备不饱和聚酯树脂及其在复合材料中应用的研究》、《基于zigbee无线传感器网络的高层火灾语音定位报警及逃生指导系统》《微风智能风力实验平台》、《磁悬浮飞轮电池的设计与制作》、《一种新型高效实用的教学信息采编系统》、《高速公路行车差异化信息服务机器人》、《太阳自动跟踪系统》、《一种网络登录认证保护装置及其使用方法》、《新型纸塑包装封口/复膜两用水性胶的研制》、《仿刺猬变形履带机构》等18项分别获国家科技发明二等奖和国家专利奖（国务院与科技部颁发）。

《现场总线分布控制系统开发及应用》、《人类大脑奥秘研究的一个新发现：星形胶质细胞的分层分布及其中间丝骨架结构异常》、《全国中小学教育创新体系的理论与实践》、《青少年创新人格与实践能力培养的心理学研究与实验》、《青少年创造力培养技术研究及开发应用》、《智能图像信息处理方法及其在教学系统中的应用》等七项获国家科技进步二、三奖；《环形电磁推进——无轴转动》、《光反射式移动手语识别系统》、《快速淹蛋的技术》、《西瓜增产的实验研究》、《桔子保鲜防霉技术》、《基于“手机key ”的文件保密柜》、《延长香蕉保鲜期的实验研究》、《静电除尘技术》、《无花果绿枝扦插两段式育苗实验研究》、《新型三维可操控验证码的设计与实现》等19项实用技术在全国获奖并推广应用，取得了显著的经济效益和社会效益。

油田六小同学杨长澜、卓然、陈钦钦科技创新并获国家科技创新最高奖“中国青少年科技创新奖”，于人民大会堂分别受到国家领导人王兆国、刘延东的亲自接见与颁奖。

他指导和培养青年教师获省与全国优质课一等奖136人次，帮带青年教师承担省与国家课题通过国家鉴定18人次，培养校内外省市级骨干与优秀教师75人次。

他连年23次分别获地市“十佳”或“模范”教师与“五一”劳动奖章；16次被河南省人事厅、河南省教育厅、河南省科技厅、河南省科协、中国石化部等分别评为省部优秀教师、优秀科技工作者、模范教师、“十佳”或“十杰”教师、省部有突出贡献的中青年科教专家和学科带头人等；14次被国家人事部、国家教育部、国家科技部等评为“全国优秀科技教师”，分别获全国“五一”劳动奖章，国务院授予优秀硕士等；2000年被国务院授予全国教育劳模，同年被授予全国模范教师称号；2001年7月被中石化总公司评为优秀人才，享受国务院政府津贴； 2004年9月被国家人事部、教育部与科技部评为“国家重大项目有突出贡献的实验教师”；2005年11月至今被国家教育部、人事部评为全国教育科研先进个人，2006年6被国家人事部、教育部评为“国家级名师”；2007年国家人事部、教育部、科技部授予“全国十佳优秀科技教师”；今年被国家八部委授予“全国十杰科技教师”等荣誉称号。

篇二：《白鹿原》中两位女主人公形象与白鹿意象之间的关系目录一、田小娥????????????????????11、田小娥，美女也多舛 ??????????????12、田小娥，反抗也可怕 ??????????????2二、白灵?????????????????????3宗法之家的叛逆灵魂????????????????三、白鹿?????????????????????31、“白鹿”为图腾崇拜的对象 ???????????2、“白鹿”为祥瑞的象征 ?????????????4四、联系?????????????????????41、田小娥与白鹿??????????????????2、白灵与白鹿 ??????????????????5参考文献?????????????????????6 《白鹿原》中两位女主人公形象与白鹿意象之间的关系[摘要]：陈忠实的《白鹿原》是新时期以来第一部规模较大而又集中地探讨儒家文化的经典文本。

文中描写了一个儒家文化氛围浓郁的白鹿村，“白鹿”是《白鹿原》的中心意象，作为民间传统的守护神，是作品中人物的神灵化身，具有传统民神的神兆效应，无论从创作思维还是人物塑造等方面都是不可或缺的。