影响儿童智力发育的五大因素

【智力开发】影响孩子智商的六大因素
（一）遗传：一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。

这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。

（二）母乳：母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，尤其是牛磺酸，它对智力发育有重要影响，比母乳高10倍。

调查显示，母乳喂养的儿童智商比母乳喂养的儿童高3-10个百分点。

（三）饮食：吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。

不吃早餐的孩子智力会受到影响，这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成份。

（四）肥胖：体重超过正常儿童20%的儿童视力、听力和知识接受度较低。

这是因为肥胖儿童体内过多的脂肪进入大脑，会阻碍神经细胞的发育和神经纤维的增殖。

（五）环境：生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。

据研究调查表明，这类孩子3岁时平均智商仅为60.5，反之，处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。

（六）药物：有些药物会影响儿童的智力。

例如，长期服用抗癫痫药物会使他们的智商降低。

当他们停药几年后，他们的智商就会提高。

儿童智力发展的影响因素皮亚杰在其儿童智力理论中，阐述他独特的智慧结构的观点，并根据结构的不同将儿童智力发展划分为四个不同阶段。

哪么究竟在儿童智力由低级向高级的演变过程中有些什么影响因素呢？对这一问题传统上归为三个经典因素，即成熟、物质环境和经验和社会环境的传递。

皮亚杰充分肯定这此因素在儿童智力发展的重要作用，认为这些因素是必不可少的。

但他同时提出了第四种因素一不断成熟的内部组织和外部环境的相互用因素，即平衡（又称调节），并指出平衡化和自动调节是智力发展的决定因素。

以下分别介绍这四个因素。

（一）成熟因素所谓成熟，即指在遗传程序控制下，机体、神经系统和内分泌系统逐渐发育成长的过程。

在有的学者看来，儿童之所以随着年岁的增加而表现出心理和智慧的发展，乃是这种成熟的结果。

即人的遗传基因型决定了其心理、智慧的发展水平，儿童的智力何时达到何种水平似乎早有安排，后天表现只不过是先天遗传因素的逐渐显露。

这种观点的极端形式是"遗传决定论"，代表人物是优生学创始人英国的高尔顿（FoGal-ton）。

而"自然成熟论"（代表人物是盖塞尔）虽也不忽视环境因素的作用，但始终认为儿童智能的发展有一定的生物内在进度表。

皮亚杰认为神经系统的成熟对智力发展有着重要作用。

因为智力作为人类的一种高级机能，它必然依赖于一定的神经及内分泌系统的生理基础。

因此生理机能的成熟无疑就成为智慧发展的必要因素。

这种成熟因素在使儿童心理及智慧的发展遵循不变的连续的阶段方面起着不可缺少的作用。

例如新生婴儿的吸吮反射、拥抱反射的生理基础是反射弧，无反射便不可能有这些反射。

当神经系统的锥体束中的神经纤维髓鞘化后（相当于婴儿4个半月），婴儿便有了视觉与抓握反射的协调（感知运动阶段的第三分阶段）。

但皮亚杰认为智力的成长过程中，成熟不是决定条件，神经系统的成熟只能决定的某一给定阶段的的可能性与不可能性。

环境因素对于实现这些可能性是始终不可少的。

影响宝宝智力的生活因素1、甜食过多大量吃甜食，可引起儿童龋齿，损伤孩子的肠胃功能，从而引起孩子对各种营养物质，特别是蛋白质、维生素及矿物质的摄取减少，影响大脑的发育和智力发展。

2、饮食过于精细长期饮食过于精细，粗纤维大量减少，可致大便量少而便秘，粪便及肠毒物在体内停留过久，使人体吸收，会损害大脑神经细胞，久之可导致儿童智力下降，注意力不集中等。

