社会主义核心价值观融入中小学教育的创新途径分析

第２４卷　第５期　重庆电子工程职业学院学报　Ｖｏ１．２４　Ｎｏ．５　Ｑ　±　——　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　ｏｆＥｌｅｃｃｒｏｎｉｃ　Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎ￡　Ｓｅｐ．２０１５　

ＤＯＩ：１０．１３８８７／ｊ．ｃｎｋｉ．ｊｃｃｅｅ．２０１５（５）．８　

社会主义核心价值观融入大学生党员教育全过程的原则及途径　

白静，崔朝晖　

（攀枝花学院，四川攀枝花６１７０００）　

摘要：大学生党员作为党的重要后备力量，大学生群体中的先进代表，应加强对他们的价值观教育。将社会　主义核心价值观融入大学生党员教育全过程，使主流意识形态成为大学生党员认同并遵循的价值体系．能促进大　学生党员的成长、成才。文章对融入的原则及途径进行了研究。　关键词：大学生党员；社会主义核心价值观；原则；途径　中图分类号：Ｄ２５２　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７４—５７８７（２０１５）０５—００３０—０４　

十八大首次以２４个字概括了社会主义核心　

价值观，即“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、　公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。从国家、社　

会、个人三个层面概括了社会主义国家价值观的　

基本内容．既是对中国优秀传统文化的继承和发　

展．也是对马克思主义价值理论的发扬。它统领　

价值观念、道德、理想、精神等各个层面，构成了　

一个有机整体　树立并践行社会主义核心价值　观．有利于坚定最广大人民群众的理想信念，有　

利于建立高尚的道德规范．有利于全面提高国民　

素质。　大学生党员是党的重要后备力量．是我国未　

来社会主义建设的中坚力量．社会主义核心价值　

观融人大学生党员教育全过程．使社会主义核心　价值观成为他们的向往和追求．并逐步成为支配　

其人生行为的精神动力．目的在于使大学生党员　

形成科学的世界观、人生观、价值观，促进他们的　成长、成才，成为实现中国梦的重要力量。　

１　社会主义核心价值观融入大学生党员教育全　

过程应遵循以下原则　１．１　坚持社会主义核心价值观在大学生党员教　育中的主方向和主导地位　

２０１５年６月　第３期总第三十二期　高校辅导员　

社会主义核心价值观培育融入大学生创业教育分析　

◇黄琳钟磊吴蓝岚水　

摘要：当前大学生在创业中出现了理想信念动摇、价值取向扭曲、社会责任意识淡漠等问　

题，应构建一个由课堂教学、实践教学以及政府、学校、家庭三方育人环境共同组成的综合培育　

路径。在课堂教学体系中通过人才培养目标的制定、创业教材的编订、教师教学方式的改进，全　方位融合社会主义核心价值观教育。在实践教学体系中，创造一个真实“小社会”的大学生创业　育人环境，打造一支优秀的导师团队，培养学生创业团队正确的价值观。同时，政府、学校、家　

庭三方形成合力，鼓励大学生在创业中践行社会主义核心价值观。　关键词：社会主义核心价值观；大学生：创业教育　

［中图分类号］Ｇ６４７．３８　［文献标识码］Ａ　［文章编号］１６７４－９６１８（２Ｏ１　５）０３—００１卜１４　

随着高校学生扩招人数的增加以及毕业生就业　结构性矛盾的凸显，大学生就业难问题愈演愈烈，　如何把每年的“史上最难的就业季”转变成“史上　最好的创业季”这一命题摆在了所有人的面前。随　着我国教育体制的改革，高校人才培养的目标和方　

式也在发生变化，创业人才和创业能力的培养已成　

为国家、社会、高校共同关注的重点。　

一、大学生创业教育的背景与现状　党的十八大报告指出，要引导劳动者转变就业　

观念，鼓励多渠道、多形式就业，促进创业带动就　

业。同时，高新技术产业的跨越式发展，经济的高　速增长和科技水平的稳步提高，都为大学生创业提　供了一个宽广的平台。大学生可以根据自己的优势　和特长，选择适合自己的创业道路。在高校开展大　

学生创业教育，鼓励大学生自主创业，培养大学生　

的创新意识，是我国高校大学生扩招背景下高等教　

￥作者简介：黄琳，女，西南财经大学天府学院党委副书记，讲师。　钟磊，男，西南财经大学天府学院团委副书记，助教。　吴蓝岚，女，西南财经大学天府学院辅导员，助教。　育实践科学发展策略的要求…，同时也是繁荣社会　

