2018届河北省石家庄高三教学质量检测(二)理科综合试题图片版含答案
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石家庄2018届高三质检二考试
生物参考答案和评分标准
1-6 DABCBA
29．（7分，每空1分）
（1）叶绿体基质CO2固定（或暗反应）
（2）改变黑色遮阳网的层数
（3）CO2浓度（CO2含量）10～11时温室CO2浓度下降，净光合速率下降，11～12时打开通风口后CO2浓度增大，净光合速率增强（需答出11时前后变化的原因）
③[CoCl2(NH3)4]Cl（2分）
（3）①B（1分）②2︰1（2分）50（2分）
36.【选修5—有机化学基础】（15分）
（1）C7H12O3（1分）（2） （2分）取代反应（1分）
（3） （2分）
（4） （2分）
（5）13（2分） （2分）
（6）
（3分,每步1分,反应条件错,该步不得分）
请各校备课组长（或指派一人）加入qq群324936031（修改昵称为学校+姓名）
给分点四：（6）共3分
请各备课组按照划块方案，合理安排阅卷教师，原则上9号上午半天阅完全部试卷，各校按照教科所考务会布置的阅卷任务按时阅卷，尽量避免拖后腿现象发生。感谢大家的支持！
石家庄市2018届高中毕业班教学质量检测（二）
物理部分参考答案
二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求。第18～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
27.（15分）
（1） （2分）
（2）①804（2分）②大于（1分）
③减小（2分）
该反应为放热反应，温度升高，平衡逆向移动，平衡常数减小（1分）
（3）①40%（2分）②A D（2分，各1分，只要错选该空不得分）
③2（1分）800（2分）
28.（14分）
（1）AlO2－＋H＋＋H2O＝Al(OH)3↓（2分）
37．（15分，除标注外每空2分）
（1）B品种牛酸性真菌的数量虽然多，但分解纤维素的目的菌不一定多（答出目的菌少即得分）或答“可以确保能够从样品中分离得到目的菌”也得分
（2）刚果红3R/r
（3）105
（4）B（1分）
38．（15分，除标注外每空2分）
（1）Taq酶或TaqDNA聚合酶或热稳定的DNA聚合酶均可B和C16
（5）Li1-xFePO4＋xe－＋xLi＋＝LiFePO4（2分）阴（1分）
35.【选修3—物质结构与性质】（15分）
（1）1s22s22p63s23p（2分）；吸收（1分）
（2）①三角锥形（1分）
②强于（1分）；N原子半径小，N-H键键长短、键能大，故NH3的热稳定性强于PH3（2分）
（4）光照强度细胞质基质、叶绿体和线粒体（答不全不得分）
30．（12分，每空2分）
（1）信号（信息）分子（答出信号或信息二字即得分）
（2）蓝叶绿素
（3）内质网少于（低于）
（4）自由扩散
31．（12分，每空2分）
（1）酶的合成来控制代谢过程（答“酶的合成”也给分）
两（多）对等位基因决定一种性状（一对相对性状）
（2）PstⅠ和EcoRⅠ1
（3）T4DNA连接酶农杆菌转化法
（4）D（1分）
2018届石家庄市质检二化学试题参考答案及评分标准
7C8D9A10B 11B12A13C
26.（14分）
（1）平衡压强（1分）
（2）（反应放热）防止双氧水分解和氨水挥发（2分，双氧水和氨水两个给分点各1分）
（3）CaCl2＋H2O2＋2NH3·H2O＋6H2O＝CaO2·8H2O↓＋2NH4Cl（2分）
（2）2LiFePO4＋H2O2＋4H2SO4＝Li2SO4＋Fe2(SO4)3＋2H3PO4＋2H2O（2分）
产生氮氧化物气体，污染环境（1分，答案合理即可给分）
（3）8（1分）
Fe元素的沉淀百分率较大且Li元素的损失较小（2分，两个给分点各1分）
10－21mol·L－1（1分）
（4）热水（1分）取最后一次洗涤液少许，向其中滴加盐酸酸化的氯化钡溶液，无沉淀生成，则洗涤干净。（1分）
（2）实验思路：取两只试管，分别加入等量甲地、乙地土壤浸出液和（等量）纤维素粉，（培养一段时间后）用斐林试剂检测（比较两者颜色深浅）。（2分）
