2018四年级快乐暑假答案

第 1 页 快乐提优四年级语文暑假作业答案

快乐提优四年级语文暑假作业答案

P2：

阅读台1、(2)

2、a、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

b、时不可失，失不再来。

c、今日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

d、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

e、合理安排时间，就等于节约时间。--培根

P4：阅读台：

教书先生念别字的原因：不关注字形的细节，粗心大意，随意混淆形近字。

减少念错别字的办法：专心认字，关注细节，仔细辨析形近音近字。

实践园：

(1)a检查 拣出来 b度过了 渡船 c 订正 证明 真正

d有名的飞毛腿 跑得比猎犬还快 珍贵的礼物 感动地说

(2)你家住在哪儿? 瞧，这儿! 是那儿吗? 你看到哪儿去啦!

应该朝那儿看才对! 原来是那幢红房子啊!

P6：阅读台

1、躲避、推脱

2、刮目相看形容在短时期内有重大突破，使人用新的眼光第 2 页 看待的人，例如典故中的吕蒙。

写句子：自从新中国建立后，全世界人民都对中国刮目相看。

他这几个月勤奋学习没有白费，成绩突飞猛进，让老师和同学们刮目相看。

实践园：

后患无穷(刘备) 如鱼得水(刘备与诸葛亮) 三顾茅庐(刘备与诸葛亮)初出茅庐(诸葛亮) 集思广益(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)

望梅止渴(曹操)

P8：阅读台：

这篇短文按时间顺序描写夏日的风，分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。

P10：阅读台：

原来，汉字是那么奇妙，小小一笔，整个句子或段落都会发生巨大的变化，造成不必要的麻烦。文中这些人都是因为没有熟练掌握我们祖国的语言文字才闹出笑话的，实在是不应该。

实践园：

1、牺牲 肝脏 阿姨 聋哑

2、甘拜下风 一筹莫展 川流不息 迫不及待

一鼓作气 一如既往 一诺千金 蛛丝马迹

不胫而走 脍炙人口 再接再厉 谈笑风生 第 3 页 P12:阅读台

1、按图索骥意思按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。

【 导语】暑假到了，快乐来了，天更蓝了，⽔更清了。欢笑多了，烦恼少了，⼼情好了，压⼒⼩了。祝⼴⼤学⼦们，放松⼼情，过个快乐的暑假！⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!

第16页 ⼀、

版图栽树值⽇乘客

板报载重植物承重

⼆、

不耻下问舍⽣忘死独⽊难⽀

浅尝辄⽌⼭外有⼭救死扶伤

1.救死扶伤

2.浅尝辄⽌

3.⼭外有⼭

4.舍⽣忘死

三、

1.⾛、掀、盖

2.⾬下得很⼤倾盆⼤⾬、瓢泼⼤⾬

3.“现在我该不是最弱⼩的了吧,妈妈?”

体现了萨沙是⼀个富有爱⼼的⼈。第17页 ⼀、

1.75-25=30 250×50=12500 12500÷50=250

2.（425+45）×2÷15

3.（630+370）÷（5×10）

4.钝⾓等腰

5.=<

<>

6.15°

7.4,45,1

⼆、

1.B

2.C

3.B

4.B第18页 ⼀、

1.B

2.B 3.B

4.C

5.C

6.A

7.B

8.B ⼆、 1. What 2. What subjects 3. What time 4. What day 5. When 6. What lessons 三、 1. What is 2. Can you 3. What subjects 4. don't any第19页 ⼀、 bó mó sè diào zhàn jǐ ⼆、