3、缺乏运动不少儿童存在运动不足的问题，特别是住在城市楼房的儿童，缺乏运动场地。

运动可以促进血液循环和新陈代谢，增强对大脑的营养供给，促进大脑发育。

儿童时期，正处于智能发育旺盛时期，家长切莫忽视孩子的运动。

4、睡眠不佳良好而充足的睡眠，不仅有益于儿童的生长，而且对智力的发展有良好的促进作用。

睡眠不佳时，儿童打不起精神，注意力不集中，且会影响食欲，因此对智力发展很不利。

5、忽略早餐早餐的好坏，直接影响宝宝的生长发育和智力的发展，宝宝的早餐应占全天热量的1/3，且富含高蛋白，营养全面。

我们常说不吃早餐就等于慢性自杀，成人都是如此，何况正在发育的宝宝。

宝宝大脑的发育需要足够的营养，所以早餐很重要。

为了宝宝健康成长，一定要让宝宝吃好早餐。

6、宝宝们都爱吃甜的东西，甜的东西吃的太多对脑部发育还有乳牙的生长都有一定的影响。

多给宝宝喝水，吃奶粉的宝宝会经常出现便秘，这个父母要注意。

7、头发过长。

宝宝头发过长，吸收了大脑的营养，正处于大脑发育期的宝宝怎么可以把营养让给头发。

影响宝宝智力的环境因素认知发展——大脑的发展——通常是与存贮知识的能力,也包括内存和感官发展。

尽管许多父母影响他们的婴儿遗传、环境强烈影响孩子的认知发展。

儿童成长在丰富、引人入胜的环境通常比其他孩子发展更迅速发展。

环境压力通常。

婴儿生活的家庭与低社会经济地位发展较慢，婴儿可能得不到足够的营养，父母可能有好几个工作——这可能导致更少的时间来陪他们的孩子。

父母花更少的时间和他们的孩子阅读、交谈和参与他们的婴儿。

对儿童智力的影响的因素
1.系统损伤对儿童智力的影响
系统直接或间接地造成脑组织不程度的损伤，而影响了儿童脑组织的健全发育，使其智力发育受到影响，影响程度取决于脑组织损伤的程度。

因此加强母亲孕、产期保健，积极防治儿童早期易致中枢神经系统损伤的疾病，以利其大脑的健全发育，对儿童日后智力的正常发育十分重要。

2.心理行为偏异对儿童年智力的影响
儿童行为偏异对儿童智力发育是不利的，此类问题的发生率达50%以上，应引起足够的重视。

心理行为偏异是由多种因素造成的，主要可归为二大因素，即是儿童自身的因素和环境因素。

因此需从这二方面入手，采取综合措施，积极防治。

3.父母的文化程度与职业对儿童智力的影响
文化程度与职业做为构成家庭智力环境的基本因素，对儿童年智力发育起着不可忽视的作用。

父母不仅通过自身的文化素质对子女产生潜移默化的作用，还通过对子女教育的形式与投资产生影响，父母职业对儿童智力发育的影响，主要是由其文化程度所决定的。

因此，提高儿童父母的文化素质，对儿童的智力充分发展是十分有利的。

决定儿智商的因素
决定儿童智商的因素是多种多样的，包括遗传因素、环境因素和教育因素等。

以下是一些影响儿童智商的因素：
1. 遗传因素：智商在一定程度上受到遗传基因的影响。

智商往往在家庭成员之间遗传，有些智商相关的基因可能在家族中更常见。

2. 环境因素：包括孕期环境和儿童成长环境。

孕期的良好营养、母亲的健康状况和用药情况都可能对儿童智商产生影响。

儿童的成长环境包括早期的刺激，如语言环境、家庭支持和社会经济地位等。

3. 教育因素：接受良好教育的儿童通常会有更高的智商。

良好的学校教育、教师素质和家庭教育方式都可能对智商的发展起到重要作用。

4. 社会因素：社会文化的影响也会对儿童智商产生影响。

社会文化的期望、价值观以及对学习和知识的重视程度都可能对智商的培养产生影响。

需要注意的是，儿童智商的发展是一个复杂的过程，这些因素相互作用，相互影响。

因此，提供良好的遗传基因、良好的家庭环境和优质的教育机会等是提高儿童智商的关键。

影响孩子智力的几大因素
快乐书童儿童图书租赁公司统计了影响孩子智力的5大因素，很多孩子因为家长的吼吓，导致孩子满脑子都是害怕和仇恨，还有就是家长在还小孩子的时候吃的那些感冒药，还有就是家长暴力导致的，孩子不听话的时候总是打孩子的脑袋和脸部，导致的孩子智力产生了很大的影响，因为孩子们的自立发育都是在0-6岁的时候完全形成，因为智力不好的孩子不在少数，都是因为各种原因才导致的。

感染和中毒这是首位重要因素。

已经比较明确的是在胎儿期母体感染风疹、流感和其他病毒性疾病，尤其在初孕3个月，容易招致先天性畸形和智力障碍。

围产期羊水感染、婴儿期脑炎、脑膜炎、性病等严重感染，严重妊娠毒血症，孕母受到铅、汞、化学品和药物毒性作用，皆可影响脑功能，导致低能。

外伤和物理因素放射线照射(诊断或治疗)、难产、产伤，胎儿窒息缺氧损害脑神经细胞最为严重，低能发病率颇高。

代谢和营养障碍各种代谢障碍，包括内分泌障碍等皆可导致低能，多数与先天性遗传病有关(与先天性酶的缺陷有明显关系)。

营养障碍包括各种原因的摄入不足或吸收不良。

头脑疾病包括脑肿瘤、多发性硬化症、遗传性共济失调、各种神经变性疾病所致精神发育不良。

快乐书童招商加盟总部要提醒常年搞汽车喷漆的工人，这种工作对孩子的智力是非常有影响的，汽车的烤漆有着很多的甲醛，长时间做这种工作会导致精子的不健康，最后的结果就是孩子的智力非常有问题，甚至脑瘫。

