【浅谈大学生犯罪】
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浅谈大学生犯罪的特点原因及其对策第一篇:浅谈大学生犯罪的特点原因及其对策浅谈大学生犯罪的特点原因及其对策随着我国高等教育体制改革,大学教育已经由精英型教育转变为大众型教育,这对提高国民整体素质起到了积极的作用。
但大学生违法犯罪现象作为一个特有的社会问题,有逐年增加的趋势,其违法犯罪类别也呈现出与社会趋同的态势。
探索大学生违法犯罪的根源、成因,有利于我们深刻了解大学生违法犯罪的各种因素及其相互关系,真正掌握大学生违法犯罪动因,加强教育管理工作的针对性和时效性,搞好大学生违法犯罪的防治工作。
我就大学生违法犯罪的概况、根源及成因、防治对策等方面进行了一些分析和探索。
一、大学生违法犯罪概况、类型及特点大学生违法犯罪概况大学生违法犯罪现象在我国高等学校已不鲜见,不仅有一般违法行为,而且也有刑事犯罪,甚至经济犯罪和政治犯罪。
大学生作为青少年的一个特殊群体,与青少年犯罪有着密切的关系。
文化大革命前,我国青少年犯罪仅占犯罪总人数的20%~30%,是世界上青少年犯罪率最低的。
从20世纪70年代末到90年代以来,我国青少年犯罪在整个犯罪人数中的比例已上升到75%左右,青少年犯罪已成为我国刑事犯罪的主体,并且青少年犯罪总的态势呈上升的趋势。
按照大学生违法犯罪行为所具有的某些基本特征以及主客体方面的某些特征可以将大学生违法犯罪类型划分为:暴力型违法犯罪,如杀人、伤害、抢劫、绑架等违法犯罪行为;财产性违法犯罪,如盗窃、诈骗等;性违法犯罪,如卖淫嫖娼、强奸等违法犯罪行为;智能型违法犯罪,如计算机违法犯罪、信用卡违法犯罪、商业欺诈违法犯罪等;特殊类型的违法犯罪,如毒品违法犯罪、赌博违法犯罪、危害国家安全犯罪等。
有关资料表明,财产型违法犯罪,尤其是盗窃公私财物的违法犯罪,不论是中外各国,都是一种常见的违法犯罪类型,在全部违法犯罪案件中的比例,一般都在50%以上,居于首位。
大学生违法犯罪的特点。
大学生违法犯罪具有一般青少年违法犯罪的共性即违法犯罪类型的复杂性,主要集中在财产型违法犯罪、暴力型违法犯罪和性违法犯罪三大类型;违法犯罪动机具有贪利性、淫乱性和凶残性,多围绕“财”、“性”、“霸”等为动机;违法犯罪具有团伙性;违法犯罪具有报复性、突发性,青少年普遍具有争强好胜、思想偏激、容易冲动和走极端等特点,其违法犯罪具有报复和突发的特点;女青少年违法犯罪增加,犯罪形式由依附型向独立型发展,女青少年违法犯罪多以财产型违法犯罪和性违法犯罪居多,其腐蚀性一般大于男性。
目录摘要 (2)一、大学生犯罪特点 (3)1.1犯罪逐年上升 (3)1.2犯罪的突发性和凶残性 (3)1.3犯罪的广泛性 (4)二、大学生犯罪的原因 (4)2.1家庭的教育 (4)2.1.1家庭教育的不当是青少年犯罪滋生的土壤 (4)2.1.2家庭结构的残缺也是影响大学生成长的因素 (5)2.2社会风气 (5)2.3学校教育 (6)2.3.1学校管理 (6)2.3.2法制教育 (6)2.3.3心理素质教育 (6)三预防大学生犯罪 (6)3.1增强家庭教育 (7)3.2改善社会风气 (7)3.3提高高校教育与管理 (7)3.3.1加强校园管理 (7)3.3.2开展心理健康教育 (7)3.3.3加强法制教育,增强法律意识 (8)参考文献 (8)浅谈大学生犯罪的特点,原因及预防摘要:近年来,我国大学生犯罪呈现犯罪率逐年上升、犯罪的凶残性和突发性、犯罪类型的广泛性等特点。
大学生犯罪主要是后天原因造成的,最常见有家庭的教育、社会风气的影响、学校的教育等。
预防大学生犯罪,是一项长期而又艰巨的任务,我们应该增强家庭教育、提高高校教育与管理、改善社会风气。
关键词:大学生犯罪犯罪特点犯罪原因预防古人总结了人生的四大喜事:久旱逢甘霖、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时。
在今天金榜题名仍然是每位学子孜孜以求的梦想,但是考上大学并不等于进入天堂,在学校,大学生依然要面临来自学业、情感、为人处事等方方面面的挑战。
由于处理不当,不少大学生走上犯罪的道路。
如今打开电视、网路各种大学生的犯罪案件琳琅满目,马加爵的凶杀案更是使大学生的犯罪成为社会关注的焦点。
大学生成为犯罪人,不管是对于社会,还是对于家庭都是一大损失。
为了避免和防治大学生犯罪,我们必须弄清楚大学生犯罪的特点和原因,还能对症下药。
一、大学生犯罪特点(一)犯罪数量逐年上升根据中国犯罪学研究会会长、北京大学法学教授康树华所作的一项调查结果显示,1965年,我国青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%,其中大学生犯罪约占1%,而近几年,青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70%至80%,其中大学生犯罪约为17%。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个严肃而沉重的话题——大学生犯罪。
随着社会的发展和教育的进步,大学生作为国家未来的栋梁,本应肩负起时代的重任,成为推动社会进步的积极力量。
然而,近年来,大学生犯罪事件频发,引发了社会各界的广泛关注。
在此,我将从大学生犯罪的原因、危害以及预防措施等方面展开论述,希望大家能够引起重视,共同努力,营造一个和谐、安全的校园环境。
