我所认识孔子

我心目中的孔子(作文)(20篇) 我心目中的孔子(作文) 第1篇：陶醉在古文的世界中，领略古代语言的魅力；遨游在知识的海洋里，体会圣人思想的开明。

经过这单元的学习。

我在领略到古汉语魅力的同时，也对孔子这位大哲学家有了更深一步的了解。

孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。

中国伟大的哲学家、思想家和教育家，是中华文化思想的集大成者。

儒家学派的创始人，享年七十三岁。

儒学思想渗入中国人的活文化领域中，同时还影响了世界上其他地区的一大部分人近两千年。

如今，记录了孔子与其弟子言行的著作《论语》已经成为中国人在活学习修身方面的不朽经典。

我认为孔子是一个好学的人。

他三岁丧父随母亲颜征在移居阙里，并授其教。

少时家境贫寒，十五岁立志于学。

长大后，常学无师，谁有学问，有长与他的地方他都会虚心请教，异常好学。

在三十岁时就已经博学多才，成为当时较有名气的一位学者。

其次，他是一个见多识广，知识渊博的人。

他的许多格言警句都是具有极强的正确的先进道理的观点。

这些道理，在我们现代还依然沿用，常被用来做我们的座右铭。

由此可见，孔子关于学习与教育理念的先进性。

孔子对于人的道理领悟的太深刻了，我想，这与他的一坎坷经历有关。

意志在少年时期得到磨练，从此勤奋好学，才成为了一代儒学宗师。

再者，他是一个懂得教育的人。

他主张”有教无类”，”因材施教”，对待每一个人都是平等的。

他平教过三千多弟子，最著名的有子鹿、子夏、子贡、子有、子我等七十二人。

他们都对推动我国文化发展和发展入学思想起到了重要的作用。

可见孔子是一个大教育家，学而不倦，诲人不厌。

他对弟子们的悉心教导，让我很敬佩。

孔子死后，弟子们以对父亲之礼对待孔子，为其服丧三年。

子贡在孔子的坟前盖了一间小屋，为孔子守坟了六年。

中国历史上伟大的教育家，在他死后得到了弟子们的衷心尊敬。

我从孔子身上也学到了很多，我也会像他一样，像他所说的名言一样，成为一个品德高尚，无愧于心的人。

我心目中的孔子(作文) 第2篇：从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。

我心目中的英雄|我心目中的孔子作文8篇【--植树节】我心目中的孔子作文（一）：我眼中的孔子我去过孔子传播思想，教育子弟的圣地――曲阜。

或许由于相隔的时光太久了，我只记得孔府比皇宫还高的门槛；孔庙的满园银杏树，孔林的子贡手植树和旁边那块使我流泪的石碑；还有那条在树荫下长一华里的路，路的一边种了73棵树，代表孔子享年73岁，另一边种了72棵树，代表孔子三千弟子中的72贤人。

但是是我永生难忘的是那一股如烟雾般飘渺的书香，和那一片让人不忍破坏的宁静。

我此刻才明白孔子对人的教育好处绝非只在《论语》之中，还有那种好学勤奋的精神和气沉丹田、平静祥和的气质。

我以前十分崇尚墨家思想，因为我认为"兼爱、非攻比孤零零的一个"仁字更富有血性。

我觉得儒家学说太中庸了，有时表现出一种懦弱。

随着我理性思考潜力的提高，我意识到虽然"儒和"懦两个字很相像，但他们的意思却不可同日而语。

我了解到，墨家思想是从儒家思想中分离出来的，它们的本质都是躲避争端，崇尚和平，它们能够融为一体。

其实儒家思想并不难理解，就看你怎样看它。

我以往的看法有些消极，实际上儒学并不是懦弱，而是一种大度和宽容，宽容并不等于懦弱，具体来讲就是：不是争但是，而是不喜欢争斗。

在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶上有丘的老头；永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。

