使用量筒测量液体体积时

量筒估读原则量筒估读原则是实验室科学中常用的一种方法，通常用于测量液体的体积或质量，它的原理是通过读取液体上升或下降的高度来确定其数量的量值。

在科学实验中，量筒估读原则被广泛应用于化学、生物、物理等领域，因此它是一种非常重要的技术原则。

量筒估读原则的优点之一是它可以提供非常准确的测量，因为它使用了一种零误差方法来测量液体体积或质量。

此外，量筒估读原则还允许在短时间内进行大量的测量，这使得科学家在他们的研究中节省了大量的时间和精力。

但是，要正确使用这种方法进行测量，必须了解以下关键原则。

首先，要使用正确的装置。

量筒是实验室中常用的装置，主要用于确定液体的体积。

它通常是一个透明的玻璃筒，上面有一个开口，可以测量液体的高度。

量筒被标注了刻度线，可以精确地读取液体的体积。

在进行测量之前，需要确定玻璃筒的零点。

这样，在测量液体时，确保它们被放在相同的位置，这将确保测试结果的准确性。

其次，使用正确的技巧。

在测量液体体积时，需要将量筒放在水平位置，并向其中加入一定量的液体，使其上升到适当的高度。

此外，在取出瓶口或放回瓶盖时，需要小心防止溅出液体。

在液体上升到标记线的时候，要让它缓慢地停止，以避免液体溅出或测量误差。

第三，要对结果进行有效的转换。

在使用量筒估读原则测量液体体积时，需要将垂直高度读数转换为液体的体积。

液体的体积可以通过将读数与量筒的比例进行计算来确定。

在进行计算时，还需要确保使用正确的单位，例如立方厘米和毫升等。

最后，要确保测量过程中使用正确的实验条件。

因为在不同的实验条件下，液体测量的体积可能会发生变化。

例如，液体的温度会影响它的密度和体积，因此在进行量筒估读测量时，可能需要通过降压或改变温度等操作来控制实验条件。

总之，量筒估读原则是一种重要的实验室技术原则，它提供了有效且准确的测量。

但是，要使用这种称量方法，需要掌握正确的技巧和知识，同时需要确保实验条件的恰当性。

只有这样，量筒估读原则才能真正有效地在科学实验中应用，并为科学家们提供准确且可靠的测量数据。

我知道的用量筒测量水的体积步骤第一步：准备材料。

为了测量水的体积，你需要一个量筒，水，一个容器，一个计算器或记录体积的方法。

量筒可以是任何形状，但必须有刻度，以告知你水的体积。

第二步：将量筒放入容器中。

确保量筒坐稳，不会漂浮，以获得准确的结果。

第三步：倒入水，到量筒的指定高度。

确保你精确地达到所需的量。

第四步：记录体积。

通过读取量筒上刻度的信息，计算出水的体积，或可以使用计算器或其他记录体积的方法来记录信息。

第五步：将水排出。

将水从容器中排出，并清洗量筒，以准备下一次使用。

以上就是使用量筒测量水体积的基本步骤。

用量筒测量水的体积只需要几秒钟，可以给我们提供准确的数据来计算我们的项目的容量。

在水的量测中，量筒是一个必不可少的工具。

量筒有各种各样的类型和形状，随着不同的项目需要使用不同的量筒。

它们可以由塑料、玻璃或金属制成，可以有罐或不带罐（没有容器），也可以有固定的刻度或可调的标尺。

它们还可以有一个玻璃球用于帮助测量有现实的液体混合物。

这些量筒具有不同的尺寸及容量，可以满足不同的项目需求。

它们可以用于测量液体的体积，如水，也可以用于测量蒸馏酒、洗衣粉、液体维生素或其他液体物质的体积。

此外，量筒还可以用来测量液体的温度，或在液体量测上非常有用，如在化学实验中。

使用量筒测量温度，可以改进实验的准确性，从而获得更准确的研究结果。

由于量筒的优势，它已经成为最广泛使用的水体积测量工具之一。

值得一提的是，量筒是一个简单可靠的工具，只要按照上述步骤，就可以轻松测量水的体积。

量筒不仅能提供准确的测量结果，而且还节省时间和金钱。

量筒不仅可以用来测量水的体积，还可以用来测量其他液体的体积，如洗衣液、汽油、液体肥料等。

总之，量筒在水量测中发挥着重要作用，正因如此，它被广泛使用。

量筒使用注意事项量筒是一种常用的实验室仪器，用于测量液体的体积。

在使用量筒时，需要注意一些事项，以确保测量结果的准确性和实验的顺利进行。

使用前应检查量筒的清洁度。

量筒应保持干净，无杂质和污垢。

如果量筒表面有灰尘或污渍，应先用洗涤剂和温水清洗，然后用纯水冲洗干净，并用纸巾或干燥器将其擦干。

在使用量筒之前，需要将其放在水平的平台上，以确保测量时的准确度。

如果量筒放置不平，液体会在量筒内倾斜，导致测量结果偏差。

在测量液体体积时，应注意读取液面的位置。

液面应与量筒表面上的刻度线相切，并且要注意避免视线与液体表面形成折射，以避免误读刻度。

同时，在读取刻度时，应将眼睛与刻度线平行，以避免视角的影响。

量筒的刻度线也需要注意。

在读取刻度时，应使用最接近液面的刻度线作为测量结果。

刻度线应清晰可见，并且要注意避免刻度线的模糊或磨损，以免影响测量结果的准确性。

在测量过程中，需要注意液体的温度对测量结果的影响。

液体的体积随温度的变化而变化，因此在测量液体体积时，应将液体的温度考虑在内，并校正测量结果以获得准确的体积值。

还需要注意量筒的容量范围。

量筒的容量应根据实际需要选择合适的型号。

如果液体的体积超过量筒的容量范围，将会导致溢出，影响测量结果的准确性。

在使用量筒之后，应及时清洗和保养。