一、大学生犯罪的原因1. 价值观扭曲在市场经济条件下,一些大学生受到拜金主义、享乐主义等不良思想的影响,价值观扭曲,追求物质享受,忽视道德修养,导致犯罪行为的发生。
2. 法律意识淡薄部分大学生法律意识淡薄,对法律知识了解不足,缺乏对法律尊严的敬畏,容易在冲动、贪婪等心理驱使下走上犯罪道路。
3. 家庭教育缺失家庭教育对一个人的成长起着至关重要的作用。
一些大学生在家庭教育中缺失关爱、陪伴和指导,导致心理素质较差,容易受到不良诱惑的影响。
4. 校园环境问题部分校园存在安全隐患,如校园暴力、赌博、吸毒等,给大学生提供了犯罪的机会。
5. 心理问题大学生在成长过程中,面临着学业、就业、人际关系等多方面的压力,容易产生心理问题。
心理问题的积累可能导致犯罪行为的发生。
二、大学生犯罪危害1. 严重影响社会风气大学生犯罪行为破坏了社会风气,损害了社会道德底线,给社会带来负面影响。
2. 危害他人利益大学生犯罪行为给受害者及其家庭带来极大的痛苦,严重破坏了社会和谐。
3. 影响自身发展犯罪行为使大学生失去学习、就业的机会,对其个人成长产生严重影响。
4. 损害学校声誉大学生犯罪事件给学校带来负面影响,损害了学校的声誉和形象。
三、预防大学生犯罪的措施1. 加强思想政治教育学校要重视大学生的思想政治教育,培养其正确的价值观,增强法律意识,树立远大理想。
2. 强化家庭教育家庭要关注大学生的成长,给予关爱、陪伴和指导,培养其良好的心理素质。
3. 完善校园环境学校要加强对校园环境的监管,消除安全隐患,营造一个安全、和谐的校园氛围。
论大学生犯罪事件—从复旦大学投毒案谈起摘要:大学生是国家宝贵的人才资源,是祖国的希望和未来,是最富有生命力和朝气蓬勃的一个高智商、高素质的社会群体。
然而,近年来大学生犯罪率持续上升,涉案大学生人数逐年增加。
大学生犯罪已经成为一个严重的社会问题,不但损害了大学生的形象,带坏了校园风气,而且严重影响了我国社会的稳定与和谐。
关键字:大学生犯罪复旦大学投毒案2013年4月15日当天,一条名为“复旦大学研究生疑遭室友投毒入院”的报道受到媒体及网友的广泛关注。
报道称:“受害者是复旦大学一名医科在读研究生黄洋,于2013年4月1日因身体不适入院,病情危重,经抢救无效,于16日下午3点23分在上海中山医院不治身亡。
上海警方表示,在该生寝室饮水机内残留水中检测出某种有毒化合物成分。
并锁定同寝室林同学有投毒的嫌疑。
”在之后的几日里,该报道持续升温,一时间在网络上形成了较为明显的舆情热点。
为什么各大媒体和广大人民会给予此次事件如此大的关注?笔者认为,一方面该起凶杀案件发生在名校,而且被害者的身份又是接受过高等教育的医学硕士。
由于其本身的知名度让人们给予它高度的重视。
另一方面,近年来,大学生犯罪事件频频发生,给社会带来的危害影响巨大,从而也引起了广大人民的反思与拷问。
当“复旦大学投毒案”正闹得沸沸扬扬的时候,4月17日,又有网友爆料,昨晚,南京航空航天大学金城学院两名学生在宿舍内因为玩游戏发生口角,并大动干戈,终导致一名学生抢救无效而死亡。
17日,南京航空航天大学金城学院承认此事,并表示正在配合公安机关进一步调查该事件。
面对一系列的校园暴力事件的发生,许多人不禁要问:“如今我们的大学生都什么了?”大学本是每个人心目中纯洁的象牙塔,而如今却变成了杀人场所;大学生本是天之骄子,祖国的未来,而如今却要在铁栅栏中度过余生。
是什么使他们变成这样?笔者认为主要有一下几种原因。
1、自身因素首先,大学生正处于青年时期,情绪波动比较大、易冲动、自我控制能力差、做事欠缺考虑,往往容易做出错误的决定。
大学生犯罪现状分析随着社会的发展和进步,大学生犯罪问题引起了广泛关注。
大学生犯罪的表现形式多样,包括贩毒、诈骗、抢劫、开设赌场等。
这些犯罪行为严重影响了社会的稳定和大学生个人的健康成长。
本文将对大学生犯罪现状进行分析,从社会背景、原因和解决办法三个方面来探讨这一问题。
一、社会背景大学生犯罪的增加与社会背景密切相关。
首先,社会竞争压力加大,大学生承受着巨大的学习压力和就业压力。
对于那些无法适应高强度学习和竞争的学生来说,他们可能找不到自己的位置,感到挫败和失落,从而诉诸犯罪。
其次,社会风气的败坏也起到了一定的影响。
社会上存在不少贪污腐败的现象,这种现象容易引导大学生犯罪行为。
再者,网络的普及使得大学生更容易接触到犯罪信息,从而受到不良思想的侵蚀,诱发犯罪倾向。
二、原因分析大学生犯罪的原因是多方面的。
首先,心理问题是大学生犯罪的重要原因之一。
大学生正处于个人发展的关键时期,他们在生活、学习、情感方面可能遇到各种困难和挑战。
一些大学生由于心理承受能力弱,缺乏正确的应对机制,可能会产生焦虑、抑郁等心理问题,进而导致犯罪行为。
其次,家庭因素也是大学生犯罪的原因之一。
如果大学生在成长过程中缺乏良好的家庭教育,缺乏家庭的温暖和关爱,他们更容易走上犯罪的道路。
再者,社会环境与大学生的犯罪行为密切相关。
社会上存在着不少不良的价值观念和不规范的行为,如果大学生长期处在这种环境中,他们的道德底线和法律意识可能会受到冲击,从而引发犯罪行为。
三、解决办法针对大学生犯罪问题,我们应采取综合措施来解决。
首先,大学和家庭要共同承担起教育责任,加强对大学生的思想教育和心理辅导。
大学可以开设各类课程,加强道德教育和法制教育,帮助大学生建立正确的价值观念和法律意识。
家庭可以关注大学生的成长过程,给予他们关爱和支持,帮助他们解决心理问题。
其次,社会也应提供更多的机会和平台,为大学生提供实践和发展的空间。