结果及结论：若甲砖红色比乙深，则甲地土壤微生物分解能力较强；（1分）
若甲砖红色比乙浅，则乙地土壤微生物分解能力较强；（1分）
若甲砖红色与乙相同，则两地土壤微生物分解能力无差异。（1分）
第三块：（4）共2分
第四块：（5）共3分
注:35、36不切割试题，每位阅卷教师需要阅完整道试题才能提交，但每道试题分多次给分。
35.（15分）分三次给分
给分点一：（1）共4分
给分点二：（2）共6分
给分点三：（3）共5分
36.（15分）分四次给分
给分点一：（1）-（2）共4分
给分点二：（3）共2分
给分点三：（4）-（5）共6分
附:网阅划块方案:
化学质检二划块方案:
26.（14分）共划分为3块：
第一块：（1）-（3）共5分
第二块：（4）-（6）共5分
第三块：（7）-（8）共4分
27.（15分）共划分为2块
第一块：（1）-（2）共8分
第二块：（3）共7分
28.（14分）共划分为4块
第一块：（1）-（2）共5分
第二块：（3）共4分
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
C
A
D
D
BC
AC
BD
BD
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答。
（4）9或10（2分，每个值1分）
（5）滴入最后一滴KMnO4标准溶液，锥形瓶内溶液由无色变为浅紫红色，且在半分钟内不褪色（1分，只要有错该空不得分）
（6）(0.18cV)/m×100%（2分，只要合理表达式即可给分）
（7）加快反应速率（1分）偏高（1分）
（8）可与水缓慢反应放出氧气能吸收鱼苗呼出的CO2气体可杀菌防腐（2分，任答两点即可给分）
（2）MmNn1/3
（3）15MMXnY×mmXNXN、MMXnY×MMXnXn、mmXNXN×mmXNY
32．（8分，按标注给分）
（1）样方法（1分）分解者（1分）蚯蚓的活动可以疏松土壤，增加了土壤中的O2浓度，促进根的有氧呼吸，有利于根对无机离子的吸收。（写出“增加土壤O2浓度”或“促进有氧呼吸”或“促进呼吸作用”得分）（1分）
生物参考答案和评分标准
1-6 DABCBA
29．（7分，每空1分）
（1）叶绿体基质CO2固定（或暗反应）
（2）改变黑色遮阳网的层数
（3）CO2浓度（CO2含量）10～11时温室CO2浓度下降，净光合速率下降，11～12时打开通风口后CO2浓度增大，净光合速率增强（需答出11时前后变化的原因）
③[CoCl2(NH3)4]Cl（2分）
（3）①B（1分）②2︰1（2分）50（2分）
36.【选修5—有机化学基础】（15分）
（1）C7H12O3（1分）（2） （2分）取代反应（1分）
（3） （2分）
（4） （2分）
（5）13（2分） （2分）
（6）
（3分,每步1分,反应条件错,该步不得分）
请各校备课组长（或指派一人）加入qq群324936031（修改昵称为学校+姓名）
给分点四：（6）共3分
请各备课组按照划块方案，合理安排阅卷教师，原则上9号上午半天阅完全部试卷，各校按照教科所考务会布置的阅卷任务按时阅卷，尽量避免拖后腿现象发生。感谢大家的支持！
石家庄市2018届高中毕业班教学质量检测（二）
物理部分参考答案
二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求。第18～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
27.（15分）
（1） （2分）
（2）①804（2分）②大于（1分）
③减小（2分）
该反应为放热反应，温度升高，平衡逆向移动，平衡常数减小（1分）
（3）①40%（2分）②A D（2分，各1分，只要错选该空不得分）
③2（1分）800（2分）
28.（14分）
（1）AlO2－＋H＋＋H2O＝Al(OH)3↓（2分）
37．（15分，除标注外每空2分）
（1）B品种牛酸性真菌的数量虽然多，但分解纤维素的目的菌不一定多（答出目的菌少即得分）或答“可以确保能够从样品中分离得到目的菌”也得分