使用完毕后，应将量筒内的残留液体倒掉，并用洗涤剂和温水清洗，然后用纯水冲洗干净，并用纸巾或干燥器将其擦干。

清洗后，应将量筒放在干燥通风的地方晾干，以避免存放时的污染和腐蚀。

使用量筒时需要注意清洁度、水平放置、读取液面位置、刻度线的清晰度、液体温度的影响、量筒容量范围以及清洗保养等事项。

只有注意这些细节，才能确保测量结果的准确性，并保证实验的顺利进行。

用量筒测体积1.图中使用量筒时正确的读数视线是（选填“A”或“B”）。

2.用量筒测量不沉于水的石蜡的体积，可采用重物法。

如图所示，在石蜡甲的下方拴一重物乙(如铁块)，则石蜡的体积V＝。

3.三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图6所示，其中_______同学读数正确，量筒中液体体积为____mL．4.图中固体体积为ml5．在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，如图所示，盐水的体积是_____cm3，则盐水的密度是_____g/cm3，采用这种方法测量的盐水密度将_____（选填“偏大”或“偏小”），原因是_____。

6.量筒的选择。

只测一次，要求较准确地测出80立方厘米的酒精，请你在下列4种规格的量筒中，选出适当的量筒 ( )A.总容量50mL，暴小刻度5mlB.总容量50mL，最小刻度2 mLC.总容量100mL，最小刻度5ml D．总容量250mL，最小刻度10mL5.如图所示的量筒装入的液体是水。

下列说法正确的是（）A．量筒的分度值为1ml B. 量筒的量程为10——50 mlC. 量筒内水的体积为20 mlD. 量筒的0刻度线不明确6．小明在实验室里测量一金属圆柱体的密度．（1）在调节托盘天平横梁平衡时，小明发现指针在分度盘中央刻线右侧摆动，他应向端调节平衡螺母，依据的原理是（填“杠杆”或“二力”）平衡．（2）天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，则圆柱体的质量是g，将圆柱体放入盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，则圆柱体的密度是kg/m3，若圆柱体与量筒底部接触紧密，圆柱体放入量筒后水对量筒底部的压力（填“大于”、“小于”或“等于”）圆柱体放入量筒前水对量筒底部的压力．7.在量筒内注入适量的水，将一木块放入水中，水面达到的刻度是V1，如图（a）所示；再将一金属块投入水中，水面达到的刻度是V2，如图（b）所示；若将金属块放在木块上，木块恰好没入水中，这时水面达到的刻度是V3．如图（c）所示．则金属块密度 的表达式正确的是（）（a）（b）（c）A.（V3- V1）ρ水/（V2- V1）B.（V2- V1）ρ水/（V3- V1）C.（V3- V2）ρ水/（V2- V1）D.（V2- V1）ρ水/（V3- V2）8.使用量筒进行试验操作时，下列叙述中正确的是（）A. 配制稀硫酸时，可先在量筒内加入一定量的水，再慢慢加入浓硫酸，并不断搅拌B. 用量筒量取液体，读数时视线要与液体的凹液面保持水平C. 量筒可以用作反应器D. 量筒不能用酒精灯加热9.如图所示，不计细绳的体积，量筒内水的体积为_____ ml，物体的体积为_____ ml。

物理八年级上沪粤版：1.3长度和时间测量的应用同步练习1 一．选择题（共11小题）1．如图所示，以下实验操作正确的是（）A．用手将量筒举起与视线在同一高度处进行读数B．以1cm的刻度线处为测量长度的起点C．杠杆在水平位置平衡时，拉力的力臂为LD．只需调节烛焰中心和光屏中心在同一高度2．如图所示，其中读数正确的是（）A．物体的长度为3.5cmB．物体的重力为2.8NC．液体的体积为60mLD．秒表的示数为30min3．甲乙两个量筒的分度值分别是1cm3和2cm3，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。

某同学的读数分别是13.8cm3和13.9cm3．则下列分析正确的是（）A．甲量筒的分度值是1cm3B．两次读数不同是因为煤油体积不同C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高4．要求较准确地测出80 cm3的酒精，下列四种规格的量筒中，最合适的是（）A．量程50mL，最小刻度5mL B．量程50mL，最小刻度2mLC．量程100mL，最小刻度10mL D．量程100mL，最小刻度5mL5．如图是小伟用漫画的方式描绘了“迷糊教授”的实验操作，其中正确是（）A．B． C． D．6．榨橙汁时，某同学想粗略测量橙汁的体积，她可以选用的测量工具是（）A．B．C．D．7．测量一块金属的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水线体积时视线平视，量水和金属块总体积时仰视。

则所测得的金属块的体积（）A．大于实际体积B．等于实际体积C．小于实际体积D．都有可能8．实验室里有甲、乙、丙、丁四种量筒，规格如下表，为了量取l00g酒精，应选取哪个量筒较好（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁9．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。