大学生在社会实践中能够锻炼自己的能力和素质,增强对社会的认同感和归属感,从而减少犯罪的倾向。
大家好!今天,我站在这里,怀着沉重的心情,与大家共同探讨一个严肃而沉重的话题——大学生犯罪。
近年来,我国大学生犯罪现象日益凸显,引发了社会各界的广泛关注。
作为一名大学生,我们有责任关注这一现象,剖析其成因,并提出相应的对策。
在此,我将以“大学生犯罪:反思与对策”为题,与大家共同探讨。
一、大学生犯罪现象概述大学生犯罪是指年龄在18至23岁之间,具有完全刑事责任能力的大学生所实施的犯罪行为。
近年来,我国大学生犯罪案件数量逐年上升,犯罪类型多样化,涉及盗窃、诈骗、故意伤害、强奸等多个领域。
大学生犯罪不仅严重破坏了校园秩序,还对社会稳定造成了严重影响。
二、大学生犯罪成因分析1. 家庭因素家庭教育方式不当、家庭环境不良是导致大学生犯罪的重要原因之一。
部分家庭对子女过分溺爱,使子女缺乏自我约束能力;有的家庭关系紧张,导致子女心理扭曲,产生报复心理。
2. 学校因素部分高校在人才培养过程中,过分追求升学率,忽视了对学生道德品质和法制观念的培养。
此外,高校管理制度不健全,对学生的监督和管理存在漏洞,也为大学生犯罪提供了可乘之机。
3. 社会因素当前社会竞争激烈,部分大学生在面临就业压力、人际关系等问题时,容易产生心理问题。
同时,社会不良风气对大学生价值观产生负面影响,导致他们价值观扭曲,道德观念淡薄。
4. 个人因素部分大学生法制观念淡薄,道德品质低下,缺乏自我约束能力。
此外,大学生在成长过程中,容易受到诱惑,导致犯罪行为的发生。
三、大学生犯罪对策探讨1. 家庭层面家长要关注子女的成长,正确引导家庭教育方式,培养子女的道德品质和法制观念。
同时,家长要关注子女的心理健康,及时发现并解决心理问题。
2. 学校层面高校要加强对学生的思想政治教育,培养他们的道德品质和法制观念。
同时,完善校园管理制度,加强对学生的监督和管理,确保校园安全。
3. 社会层面全社会要关注大学生成长,营造良好的社会氛围。
政府部门要加大对大学生犯罪的打击力度,严厉惩处犯罪行为。
一起来学习大学生犯罪论大学生犯罪的原因及预防对策论大学生犯罪的原因及预防对策:一、大学生犯罪的危害1、大学生犯罪对涉案大学有巨大的负面影响。
2、大学生犯罪对涉大学生家庭的影响巨大。
对于涉案学生,他的人生轨迹改变了,孩子的学业没了,未来没了,青春只能在高墙内度过,涉案家庭遭受的精神痛苦是巨大的,涉案家庭遭受的物质损失也巨大的。
3、涉案大学生对于国家来说,损失也是巨大的。
由于他们犯了罪,被判了刑,国家投入的大量时间、巨大的金钱将付之东流。
二、大学生犯罪的原因1、因为琐事而违法犯罪的。
如云南大学马因为琐事与同学发生纠纷,故意杀死四名同学;上海大学林与舍友共处不和,向饮水机投放剧毒化学品,致使黄洋死亡;2、因为情感纠纷而违法犯罪。
3、因为追求物质生活、寻刺激等违法犯罪。
4、大学生利用高科技、高智能手段违法犯罪。
三、大学生犯罪的预防对策加大法制教育,尤其是加强刑事法制教育。
必须加强法制教育。
首先,刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法作为必修课进课堂。
不管什么专业的大学生,都必须学习刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法,作为必须强制学习的课程。
要让大学生树立刑法意识,树立刑法是高压线,万万碰不得。
其次,让学生树立民法意识、诚信意识、平等意识等。
要通过诉讼、仲裁、调解等合法途径解决纠纷。
再次,司法机关要送法进学校,把大学生犯罪的开庭、审判地点选择在案发高校,让大学生去旁听审判过程。
大学生犯罪有哪些类型【法律依据】《刑法》第十三条一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。
第十四条明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或者放任这种结果发生,因而构成犯罪的,是故意犯罪。
第1篇摘要:随着社会的发展,大学生犯罪案件日益引起社会的广泛关注。
本文通过对近年来大学生犯罪案件的分析,探讨大学生犯罪的原因、特点及法律应对措施,旨在为预防大学生犯罪提供参考。
一、引言近年来,我国大学生犯罪案件频发,引起了社会的广泛关注。
大学生作为国家未来的栋梁,本应具有较高的道德品质和法制观念,然而,由于各种原因,部分大学生走上了犯罪的道路。
本文通过对大学生犯罪案件的分析,旨在揭示大学生犯罪的原因、特点,并提出相应的法律应对措施。
二、大学生犯罪案件的特点1.犯罪类型多样化大学生犯罪案件涉及盗窃、抢劫、诈骗、故意伤害、强奸等多种类型。
其中,盗窃和诈骗案件较为常见,抢劫、故意伤害和强奸等暴力性犯罪也时有发生。
2.犯罪手段隐蔽化部分大学生犯罪手段较为隐蔽,如利用网络进行诈骗、盗窃等犯罪活动。
同时,部分大学生犯罪后,采取销毁证据、逃避侦查等手段,使得案件侦破难度加大。
3.犯罪动机复杂化大学生犯罪动机复杂,既有经济原因,也有情感、心理、道德等方面的原因。
部分大学生由于家庭经济困难,为了满足个人需求而走上犯罪道路;也有因情感纠葛、心理压力等原因而犯罪。
4.犯罪主体年轻化大学生犯罪主体年轻化,犯罪年龄多集中在18-22岁之间。
这一年龄段的个体,心理、生理尚未完全成熟,容易受到外界诱惑,导致犯罪。
