高考语文120个文言实词义项推导式识记

高考120个文言实词精编（二）：词义推导+词义例释+成语助记+迁移练习+高考链接30、国【词义推导】古代的“国”本义是“国都、首都”的意思。

“国都”是一个国家的代表，所以又引申出“国家”的意义，并成为后来的主要意义。

【词义例释】名词①国家即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤。

（《论积贮疏》）——如果不幸出现方圆两三千里的旱灾，国家用什么来救济他们？②诸侯国六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

（《六国论》）——六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，毛病出在贿赂秦国上。

③国都，京城登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

（《岳阳楼记》）——登上这座楼，就会有一种远离国都，怀念家乡，担心别人说坏话，满眼萧条，感伤到了极点而悲愤的情绪。

④地区，地域逝将去女，适彼乐国。

（《硕鼠》）——我发誓要离开你，去到那欢乐的地方。

⑤国事等死，死国可乎？（《陈涉世家》）——同样是死，为国事而死可以吗？【成语助记】倾国倾城:原指因女色而亡国。

后多形容妇女容貌极美。

其他如：安邦定国国破家亡国泰民安经国之才共商国是【迁移练习】苏轼左迁于杭州，去国（）怀乡，然其生性豁达，未几，自谓此为乐国（）。

筑堤浚池，于国（）于民有大利，其之于国（），亦足尽心耳也矣。

【练习答案】苏轼左迁于杭州，去国（国都）怀乡，然其生性豁达，未几，自谓此为乐国（地方）。

筑堤浚池，于国（国家）于民有大利，其之于国（国事），亦足尽心耳也矣。

【高考链接】(2019·全国卷Ⅲ)主少国疑，大臣未附，百姓不信国：国家(国人)(2018·北京卷)故王者敬日，霸者敬时，仅存之国危而后戚之国：国家(2016·山东卷)婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家国：国家31、过【词义推导】“过”的本义是“走过、经过”。

“走过”别人自然就是“超过”了别人，做事“超过”太多会变成“过分”，物极必反，事情做得“过分”容易出现“过错”，出错当然就会被“责备”。

一百二十个实词推导记忆语文教学大纲要求掌握的实词为120个。

实词的义项比较多，记忆起来比较困难。

推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法。

一、爱喜欢亲爱的，心爱的爱：吝惜，舍不得爱护，爱惜推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。

由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）成语助记：爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘二、安舒服、安逸安全、安定、安稳安使安，奉养安抚、安慰怎么，哪里推导提示：“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。

成语助记：居安思危生于忧患，死于安乐既来之，则安之安之若素安然无恙安土重迁安居乐业安身立命三、被蒙受、遭受，受到被：被子覆盖同“披”穿推导提示：“被”的本义就是“被子”。

“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？成语助记：被坚执锐泽被后世被发左衽被褐怀珠被甲枕戈扇枕温被四、倍背向，背着违背倍加倍推导提示：“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。

成语助记：事半功倍乡利倍义倍道而行五、本依据、推究本：（草木的）根基础，本原本来、原来推导提示：“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比喻为“基础、本原”之义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化而为“本来、原来”之义。

成语助记：追本溯源舍本逐末本性难移变本加厉英雄本色无本之木六、鄙自谦之词鄙：边邑鄙陋轻视，鄙视推导提示：“鄙”原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”。

120个文言实词词义推导+成语助记（81-120）备战2020高考120个文言实词多角度训练120个实词词义推导+成语助记（81-120）81.素词义推导：“素”的本义是“没有染色的丝娟”。

“没有染色”说明是平时就是这样不加修饰的，故引申出“朴素”“素来，一向”等义。

“真情”当然是“朴素，朴实”的，不需修饰的，所以说：信言不美。

【成语助记】尸位素餐:尸位:空占职位,不尽职守;素餐:白吃饭。

空占着职位而不做事,白吃饭。

安之若素:安:安然,坦然;之:代词,指人或物;素:平常。

安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。

形容面对困境毫不介意,心情平静。

素不相识:素:平素,向来。

向来不认识。

鱼传尺素:尺素:古代用绢帛书写,通常长一尺,因此称书信。

指传递书信。

其他如：素昧平生我行我素素餐尸位训练有素82.汤词义推导：“汤”的本义是“开水、热水”。

后特指“沐浴时的热水”“中药加水煎制而成的汤剂”（两者都需热水或开水）。

开水当然“烫”，故又有“烫”义（后写作“烫”）。

【成语助记】固若金汤:金属造的城,滚水形成的护城河。

形容工事无比坚固。

金城汤池:金属造的城,沸水流淌的护城河。

形容城池坚固不易攻破。

其他如：汤池铁城赴汤蹈火扬汤止沸斧钺汤镬换汤不换药83.涕词义推导：“涕”的本义是“眼泪”，流眼泪时会鼻子发酸而流出鼻涕（相信大家都有这样的感觉），故后又引申出“鼻涕”之义。

【成语助记】涕泗滂沱:涕:眼泪;滂沱:雨下得很大。

雨下得很大的样子。

形容哭得很厉害,眼泪鼻涕像下雨一样。

感激涕零:涕:眼泪;零:落。

因感激而流泪。

形容极度感激。

其他如：破涕为笑84.徒词义推导：“徒”的本义是“步行”。

“步兵”就是步行的。

步行没有借助任何交通工具，故有“空”义，进一步引申出“徒然，没有效果”；步行还有“只”用脚走的内涵，故又虚化成“只、但、仅仅”等义。

【成语助记】市井之徒:徒:人。

旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。

含贬义。

徒劳无功:徒:白白地。

高考１２０个文言实词推导记忆一、爱1爱其子，择师而教之（爱护）2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）3齐国虽褊小我何爱一牛（爱惜，吝惜）4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）5予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）6古之遗爱也（恩惠）7爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。

由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）成语助记：爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘二、安1风雨不动安如山？（安稳）2何故置某于安闲之地。

（安全）3然后得一夕安寝（安逸）4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）5离山十里有王平安营（安置、安放）6将军迎操，欲安所归乎（哪里）7衣食所安（养生）8既来之，则安之（使---安）推导提示：“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。

成语助记：居安思危生于忧患，死于安乐既来之，则安之安之若素安然无恙安土重迁安居乐业安身立命三、被1禹，汤被之矣（蒙受，遭受）2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）3将军身被坚执锐，（通“披”穿在身上或披在身上）4被发行吟泽畔（通“披”散开）5一日昼寝帐中，落被于地（被子）6大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）推导提示：“被”的本义就是“被子”。

“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？成语助记：被坚执锐泽被后世被发左衽被褐怀珠被甲枕戈扇枕温被四、倍1愿伯具言臣之不敢倍德也（通“背”，背叛，违背）2五则攻之，倍则分之（一倍，加倍）3焉用亡邻以倍郑（增加）4每逢佳节倍思亲（越发、更加）推导提示：“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。

成语助记：事半功倍乡利倍义倍道而行五、本1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干）2盖亦反其本矣（根本。