“适量”的标准是（）A．看上去不多也不少B．能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出C．水面约在量筒中间D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程10．以下操作导致的结果分析不正确的是（）A．在用量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大B．一刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大C．用累计法测细金属丝的直径时，若绕线没有紧密，则测量值比真实值要大D．用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，则夏天的测量值比冬天要大11．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，则石蜡的体积是（）A．3毫升B．4毫升C．5毫升D．6毫升二．填空题（共6小题）12．如图所示，用量筒测出石块的体积为cm3。

量筒测量液体体积的原理量筒是一种常见的实验室仪器，用于测量液体的体积。

其原理基于液体的容积不随容器形状而改变的特性。

通过测量液体在量筒中的高度，可以计算出液体的体积。

量筒通常由透明的玻璃或塑料制成，形状类似于一个长而细的圆柱体，底部有一个扁平的底部，上部有一个细长的颈。

量筒的底部有一个刻度尺，用于读取液体的高度。

在使用量筒测量液体体积之前，首先需要将量筒放在一个水平的台面上，并确保量筒内部干净、无杂质。

然后，将待测液体缓慢倒入量筒中，直到液面达到所需测量的刻度线。

此时，需要等待液面停止晃动，以确保测量结果准确。

液体的高度与其体积之间存在一定的关系。

根据液体的性质和量筒的刻度尺，可以通过简单的数学计算得到液体的体积。

例如，在常见的毫升量筒中，每个刻度代表1毫升的容积。

需要注意的是，由于液体在量筒中的升高会受到液体的粘度和表面张力的影响，因此在测量过程中需要注意减小这些误差。

可以通过将液体缓慢倒入量筒、避免液体溅出和在液面上方形成气泡来减小误差。

量筒的刻度尺也需要经过校准，以确保测量结果的准确性。

通常，量筒的刻度是经过精确测量和标定的，因此在使用过程中不需要进行额外的校准。

但是，如果量筒受到损坏或使用时间较长，刻度尺的准确性可能会受到影响，此时需要进行重新校准。

总结起来，量筒测量液体体积的原理基于液体的容积不随容器形状而改变的特性。

通过测量液体在量筒中的高度，并根据刻度尺的标定，可以计算出液体的体积。

在使用量筒进行测量时，需要注意减小液体的粘度和表面张力对测量结果的影响，同时确保量筒的刻度尺准确无误。

量筒是实验室中常用的测量液体体积的仪器，其简单且可靠的原理使其在科学研究和实验教学中得到广泛应用。

1．4科学测量讲义【学习内容】1．知道长度、体积、温度的单位，及各单位间的换算2．知道不同测量对象、测量工具需要达到的测量精度不同。

熟悉刻度尺上的刻度特征，学会正确使用刻度尺3．学会用量筒测量液体和形状不规则的固体的体积、进行正确读数4．知道温度的意义、单位、测量原理、温度计的构造，学会正确的温度计读数与温度记录方法。

【预习内容】1．下列估测中，最可能接近实际情况的是（）A．我们上课的教室面积约为260平方米B．人体正常的体温约为40℃C．一袋装牛奶的体积为0.2LD．一支铅笔的长度约为1800mm【答案】C2．某同学出于好奇，将示数为38℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果是（）A．体温计示数降到0℃B．体温计示数仍为38℃C．体温计示数降到35℃以下，无法读数D．温度太低，体温计易损坏【答案】B3．下列关于0℃的冰和0℃的水说法中正确的是（）A．0℃的冰比0℃的水温度低B．0℃的冰比0℃的水温度高C．0℃的冰和0℃的水温度一样高D．状态不同，无法比较温度的高低【答案】C4．[2020七上·海曙期末]刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物巾的示数为4℃，在一个标准大气压下的沸水中示数为94℃，用此温度计测某液体的温度是31℃，则这杯液体的实际温度是（）A．36℃B．26℃C．30℃D．32℃【答案】C5．四名同学分别用同一把分度值为1mm的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录数据如下，其中错误的是（）A．171.2mmB．1.712dmC．0.1712kmD．17.12cm【答案】C6．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。

视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL。

倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）A．大于15mLB．小于15mLC．等于15mLD．可能大于也可能小于15mL【答案】A【知识详情】知识点1：长度测量1、单位：（1）国际单位：米（m）。