三、大学生犯罪的原因1.家庭教育缺失部分家庭对子女的教育过于溺爱,导致子女缺乏自律意识,道德观念淡薄。
同时,家庭教育方式简单粗暴,容易使子女产生逆反心理,进而走上犯罪道路。
2.学校教育不足部分学校过分注重学生的学业成绩,忽视了德育教育。
导致学生在道德观念、法制观念等方面存在缺陷,容易受到不良因素的影响。
3.社会环境因素社会环境对大学生犯罪有着重要影响。
如网络不良信息、影视作品中的暴力、色情内容等,容易使大学生产生模仿心理,走上犯罪道路。
4.个人心理因素部分大学生心理素质较差,面对压力和挫折时,容易产生心理障碍。
如自卑、焦虑、抑郁等心理问题,可能导致他们采取极端行为。
浅议大学生网络犯罪网络犯罪是指在互联网、计算机等电子设备和网络环境下,利用技术手段和方式实施的犯罪行为。
随着互联网的普及和发展,网络犯罪也不断增长,其中大学生网络犯罪居多。
本文将从大学生网络犯罪的类型、原因和对策三个方面进行浅议。
一、大学生网络犯罪的类型1. 窃取个人信息:包括姓名、身份证号、银行卡号等敏感信息,以此进行非法操作,例如刷卡消费、盗取财物等。
2. 网络诈骗:如虚假交易、钓鱼网站、网络游戏诈骗等。
3. 违反版权:如非法下载、播放侵权音视频内容等。
4. 黑客攻击:如网络攻击、网络破解等。
5. 策划和参与网络暴力:如利用网络平台对他人进行人身攻击、侵犯他人隐私等。
6. 传播封建、迷信、邪教等信息:如传销、诈骗、非法集资等。
二、大学生网络犯罪的原因1. 缺乏法律意识:很多大学生由于年轻、缺乏经验等原因容易被网络犯罪所侵害,而他们对法律具有相对薄弱的观念和认识,比如黑客攻击、网络盗取信息等,难以辨明是否涉及违法犯罪行为。
2. 过度的网络游戏:很多大学生迷恋于游戏,因此容易被利用网络犯罪分子的花言巧语和诱惑,行骗行为在校园内相对猖獗。
3. 缪误观念:有的大学生为了赚取快钱,到黑市上购买病毒进行攻击,不顾其影响和危害性。
三、大学生网络犯罪的对策1. 提高法律意识:大学生应该积极提高自身的法律意识,了解网络犯罪的种类和反制方法,增强抵御网络犯罪的能力。
2. 安全使用网络:大学生应该严格遵守网络使用的相关规定和条款,如保护个人隐私、不轻易泄露个人信息、不在网上随意签约等。
尤其在网络购物、交易方面要提高防范意识,不被网络犯罪所侵害。
3. 加强网络安全知识教育:学校要增强网络安全知识的宣传和教育,提升学生的网络安全意识。
可以在学生的选修课程中加入网络安全等相关课程,或举办网络安全知识讲座等方式来达到宣传教育的目的。
4. 实施网络监管:大学应该加强对网吧、游戏厅等与有关的网络犯罪场所的监管力度,从源头上遏制网络犯罪的发生。
浅谈当代大学生犯罪的特点、原因及预防当代生活水平普遍提高,贫富分化现象逐渐加剧,我们不得不开始反思我们的教育制度,我们过多的关注了文化教育,而忽视了素质教育,再加上这个变化极快的时代,从而造成部分人的心理失衡,空虚、迷茫,没有信仰,找不到正确的人生观和世界观,最终充分的暴露出人性自身的弱点—贪婪、欲望、妒忌……最终走向犯罪,这其中很多人是因为长期的压抑无法排解,一时冲动作出了一些不明智的行为,有些甚至造成了不可挽回的后果,其结果是令人痛心的,我们不能每次在灾难发生以后才来反思和补救,社会应当承担这样的责任,从制度上、教育上来帮助他们,关心他们,尽量给予犯了错误的人重新改过的机会,防止没有犯错的人再犯错,无论什么时候,一般预防的效果总是好过特殊预防。
曾经让我们引以自豪的大学学子,是社会改变他们还是他们在改变着社会?然而现在呈现在我们面前的是让人心痛和心酸的现实,是家庭,是社会,是金钱还是其他的客观原因导致了现在大学生犯罪居高不下。
可为什么在社会主义的国家会发生让人痛心的事实,一个可怕的字眼“大学生犯罪”,究其原因只能说有几大客观因素影响了他们,其实现在的大学生真的不知道怎么了,有的女大学生为了出国可以出卖一切,有的可以被大款保养。
而家庭条件不好的男同学为了满足女朋友的要求,在没有金钱的条件下盲目的走上犯罪之路。
其实有好多大学生在犯罪之后,都说不知道这样那样做是犯法的,其实这只能说明,学校在平时的法律教育上,没有足够的引导和进行法律的普及学习,这也说明,这是我们当今大学校园里应该关注的问题。
其实事情出来了大家都惋惜,其实我们旁观者不是最大的惋惜者,而是那些犯罪的大学生,其实他们才是最为自己惋惜的人!大学生是一个特殊的群体,这里不乏精英和骄子,他们代表着祖国的未来和希望。
可是不经意的疏忽却使一些人触犯法律,身陷囹圄,不仅使父母、师长蒙羞,还断送了自己的前程。
大学生犯罪的现象日益严重,给社会造成了重大损失。
浅谈当代大学生犯罪及预防内容摘要:改革开放30多年来,中国正经历着一场巨大的社会变革,做为天之娇子的大学生,同时也深受着各种思潮的冲击和影响。
由于各地区文化、家庭教育、自身的差异等,使一些大学生偏离了正常的人生轨迹,走上了违法犯罪的道路。
大学生犯罪已经引起了全社会的关注,如何预防和减少大学生违法犯罪已经成为全社会亟需解决的一个社会问题。
当代大学生犯罪率不断上升的原因在于:社会环境的负面影响;学校教育存在薄弱环节;大学生个人因素;家庭教育的缺失等。
预防和减少大学生犯罪的基本对策有:第一,加强人生观和价值观教育和培养;第二,建立咨询平台,提高心理素质;第三,加强校园文化建设;第四,加强法律知识教育;第五,营造良好的家庭教育氛围;第六,司法机关的配合协助。