构成儿童智力发展的五种因素智力开展指个体智力在社会生活条件和教育的影响下,随年龄的增长而发生的有规律的改变。

下面就是我给大家带来的构成儿童智力开展的五种因素，盼望大家喜爱!构成儿童智力开展的五种因素一1、视察力：是指大脑对事物的视察实力，如通过视察发觉新颖的事物等，在视察过程对声音、气味、温度等有一个新的相识，并通过对现象的视察，提高对事物本质相识的实力。

我们可以在学习训练中增加一些训练内容如视察和想像工程，通过训练来提高学员的视察力和想像力。

2、留意力：是指人的心理活动指向和集中于某种事物的实力。

如我们好的学员能聚精会神地长时间地看书和探究课题等，而对其他无关嬉戏、活动等的爱好大大降低，这就是留意力强的表达。

3、记忆力：是识记、保持、再相识和重现客观事物所反映的内容和经历的实力。

如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。

4、思维力：是人脑对客观事物间接的、概括的反映实力。

当人们在学会视察事物之后，他渐渐会把各种不同的物品、事务、经历分类归纳，不同的类型他都能通过思维进展概括。

5、想象力：是人在已有形象的根底上，在头脑中缔造出新形象的实力。

比方当你说起汽车，我立刻就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。

因此，想象一般是在驾驭必须的学问面的根底上完成的。

学龄前儿童智力发育有何特点二1、随意运动的开展其运用大肌肉的限制实力不断改善，学会运用正确的姿态跑，并能听信号变更速度和方向跑，能保持躯体平衡，学会在平行线中间或平衡木上行走。

2、言语开展主要开展词汇量，学会连贯地表达自己的思想，其语音渐渐正确，词汇渐渐丰富，4岁儿童驾驭600—2000个词，5岁时为2200—3000个词，而6岁时为3000—4000个词，从3岁到6岁，词汇量增加了近3倍，词类渐次增多，语法困难化，已出现大量的复合句。

口语表达实力快速提高，他们的讲话渐渐变得连贯起来，流畅起来，内部语言起先萌芽，内部语言是思索时用的言语，它不是用来同别人交际的，而是对自己发出的言语，学前期出现了出声的自言自语，他们往往一面做嬉戏，一面自言自语。

影响宝宝智力的五大因素，妈妈们要注意了哦父母都希望自己的孩子智力过人，不惜重金进行“智力投资”，这些举措本无可厚非，遗憾的是他们忽视了生活中形形色色的智力“杀手”。

你知道这些杀手是什么吗？“杀手”之一：有害元素有害金属元素是隐藏在生活中的智力“杀手”之一，尤以铅、铝危害为大。

研究证实，孩子体内只要达到每10毫升血浆含铅5——15毫克的水平，即可造成发育迟缓和智力减退。

那么，铅是如何带入孩子体内的呢？专家列举以下途径：幼儿舔食含铅颜料的玩具；用聚乙烯塑料袋包装儿童食品；常给孩子吃皮蛋、爆米花、罐装食品或饮料。

孩子经常在公路边玩耍吸入汽车尾气；父母当着孩子的面吸烟；室内煤气不佳等。

在损伤智力方面，铝与铅实为“一丘之貉”，饮用明矾处理的自来水，食用铝制炊具烧煮的饭菜，常吃油条、面包、蛋糕、粉丝等含铝膨松剂的食物等容易遭受铝的侵害。

对策：断绝上述有害元素的侵入渠道，多吃新鲜水果、蔬菜或富含钙、铁及维生素C的食物，以减少铅、铝的吸收或促进侵入体内的有害金属及时排出。

“杀手”之二：一氧化碳一氧化碳是一种有毒气体，当其在空气中的浓度达到35%时，大脑细胞的新陈代谢直接受到抑制，而妨碍大脑发育，造成智商低下。

更糟糕的是我们经常要和它打交道；如普遍使用的管道煤气，燃烧时产生一氧化碳；直排式燃气热水器，直接将废气排在室内；室内生煤炉取暖或做饭，一氧化碳也可达到有害浓度；家用煤气灶具、管道设备损坏未能及时修理，导致一氧化碳泄漏等。