但是，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着"是谓大同的理念。

每次我读时就会想起柏拉图的理想国，但孔子与柏拉图毕竟是不一样的。

我想引用于丹的一句话："孔子没有色彩，只有温度。

没有色彩，在我看来就是适合一切的色彩。

"天下生仲尼，万古如长夜。

你能想象没有这位失去色彩的哲人的世界吗?我心目中的孔子作文（二）：我眼中的孔子从小，我就明白有关孔子小时候许多搞笑的故事。

明白他是我国的大教育家、思想家、政治家，也是我国儒家学说的创始人。

我对孔子的认识孔子，是中国古代伟大的思想家、教育家、政治家和文化名人。

他的思想和教育理念对中国乃至世界文化产生了深远的影响。

在我看来，孔子是一个伟大的人物，他的思想和行为给我留下了深刻的印象。

一、孔子的思想孔子的思想主要体现在《论语》中，他提出了“仁爱”、“中庸”、“礼”、“义”等重要概念。

其中，“仁爱”是孔子思想的核心，他认为“己所不欲，勿施于人”，即要以仁爱之心待人，不要做出自己不愿意接受的行为。

孔子还提出了“中庸”思想，即“不偏不倚”，要做到“恰到好处”，不要过分偏向某一方面。

此外，孔子还强调了“礼”、“义”等概念，认为这些是维护社会秩序和人际关系的重要因素。

二、孔子的教育理念孔子是中国古代最伟大的教育家之一，他提出了“教学相长”、“因材施教”、“实践教学”等教育理念。

他认为教育应该是相互的，教师和学生应该相互学习，共同进步。

他还强调了因材施教的重要性，认为每个学生都有自己的特点和优势，应该根据学生的不同情况进行个性化的教学。

此外，孔子还提倡实践教学，认为学生应该通过实践来掌握知识和技能。

三、孔子的政治思想孔子的政治思想主要体现在《春秋》和《礼记》中，他提出了“仁政”、“君子”等概念。

他认为政治应该以仁爱为核心，要以人民的利益为出发点，实行仁政。

他还提倡君子的思想，认为君子应该具备高尚的品德和卓越的才能，能够为人民谋福利，为国家谋发展。

四、孔子的文化影响孔子的思想和教育理念对中国文化产生了深远的影响。

他的思想被称为“儒家思想”，成为中国传统文化的重要组成部分。

他的教育理念被广泛应用于中国的教育实践中，成为中国教育的重要特点。

此外，孔子的思想和行为也对世界文化产生了影响，被誉为“东方文化的使者”。

总之，孔子是中国古代最伟大的思想家、教育家、政治家和文化名人之一。

他的思想和教育理念对中国乃至世界文化产生了深远的影响，他的思想和行为也给我们留下了深刻的印象。

我们应该学习孔子的思想和教育理念，将其应用于我们的生活和工作中，为实现个人和社会的发展做出贡献。

我心目中的孔子作文(五篇)我心目中的孔子作文篇1两千多年前，在社会大变动的春秋末期，出现了一个伟大的精魂，其弟子三千，成才的七十有余，可以说，他的思想至今还主导着现代文化的发展。

这无非是个智者，封建的年代里，被称为圣人、贤哲的他提出了改变历史的论断，“仁""礼""知""学""思""政""义""修身""为君子"，这就是孔子，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。

《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作，也是儒家经典著作之一。

集中体现孔子的政治主张，理论思想，道德观念及教育原则等。

这部书在四书中成为重要一部，可见孔子所带给我们的巨大收获，他的言行都已成为中国文化瑰宝。

学习与思考是相辅相成的，我们应该充分体会到这一点。

"学而不思则罔，思而不学则殆"。

一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所迷惑而无所得，只学习却不思考，就会迷茫；只思考却不学习，就会精神疲倦而无所得。