关键词:大学生犯罪;犯罪原因;教育;预防措施目录一、大学生犯罪的现状与特点 (3)(一)大学生犯罪的现状概述 (3)(二)大学生犯罪的特点 (3)二、影响大学生犯罪的主要因素 (4)(一)社会环境的负面影响 (4)(二)学校教育存在薄弱环节 (4)(三)大学生个人因素 (4)(四)家庭教育的缺失 (4)三、预防大学生犯罪的对策 (4)(一)加强人生观和价值观教育和培养 (4)(二)加强对大学生的心理引导,培养健康的心理素质 (5)(三)加强校园文化建设 (5)(四)加强法律知识教育 (5)(五)营造良好的家庭教育氛围 (5)(六)司法机关的配合协助 (5)四、小结 (6)五、参考文献 (6)浅谈当代大学生犯罪及预防改革开放30多来,我国经济发展取的举世瞩目的成就,然而在发展的同时,东西方文化的差异和各种新思潮出现,冲击并重塑着大学生的人生观和价值观,而缺乏社会经验的大学生无法正确辨别新文化思潮的好坏,导致其价值观沦陷,使一些大学生偏离了正常的人生轨迹,走上了违法犯罪的道路。
研究与解决当代大学生的犯罪问题,是全社会的职责,它不仅关系到社会的长治久安,关系到大学生这个特殊群体的健康成长,更关系国家的未来、民族的兴衰,具有重大的战略指导意义。
第1篇一、引言近年来,随着我国高等教育的普及,大学生犯罪现象逐渐引起社会广泛关注。
大学生作为国家未来的栋梁之才,本应肩负起建设祖国的重任,然而,一些大学生却因种种原因走上犯罪道路,不仅损害了他人和社会的利益,也使自己的人生轨迹发生偏离。
本文将通过对几起大学生犯罪案例的分析,探讨大学生犯罪的原因、特点及法律处理,以期引起社会对大学生犯罪问题的重视。
二、大学生犯罪案例解析1. 案例一:大学生抢劫案某高校大学生李某,因沉迷网络游戏,导致家庭经济负担加重。
为筹集游戏资金,李某与同乡王某密谋抢劫。
两人于一天晚上,携带凶器闯入一家便利店,将店主打伤,抢走现金5000元。
案发后,李某被警方抓获,依法判处有期徒刑5年。
解析:李某因沉迷网络游戏,导致家庭经济负担加重,最终走上抢劫道路。
此案反映出大学生犯罪的一个原因:道德观念缺失、法制意识淡薄。
此外,李某与同乡王某的作案行为也反映出大学生犯罪往往具有团伙性。
2. 案例二:大学生诈骗案某高校大学生张某,利用网络交友平台结识了一名女子,以结婚为名,骗取对方信任。
随后,张某以各种理由向对方索要钱财,共计10万元。
案发后,张某被警方抓获,依法判处有期徒刑7年。
解析:张某利用网络交友平台进行诈骗,反映出大学生犯罪手段的隐蔽性。
此外,张某的诈骗行为也暴露出大学生犯罪具有欺骗性、欺诈性等特点。
3. 案例三:大学生贩毒案某高校大学生王某,因结识了一名毒贩,逐渐沉迷于毒品。
为筹集毒资,王某开始贩毒。
经警方调查,王某共贩卖毒品100克,案发后,王某被依法判处死刑。
解析:王某因结识毒贩,逐渐走上贩毒道路。
此案反映出大学生犯罪的一个严重后果:毒品犯罪。
此外,王某的贩毒行为也暴露出大学生犯罪具有暴力性、危害性等特点。
三、大学生犯罪原因分析1. 家庭教育缺失:部分大学生家庭环境复杂,父母忙于工作,缺乏对子女的关爱和教育,导致大学生道德观念、法制意识淡薄。
2. 学校教育不足:部分高校对学生的思想政治教育、法制教育、心理健康教育等方面投入不足,导致大学生在面对诱惑时缺乏抵御能力。
大学生犯罪的原因分析及预防对策随着社会的发展和进步,大学生犯罪现象日益增多,已成为社会治安的一个严重问题。
大学生是国家的未来和希望,他们应该是社会的栋梁和建设者,但为何会出现犯罪现象呢?本文将对大学生犯罪的原因进行分析,并提出相应的预防对策。
一、大学生犯罪的原因分析1. 社会压力过大如今社会竞争激烈,大学生就业压力、学业压力日益增大。
许多大学生由于不能应付这些压力,心理压力过大,出现了心理问题,从而做出了一些违法犯罪行为。
2. 财力不足大学生还没有独立的经济来源,经济来源有限。
在这种情况下,有些大学生就会通过非法手段来获取经济收入,这样也就很容易走上犯罪的道路。
3. 青少年叛逆期大学生正处于一个青春期,青春期叛逆心理非常严重。
他们往往会因为和家长的矛盾、与同学的矛盾、与老师的矛盾等产生纠纷,为了发泄情绪,往往会走上犯罪的道路。
4. 缺乏正确的法治意识在学校教育中,对法律、道德观念等方面的教育不够,导致部分同学对法律、道德观念等缺乏正确的认识,出现了以权谋私、以邪迷正的情况。
5. 缺乏独立意识在家长的过分呵护下,有些大学生缺乏独立意识和自主性,正视问题和解决问题的能力不足,所以一旦遇到问题,他们就会想到走上犯罪的道路来解决问题。
二、大学生犯罪的预防对策1. 家庭教育家庭是大学生的第一所学校,家长在大学生成长过程中起着举足轻重的作用。
家庭教育是预防大学生犯罪的首要手段,家长要加强对大学生的教育,教育他们要做一个守法好学、有积极向上的心态的人。
2. 学校教育学校是大学生学习和生活的地方,也是大学生价值观念和行为习惯养成的关键时期。
学校要加强对法律、道德等方面的教育,增强大学生的法治意识和社会责任感,使他们有正确的观念、正确的认知。
3. 社会引导社会是大学生成长的舞台,社会的舆论引导对于大学生具有示范和鼓舞作用。
社会要加强对大学生的引导,多组织一些有益的活动,引导大学生正确的行为方式。
也要加强对大学生的宣传教育,使大学生正确认识法律,做到心中有法,常怀敬畏之心。
大学生犯罪心得体会作为一名大学生,且曾经犯有不当行为的人,我深感犯罪行为是一种非常错误的选择,不仅对个人造成严重伤害,同时也对社会造成不良影响。
通过我的亲身经历,我深刻认识到犯罪行为的危害性,以下是我对此的一些心得体会。
首先,犯罪行为违法乱纪,会给自己带来巨大的后果。
