2016江干区一模试卷及答案科学卷

2016年江干区二模试题卷及答案--4.12一、选择题（每小题3分，共60 分，每小题只有一个选项符合题意）1．粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（）取一定量粗盐溶解过滤蒸发2．小柯同学从学习资料中发现，许多元素有不同种单质，如：O2、O3；C60、C90；N2、N5。

根据这种现象他做出了推测；①多种元素可能形成多种单质；②单质可能存在着复杂的分子结构；③同种元素的单质之间可能会相互转化。

你认为以上推测正确的是（）A．只有①② B．只有② C．只有③ D．①②③3．制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，染色的正确方法是（）A．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮放在碘液中展平B．将碘液直接滴在洋葱表皮上，在另一侧用吸水纸吸引C．将碘液滴在盖玻片的一侧，在另一侧用吸水纸吸引D．盖上盖玻片后，将碘液滴在盖玻片上4．小杭同学使用检索表对蘑菇、花生、蕨、紫菜四种植物作如图所示分类。

①－④各代表一种生物。

其中对应生物归类错误的是（）A．①蘑菇B．②花生C．③蕨D．④紫菜5．溜溜球是两片球体由一个轴心连接，然后将细绳绑在轴心上，线的另一端则用绳圈绑在手指上游玩的玩具。

玩溜溜球时如果不用力将球向下掷出，球就不能自动回到手上，下图是向下掷出溜溜球后自动回到手上过程的示意图，下列有关此过程分析不正确的是（）A．小球向下运动时，势能转化为动能B．在绳全部展开时，小球的动能最大C．小球上升时，提拉绳子可对球做功D．小球垂直上升时，机械总量不变6．人和高等动物在生殖过程中，胚胎发育初期（胎盘形成之前）所需的营养物质来自A．卵细胞的细胞质B．卵细胞的细胞核C．精子D．母体7．春天赏桃花，夏季摘桃子。

关于桃树下列说法正确的是（）A．桃子果实是由资方发育而来B．桃树体内水分输送的方向：叶→茎→根C．桃子甜美的汁液来自细胞核D．桃树的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体8．试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。

下列实验中，所用试剂不能达到目的的是（）9．我们看到太阳每天东升西落，主要是因为地球（）A．自西向东自转B．自西向东公转C．自东向西自转D．自东向西公转10．下列各种量中，不随水的体积变化而变化的是（）A．蒸发完水所需的总热量B．水的沸点C．电解水所消耗的电量D．水的质量11．如下图手摇电筒，无需电池，手的不断按动和按动右图中表示手摇电筒获得电能原理图是（）12．关于地球上水体的正确叙述是（）A．陆地上各种水体间的水源是可以相互补给B．水循环使全球水量不断增加C．在全球水体中，大气水占的比重最高D．地球上淡水中占比重最大的是河流水13．将Mg、Al、Zn 分别放入相同溶质质量分数的盐酸中，反应完成后，放出的氢气质量相同，其可能原因是（）A．放入的三种经书质量相同，盐酸足量B．放入的Mg、Al、Zn的质量比为12:9:32，盐酸足量C．盐酸的质量相同，放入足量的三种金属D．放入盐酸质量比为3:2:1，反应后无盐酸剩余14．下列各图正确的是（）A．静止在斜面上的物体所受的力示意图B．发光点S 的像S＇的光路图C．异名磁极间的磁感线D．力F1 的力臂L115．如果你在向前直线行驶的火车（汽车或轮船）里做一小实验，如图所示，让手中的物块自由下落，那么物块将会落在（）A．正下方A处B．偏向运动方向B 处C．偏向运动反方向C 处D．以上三种情况均有可能16．某同学用一定量Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液进行了如图实验。

则对溶液甲和固体乙成分的描述正确的是（）A．溶液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3B．溶液乙中一定有Cu(NO3)2和Al(NO3)3C．固体乙中一定有Cu，可能有Zn和AlD．固体乙中一定有Cu和Zn，可能有Al17．学好科学知识，培养保卫和谐家园的本领。

已知某定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。

为使引爆装置停止工作，下列操作和过程分析正确的是（）A．应在图中a 处剪断导线，拆除前起爆器上有电流通过B．应有图中b 处剪断导线，拆除前起爆器上有电流通过C．应在图中a 处剪断导线，拆除后起爆器上没有电流通过D．应在图中b 处剪断导线，拆除后起爆器上没有电流通过18．为了研究物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系，小伟知道水的密度比冰的密度大，并通过查阅资料，得到水和冰内部粒子排列可以用右图模型来模拟，根据以上信息可以做出的初步判断是（）A．微观结构由乙图变为甲图的物质变化化为熔化B．物质内部粒子排列越紧密，密度越大C．物质的密度与微粒的种类有关D．物质的密度与物质的状态无关19．小陈在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀氢氧化钠溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行如图所示的实验，过程中所加试剂①②③的顺序依次是（）A．稀氢氧化钠溶液、石蕊试液、稀盐酸B．稀盐酸、石蕊试液、稀氢氧化钠溶液C．稀氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸D．稀盐酸、酚酞试液、稀氢氧化钠溶液20．下列有关科学观察的描述，最恰当的是（）A．它是人类通过感觉获取的有关对自然界的认识B．它是提出了一种能够证实调查收集到的数据的预测C．它是人类基于自身的经验对自然现象的一种解释D．它总结了由重复试验得到的证据支持的假设二、填空题（本大题共34 分）21、（6 分）人的血液属于结缔组织，具有多种功能。