对策：尽量减少产生一氧化碳的来源，室内定期开窗换气，避免室内一氧化碳达到有害浓度。

“杀手”之三：乱逗孩子父母或亲朋好友为向孩子示爱而逗其玩耍，本是情理之中，无可指责。

但有的人逗法粗暴，就值得商榷了。

如逗得婴儿大笑，甚至发生瞬间窒息，损伤大脑。

再如高抛婴儿，由于婴儿头部较重，颈部肌肉软弱，高高抛起后易使孩子头部震动。

对策：为了孩子有一副好脑袋，谢绝一切不文明的逗玩方式。

“杀手”之四：肥胖肥胖不仅易生病，而且扼杀智力。

5件事让孩子变笨
1.过度使用电子设备：长时间使用电子设备，如手机、平板电脑、电视等，会对孩子的大脑发育产生不良影响，导致智力下降和注意力不集中。

2. 缺乏运动：缺乏运动会导致孩子身体虚弱，影响身体机能发育，也会影响到大脑的发育，因此孩子需要适当的运动来促进身体和大脑的健康发展。

3. 缺乏阅读：不喜欢阅读或者缺乏阅读习惯会导致孩子的语言表达能力和阅读理解能力下降，从而影响到学习成绩和智力发展。

4. 缺乏社交：孩子缺乏社交经历会导致孤独感和自卑感，也会影响到与人交往的能力和情商的发展。

5. 缺乏好奇心：缺乏好奇心会导致孩子缺乏探索精神和创新思维，从而影响到学习兴趣和智力发展。

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8大因素影响孩子大脑发育智力发育
在您阅读前,与您分享:愉快可以使你对生命的每一跳动，对于生活的每一印象易于感受，不管躯体或精神上的愉快都是如此，可以使身体发展，身体强健。