社会主义核心价值观融入中小学教育探析

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的时代精神，是新时代中国特色社会主义的根本价值引领，也是中国特色社会主义文化的核心和灵魂。推进社会主义核心价值观教育是贯彻执行宪法、培养担当民族复兴大任的青少年、维护国家意识形态安全、塑造良好社会人文环境的必然要求。中小学教育是社会主义核心价值观传承和培育的重要阵地，需要不断创新实践，着力营造有利于青少年形成健康人格、展示时代风貌和提高综合素质的教育环境。

社会主义核心价值观融入中小学教育的意义是多方面的。首先，它有助于引导青少年在行为和思想上遵循社会主义核心价值观。青少年是国家的未来，是时代的接班人。通过教育的引导，他们可以更好地了解和理解社会主义核心价值观的内涵和核心，在日常行为中更加自觉地体现社会主义价值。其次，社会主义核心价值观融入教育有助于促进中小学教育的现代化建设。教育不仅要注重知识和技能的传授，同时也要注重培养学生的立德树人意识和道德情操。将社会主义核心价值观融入课程内容和教育活动，不仅有助于学生的学习和发展，也能够推进中小学教育的现代化。

如何将社会主义核心价值观融入中小学教育？首先，可以加强课程建设。通过课程引导，将社会主义核心价值观与各学科学习内容融合起来，使学生学科知识、道德观念和社会责任之间形成联系，提高学生理解和认同社会主义核心价值观的程度。其次，可以加强师资队伍建设。教师是教育的重要主体，他们对社会主义核心价值观的理解和引导至关重要。教师应不断提高自身的课程和思想水平，掌握有关的社会思潮和流行文化，借助课堂教学和拓展活动，引导学生形成正确的价值观念。最后，可以加强校园文化建设。学校作为学生成长的极需环境，应该在环境上以及文化建设上不断提高，营造有利于社会主义核心价值观融入中小学教育的实际模式。比如可以组织丰富多彩的社团活动、开设文化讲座、组织社会实践等，

总之，社会主义核心价值观已经成为现代化、未来化时代的价值引领，社会主义核心价值观融入中小学教育也必然引领青少年更好地成长。要做好社会主义核心价值观的宣传与学习，在中小学教育中大胆创新，营造良好的培育环境，注重师资队伍和校园文化的完善，可以推动中国特色社会主义发展，培养德、智、体、美全面发展、健康成长的青少年，为实现中国梦作出积极贡献。

第1篇

在我国，教育是国家的根本事业，是提高国民素质、促进人的全面发展的重要途径。近年来，随着社会的发展和教育的改革，越来越多的教育工作者开始关注价值观在教育中的引领作用。以下是我对价值观引领教育的几点心得体会。

一、价值观引领教育的内涵

价值观引领教育是指教育者在教育教学过程中，以正确的价值观为指导，培养学生的道德品质、文化素养和创新能力，使其成为具有社会责任感和时代精神的社会主义建设者和接班人。价值观引领教育强调的是教育的育人功能，旨在培养学生的综合素质，使其成为有益于社会、有益于国家的人才。

二、价值观引领教育的重要性

1. 培养学生的道德品质。价值观引领教育有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观，使其具备良好的道德品质。道德品质是一个人的立身之本，对于个人的成长和社会的发展具有重要意义。

2. 提高学生的文化素养。价值观引领教育注重培养学生的文化素养，使其了解和传承中华民族优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感。文化素养是学生全面发展的重要基础，对于培养具有国际视野的人才具有重要意义。

3. 增强学生的创新能力。价值观引领教育鼓励学生勇于探索、敢于创新，培养学生的创新精神和实践能力。创新能力是一个国家、一个民族的核心竞争力，对于推动社会进步和经济发展具有重要意义。

4. 塑造学生的社会责任感。价值观引领教育强调培养学生的社会责任感，使其关心国家大事，关注社会热点，积极参与社会实践，为社会发展贡献力量。社会责任感是每个公民应具备的基本素质，对于构建和谐社会具有重要意义。

三、如何实施价值观引领教育

1. 教师要树立正确的价值观。教师是学生成长道路上的引路人，其价值观对学生具有重要影响。因此，教师首先要树立正确的价值观，以身作则，为学生树立榜样。

2. 将价值观融入课程教学。教师在教学过程中，要将价值观融入课程内容，通过案例教学、情景模拟等方式，引导学生正确理解和运用价值观。

3. 开展丰富多彩的课外活动。学校要开展丰富多彩的课外活动，如志愿者服务、社会实践活动等，让学生在实践中体验价值观，培养社会责任感。 4. 强化家校合作。家庭是孩子成长的第一课堂，家长要积极配合学校，共同培养孩子的价值观。学校要加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。