引言：量筒是一种常用的测量工具，广泛应用于科学研究、实验室测试、工业生产等领域。

本文将详细介绍量筒的使用流程，包括准备工作、使用方法以及注意事项等。

通过正确的使用流程，能够提高测量的准确性和可靠性，确保数据的有效性。

概述：量筒是一种用于测量液体体积的设备，外形类似于一个长而细的圆筒。

通常由透明材料制成，便于观察液面高度。

使用量筒进行液体测量时，需要注意一些重要的步骤和技巧，以确保测量结果的准确性。

下面将对量筒的使用流程进行详细介绍。

正文内容：一、准备工作1. 确保量筒干净：使用前应将量筒清洗干净，以避免残留物影响测量结果。

使用清水和少量中性洗涤剂清洗，并用干净的纸巾擦干。

2. 校准量筒：定期对量筒进行校准，以确保准确度。

校准方法包括使用标准液体或其他准确测量设备对量筒进行比对。

3. 确保环境温度稳定：测量液体体积时，环境温度变化可能会对测量结果产生影响。

因此，在进行测量前，应确保环境温度稳定，并且与量筒内液体的温度一致。

二、使用方法1. 选择合适的容量：根据需要测量的液体体积大小，选择一个容量适当的量筒。

量筒的容量通常有多种规格可供选择。

2. 将量筒放在水平的平台上：确保量筒稳固地放在水平的平台上，以防止液体溢出或倾斜造成误差。

3. 倒入液体：慢慢倾斜量筒，缓缓倒入待测液体，避免溅出。

使用手柄轻轻敲击量筒，以排除可能存在的气泡。

4. 观察液面高度：从量筒侧面上方垂直向下观察液面，确保视线与液面平行，以避免视差误差。

注意读取的是液体底面的平均高度。

5. 读取测量结果：测量结果是量筒上液面的高度值。

使用标尺或刻度线读取液面高度值，注意避免读错位或视线偏差引起的误差。

三、注意事项1. 避免液体粘附：在倒液体之前，将量筒放在水龙头下冲洗数秒，以避免液体在量筒内粘附，影响读数准确性。

2. 防止误差：在读取液面高度时，要避免视线偏差、刻度线模糊、折射等可能导致误差的因素。

可采用平行校正法，将液体底面与刻度线对准，以减少误差。

三年级科学上册第六单元练习题班级考号姓名总分一、填空题1.质量的常用单位有_________、_________、_________等。

2.俯视读数会偏__________，仰视读数会偏__________。

3.测量工具这一单元我们认识了量筒、天平、_________三种工具。

4.沙漏也叫_________，是一种测量_________的工具。

二、判断题1.使用天平测量物体的质量，天平左盘放砝码，右盘放要称量的物品。

( )2.测量液体体积时，液体体积不能超过量筒的最大量程。

( )3.量取液体的体积时应选择合适量程的量筒。

( )4.沙漏是一种测量时间的工具。

( )5.天平是常用的测量工具，用天平测量时常用单位是克、千克、吨。

( )三、选择题1.使用量筒读数时，视线要与量筒内的凹液面的（）保持水平。

A.最高处B.最低处C.中间处2.观察一杯水的多少可以用（）。

A.放大镜B.量筒C.尺子3.沙漏也叫沙钟，是一种测量（）的工具。

A.时间B.体积C.重量4.在用调节好的天平上测石块质量时，若天平平衡时，盘里砝码的质量和游码在标尺上的位置，如图所示，则石块的质量是（）。

A.48gB.50gC.52g5.读数时，视线要与量筒中水的凹液面最低处（）。

A.俯视B.平视C.仰视四、实验题怎样量取70毫升的水？写出你的实验器材和步骤。

实验器材：____________________________________。

实验步骤：____________________________________。

五、科学简答题1.如何正确使用天平？2.用喜欢的方式描述量筒的使用步骤。

附：参考答案一、填空题1.质量的常用单位有_________、_________、_________等。

答案：克千克吨解析：质量是度量物体惯性大小的物理量。

常用的质量单位有吨、千克、克，用字母表示依次为t、kg、g。

2.俯视读数会偏__________，仰视读数会偏__________。

量筒的使用一．选择题（共22小题）1．（2017秋•商河县期末）为了方便测出200g水的体积，下列量筒中比较适当的一只是（）A．量程为100mL，分度值为2mLB．量程为500mL，分度值为10mLC．量程为300mL，分度值为3mLD．量程为250mL，分度值为5mL2．（2016秋•儋州期末）物理实验室中常用的测量液体体积的仪器是（）A．天平B．刻度尺C．量筒D．温度计3．（2015秋•定陶县期末）用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。