在当时我对犯罪行为轻描淡写,觉得只要能够达到自己的目的,一切都是值得的。
然而,一旦犯罪行为被发现,就意味着将面临法律的制裁和社会的谴责,后果十分严重。
在被抓到后,我被警方带回派出所接受调查。
整个过程中,我感受到了自由被剥夺的痛苦和恐惧,在这段时间里,我的大学生活完全停滞,无法继续上课和参与其他正常的学习生活。
最终,我被判处社会服务以及缓刑,这给了我一个艰难的机会重新规划生活。
其次,犯罪行为损害了我自己的声誉和价值观。
大学生作为社会的栋梁之一,不应该沦为犯罪的帮凶。
然而,由于我当时的无知和轻率,我选择了走上错误的道路。
我的犯罪行为让我迷失了自己,在社会中既承担了法律责任,也受到了人们的指责和嘲笑。
这让我深感自尊心遭到了极大的伤害,也让我对自己的价值产生了怀疑。
经历了这次犯罪之后,我懂得了生活中最宝贵的东西不是金钱,而是自己的道德信念和良好的行为习惯。
最后,犯罪行为对他人产生了不可挽回的伤害。
我当时违法之举给我自己带来了短暂的利益,却给其他人带来了无尽的痛苦。
我曾经欺骗了我的家人和朋友,无论他们的信任如何艰难地重建,却永远无法真正恢复。
我的犯罪行为折磨了我家人的心灵,也给他们的生活带来了巨大的困扰。
再加上我当时的行为给其他人带来的经济损失等,我深感犯罪行为对他人造成的伤害是无法弥补的。
通过这次犯罪经历,我深刻认识到犯罪行为对个人以及社会的伤害。
我由衷地反思了自己的错误,重新树立了正确的价值观和道德观,并且积极寻求弥补过去的错误。
我参与了各种社会活动,帮助他人、奉献社会,以此来弥补过去的伤害。
同时,我也努力提高个人素质,认真面对学业和生活,立下志愿,希望成为一个对社会有益的人。
浅谈当代大学生犯罪李霞陇东学院政法经管系 2002级政教(2)班内容摘要:一些被人们视为高智商高素质层次的“天子骄子”相继涉足犯罪,不仅断送自己的美好前程,给家庭造成重大损失,还给社会稳定蒙上阴影。
所以面对当代大学生犯罪开始向多样花和智能化发展,且犯罪手段比一般犯罪表现出高智能高科技性特点时,不但让我们的教育工作者和家长深思,而且社会也不得不关注这一现象。
为了防止这一现象的恶化,我们应分析这一现象的特点及发生的原因,从而采取一系列预防措施。
关键词:大学生犯罪特点原因预防犯罪随着教育体制改革的深入,高校由过去相对封闭的状态走向全方位的开放,与外界的联系愈来愈密切合广泛。
同时,由于社会体制正在转型,法制建设的相对滞后,人们的思想观念,道德意识和经济利益的矛盾比较突出,社会上和校园内的治安问题较为复杂,随之而来的是一些被人们视为高智商高素质高层次的“天子骄子”相继涉足犯罪,不仅断送自己的美好前程,给家庭造成重大损失,还给社会稳定蒙上阴影。
所以面对当代大学生犯罪开始向多样化和智能化发展,且犯罪手段比一般犯罪表现出高智能高科技时,不但让我们的教育工作者们和家长深思,而且社会也不得不关注这一现象。
为了防止这一现象的恶化,我们应从其特点和发生的原因着手,继而采取一系列预防措施。
预防是减少犯罪最有利的手段,预防大学生犯罪是对人才的珍惜,是对社会的责任,是学校的任务。
研究大学生犯罪的特点和原因,特别是通过对大学生犯罪的类型特点心理特点以及犯罪的原因进行分析,揭示其犯罪的真正本质和内在根源,对预防犯罪具有重要意义。
一、大学生犯罪的特点(一)、类型特点:近年来,随着大学生犯罪人数的增加和犯罪领域的扩大,大学生犯罪类型也从相对单一逐步向多样化发展。
根据我国新刑法分则规定十类共413中罪名中,目前,大学生涉及的犯罪主要有五类20多种罪名的犯罪。
1危害国家安全型。
危害国家安全罪是指故意危害中华人民共和国国家安全的行为。
这类犯罪,在大学生中极其少见。
论大学生犯罪问题大学生犯罪问题及对策摘要:随着中国高等教育普及率的不断提高,大学生犯罪问题也日益引起人们的关注。
本文将探讨大学生犯罪的原因,并提出相应的对策,以期通过教育和社会力量的共同努力减少大学生犯罪现象。
关键词:大学生犯罪、原因、对策、教育、社会力量引言高等教育的蓬勃发展使越来越多的年轻人获得了接受高等教育的机会,然而,与此大学生犯罪问题也逐渐浮出水面。
大学生犯罪严重影响了社会的安定与发展,探讨大学生犯罪的原因,并提出相应的对策,对于预防和减少大学生犯罪具有重要意义。
一、大学生犯罪的原因1.1社会经济因素社会经济的发展不平衡导致贫富差距的扩大,一些大学生由于生活困难或者过度追求物质享受而产生不正当手段获取财富的冲动。
1.2家庭因素家庭教育对大学生发展起着至关重要的作用,一些大学生在成长过程中缺乏良好的家庭教育,缺乏家庭的关爱和指导,容易走上犯罪的道路。
1.3学校因素大学校园不良环境、学校管理不到位、学校对学生的教育缺乏针对性和全面性等因素也是大学生犯罪的原因之一。
二、对大学生犯罪的对策2.1强化教育引导提升大学生的法律意识,加强法律和道德教育,培养大学生的社会责任感和法制意识。
通过开设法律课程、举办法律知识讲座等方式,让学生了解法律的重要性和作用。
2.2加强心理健康教育大学应设立心理健康教育相关课程,并配备专业心理辅导员,帮助大学生排解心理压力,调整心态,防止心理问题引发犯罪行为。
2.3规范管理与加强监督大学应建立高效的管理制度,加强对学生行为的监督和管理,建立留学生犯罪信息库,及时排查可疑学生,加强安全防范。
2.4加强社会各界的关注与支持社会力量的参与对于预防和减少大学生犯罪至关重要。
领导、社会组织、家长、学校等应共同努力,加强对大学生的关爱和教育,提供就业和创业机会,为大学生提供更多的发展空间。