只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的知识。

"其恕乎！己所不欲，勿施于人"意思是：自己不想要的东西，切勿强加给别人。

孔子所强调的是，人应该宽恕待人，同时也告诉我们要做一个品德高尚的人，对于我们的心灵是一次净化，让我们无私。

真诚的对待别人。

孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。

孔子正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。

他的成功与失败，无不与他的品格相关。

他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人！"仁者爱人"，不管怎样，孔夫子的人格魅力是不容忽视和贬低的，这就是中华民族最早的"仁政"支柱，亘古不变。

我心目中的孔子作文篇2孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。

我心目中的孔子范文4篇孔子是个充满人情味的人，他不仅有光辉的形象，他还是一个血肉丰满的老人。

一起看看以下作者们笔下的孔子吧!我心目中的孔子范文一从古至今，伟大的教育家、思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。

但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。

孔子是春秋时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思想家教育家，号称弟子三千。

关于他的故事可太多太多!所以我们今天就来谈一谈：我心中的孔子!首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。

我们知道孔子有很多的导师。

大到道家创始人，小到故事中的两个六岁小孩。

这样鲜活的例子自然说明了孔子的谦虚、和刻苦好学!但是这还不够深刻，因为孔子还是一个终身好学，终身求索的人。

孔子说：“五十有无三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩!”从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，让我们来算一算，孔子一生中百分之八十都在学习!“活到老学到老”。

这句话在孔子身上得到了完美的体现!第二，我认为孔子是一个人、礼、国家，把生死置之度外的人。

孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁义礼智信。

以礼治国。

为了国家、他可以“毁三都”、为了国家，他可以亲自领兵。

但是鲁国的君上却为了自己的利益，而将孔子赶出鲁国，不过，孔子并未放弃，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然没有放弃，走到哪讲到哪。

有几次差点丢掉性命，但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。

也许真正的大无畏，不仅是在战斗中“不怕死”的烈士，更是为了教育不畏惧一切困难的老师们!第三，我认为孔子还是一个很有战略思想的人。

2022年的时候有一部电影很火，叫做《孔子》，其中有一个片段，是这样的：齐想借用会盟来刺杀鲁国君上，以为孔子早就料到这一招，出动了五百乘兵车，但在实施过程中却出现了问题，兵车并未出动。

不过，孔子早有准备，会盟开始，齐国动用五百乘战车，而鲁国竟然也有五百乘战车。

齐国见此情形，只好收兵。

讲到这，有朋友会问了，鲁国的战车是从哪来的呢?哈哈!五百乘战车子虚乌有因为他们站的高，下面的情景看不大清楚，所以孔子便集中了一百乘牛车，后面拉上扫把，一跑起来、烟雾弥漫。

我所了解的孔子和孟子作文我所了解的孔子和孟子作文精华2篇在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我所了解的孔子和孟子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我所了解的孔子和孟子作文 1 孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家，在两千多年的封建社会里，被尊为“圣人”和“亚圣”。

他们的思想观念，对中国社会产生过深远的影响，甚至远及日本、朝鲜、欧洲等地，在世界文化史上占有相当重要的地位。

一个充满爱心、智慧和勇气的杰出人物，真正做到了“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。

孔子创造性地提出了“仁”的理论基础，并借此建构了儒学的大厦。

孔子曾说过：“仁者爱人。

”而一个“仁”字涵盖了儒家的全部思想核心小学时老师讲的孔子的故事让我们稍稍对孔子有一点了解，而孔子的《论语》便让我们更加进一步走进了孔子。

为了提倡仁爱的思想，孔子踏上了周游列国的艰难征程。

为了形成与发展儒家学派，提倡仁爱的思想，他费尽一生，不停奔波跋涉，到他去世之前也不肯放弃。

可他，一代仁者，虽然有大夫的身份，也发表一些政见，但没有人听从他的意见，让人不禁感到遗憾。

“敏而好学，不耻下问。

”“知之为知之，不知为不知，是知也。

”也许，孔子对教育事业的.诚实与“不耻下问”的精神是更值得后人去学习的。

殊不知，在如今这个面具的社会中，许多人就是怕丢脸而不敢去问。

而当时身为圣人的孔子在面对孩子们“熟为汝多知乎？”的嘲笑中，还能诚实地回答自己“不能觉也”是需要多大的诚实与勇气啊！那么，我们又有什么理由不去勇敢地承认自己不知道，去“不耻下问”呢？“金无足金，人无完人。

