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产品设计手绘表现技法-教学大纲《表现技法》教学大纲课程代码：020*******课程名称：标志设计学分：3 总学时：48讲课学时：16 实践学时：32适用对象：工业设计专业先修课程：设计素描、设计色彩、构成基础、机械制图、、产品效果图技法与分析等一、课程的性质与任务《表现技法》是工业设计专业必修的一门主要专业基础课程。
是一门绘画性较强的课程，是表达设计理念、思维的形象语言，在设计的整个环节学习中作用直接而重要。
通过本课程的理论与实践学习，使学生熟悉各种技法的形式、掌握各种技法的表现技巧，从而能够将自己的设计认知及想法有效地加以表现，同时体味不同的风格、感悟系列，提高鉴赏眼光等，通过本课程的学习，使学生掌握系列产品的表现技法，使学生能很好的利用各种表现技法与手段很好的来表达自己的设计创意，并为后续设计课程打下坚实的基础。
二、课程教学的基本要求通过本课程的学习，学生应重点掌握几个方面的内容：1.基础技法，主要掌握物体光，影，调子以及透视的表现。
2.构思草图快速表现，主要掌握钢笔彩铅法，钢笔马克笔法，钢笔彩铅马克笔法。
3.概念效果图马克笔粉彩表达，主要掌握非透明纸正面法，半透明纸双面法以及有色纸法。
三、课程教学内容第一章概论基本要求：1-1产品设计草图快速表达的目的与要求。
1-2产品设计草图快速表达的特点。
1-3产品设计草图快速表达的分类与应用。
1-4构思草图与概念效果图。
重点：产品设计草图快速表现目的。
难点：产品设计草图快速表达的应用。
第二章基础技法基本要求：2-1光，影，调子。
2-2透视。
2-3线条。
2-4材质。
重点：产品设计草图快速表达透视的掌握。
难点：产品设计草图材质的表现。
第三章构思草图快速表现。
基本要求：3-1钢笔彩铅法。
3-2钢笔马克笔法。
3-3钢笔彩铅马克笔法。
3-4透视法。
重点：钢笔彩铅马克笔表现。
难点：透视法的掌握。
第四章概念效果图马克笔粉彩表达。
基本要求：4-1非透明纸正面法。
4-2半透明纸双面法。
《产品手绘设计表现技法》教学大纲本门课程的性质、教学目标和要求：本课程是工业设计专业的必修专业基础课，是一门理论与实践结合，并强调实践的课程。
通过学习，要求学生掌握手绘产品表现图的技法，能在较短的时间内快速完成设计思想的表达。
培养学生快速、准确地把想象与构思视觉化，并依据表现规律将艺术与技术有机结合起来，以快捷的方式将客观对象和主观创意的形象特征、材质特征、色彩特征、物象空间关系、大体透视关系、光影效果和审美特征高度概括并进行纸面表达，以此传达设计信息，沟通设计思想。
不仅能提高快速熟练的设计表现能力，更能促进形象思维的积极运转，开拓想象空间，对设计构想的深度、广度和完善起着非常重要的作用。
教学重点与难点：本门课程首先要学生掌握产品设计表现的特点、制作手段的技术技巧，更为重要的是要提升脑与手的协调造型能力，重塑设计观念，启发学生的空间想象力和创新意识，熟练掌握在二维空间中表现三维立体造型的能力，从设计表现这一层面上增强对设计的理解和再认识。
难点是指导学生从以前表现客观事物的绘画思维转变到表现主观想象的设计思维上。
教学对象：工业设计专业一年级本科生教学方式：课堂讲授、现场示范、讨论、技能训练教学时数：66学时学分数：4学分教学的具体内容及学时分配：第一章产品手绘现实攻略（4学时）教学目标和要求：要求学生掌握产品手绘图的概念及意义。
教学重点和难点：使学生理解产品手绘图是产品设计的表现技术，同时也是设计的一种思考过程。
教学方式：课堂讲授3学时、讨论1学时复习与思考题或作业：1．什么是产品手绘图？2．产品手绘图在设计过程中有什么意义？3．除了产品手绘图，还有什么形式可以表现设计的构思？第二章产品手绘绘图方法（8学时）教学目标和要求：使学生掌握产品设计中产品手绘图的手绘绘图方法。
培养学生敏捷的思维能力和快速准确的手绘绘图表现能力。
教学重点和难点：需要学生掌握的理论很简单，重点是学生的技能训练和教师的示范指导。