——巴甫洛夫
1.甜食太多
大脑发育需要充足的蛋白质和维生素。

如果甜食过多，就会减少蛋白质和维生素的摄入，影响大脑发育，出现大脑早衰和智力减退。

2.轻视早餐
孩子不吃早餐，或早餐吃不饱，血糖就会低于正常供给，从而使大脑的营养不足，影响知识吸收能力。

3.缺少动手锻炼
手和脑的关系密切，多活动手指能有效刺激脑的发育，增强脑的活力。

4.睡眼不足
只有充分的休息才能使大脑获得充足的活力。

消除大脑疲劳的主要方式是睡眠，6岁以下的孩子每天的睡眠时间应在10小时以上。

5.缺少交流
父母平时多跟孩子说话，多引导孩子，会让孩子的语言、理解、阅读等各方面的能力进步很快。

6.空气污染
大脑是全身耗氧量最大的器官，充足的氧气供应能提高大脑的工作效率。

父母要提供空气清新的环境，同时注意别让孩子养成蒙头睡觉的坏习惯。

7.家庭教育偏差
父母的教育方式在很大程度上会影响孩子的大脑发育和智力发展。

比如过于溺爱会使孩子无心学习，不愿意动脑筋，学习能力降低；父母要求过高又会使孩子对学习产生恐惧。

8.带病学习
在孩子身体不适或患疾病时，勉强让他坚持学习，不仅效率低下，而且容易造成孩子的大脑损害。

列举影响智力形成和发展的因素在现代社会，智力成为了成年人甚至小孩儿争相追求的目标。

智力的形成和发展受到各种因素的影响。

本文将从多个方面阐述影响智力形成和发展的因素。

1. 遗传因素人类的智力程度是受遗传因素影响的。

人类的智力基因是由双亲遗传而来的，所以一个人的智力水平与其父母的相关度很高。

研究表明，智力相似的亲属之间遗传因素的相关度可以高达70%左右。

因此，遗传因素是影响智力形成和发展的一个重要因素。

2. 环境因素环境是另一个影响智力形成和发展的因素。

一个良好的家庭环境或者社会环境可以直接或者间接地影响智力的形成和发展。

儿童在成长过程中受到的教育，学校的教学水平，社会文化、经济、地理位置等因素都会对儿童的智力产生深刻的影响。

3. 营养因素人体智力的提高与身体健康有直接关系。

营养状况差的人会导致身体慢性缺乏微量元素，直接影响了脑细胞的代谢和功能，使智力发育受到影响。

因此，饮食习惯在智力形成和发展中占有至关重要的地位。

4. 社会交往因素人是社会性动物，社会的交往也影响着智力的形成和发展。

社交能力的强弱，个体心理的健康状况，个体的情感状况都会对智力的形成和发展有深刻的影响。

加强社会交往将有助于个体智力的发展。

5. 养成习惯因素采取良好的生活习惯对智力增长也大有助益。

定时作息、阅读习惯和运动锻炼等都会对智力的形成和发展产生积极的影响。

因此，为了智力的形成和发展，人们更应该在日常生活中逐渐养成良好的生活习惯。

综上所述，影响智力形成和发展的因素涵盖了人类的遗传、环境、营养、社会交往和养成习惯等多个方面。

智力发展是一个渐进的过程，需要在各种较为合适的条件下充分展开，才能更好地发挥人类的潜能。

影响宝宝智力的重要因素
1.睡眠不足。

良好的睡眠质量有助于保护大脑，消除疲劳，稳定宝宝的情绪。

若不足就会让孩子烦躁，精神萎靡，注意力不集中。

2.忽视早餐。

我们常说不吃早餐就等于慢性自杀，成人都是如此，何况正在发育的宝宝。

宝宝大脑的发育需要足够的营养，所以早餐很重要。

3.运动不足。

1岁的宝宝正处发育，多运动对他的脑神经和运动神经都有很大帮助，经常运动的宝宝精神饱满。

4.爱吃甜食。

小孩子都爱吃甜的东西，甜的东西吃的太多对脑部发育还有乳牙的生长都有一定的影响。

5.经常便秘。

多给孩子喝水，吃奶粉的孩子会经常出现便秘，这个父母要注意。

6.头发过长。

孩子头发过长，吸收了大脑的营养，正处于大脑发育期的宝宝怎么可以把营养让给头发。

爸爸妈妈千万不要忽视了这些可能阻碍你培育天才宝贝的计划。

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决定宝宝智力的五大能力一、决定智力的因素——注意力新鲜多变的物体，可引起孩子的注意力，但是幼儿期的注意力很容易就受到其他新鲜刺激而发生转移。

相关实验表明，在教育环境良好的情况下，3岁幼儿的注意力可以连续集中3～5分钟，4岁幼儿可集中10分钟左右，五六岁幼儿可以集中15分钟左右。

注意力是孩子认识事物的开始。

注意力稳定、持续的孩子，掌握知识的速度也就更快，而且记得非常牢固。

那么，如何培养孩子的注意力呢?关键是找到兴趣点，当孩子对事物发生兴趣时，才有可能注意它。

因此，要有目的、经常发现他的兴趣点，让他持续不断地产生兴趣，这样才能让他的注意力得到锻炼。

二、决定智力的因素——记忆力4岁以前的孩子，对鲜明、生动、有趣的事物非常感兴趣，这些事物能引起他的情绪反映，重复多次后，孩子能够不费力地记住。

如喜爱的玩具、动物、道路、词汇等等，但还是形象记忆，经不起时间的考验。

5～6岁时，孩子记忆的有意性就有了明显的发展，他不仅能识记和回忆需要的材料，还可以运用一些方法帮助自己加强记忆。

记忆力有短时记忆和长久记忆之分。

背诵、讲故事等属于短时记忆，不温习就会忘记。

怎样把短时记忆形成长久记忆，这是孩子智力发育中的一个重要问题。

家长可以利用孩子形象记忆的特点，有意识地利用新鲜生动的实体，培养他的记忆力，坚持不懈，才能让孩子的记忆力得到最大限度地提高。

三、决定智力的因素——思维力思维的发展分为直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维3个阶段。

0～3岁的孩子，直观动作思维占主导地位;3～6岁的孩子，具体形象思维占主导地位，与此同时，已经具备了初步的抽象逻辑思维。

0～3岁孩子的思维活动是直观动作思维。

孩子只有在听、看、玩的过程中，才能进行思维。

边玩边想，一旦动作停止，思维活动也随之停止。

3岁以后，孩子的思维就可以依靠表象和具体事物的联想展开，他已经能摆脱具体行动，运用已经知道的、见过的、听过的知识思考问题。

如，大象是动物园里的大象。

浅析影响智力发育的重要因素儿童是祖国的花朵，社会的未来，而智力的发育则显得尤其的重要，主要是说的是小孩的智力发育。

在影响儿童智力发育的过程中，主要是有三方面因素的影响，具体探讨分析如下：一、遗传因素对智力影响：遗传方面的因素主要是指遗传基因等的影响，即是说从父母那里得到的生物状态和解剖生理特征。