“适量”的标准是（）A．看上去不多也不少B．能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出C．水面约在量筒中间D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程4．（2015秋•禹州市期末）实验室里有四种规格的量筒，根据学习过的密度知识，小明同学想一次性准确测量出100g的酒精，他应该选择（）A．最大测量值是100ml，最小分度是1ml的量筒B．最大测量值是200ml，最小分度是5ml的量筒C．最大测量值是250ml，最小分度是5ml的量筒D．最大测量值是400ml，最小分度是10ml的量筒5．（2014秋•郸城县校级期末）实验室有下列四种量筒，分别标有量程和最小分度值，要一次较准确量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精，则选用的量筒应该是（）A．500mL 10mL B．100mL 2mL C．250mL 5mL D．50mL 2mL 6．（2013秋•水富县期中）实验室有下列四种量筒，分别标有最大刻度值和最小刻度值，要一次较准确量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精，则选用的量筒应该是（）A．500mL 10mL B．100mL 2mLC．250mL 5mL D．50mL 2mL7．（2012秋•和平区期末）量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为（）A．实验中，细高的量筒便于操作B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数8．（2012秋•永靖县校级期中）实验室有下列四种量筒，分别标有量程和分度值，要想一次性比较准确地量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精，那么应该选用的量筒是（前者为量程，后者为分度值）（）A．50mL、1mL B．100mL、5mL C．250mL、5mL D．300mL、10mL 9．（2011秋•殷都区校级月考）有两个粗细不同的量筒，比较它们的精确度可知（）A．细量筒精确度高B．粗量筒精确度高C．两个量筒精确度一样高D．无法确定10．（2011春•芗城区期中）物理实验室中，测量液体体积常用的仪器或工具是（）A．弹簧测力计B．天平C．量筒D．刻度尺11．（2011•菏泽）量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是（）A．细高的量筒便于操作B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数12．（1998•山西）实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范围和最小刻度，要一次准确地量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精，则应选用的量筒是（）A．50ml，2ml B．100ml，2ml C．250ml，5ml D．500ml，10ml 13．（2018秋•延庆区期中）如图中虚线表示在用量筒测盐水的体积时的视线，其中观察方法正确的是（）A．B．C．D．14．（2018秋•秦都区校级月考）关于体积测量的说法正确的是（）A．我们无法测量不规则物体的体积B．使用量筒时我们要俯视液面C．使用量筒仰视液面会使测量值偏大D．使用量筒俯视液面会使测量值偏大15．（2018•石家庄模拟）下列关于量筒的说法正确的是（）A．可以在量筒中配制溶液B．量取水时俯视读数会导致所取水的体积偏小C．量取12mL水时最好选用量程为100mL的量筒D．将胶头滴管伸入量筒内准确滴加液体至刻度线16．（2017秋•诸城市期末）下列关于量筒读数时的视线正确的是（）A．B．C．D．17．（2017秋•市南区期末）下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是（）A．使用刻度尺时，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边平行B．调节天平横梁平衡时，应把游码移到标尺左端零刻度线处C．使用量筒测水的体积读数时，视线应该与液面最高处相平D．如果需要对物体进行更精确的测量，就要选用精度比较高的测量工具18．（2018春•丰县校级月考）只有量杯，没有天平，能否取得100g的酒精（）A．能B．不能C．只能大致地得出D．无法确定19．（2018春•惠山区校级月考）要想一次量出密度为0.8×103kg/m3、质量为100g 的煤油的体积，有下面四种量筒可供选用，比较合适的是（）A．量程为250 mL，分度值为5 mLB．量程为50 mL，分度值为1 mLC．量程为100 mL，分度值为2 mLD．量程为1000 mL，分度值为10 mL20．（2017秋•南平期末）如图是小伟用漫画的方式描绘了“迷糊教授”的实验操作，其中正确是（）A．B．C．D．21．（2018•晋江市校级模拟）如图所示，以下实验操作正确的是（）A．用手将量筒举起与视线在同一高度处进行读数B．以1cm的刻度线处为测量长度的起点C．杠杆在水平位置平衡时，拉力的力臂为LD．只需调节烛焰中心和光屏中心在同一高度22．（2017秋•大邑县期末）在实验室中，小明要测量一个不规则石块的体积和质量，他要用到的测量仪器是（）A．刻度尺、停表B．千分尺、天平C．量筒、温度计D．量筒、天平二．填空题（共10小题）23．（2016秋•南召县期末）如图所示的量筒是以为单位标度的，最小分度值是；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

的状态。
实验现象：水重，食用油轻；水完全透明，食用油有点透明；水不黏手，食用油黏手；水没有气味，油有气味；水无颜色，食用油是淡黄色的；水在杯壁上很快流下，食用油会黏在杯壁上慢慢流下；水流动快，食用油流动慢；水滴更圆，食用油不够圆。
?实验结论：水和食用油相比，在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量方面有差异，但它们都会流动、没有固定形状。
2、将三种物品分别放入水中，观察现象并说出结论。（6分）
3、整理器材。（1分）
实验三：观察一杯水（10分）
实验器材：烧杯、水、干净的一次性筷子。
实验步骤：
1、用眼睛看（无颜色、透明）。（2分）
2、用鼻子闻（无气味，注意闻的方法）。（2分）
3、用嘴巴尝（无味道）。（2分）
4、总结水的性质（水是一种无颜色、透明、无气味、无味道、会流动的液体）。（3分）
实验现象：纸是由纤维组成的，纤维之间有空隙。
实验结论：纸是用细小纤维叠加压制而成的，纤维之间有许多空隙，所以容易吸收、渗透水分。
实验内容：我来造一张纸
实验材料：餐巾纸、杯子、水、筷子、棉布、
实验步骤：
?1、把一小块餐巾纸撕碎，放在杯里，用水浸泡直到能够捣碎。
2、搅拌纸屑和水，调成稀浆状。
3、将纸浆倒在平铺的棉布上，再用毛巾挤压吸水。
材料韧性的排序。
实验现象：塑料尺的弯曲程度最大。
实验结论：不同的物体韧性是不同的，上述四种材料中，塑料尺的韧性最好。
3-4、它们吸水吗
实验内容：比较各种材料的吸水性
实验材料：大小和厚度差不多的的纸片、塑料片、铁片和木片各1片，滴管、稀释的红墨水。
实验步骤：1、把大小和厚度差不多的的纸片、塑料片、铁片和木片平放在桌面上。用滴管分别滴一滴稀释的红墨水在上面。2、?从侧面观察这四种材料的吸水现象。??3、重复做一次实验。

用量筒、量杯测量物体体积1量筒的使用方法介绍量筒和量杯，mL是体积单位“毫升”的符号，1mL=1cm那么1L= _____ mL= ____ dm提问：量筒或量杯使用时怎样放？怎样读出液体的体积？（1）测量时量筒或量杯使用时应放平稳2）读数时社，视线要与筒内或杯内液体液面相平，（如：测水的体积，由于水面是凹形的，读数时，视线要跟凹底相平；如测水银的体积，由于水银面是凸形的，读数时视线要与凸顶相平。