”其实，孔子自己也承认自己有错误，需要完善。

子曰：“加我数年，五十以学易，可以无大过矣。

”这足以说明孔子有自知之明，对自己有了解，并努力改正。

而在今日这种诚信显得更加弥足珍贵，就更需要我们去学习孔子“不耻下问”的精神。

⽆论是在学校还是在社会中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。

那么，怎么去写作⽂呢？下⾯是店铺为⼤家整理的我眼中的孔⼦作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

我眼中的孔⼦作⽂篇1 春秋末期，有⼀位圣⼈。

他有着“仁”的思想、“儒”学的精华。

他的⼀⾔⼀⾏，更是通向幸福的指标。

虽然离我们有2000多年的距离，但是，这个名字我们终⽣不忘——孔⼦。

孔⼦，是春秋时期有名的思想家、教育家、政治家。

“儒”家的创始者。

名丘，字仲尼。

刚刚学习的《论语》就是记录了他和弟⼦⾔⾏的⼀本古书。

书中所讲的，关于思想品德修养的内容，让我受益匪浅！⽽孔⼦这位圣⼈，在我的眼中，更是⾼⼤、尊严的形象！ 孔圣⼈教导“诚实守信、厚道⼈意、坚守节操”的思想品德，他所倡导的思想也正是我们如今最需要的。

象他说的：“学⽽时习之，不亦说乎？有朋⾃远⽅来，不亦乐乎？⼈不知⽽不愠，不亦君⼦乎？”孔圣⼈告诉我们学习的⽅法，道德的修养和⼼态。

让我们的品德⾼尚，升华。

也正是这⼀点，让孔⼦，⼀个平平凡凡的⼈，成为了世界闻名的“孔圣⼈”。

在不知不觉当中，我对孔⼦的话了解了⼀番，对他的“⼰所不欲，勿施于⼈”更是深切的感悟。

这就是我们应有的做⼈根本！⾃⼰不能做的事不能施加给别⼈。

也正是孔⼦的这⼀翻令⼈受益匪浅的话，让我在⼈⽣的道路上顺利前⾏！ 我也⼗分敬佩孔⼦。

因为孔⼦对我的帮助则是胜过⼀切的！我的⼀切成功都离不开他的帮助。

孔圣⼈不但对我有着莫⼤的帮助，对整个中国的“现代⽂明”都有着重⼤帮助。

所以，孔圣⼈就像是⼀盏明灯，不仅把我的⼈⽣照亮，还把整个中国的历史照亮，让我们的⽂明达到了⾼点。

在我的眼中，孔⼦、孔圣⼈是在⼀个⾄⾼⽆上的地位的。

他的每句话都是对我的极⼤的感触！如果说，秦始皇是对我们国家发展产⽣了重⼤贡献，那孔⼦就是我们⽂明发展不可缺少的贡献⼈！ 我眼中的孔⼦作⽂篇2 孔⼦是⼈⼈都知道的名⼈，我们也知道不少关于他的名⾔，但是能够知其意的⼈却很少很少，我也是同样，我只知道书本上学过的⼀些名⾔。

我眼中的孔子我眼中的孔子（一）你可曾听说过一个人，他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之上；你可曾听说过一个人，他的学问可以经受2500年的历史洗涤，非但没有消沉而日渐弥新，这个人就是我可亲可敬的孔圣人。

人们都说时间会淡化一切，但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在，我想其中必有其“永恒”的东西存在，这永恒归其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言弃的精神。