作为遗传素质是智力发育的的生物前提，是制约和影响智力发展的重要因素，DNA是奠定一个生命的基础条件，如果遗传方面受损，就会导致身体残疾或智力低下。

二、营养因素对智力影响：儿童缺乏营养就会导致影响体质，特别是影响到大脑的话，大脑是智力发育的物质基础，一旦出现营养赶不上情况，如容易发生缺铁贫血等情况，影响身体智力发育。

三、环境对智力的影响：所谓环境方面的原因，主要是社会环境、和学校环境和家庭环境的影响作用。

比较所有人总是生活在一定的环境中，并受到环境的影响，人的智力是在一定的环境和教育的影响下，通过自己的时间活动发展起来的1、家庭环境对智力的影响一个良好的家庭环境是能够有利于智力发育，反之，一个差的家庭环境就会导致影响或阻碍智力发育。

一个家庭和睦，温馨的家庭，是能够保证儿童健康成长，对于身心发育都是有利的，是有利于儿童智力发育；儿童最先受到父母和家庭的影响，父母是儿童的第一模仿对象，父母的行为直接影响儿童的行为，对儿童的智力发展起着潜移默化的作用。

2、学校教育环境对智力的影响学校的环境也是非常重要的，特别是在学习和智力开发方面，因为学校教育通过多种途径影响智力的发展，一种最明显的方式就是知识的传授。

学生通过系统地接受教育，不仅掌握了知识和技能且发展能力和其他心理品质。

在学校中，如果有一个适合的优异的环境，是有助于促进多种智力和技能的发展。

3、社会实践环境对智力的影响除了家庭、学校外的最重要的就是社会环境，社会环境对于智力的发育也是影响较大的，毕竟人的各种能力是在社会实践活动中最终形成起来的，智力也是。

离开实践活动，即使有良好的素质、环境、教育，能力和智力也难以形成和发展起来。

影响智⼒发展的因素根据心理学基础，影响智力发展的因素分为下列5种：1.遗传与营养。

遗传素质是智⼒发展的⼒物前提。

良好的遗传素质是智⼒发展的基础和⼒然条件状况会影响智⼒的发展，这已经被许多研究证实，俗话说“龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞”。

⼒童在胚胎期和出⼒后，⼒体和蛋⼒质含量⼒的⼒物能满⼒脑细胞发育过程中对营养物质的需要，进⼒影响⼒智力的发展。

我国加强妊娠前后干预，例如孕前服用叶酸，4个月免费唐筛，加强婴幼儿奶粉监测就是这个道理。

2.早期经验。

⼒的智⼒发展的速度是不均衡的。

研究表明，早期获得的经验越多，能⼒发展就前为智⼒发展的⼒个关键期。

美国国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，曾提出5岁前为智⼒发展最迅速的时期的重要假设。

早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。

“3岁看大，7岁看老”说的就是这个道理。

3.教育与教学。

能⼒不是天⼒的，教育和教学对能⼒的发展起着主导作⼒。

教育和教学不但使⼒验，⼒且唤起⼒童⼒理能⼒的发展。

“师者，传道授业解惑也”、“言传身教”说的就是品德高尚、博闻强识的老师的重要性。

所以向往名校的学子也多，高考地方保护主义也明显，在社会就业竞争中名校毕业生脱颖而出的概率也较大。

4.社会实践。

社会实践不仅是学习知识的重要途径，也是智⼒发展的重要基础。

人是社会中的人，哲学上讲人的本质就存在于现实的、可感知的、发展变化着的社会关系之中；离开了人的实践活动，离开了社会关系的变化和发展，就抓不住人的本质，就不能理解现实的人。