（1）组织细胞中所需要的氧气主要是通过血液中的__________来运输的；（2）血液在心脏和全部的血管组成的封闭管道间循环，毛细血管是血液与组织细胞间进行物质交换的场所，写出毛细血管的特点__________。

（3）当人体某处受伤感染时，血液中的吞噬细胞就会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌，机体的这种生理功能称为__________（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。

22、（6 分）近年来，杭州市对某些河道展开了生态修复，各处呈现出“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”美丽的景象。

请根据回答：（1）如图所示中的生态修复过程采取了__________的措施，这主要是为了增加分解者的数量。

以促进水体中有机污染的分解。

形成能被植物重新吸收利用的物质有______________，从而实现水质的净化。

（2）生物浮床就像水中的绿岛，绿岛内的所有生物共同组成一个____________（选填“群落”、“种群”、“生态系统”或“生物圈”），请写出该生态系统中的一条食物链：____________.（3）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物__________作用的需要；碳元素在生物群落与无机环境之间的物质循环形式主要是__________________。

23、（6 分）制备硫酸亚铁晶体时，利用废铁屑与一定量的稀硫酸反应，并使铁屑过量。

请回答下列问题：（1）书写该反应原理的化学方程式_________________________；（2）该反应属于基本化学反应类型_________________________；（3）反应时加入铁屑过量的目的是_________________________。

24、（4 分）在一个小型钢瓶中装有液态空气，打开瓶盖将一根火柴（带火星）置于瓶口时，请问火柴是复燃还是熄灭？__________阐述导致的可能原因。

______________________25、（6 分）如图是水中金鱼经过光的折线成像的光题图，真正的金鱼在水中______________（选填字母B/C/D/E/F）处。

当用激光笔从A 点可_____________（选填字母B/C/D/E/F）处射出光束，即可把金鱼照亮，依据的光学知识道理是__________________________26、（6 分）如图，密度为0.6 X103kg/m3 、体积为10-3 m3 的正方体木块，g 取9.8N/kg；用一条质量可忽略不计的细绳系住，置于容器的水中，如图所示，已知圆柱体容器的底面积为100cm2，求：（1）当绳子系住木块所受的浮力大小是___________；细线的拉力大小是____________；（2）当细线剪断后，木块静止时，描述容器底部受到的水的压强变化情况_____________（进行定量计算）三、实验探究题（本大题共49 分）27（8 分）在学习“体温的控制”时。

某男生根据学校事先安排课前活动，利用双休日与父母亲一起，按规定时间测量体温，完成了下表。

请根据测量数据回答问题：6:00 9:00 12:00 15:00 18:00 21:00母亲（42 岁）37.0℃ 37.2℃ 37.3℃ 37.4℃ 37.2℃ 37.1℃父亲（42 岁）36.8℃ 37.0℃ 37.1℃ 37.3℃ 37.1℃ 36.9℃学生（15 岁）37.1℃ 37.3℃ 37.4℃ 37.5℃ 37.3℃ 37.1℃(1)总结一个正常人从上午6:00 至晚上21:00 体温特征______________；（2）(2)比较父亲和该男生的体温数据可猜测得出_______________结论；(3)如果要研究体温与性别的关系需要比较表格中数据是_____________；(4)对于(2)(3)小题得出结论的实验过程不妥之处是_______________．28（8 分）某实验小组在研究二氧化碳的性质时，［提出问题］二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？根据下图进行实验，该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究．［查阅资料］二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在．［实验探究］（1）根据二氧化碳通入 A 中的现象是紫色石蕊溶液变红，二氧化碳通入 B 中澄清石灰水变浑浊化学反应原理，实验装置如图C 装置中紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化碳与水反应生成了压硫酸，装置D 中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是___________，澄清石灰水常用以检验二氧化碳，吸收二氧化碳等气体常用氢氧化钠溶液，很少用氢氧化钙溶液吸收，其原因是___________．（2）右图研究二氧化硫气体性质的装置有一个明显的不足之处是____________．［反思提高］某同学将二氧化硫通入到紫色的酸性高锰酸钾溶液中，观察到溶液由紫色变为无色，由此他得出的结论是：二氧化硫能将酸性高锰酸钾溶液漂白．请你设计实验证明此结论是否正确（要求写出操作，现象，结论）：__________．29（8 分）小刚、小强和小柯三同学想利用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液来制取氢氧化铜，他们各自独立进行实验：（1）取氧化铜粉末于试管中加入稀硫酸再在酒精灯上加热；（2）滴入氢氧化钠溶液．三支试管均没有出现预料中的蓝色絮状沉淀；小刚的试管中是黑色浑浊；小强的试管中是蓝色溶液；小柯的试管中虽然出现过少量蓝色沉淀但又马上变成了黑色浑浊．于是三位同学开始探究实验失败的原因，经过一番观察和讨论他们认为与反应物的量和条件有关；（1）小刚的试管中是_________加的太多，导致变成黑色浑浊；（2）小强的试管中是稀硫酸过量，如果让你继续完成他的实验，简便的操作是_________；书写反应的化学方程式_____________________；（3）小柯的试管中曾经出现的蓝色沉淀又变成了黑色浑浊，原因是_________________．30（9 分）在做“测定小灯泡电功率”的实验中，待测小灯泡上标有“0.3A”字样清晰可见，实验桌上还有若干节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器“10Ω 2A”和“20Ω 2A”各一个。