语文S版四年级下册31西门豹练习卷.doc

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共29分)1. （8分）比一比，再组词。

河_______ 那_______ 姐_______ 呀_______可_______ 哪_______ 祖_______ 蚜_______2. （7分）我会查字典。

①“炒”字是_______结构，部首是_______，去掉部首还剩_______画。

换个部首，可以变成_______字。

②“煮”字是_______结构，部首是_______，表示的意思是_______。

3. （3分）选字组词。

淹掩_______护_______映_______没4. （3分）选择正确的词语。

勉（A.励 B.历）_______自己出类拔（A.萃B.翠）_______在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（A.平静B.安静C.冷静）。

_______5. （3分）写出近义词年轻—_______ 漂亮—_______ 满意—_______6. （5分）读课文《家》回答。

读课文说说谁在吹着悠扬的笛声等着我们呢？二、阅读理解 (共1题；共6分)7. （6分）课内阅读选文：伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期日：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（1）给下列加下划线字选择正确的解释。

①志在高山_______A．记 B．记号 C．志向 D．心情②伯牙谓世再无知音_______A．告诉 B．说 C．称为 D．认为（2）对“伯牙所念，钟子期必得之”理解正确的是（）。

A . 伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。

B . 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。

语文S版四年级下册《第31课西门豹》2017年同步练习卷一、1．（3分）看拼音写词语huāng wúdǎ bànhàn zāiwū pótǔ dìmá fankāi záoguàn gài2．（3分）比一比，再组词绅漂骗扔伸飘翩仍3．（3分）联系句意，说说下面几种脸色各表示什么含义。

（1）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。

土色：（2）他们面呈菜色，疲惫不堪。

菜色：（3）我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。

忽闪忽闪的大眼睛，十分可爱。

红扑扑：（4）这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

苍白：。

4．（3分）将表示颜色的词语填入下面括号里，使之恰当。

气得脸色发害羞得脸急得脸涨得通吓得脸色刷5．（3分）按课文内容填空（1）《西门豹》是一篇历史故事，写了西门豹治理邺的事。

先写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。

第一件详写了。

第二件略写了。

（2）按下列意思给课文分段。

第一段：了解原因，摸清真相。

第二段：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。

第三段：兴修水利，年年丰收。

6．（3分）请将课文《西门豹》改编成剧本，再分角色扮演一下内容：西门豹破除迷信。

时间：河伯娶媳妇的日子。

地点：人物：对话：（分角色扮演）。

语文S版四年级下册《第31课西门豹》2017年同步练习卷参考答案与试题解析一、1．（3分）看拼音写词语huāng wú荒芜dǎ bàn打扮hàn zāi旱灾wū pó巫婆tǔ dì土地má fan麻烦kāi záo开凿guàn gài灌溉【分析】本题考查了学生正确拼读音节并写出相应汉字的能力．我们学会了汉语拼音的声母和韵母以后，最重要的是掌握拼音的方法，根据声母和韵母正确地拼读出音节．【解答】拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调故答案为：荒芜打扮旱灾巫婆土地麻烦开凿灌溉【点评】注意“灌溉”为三点水，“凿”下部分是两个横．2．（3分）比一比，再组词绅绅士漂漂流骗骗子扔扔掉伸伸开飘飘扬翩翩翩仍仍然【分析】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头．和其它汉字组成双音节词．辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词．语素和语素组合在一起构成的语法单位．【解答】形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行．“伸”和手有关，组词“伸开”，“漂”和水有关，组词“漂流”．“飘”和风有关，组词“飘扬”．故答案为：绅士漂流骗子扔掉伸开飘扬翩翩仍然【点评】利用汉字形性的特点，以通俗而形象的解释使形近字的外形和意义之间建立起一种形象化的联系，促使学生充分发挥想象力．3．（3分）联系句意，说说下面几种脸色各表示什么含义。

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共30分)1. （9分）汉字部首荟萃（写出一个有此部首的汉字）。

辶（走之旁）：________ 士（士字头）：________ 犭（反犬旁）：________勹（包字头）：________ 亻（单人旁）：________ ⺮（竹字头）：________小（小字头）：________ 口（口字旁）：________ 纟（绞丝旁）：________2. （3分）写出近义词企图—________ 屈服—________ 阴冷—________3. （8分）换部首组成新字，再组词。

绅——________——________ 徒——________——________编——________——________ 概——________——________4. （4分）我会写反义词。

来—________ 黑—________ 多—________ 近—________5. （1分）读句子，写出下面词的反义词。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

面如土色—________6. （5分）请给《赠刘景文》断句赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时二、阅读理解 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下文，回答问题大自然的声音每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。

步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。

随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。

溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击……在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共41分)1. （12分）写出带有下列偏旁的字。

女 _______ _______ _______ _______氵 _______ _______ _______ _______辶 _______ _______ _______ _______2. （8分）选字组词。

［增赠］_______加 _______送 _______品与日俱_______［协胁］_______调威_______ _______迫同心_______力3. （10分）查字典填空。

（1）“管”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。

用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______。

（2）“腾”用部首查字法，应查_______部，再查_______ 画。

用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______。

4. （1分）在课文中找出表示下面意思的词语青翠茂密。

_______5. （5分）读拼音，填汉字ɡuānɡài hàn túqú_______绅灌______________灾_______弟_______道6. （5分）《我们爱你啊，中国》这首诗从哪些方面抒发了对祖国无比热爱的感情？二、阅读理解 (共1题；共8分)7. （8分）课内阅读。

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。

妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。

”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。

你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。