“实践出真知”。

世界大发明家爱迪⼒的启蒙实验是他创造发明的基础，是他才智形成的重要条件。

中国共产党十一届三中全会上确立的“实践是检验真理的唯一标准”，中国领导人拨乱反正实现全面改革开放。

5.主观努⼒。

“主观能动性”是人类特有的认识世界、改造世界的能力与活动。

世界上的许多杰出⼒物，他们都醉⼒持不懈，刻苦努⼒，顽强地与困难作⼒争。

决定孩子智力的五个重要因素决定一个孩子智力高低的因素有许多，其中以下五个方面最为重要：(1)思维力当孩子观察到许多个别的事物之后，渐渐就会将它们归纳起来。

如香蕉、牛奶、鸡蛋、苹果都是能吃的；上衣、裤子、背心、毛衣都是能穿的；碗、勺子、剪刀，肥皂都是用的。

同时，孩子看到大小、长短、粗细不一的东西渐渐可以学会比较。

通过比较找出事物的对立面，如快和慢、上和下、好和坏等。

大概在3岁前后通过对事物的分析比较，渐渐从具体的区别上升到抽象的区别，如分清好和坏，逐渐具备了总结和概括的能力，这就是产生了思维。

孩子们的思维能力千差万别，这既与先天因素有关，也和大人的教育方法有关。

为了提高孩子的思维能力，父母应经常指导孩子学习分类，学习比较，认识事物相反的性质及事物之间的相互转化，逐渐引导孩子由具体感知上升到抽象理解。

(2)观察力通过观察能发现别人所未注意到的问题。

例如达尔文，他随船航行，经过世界上许多地方。

他特别注意观察各种生物有哪些相同和不同之处，随时记录并搜集标本，终于找出生物进化的规律。

当别人问他有何与众不同时，他归纳的一句话，就是有很强的观察力。

孩子在学习认物时，在大人的指导下先学会物名。

当他学会了许多名称之后，他会通过自己的观察去发现问题。

如鸡会生蛋，鸭也会生蛋，鸽子也会生蛋，鹌鹑也会生蛋，慢慢地他就懂得人们养来生蛋有翅膀的都叫家禽。

(3)注意力婴儿刚出生后就能定睛注视黑白的图象，但注视的时间不同。

婴幼儿注意力能维持的时间大致与年龄成正比，然而也存在着个人差异。

如果在孩子6个月以后大人仍陪着孩子玩，不给他独立玩耍的机会，孩子的注意力维持时间与经常有机会自己玩的孩子就开始有较大的差别。

有人陪着的孩子会依赖大人，花费精力去引人注意自己。

自己玩的孩子会注意手中的玩具，用心去摆弄它。

后者的注意力不仅会逐渐延长，而且还会学到摆弄的技巧。

注意才能观察得深入，发现问题；注意才能加强记忆力。

例如平时我们听天气预报不注意就不知道，要等最后再播一次认真注意才记得住。

儿童智力发育的影响因素和发展方向一、儿童智力发育的影响因素1.基因因素儿童智力与基因关系密切。

科学研究表明，基因是影响儿童智力发育的主要因素之一。

父母智力水平、遗传因素等都会影响儿童的智力发育水平。

例如，如果父母智力水平高，则孩子智力发育的机会也会更高。

2.学习环境因素学习环境是影响儿童智力发育的另一个重要因素。

优良的学习环境可以促进儿童的认知和思维发展。

学习环境中包括教育方式、家庭教育、教育政策等多个方面。

因此，有良好的学习环境对受教育者智力发育的影响非常大。

3.营养因素儿童的营养状况对智力发育也有着很大的影响。

缺乏营养的儿童，智力发育会受到限制。

营养方面的平衡会提高儿童智力发展的速度与质量。

4.生活经验因素儿童生活经验也是对他智力发展的重要影响因素。

儿童接触和体验的事物，会影响他们的认知模式和思维方式，因此，良好的生活体验可以促进儿童智力发展。

二、儿童智力的发展方向1.语言能力语言能力是儿童智力发展的关键领域之一。

在儿童成长的过程中，语言能力的发展会影响其他认知领域。

因此，在儿童智力发展中，语言能力的培养应该优先考虑。

2.发散思维能力发散思维是一种重要的认知能力，帮助儿童在日常生活中解决问题和创造。

良好的发散思维能力可以帮助儿童实现更多的学业进展和日常生活中的创造和创新。

3.逻辑思维能力逻辑思维能力是儿童智力发展的另一个重要领域。

逻辑思维是指能够运用逻辑思维方法推理出正确答案，在儿童的学校学习中也很重要。

4.社交能力社交能力也是儿童智力发展的必要领域。

儿童习得社交能力后可以更好地与他人交流、协作和思考，有利于个人的智力和心理成长。

5.感应能力感应能力是儿童智力发展的重要领域之一。

感官信息的统合和处理有助于儿童的学习和思维。

儿童应该学会运用感应能力，从日常生活中感受到各种事物之间的联系和关系。

总之，家长和老师都应该关注儿童智力发育的影响因素和发展方向，并为他们提供一个优良的学习环境和生活经验，帮助他们获得最佳的智力发展。

影响孩子智力的因素是什么影响孩子智力的因素是多种多样的，你知道有哪些会影响到孩子的智力吗?今天店铺为大家带来了影响孩子智力的因素是什么，一起来看看吧!影响孩子智力的因素环境因素神经细胞的生长很大程度上由婴幼儿生活的经历决定的，一岁以前的智力发育与环境刺激密切相关。