）2、测密度大于水的密度的形状不规则的固体体积的方法步骤是：①在量筒里盛适量的水，测出水的体积V1 ；②用细线拴住物体，把物体浸没在量筒里的水中，测出物体和水的总体积V2 ;③计算出物体的体积V=V2- V1。

注意点：适量的含义：一、是固体能浸没在水中，二、当固体浸没在水中，水和固体的总体积不能超过量筒的最大刻度值.3、测量浮在水面上物体的体积步骤：方法一、压入法：①在量筒内倒入适量的水，记下水的体积V1;②将石蜡放入量筒的水中，用细针压石蜡，将石蜡浸没入水中，记下此时量筒的读数V2.③则石蜡的体积为V= V2 —V1。

方法二、沉锤法①往量筒中倒入适量的水将铁块浸没水中，记下水的体积V1②用细线系好石蜡和铁块，将石蜡和铁块一起没入水中，记下总体积V2③石蜡的体积：V=V2-V14、测量易溶于水的糖块的体积（可用细沙替代水•）①将糖块放入量筒中倒入适量的细沙埋住糖块，晃动糖块使白砂糖表面变平，记下总体积V1②用镊子取出糖块，晃动量筒使白砂糖表面变平记下体积V2③糖块的体积：V=V2-V15、测固体密度的步骤：1、形状规则的（器材：天平，刻度尺待测物体）（1）用天平称出物体的质量M⑵ 用刻度尺测出有关长度计算出物体的体积Vp =m/V2、形状不规则的：（器材：天平，量筒，水，细线待测物体）（1）用天平称出物体的质量设为m（2）量筒中装适量的水量出体积设为V1(3)将物体浸没在水中量筒中记下水面刻度V2⑷ 物体的密度p =m/( V 2—V i)注意点：如先测固体体积后测固体密度，则所测固体密度会偏6、测量液体密度步骤：方法一：1用天平测出空烧杯的质量mi.2向瓶中倒入适量液体，测出瓶与液体的总质量m23将瓶中液体倒入量筒中，测出液体的体积V4.液体的密度：p =( m2- m1)/v注意点：此方法测液体密度，所测液体密度会偏 ______________________ 原因 ____________________________ 方法二：1.往量筒中倒入适量液体，测出液体的体积为V2.用天平测出空烧杯的质量mi3.把量筒中的液体倒入烧杯中用天平测出烧杯与液体的总质量m24.液体的密度：p =( m2- m1)/v注意点：此方法测液体密度，所测液体密度会偏 ______________________ 原因 ____________________________ 方法三：1、将适量的液体倒入烧杯中，用天平称出杯与液体的总重量m1;2、将杯中的部分液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积v;3、用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m24、计算液体的密度：p =(m1-m2)/v评价以上三种方案最佳方案是：二、作业设计1. 1.在“用天平和量筒测定固体密度”的实验中，某同学正确测得石块质量为48g,体积如图甲为___________ cm3，石块的密度是 _______________________ kg/m 3图乙： ___________________________________________________________________________ 。

长度和时间的测量习题（含答案)一、单选题1．某同学用一把刻度均匀的米尺量得一桌边长，然后发现该米尺与标准尺相比，此米尺的实际长度为，则桌边的实际长度是A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】分析题义可知，该米尺的实际长度大于其刻线显示的长度时，其分度值变大了，也就是说在这把刻度尺上刻线显示的长度是1m（即此刻度尺的测量值）时，因刻度尺的实际长度是1.002m，也就是物体的实际长度为1.002m，即此刻度尺的测量值小于物体的实际值．【详解】由测量结果的数值0.980m，可知该刻度尺的分度值是1cm；因为与标准尺相比，此米尺的实际长度为 1.002m，说明该刻度尺的一小格相当于实际长度1.002cm；读数是0.980m，相当于98个 1.002cm，故物体的实际长度应该是：98×1.002cm=98.2cm=0.982m.故选B.2．关于误差的正确说法是A．对一个物体的长度进行多次测量量取平均值，可以避免产生误差B．只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差C．在测量中，应力求准确，避免错误，但误差是绝对不能避免的D．误差和错误其实是等同的【答案】C【解析】【分析】误差是测量过程中产生的测量值和真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，不能避免。

【详解】A.对一个物体的长度进行多次测量量取平均值，可以减小误差，不能避免产生误差，故A错；B.使用精密测量工具，测量方法正确，只能减小误差，不能避免误差，故B错；C. 在测量中，应力求准确，避免错误，但误差是绝对不能避免的，C正确；D. 误差和错误是不同的，错误是由于测量时未遵守操作规则引起的，而误差是测量值和真实值之间的差异，故D错。

故选C。

3．某同学测得一物体的长度为分米，则他所用刻度尺的最小分度为A．分米B．厘米C．毫米D．毫米【答案】B【解析】【分析】使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，也就是记录数据的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值．【详解】用此刻度尺测量的物体长度是2.39分米，数据的倒数第二位3对应的长度单位是厘米，所以此刻度尺的分度值是1厘米。

关于观察液体体积时仰视或俯视问题
一、对一定体积的液体进行读数。

1、对于“0”刻度在下边的量器，如量筒、量杯、容量瓶、移液管等。

下面是对10mL 量筒内盛有8mL 液体进行读数的三种情况示意图：
从上图可以看出：仰视读数时，读出的结果比实际体积偏低（偏小）；俯视读数时，读出的结果比实际体积偏高（偏大）。