结论大学生犯罪问题是当今社会面临的严峻挑战之一,寻找解决这一问题的有效对策具有重要意义。
通过强化教育引导,加强心理健康教育,规范管理与加强监督,以及加强社会各界的关注与支持,有望缓解和减少大学生犯罪问题。
浅谈大学生犯罪近年来,高校大学生这一特殊群体的违法犯罪现象呈现上升趋势。
分析大学生违法犯罪成因,寻求大学生违法犯罪的基本对策,对降低在校大学生的违法犯罪率,提高人才培养质量,具有十分重要的现实意义。
一、大学生犯罪的原因分析大学生违法犯罪的原因极为复杂,涉及众多方面。
大学生犯罪除了有其自身心理、性格等方面的主观原因外,也有外界各种复杂的客观因素,是一系列彼此交错的主观与客观因素综合造成的。
(一)大学生犯罪的主观原因1、认知障碍他人认知障碍是指一些大学生缺乏明辨是非的能力,对其他个体缺乏正确的认识,经常把好人当坏人,把坏人当好人,抵制他人不良诱惑的能力不够。
自我认知障碍是指某些大学生不能全面客观地评价自己,过于自负或极度自卑,在学习、工作和生活中极易产生骄躁或抑郁情绪。
社会认知障碍,是指多数违法大学生往往对社会的价值、作用和意义的认知出现偏差,更有甚者抱有厌世和仇视社会的情绪。
这些认知上的偏差经常会造成问题少年和违法大学生形成错误的人生观和价值观,成为大学生走向犯罪的思想根源。
2、意志力薄弱大学生是犯罪的“易感人群”。
人类在大多数情况下是靠直觉感官来认识世界的,而良莠杂陈的现实社会又不可能为大学生提供一个完全健康的环境,极易扰乱当代大学生的眼睛和理性,面对“黄、赌、毒”的诱惑,价值观念尚未定型的大学生从好奇、模仿到陷入其中不能自拔.意志力一点点丧失,距离违法犯罪的道路也越来越近。
3、侥幸心理一般来讲,大学生在开始实施违法行为时,会有恐惧和紧张的心理,这种心理对于抑制犯罪动机向犯罪行为转化具有重要作用,许多大学生的确就出于这种恐惧心理而终止作案。
但是,仍有一些违法大学生抱着不一定被人发现的侥幸心理而在犯罪的道路上越走越远。
可以说侥幸心理是促使大学生犯罪意识“外化”的心理机制。
4、法律和道德意识的欠缺很多大学生道德和法律意识淡薄,不太懂得文明礼貌,不遵守社会公德。
有些大学生甚至把克己奉公、见义勇为的人当成傻冒,把善于投机钻营、损人利己的人看成精明。
这种道德退化的现象,使一些大学生缺乏应有的是非善恶观念、荣辱观念和羞耻心理,道德良心的约束和自责失去了抑止作用,不会因为自己做了坏事而感到羞辱和不安,比较容易堕落而走上犯罪的道路。
(二)大学生犯罪的客观原因1、家庭原因(1)教育失当。
有些父母望子成龙心切,只重视智力开发,忽视品行教育,更有甚者用物质刺激作为调动子女学习积极性的唯一手段,而忽视了子女的道德修养和思想政治方面的进步。
(2)过分溺爱。
有的家长对子女过分溺爱,无形中滋长了孩子“自我中心意识”,使孩子养成任性、自私等不良习性,这些因素在孩子成长过程中极易导致犯罪。
(3)家庭成员关系的影响。
不幸的家庭容易使孩子形成畸形性格,使其产生报复世界的错误心理。
这种心理状态危机若在短时间内不容易被纠正,往往会延伸到大学校园。
2、学校原因(1)心理健康教育的滞后。
大学生处于青春期,其心理尚未完全成熟,起伏比较大,做事情易冲动,缺乏社会经验,情感比较脆弱,心理失衡常常发生,是心理障碍高发、易发群体。
一项针对在校大学生的调查显示,17%的大学生存在心理问题,其中女生的心理健康水平比男生低,来自农村的学生比来自城市的学生问题更为严重。
交际困难、学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷成为困扰大学生的四大心理问题。
在这种情况下,若没有正确的引导,他们很容易误入歧途,甚至走上犯罪道路。
但与此不相适应的是,大学生心理健康教育工作队伍却相当薄弱。
尽管许多高校都设有心理咨询中心,但工作开展得并不尽如人意。
(2)科学管理机制的不健全。
随着高校招生规模的逐年扩大,校内教育资源的配置在短时间内难以满足办学需求,在管理队伍、物质条件、管理措施等方面都还不能完全适应扩招后学生学习、生活和成才的需要。
目前很多高校是大班上课,少则几十人,多则数百人坐在一个大教室。
不少学生租房住在校外,虽然每个年级都设了辅导员,但很难顾及到每一个人。
由于缺乏科学的管理机制,一些自我控制能力弱的学生,很容易突破道德的防线而走上犯罪歧途。
3、社会原因(1)受社会不良文化的影响。
近年来,一些领域道德失范,拜金主义、享乐主义、个人主义滋长,文化事业受到消极因素的严重冲击,危害大学生身心的东西屡禁不止,使大学生的认知产生偏差。
有些大学生由于意志比较薄弱,很容易接受外界的影响,而对于不良现象和行为,也往往缺乏辨别能力而跃跃欲试。
一些武侠、言情小说、影视片人物,特别是带有传奇色彩的“黑社会”人物对他们起着极坏的影响,诱导大学生走上违法犯罪之路。
(2)法制教育不健全。
社会转型期不可避免的制度缺陷,电子游艺厅、黑网吧的侵袭、网络信息污染等,时刻都在侵蚀着个人控制能力极其有限的在校大学生,这也是大学生走上违法犯罪道路的重要原因。
二、大学生犯罪的预防大学生存在很多可能导致违法犯罪行为的不良心理,如不及时发现和矫正,会产生非常严重的后果。
对大学生的心理健康的教育有时甚至比专业知识的教育更重要。
(一) 改善影响和诱发犯罪心理的外部环境家庭、学校、社会等外部环境的好坏对学生品德和心灵的形成有着至关重要的作用,因此,有必要排除和减少外在环境方面的消极因素,为大学生创造良好的外部环境。