浅尝辄⽌ 天道酬勤

囫囵吞枣 熟能⽣巧

浮光掠影 寻根问底

不甚了了 ⽆所不知

1.浅尝辄⽌ 囫囵吞枣

2.⽆所不知

3.浮光掠影

4.寻根问底不甚了了熟能⽣巧天道酬勤

三、

1.⾼风险、⾼强度、⾼效率，叶欣像⼀台永不疲倦的机器全速运转着，把⼀个⼜⼀个患者从死神⼿中夺了回来。

不怕危险、不顾疲劳，全⾝⼼地投⼊⼯作，赞扬了叶欣临危不惧，⾝先⼠卒、舍⼰为⼈的祟⾼精神。

2.我想⽤⾃⼰的臂弯保护母亲,给予母亲的爱

谦虚承认⾃⼰知识有限，不好为⼈师的学习态度。第20页 ⼀、 1000 3 4 360 10 8 700 2400 ⼆、

小学四年级下册英语暑假作业答案：快乐过暑假（90-96页）

一、

1. we 2. he

3. Let us 4. can't

5. they're 6. their

7. no 8. Mike's sisiter's

二、

1. A

2. B

3. B

4. C

5. A

第93页

一、

1. have some pies 2. drink some water

3. go to bed 4. good night

5. Mrs Mouse 6. go home

7. want to have lunch 8. What's wrong?

9. 让我看看你的鼻子 10. 服下这个药 二、

1. thirsty Thanks

2. bread

3. matter tired bed

4. speaking

5. all right

三、

1. Come and have a sandwich.

2. Can I have some orange juice？

3. Good night, Mum and Dad.

4. This is Mr Green speaking.

5. My baby is still sitting.

6. Show Jim your boat.

7. Is Tom all right？

8. Show Mary your nose.

四、

1. E

2. A

3. B

4. C

5. D 第96页

一、

come night wrong kitchen climb

kite eight who match skate have

第 1 页 八下快乐暑假答案

一、基础知识(33分)

1.C(A亘古不变gèn，B炽烈chì，D胡诌zhōu)

2.D(A一筹莫展 B色彩斑斓C震撼)

3.A(出神入化，指在高超神奇的境界中自由出入，形容技艺到了极高的境界。不能形容观众的感受。B等量齐观，把不同的人或事物同等的对待。C生气勃勃，形容人或社会有活力。D始作俑者,比喻首开恶劣风气的人。)

4.C(A项无主语;B项“受到”“发展”动宾搭配不当;D项指代不清。) 5.B 6.D(《火车正点》为德国作家海因里希作品。)

7.D(这首诗写扬州禅智寺的静，开头用静中一动衬托，结尾用动中一静突出，一开篇，一煞尾，珠联璧合，相映成趣，艺术构思是十分巧妙的。) 8.D (本诗中并未提及国家局势的衰败，属无中生有。)

附：诗歌鉴赏

唐文宗开成二年(837)，杜牧的弟弟杜?患眼病寄居扬州禅智寺。当时，杜牧任监察御史，分司东都洛阳，得知消息，即携眼医石生赴扬州探视。唐制规定：“职事官假满百日，即合停解。”杜牧因假逾百日而离职。此诗着意写禅智寺的静寂，和诗人忧弟病、伤前程的黯然心境不无关系。 “雨第 2 页 过一蝉噪，飘萧松桂秋。”从“蝉”和“秋”这两个字来看，其时当为初秋，那时蝉噪本已嘶哑，“一蝉噪”，就更使人觉得音色的凄咽;在风中摇曳的松枝、桂树也露出了萧瑟秋意。诗人在表现这一耳闻目睹的景象时，用意遣词都十分精细。“蝉噪”反衬出禅智寺的静，静中见闹，闹中见静。秋雨秋风则烘托出禅智寺的冷寂。 接着，诗人又从视觉角度写静。“青苔满阶砌，白鸟故迟留。”台阶长满青苔，则行人罕至;寺内白鸟徘徊，不愿离去，则又暗示寺的空寂人稀。青苔、白鸟，似乎是所见之物，信手拈来，却使人倍觉孤单冷落。 “暮霭生深树，斜阳下小楼。”从明暗的变化写静。禅智寺树林茂密，阳光不透，夕阳西下，暮霭顿生。于浓荫暮霭的幽暗中见静。“斜阳下小楼”，从暗中见明来反补一笔，颇得锦上添花之致。透过暮霭深树，看到一抹斜阳的余辉，使人觉得禅智寺冷而不寒，幽而不暗。然而，这毕竟是“斜阳”，而且是已“下小楼”的斜阳。这种反衬带来的效果却是意外的幽，格外的暗，分外的静。