2、对于“0”刻度在上边的量器，如酸式滴定管、碱式滴定管等。

酸式、碱式滴定管常用在中学化学酸碱中和滴定实验，使用时需要分别读出滴定前和滴定后管内液体的体积求出滴定过程所消耗溶液的体积，所以属于对一定体积的溶液进行读数问题。

下图是对滴定管读数的三种情况示意图。

从上图可以看出：仰视读数时，读出的结果比实际体积偏高（偏大）；俯视读数时，读出的结果比实际体积偏低（偏小）。

需要注意的是：由于滴定过程所消耗溶液的体积＝滴定后液体的体积－滴定前液体的体积，所以，仰视、俯视读取滴定前液体的体积会造成滴定过程所消耗溶液的体积与上述结果正好相反，即分别偏低、偏高。

二、量取一定体积的液体。

1、对于“0”刻度在下边的量器，如量筒、量杯、容量瓶、移液管等。

下面以用10mL 的量筒量取８ｍL 液体为例进行讨论。

请看示意图：
注意：量取一定体积的溶液时，无论仰视或是俯视，视线必然要通过被量取的体积刻度（8mL ）处。

从上图可以看出：量取时仰视，实际量取的液体的体积偏高（偏大）；量取时俯视，实际量取的液体的体积偏低（偏小）。

2、对于“0”刻度在上边的量器，量取时仰视、俯视时，实际量取的液体的体积误差偏向正好相反。

对以上几种情况的分析结果总结如下：。

《质量和密度》专项练习---量筒的使用和读数1、观察量筒中水面到达的刻度时，要使视线与水面相平，量筒的水面是凹形的，观察时要（）A.以凹形的上部为准B.以凹形的中部为准C.以凹形的底部为准D.都可以2、物理实验室中常用的测量液体体积的仪器是（）A.天平B.刻度尺C.量筒D.温度计3、如图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是（）A. B. C. D.4、如果要准确量取65毫升的水，选用量筒的量程最好是（）A.200毫升B.150毫升C.100D.50毫升5、使用量筒时，按正确的读数方法，小明应沿如图所示的虚线_____的方向观察量筒刻度，此时的读数是______mL．6、要求较准确地测出80cm3的酒精，下列四种规格的量筒中，最合适的是（）A.量程50mL，最小刻度5mlB.量程50mL，最小刻度2mLC.量程100mL，最小刻度10mlD.量程100ml，最小刻度5mL7、测量一块金属的体积，量筒放平稳，读数时，量水的体积时视线平视，量水和金属块总体积时仰视．则所测得的金属块的体积（）A.大于实际体积B.等于实际体积C.小于实际体积D.都有可能8、某同学用仰视读数的方法量取了20mL水，则所量取的水的实际体积是（）A.等于20mLB.大于20mLC.小于20mLD.无法确定9、用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法．读出液体的体积为35毫升，则此液体的真实体积将比35毫升（）A.大B.小C.一样D.都有可能10、如图所示，三个口径不同的量筒，它们的最小刻度值都是1毫升．用哪个量筒测量时其读数的偏差较小（）A.甲B.乙C.丙D.甲、乙、丙都一样11、下列有关量筒的使用说法不正确的是（）A.量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度为0，且刻度是下密上疏B.量筒可用来测液体的体积，也可测不规则固体的体积C.量取过程中必须放平，倒入液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量D.读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平12、下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）A.当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数B.读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平C.向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D.首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己13、量筒做得细而高而不是做得粗而矮，是因为（）A.粗而矮的量筒盛液体多，太不方便B.细高的不容易放在天平托盘上C.细高的底座宽大，稳定性好D.细高的刻度间隔大，精度高14、甲乙两个量筒的分度值分别是1cm3和2cm3，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示．某同学的读数分别是13.8cm3和13.9cm3．则下列分析正确的是（）A.甲量筒的分度值是1cm3B.两次读数不同是因为煤油体积不同C.两量筒的分度值不同，不影响误差大小D.乙量筒的分度值小，因此精确度更高15、做某实验需要量取45毫升水，最好选用下列仪器中的（）A.50毫升量筒B.50毫升量筒和滴管C.100毫升量筒D.100毫升量筒和滴管16、有两个粗细不同的量筒，它们的分度值都是“1毫升”，比较它们的准确度可知（）A.细量筒准确度高B.粗量筒准确度高C.两个量筒准确度一样高D.无法确定17、量杯的刻度线从下至上（）A.越来越密B.越来越疏C.疏密度是一样的D.一会儿密，一会儿疏18、一个量筒内有50mL的水，往里面放入一木块，一半浸入水中，量筒的读数是56mL，则这块木块的体积是（）A.6cm3B.0.6dm3C.12dm3D.12cm319、用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水．“适量”的标准是（）A.看上去不多也不少B.能淹没石块，且石块放入水中后水不会溢出C.水面约在量筒中间D.能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程20、小丽去超市买了一杯320毫升的珍珠奶茶，她想知道这杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少体积，于是拿一个500毫升的烧杯，把珍珠奶茶全部倒入烧杯后，再把奶茶倒入三个量筒中，直到液体全部倒完，结果如图所示．则“珍珠”的体积为（）A.60毫升B.180毫升C.260毫升D.240毫升21、实验室有下列四种量筒，分别标有量程和最小值，要一次较准确量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精，则选用的量筒应为（）A.500mL、10mLB.100mL、2mLC.250mL、5mLD.50mL、2mL22、将100mL的量筒注满水后倒置在水槽中，用排水法收集某气体A，并测量A气体的体积，若反应停止时液面处的读数为V，则量筒中还存在的水的体积为（）A.一定大于VmLB.等于VmLC.等于（100﹣V）mLD.一定大于（100﹣V）mL23、利用量筒和水可以测量不规则小金属块的体积，以下说法不正确的是（）A.量筒内的水不能太少，是指物体能完全浸没在量筒的水中B.量筒内的水不能太多，是指物体浸没在量筒时，水可以溢出量筒C.用这种方法测小金属块的体积，要读数两次D.读数时，视线要与凹形液面层的下沿相平24、小欢同学用排水法测石块的体积，先在量筒里加一定数量的水，采用俯视读数法读出水的体积为30mL，放入石块后采用仰视读数法读出总体积为50mL，则此石块的体积为（）A.大于20cm3B.等于20cm3C.小于20cm3D.不能确定25、在一次用量筒做实验时，某同学如下操作：量筒放平稳，面对刻度，仰视读数时为30亳升，倒出一部分液体后又俯视读数为20毫升，这个同学取出的液体的体积是（）A.大于10毫升B.小于10毫升C.等于10毫升D.无法判断26、某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，先向下俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，在同伴的纠正下最终平视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）A.肯定大于15mLB.肯定小于15mLC.肯定等于15mLD.可能大于也可能小于15mL27、要想一次较精确地用量筒量出120g的酒精，应选用下列哪种规格的量筒（，下列各项中，前面的数值是量筒的量程，后面的数值是量筒的分度值）（）A.50mL、1mLB.100mL、2mLC.250mL、5mLD.500mL、10mL28、以下操作导致的结果分析不正确的是（）A.在用量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大C.用钢尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，测夏天的测量值比冬天要大D.用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大29、几种液体的密度见附表1，实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒的规格见附表2，如果要求一次尽可能精确地量出100g的煤油来，应选用（）A.甲种量筒B.乙种量筒C.丙种量筒D.丁种量筒。