（2）刚果红3R/r
（3）105
（4）B（1分）
38．（15分，除标注外每空2分）
（1）Taq酶或TaqDNA聚合酶或热稳定的DNA聚合酶均可B和C16
（5）Li1-xFePO4＋xe－＋xLi＋＝LiFePO4（2分）阴（1分）
35.【选修3—物质结构与性质】（15分）
（1）1s22s22p63s23p（2分）；吸收（1分）
（2）①三角锥形（1分）
②强于（1分）；N原子半径小，N-H键键长短、键能大，故NH3的热稳定性强于PH3（2分）
（4）光照强度细胞质基质、叶绿体和线粒体（答不全不得分）
30．（12分，每空2分）
（1）信号（信息）分子（答出信号或信息二字即得分）
（2）蓝叶绿素
（3）内质网少于（低于）
（4）自由扩散
31．（12分，每空2分）
（1）酶的合成来控制代谢过程（答“酶的合成”也给分）
两（多）对等位基因决定一种性状（一对相对性状）
（2）PstⅠ和EcoRⅠ1
（3）T4DNA连接酶农杆菌转化法
（4）D（1分）
2018届石家庄市质检二化学试题参考答案及评分标准
7C8D9A10B 11B12A13C
26.（14分）
（1）平衡压强（1分）
（2）（反应放热）防止双氧水分解和氨水挥发（2分，双氧水和氨水两个给分点各1分）
（3）CaCl2＋H2O2＋2NH3·H2O＋6H2O＝CaO2·8H2O↓＋2NH4Cl（2分）
（2）2LiFePO4＋H2O2＋4H2SO4＝Li2SO4＋Fe2(SO4)3＋2H3PO4＋2H2O（2分）
产生氮氧化物气体，污染环境（1分，答案合理即可给分）
（3）8（1分）
Fe元素的沉淀百分率较大且Li元素的损失较小（2分，两个给分点各1分）
10－21mol·L－1（1分）
（4）热水（1分）取最后一次洗涤液少许，向其中滴加盐酸酸化的氯化钡溶液，无沉淀生成，则洗涤干净。（1分）
（2）实验思路：取两只试管，分别加入等量甲地、乙地土壤浸出液和（等量）纤维素粉，（培养一段时间后）用斐林试剂检测（比较两者颜色深浅）。（2分）
结果及结论：若甲砖红色比乙深，则甲地土壤微生物分解能力较强；（1分）
若甲砖红色比乙浅，则乙地土壤微生物分解能力较强；（1分）
若甲砖红色与乙相同，则两地土壤微生物分解能力无差异。（1分）
第三块：（4）共2分
第四块：（5）共3分
注:35、36不切割试题，每位阅卷教师需要阅完整道试题才能提交，但每道试题分多次给分。
35.（15分）分三次给分
给分点一：（1）共4分
给分点二：（2）共6分
给分点三：（3）共5分
36.（15分）分四次给分
给分点一：（1）-（2）共4分
给分点二：（3）共2分
给分点三：（4）-（5）共6分
附:网阅划块方案:
化学质检二划块方案:
26.（14分）共划分为3块：
第一块：（1）-（3）共5分
第二块：（4）-（6）共5分
第三块：（7）-（8）共4分
27.（15分）共划分为2块
第一块：（1）-（2）共8分
第二块：（3）共7分
28.（14分）共划分为4块
第一块：（1）-（2）共5分
第二块：（3）共4分
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
C
A
D
D
BC
AC
BD
BD
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答。
（4）9或10（2分，每个值1分）
（5）滴入最后一滴KMnO4标准溶液，锥形瓶内溶液由无色变为浅紫红色，且在半分钟内不褪色（1分，只要有错该空不得分）
（6）(0.18cV)/m×100%（2分，只要合理表达式即可给分）
（7）加快反应速率（1分）偏高（1分）
（8）可与水缓慢反应放出氧气能吸收鱼苗呼出的CO2气体可杀菌防腐（2分，任答两点即可给分）
（2）MmNn1/3
（3）15MMXnY×mmXNXN、MMXnY×MMXnXn、mmXNXN×mmXNY
32．（8分，按标注给分）
（1）样方法（1分）分解者（1分）蚯蚓的活动可以疏松土壤，增加了土壤中的O2浓度，促进根的有氧呼吸，有利于根对无机离子的吸收。（写出“增加土壤O2浓度”或“促进有氧呼吸”或“促进呼吸作用”得分）（1分）