1、家庭途径孩子考上大学后,家长认为可以松一口气了,心理负担减轻了很多。
孩子远离父母,很多家长认为自己要做的工作就是做好经济上的保障,却在一定程度上忽视、甚至放弃了对孩子的教育。
这种想法和做法是不正确的。
俗话说“知子莫若父”,学校更多的是从整体上的带有普遍性引导,而对大学生进行有针对性、个别性的教育,则十分需要家长的配合与支持。
因此,家长要注重对自己孩子的了解,加强与孩子的沟通,在配合学校教育的前提下,有针对性地加以引导,努力为孩子营造一个积极健康、温馨和谐的成长环境,促进大学生健康成长、成才。
2、学校途径(1)加强大学生心理健康教育,预防不良心理的产生心理活动是通过外在行为表现出来的,大学生一般远离父母,自己独立生活的能力又有一定的欠缺,学校对大学生的教育和管理的义务就相应的加大了,除了专业知识以外,思想品德的教育是大学教育的一项重要内容,但是普遍存在和实际相脱节的现象,使教育的实际效果大打折扣。
学校应针对大学生的特点,改变思想品德教育形式,增加和社会实际生活的对比,不空讲大道理,使学生从内心真正对思想教育产生兴趣和信任。
(2)建立心理咨询机构,并努力取得学生的信任现在许多大学已经注意到了大学生心理问题的严重,积极开展了心理咨询活动,但普遍存在心理学知识不普及,心理调查工作落后,咨询机构一般被动的等待学生去咨询,主动进行心理调查工作相对滞后,心理干预无力。
据调查,60%以上的同学认为有心理问题自己解决算了,只有lO%的同学表示可以找学校咨询机构谈谈,而且越往高年级,同学对学校心理机构的不信任程度越高。
更有许多大学生认为有心理障碍的就是神经病,造成大学生的心理问题得不到及时解决,心理异常程度越来越严重,以至出现违法犯罪行为。
所以,学校应加大宣传教育力度,普及心理学常识,使同学们对心理问题和心理咨询有一个正确的认识,使他们能够借助咨询机构的帮助,早日摆脱不良的心理。
(3)提高文化素质的同时,重视心理素质提高心理素质是人的各项素质的核心,学校除培养大学生的创新意识和思维能力以外,应重视对他们的挫折承受能力和自控能力的培养和教育,使大学生尽量理智地独立面对社会,面对遭遇到的困难和挫折及各种不公平现象,保持情绪的稳定,消除对社会现状的片面认识和错误理解,消除反社会和敌对情绪,树立远大的目标和正确的人生观,以积极乐观健康向上的心态迎接生活的挑战。
事实证明。
一个心理素质不健全的人,不可能对外界的刺激做出良性的反应,也将承受不住外界的压力。
相反,有着优良心理素质的人,在复杂多变的社会环境中,就能及时调整自己的心理和情绪状态,在种种压力面前,能够应变自如,处之泰然,始终处于主动地位,使自己适应形势和环境的变化。
(4)加强制度管理,堵塞出现的疏漏除了有一些大学生处于“我要学”的状态外,由于青年人的特点,更多的学生仍处于“要我学”的状态,对这一部分学习动机不明确的学生,只能采取外在强制性的方式,减少他们接触不良文化的机会,使他们更多地参与有益的活动,弥补他们感觉空虚的心灵,使他们的生活变得充实和有意义起来。
同时,要加强对不良文化源头的治理,减少校园文化的污染源。
3、社会途径(1)“德”“法”结合,互相促进对大学生进行思想品德教育,可以对他们产生一种内在的控制力,约束他们的心理,调整他们的内心世界,阻止或矫正他们不道德行为的发生,将违法犯罪行为控制在萌芽状态。
法律约束的是人的外在行为,对心理活动是无法起到规范作用的,但可以通过对犯罪人的制裁和惩罚,达到一种教育和威慑的作用。
大学生了解一些法律知识,可以使他们更自觉的遵守法律的规定,在法律允许的界限内行为,减少犯罪现象的发生。
(2)建立专门的研究机构对大学生群体的心理进行有效研究和预测近些年大学生犯罪增多,恶性程度越来越高,仅靠法律的制裁不能有效预防大学生犯罪。
从大学生特点人手,进行深人的心理学研究,找出他们产生不良心理的症结所在,对症下药,进行有效的教育,则是预防和制止更多的大学生走向违法犯罪道路的有效途径。
(二) 大学生要注重自我素质的提高外因总是通过内因才能发挥作用,所以,除学校、家庭和社会要进一步加强对大学生心理健康教育及道德思想和法制教育外,学生学会自我调节、自我疏导和自我控制也是非常重要的。
1、确立新的适合自己的追求目标。
事实表明,一些学生入学后,会产生这样那样的心理问题,往往是因为缺乏新的追求目标内心空虚所致。
之前,许多学生都是以考上大学为目标而努力学习的,而进入大学后,则缺少了正确的目标规划,没有了前进的动力,生活浑浑噩噩,产生了迷茫和失落感,最终导致心理问题和疾病。
所以大学生进入大学适应新的环境后,尽早确立一个新的奋斗目标,来克服理想的迷失。
从心理学的角度讲,有一个明确的目标,会使心理指向集中于一处,无形中转移心理问题影响的注意力。
另外,有了明确的目标,就有了内在的驱动力,使人变得积极向上,从而更有利于克服心理问题和疾病,避免因内心空虚而引起的违法念头。
2、正确对待学习、生活和就业所带来的压力。
面对学习紧张、生活贫困和就业困难所带来的压力,我们应该勇敢面对,提高抗干扰能力,树立远大目标,培养自己高尚的情操和人格修养。
同时注意保持心态的平衡,遇到问题时,善于进行心理调适,保持乐观、坚强、自信的态度。
这样有助于克服因心理痛苦而以极端的手段进行宣泄的想法和行为。
3、选择正确的情绪宣泄方式。
学会自我宣泄,有助于摆脱心理困境。
抑郁、焦虑时,可以进行打球散步等户外活动或者寻找知心朋友谈心;愤怒痛苦时应选择快跑、拳击等激烈活动进行情感的宣泄;必要时候可以选择找心理咨询师倾诉。