说到孔子的智慧，我想首先是他学识上的渊博，面对他高深的学问，颜渊曾喟然叹曰“仰之弥高，钻之弥坚。

瞻之在前，忽焉在后。

”试想，这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏，最器重的学生发出如此深刻的感叹。

当然，孔子作为一位老师，他的智慧也体现在他的教育之中，“性相近也，习相远也。

”原来2500年前的孔子早已指出了后天学习的重要性，纵然孔子是诲人不倦的，但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候，诚然，细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢？都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生，在观看《孔子》这部影片的时候，我们都能注意到一个细节：每次孔子面见君上，他都要在殿外行一个大礼，这时一旁的太监就会告诉他那是周礼，现在不需要了，但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。

转眼半个学期也就过去了，《论语》选读也就要学完了，但在我脑中留下深刻印象的不是别的，是孔子那一股“倔脾气”“知其不可为而为之”这有多难啊，人们常说“三人成虎”，三个人说街上有虎，就会有人相信真有老虎，这是多么荒谬的言论，但你试推想一下，当孔子带着弟子周游列国，极力推讲自己的政治主张，却无人认同，他难道不会怀疑自己的学说吗，他难道不会陷入到矛盾与挣扎之中吗，然而我们会敬佩他精神的顽强，却有否体会他在挣扎中的痛楚呢，也许在2500年前的无数夜晚中，孔子也在仰望星空，质问苍穹，也许是上天指引了他，让他不断的坚持了下来，纵然是“道之不行，已知之矣”……“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”这是多么美，多么惬意的画面，然而观其孔子一生，至死也未曾感受到过“三月之风”，就孔子自身而言，我想他应该是再悲哀不过了，在死前，孔子曾歌曰：‘泰山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！’因以涕下。

我眼中的孔子100字第一篇：《孔老夫子，我的偶像》说起来有点不好意思，我这人平时挺爱看动漫、玩游戏的，可要说最佩服的人，那还得数两千多年前的老夫子孔子。

想想看，那时候连个手机都没有，他却能说出那么多至理名言，真是牛气冲天。

比如说吧，“己所不欲，勿施于人”，这句话现在听起来也特别有道理。

生活中要是能多一点这样的想法，估计大家都能和睦相处了。

孔子还特别重视学习，他说过：“学而时习之。

”这意思就是学了东西要经常复习，别让知识生锈了。

我有时候也会想，要是能穿越回古代，当孔子的学生该多好啊，天天听他讲课，肯定能学到不少东西。

不过话说回来，咱们现在虽然不能面对面听孔子讲课，但他的智慧还是能通过书本传到我们这里，这也算是一种跨越时空的学习吧。

最让我感动的是，孔子一生都在追求理想，不管遇到多少困难都不放弃。

这种精神，我觉得特别值得我们年轻人学习。

现在的生活节奏这么快，有时候会感觉压力山大，想想孔子，就能给自己打打气，继续向前走。

第二篇：《孔子，心中的明灯》说到孔子，很多人可能会觉得他离我们的生活很遥远，好像只是历史书上的一个人物。

但我却不这么认为，在我心里，孔子就像是指引方向的明灯，无论走到哪里，都能给我带来光明。

一次，我在准备考试，压力特别大，每天都睡不好觉。

那天晚上，我翻开了《论语》，看到孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”这句话就像是一股暖流，流进了我心里。

它让我明白，学习不仅仅是为了考试，更重要的是找到乐趣，享受其中的过程。

从那以后，我对学习的态度有了很大的转变，不再那么焦虑，成绩反而提高了。

孔子还说过：“三人行，必有我师焉。

”这句话让我学会了谦虚，懂得了每个人身上都有值得学习的地方。

在生活中，我开始留意身边人的优点，努力向他们学习。

慢慢地，我发现自己的人际关系变得更好了，做事也更顺手了。

孔子的智慧，就像是一盏灯，照亮了我前行的道路，让我在成长的路上不再迷茫。

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