主要影响因素有：1. 噪音：噪音会引起新生儿宝宝的生理状态波动，包括心率、呼吸、颅内压、血压、血氧饱和度等，一定程度上引起耳蜗受损，听力影响。

噪音在干扰宝宝睡眠的同时，唤醒状态下消耗宝宝体内能量存储，影响基础代谢。

远期影响可造成注意力缺陷、多动²。

实验显示，环境噪音55分贝以上，宝宝的理解错误率为4.3%以上;超过60分贝，理解错误率上升为15%。

家有宝宝，建议室内噪音小于45分贝。

父母应尽量营造一个安静温暖的环境，为宝宝的听觉、视觉、触觉、味觉等形成良性刺激，有利于提高宝宝智力。

2. 光线：不恰当的室内光线强度和颜色会改变宝宝的睡眠一觉醒规律，改变生物钟节奏，使视网膜眼病发生率升高，生长发育迟缓，影响宝宝智力发育。

当新生儿宝宝接受的光线过强超过1000勒克斯时，视网膜捕捉的光量子数超过了机体耐受水平，会发生细胞损伤甚至凋亡³。

建议宝宝卧室照明灯和工作灯分开，光线单独控制，小宝宝可以保证一定时间的昏暗照明，但一定要营造昼夜氛围，利于脑细胞各种激素分泌。

营养因素营养是大脑智力发育的物质基础。

充足的优质蛋白质使脑细胞分裂增殖良好。

脂肪约占脑重量的50-60%，细胞脂质结构中的重要成分DHA能够优化大脑发育。

微量元素和维生素也是不可缺少的重要组成。

营养不良会影响脑的重量和神经细胞的数量，导致智力发育缓慢。

营养过剩会使脂肪在脑细胞中堆积过多，导致智力水平降低。

所以哺育宝宝时均衡营养显得特别重要。

疾病因素影响脑实质损害，造成日后智力障碍的主要疾病有：1. 新生儿胆红素脑病：最近在新生儿重症监护室为高胆红素血症的宝宝换血换得很辛苦，过了年关统计发现高疸引起的听力受损、视力受损、脑实质浸染的不在少数。

【智力开发】影响并损害宝宝智力发育的五个因素损害宝宝智力因素之一：肥胖肥胖不仅容易生病，而且会扼杀智力。

与同龄正常儿童相比，体重超过正常体重20%的肥胖儿童的智商与正常儿童有很大差异。

前者的视觉、听觉、感觉和接受知识的能力处于较低水平。

对策：调整宝宝的饮食结构，减少脂肪量，注重睡眠，多运动，减轻体重。

损害婴儿智力的第二个因素：饮食不当有些家长要求宝宝与大人同吃，疏忽了宝宝的特殊性，也可株连智力发育。

例如味精，对成人是安全的，但对儿童有害。

因为味精的主要成分谷氨酸钠易与锌结合成不易溶解的谷氨酸钠锌，造成宝宝缺锌而影响脑发育。

再如素食，对成人很有利，可以防止多种富贵病(高血压、糖尿病、冠心病等)。

然而，儿童的大脑发育离不开脂肪。

特别是，一些特殊脂质（如22碳6烯酸，也称为脑金）仅在肉类和其他肉类食品中含量最高。

因此，吃素会降低他们的智力水平。

对策：尽量少吃味精和甜食，食谱结构力求平衡，荤素要搭配，鱼、禽等健脑食物适当安排。

损害婴儿智力的第三个因素：有害元素有害金属元素是隐藏在生活中的智力杀手之一，尤以铅、铝危害为大。

研究证实，宝宝体内只要达到每10毫升血浆含铅5——15毫克的水平，即可造成发育迟缓和智力减退。

那么，铅是如何带入宝宝体内的呢?专家列举以下途径：小孩舔食含铅颜料的玩具;用聚乙烯塑料袋包装儿童食品;常给宝宝吃皮蛋、爆米花、罐装食品或饮料。

婴儿经常在路边玩耍，吸入汽车尾气；在婴儿父母面前吸烟；在智力损伤方面，铝和铅是一丘之貉。

饮用经过明矾处理的自来水，吃用铝制炊具烹制的饭菜，经常吃含有铝膨胀剂的食物，如油条、面包、蛋糕和粉丝，都容易受到铝的影响。

对策：断绝上述有害元素的侵入渠道，多吃新鲜水果、蔬菜或富含钙、铁及维生素c的食物，以减少铅、铝的吸收或促进侵入体内的有害金属及时排出。

损害婴儿智力的第四个因素是一氧化碳一氧化碳是一种有毒气体，当其在空气中的浓度达到35%时，大脑细胞的新陈代谢直接受到抑制，而妨碍大脑发育，造成智商低下。