教科版三年级科学上册第四单元水和空气单元全练全测一、填空题。

1.水是没有________ 、没有________ 、完全透明的。

2.像石头、树叶这一类物体，称为________体；空气是单独的一类，称为________体。

3.如下图所示，将水和食用油在烧杯中混合后静止，烧杯里的物质会分为两层，上层的物质是________，下层的物质是________，这种现象说明食用油比水________。

4.水倒入什么形状的容器中就是什么形状，说明水________ 。

5.有三种液体，1号黏稠度最大，2号最重，3号颜色最深，则流动最慢的是________号液体。

6.空气是一种混合气体，主要含有________、________和________。

7.________和________是地球上的两种非常重要的物质，人和动植物的生存都离不开它们。

二、判断题。

8.我们直接用眼睛观察就能区分开食用油和水，因为它们的颜色不一样。

（）9.在进行水、洗洁精和食用油的流动比赛中，可以取不同量的三种液体。

（）10.食用油没有一定的体积。

（）11.液体和固体都有一定的质量。

（）12.洗洁精、食用油和水都会流动，都有固定的形状。

（）13.将液体倒入到形状和大小都相同的容器中，能比较出它们的多少。

（）14.液体的体积都是用毫升表示的。

（）15.我们可以按照下面的方法读出液体的体积数。

（）16.空气看不见，摸不到，所以它不占据空间。

（）17.把两只完全一样的气球吹到大小相同的时候系紧，分别挂在已经平衡的细木棍的两端（气球距离中心点同样远），细木棍仍然保持平衡。

（）三、选择题。

18.有一种液体滴在蜡光纸上，液滴比较圆，这种液体( )。

A. 可能是食用油B. 可能是水C. 既可能是食用油，也可能是水19.水、食用油、洗洁精这三种液体中，流动速度最快的是( )。

A. 水B. 食用油C. 洗洁精20.我们可以用( )来测量液体的体积。

A. B. C.21.一个矿泉水瓶盖里的水大约是7( )。

量筒的使用方法
以下是使用量筒的基本方法：
1. 准备工作：
- 确保量筒内部和外部都干净，无杂质。

- 将量筒放在平稳的水平台面上，以确保测量的准确性。

- 如果涉及到测量液体，确保液体不会溢出量筒的容量。

2. 测量液体体积：
- 拿起量筒，将它垂直放在视野中央。

- 缓慢倾斜容器，加入待测液体直到液体的底部与所需测量的刻度线对齐。

- 注意读数时，应当视线与刻度线平行，以避免视角误差。

3. 清洗量筒：
- 如果需要换量筒，首先将已测量的液体倒掉。

- 用水和适量的清洁剂彻底清洗量筒的内部和外部。

- 用清水冲洗掉清洁剂，并确保没有任何残留物。

重要提示：
- 在使用量筒时，务必遵循安全操作规程，特别是在处理有毒、易挥发或腐蚀性液体时。

- 遵循量筒的标定误差，对于精确的实验，选择合适的量筒。

- 量筒应尽量保持干燥，避免受潮或长期暴露在高温环境中，以防止误差。

请注意，以上仅为一般性的使用方法。

具体使用量筒时，
应遵循相关实验室操作规程和使用说明书。