人教版九年级化学上册期中培优测试卷含答案

1 人教版九年级化学上册期中培优测试卷

可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16

一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

1．河北历史悠久，文化源远流长。下列工艺中涉及化学变化的是( )

A．剪窗花 B．刻石雕

C．酿白酒 D．吹糖人

2．如图所示实验操作正确的是( )

A.点燃酒精灯 B.加热液体

C.取用液体 D.量取一定体积的液体

3．下列关于氧气的说法错误的是( )

A．氧气的体积约占空气体积的21%

B．在通常状况下，氧气的密度稍大于空气的密度

C．利用氧炔焰焊接金属，说明氧气具有可燃性

D．工业上需要大量的氧气，一般采用分离液态空气的方法获得

4．水是生命之源。下列关于水的说法正确的是( )

A．自然界中的水经过煮沸可得到纯水

B．单一净水操作中净化程度最高的是蒸馏

C．电解水生成的氢气和氧气的质量比为2∶1

D．用活性炭可以吸附水中所有的可溶性杂质

5．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列现象对应的微观解释不正确的是( )

A．水蒸发为水蒸气，体积变大——分子的大小可以改变

B．敞口放置的汽油一段时间后变少了——分子在不断运动着

C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——分子运动速率与温度有关

D．6 000 L氧气在加压的情况下可装入40 L的钢瓶中——分子之间有间隔

2 6．下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是( )

A．Ca2＋中的“2”表示钙元素的化合价为＋2价

B．H2中的“2”表示两个氢原子

C．2Mg中的“2”表示两个镁元素

D．2SO3中的“2”表示两个三氧化硫分子

7．缺锌会导致生长迟缓。下图为锌原子的结构示意图和锌元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是( )

A．锌原子在化学反应中易失去电子

B．锌原子的质量为65.38 g

C．锌离子核外有四个电子层

D．锌原子的中子数为30

8．第19届亚洲运动会上用以点燃开幕式主火炬的燃料——零碳甲醇，是人类历史上第一次在大型体育赛事中使用。甲醇的制备和燃烧可以实现循环内零碳排放，是符合“碳中和”属性的绿色能源。甲醇分子结构可用如图表示，下列关于甲醇的说法正确的是( )

A．甲醇属于氧化物

B．1个甲醇分子中含有2个氢分子

C．甲醇由碳、氢、氧三种元素组成

D．甲醇中碳元素的质量分数最大

9．设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下列实验方案能实现，且能达到相应目的的是( )

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10．化学课程培养核心素养，体现对学生发展的重要价值。下列相关说法错误的是( )

A 化学观念 化学变化的本质是分子分解成原子，原子重新组合成新分子

B 科学思维 催化剂能改变化学反应速率，则要改变化学反应速率必须添加催化剂

C 科学探究与实践 通过电解水实验，探究水的组成

D 科学态度与责任 保护水资源一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染

二、填空与简答题(本大题共5小题，共22分)

11．(3分)化学用语是学习和研究化学的工具。

(1)用化学用语填空。

①氖气：________。

②标出硫酸铁中铁元素的化合价：________。

③2个氮分子：________。

④氢氧化钙：________。

(2)写出下列化学符号中数字“2”表达的含义。

①Mg2＋：________________________________。

②H2O：________________________________。

12．(5分)化学就在我们身边，它能改变我们的生活。在下列物质中选择适当物质填空(填字母)。

4 A．空气 B．二氧化硫 C．红磷 D．水 E．氧气

F．氮气 G．二氧化碳

(1)医疗急救上常用到的气体是________。

(2)无色有刺激性气味的气体是________。

(3)与氧气反应能产生大量白烟的是________。

(4)空气中按体积计算含量最高的是________。

(5)光合作用的原料是________。

13．(4分)某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水中含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下，回答下列问题。

(1)矿泉水中的钙、钾指的是________(填“元素”或“单质”)。

(2)活性炭过滤器中活性炭的作用是______________________________________________________________。

(3)超滤是利用薄膜(仅允许小分子和离子通过)进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去________(填字母)。

A．难溶性大颗粒

B．可溶性钙离子和镁离子等

C．可溶性大分子化合物

(4)保护环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。请写出一种保护水资源的做法： _________________________________________________。

14．(6分)元素周期表是学习化学的重要工具，如图为元素周期表中部分元素的相关信息，请据图回答相关问题：

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(1)氯元素的相对原子质量为________，原子序数为5的元素的元素符号为________，属于________(填“金属”或“非金属”)元素。

(2)Na、Mg、Al排在同一周期是因为__________________(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。

(3)O与S的化学性质________(填“相似”或“不相似”)。

(4)原子序数为8和13的两种元素形成的化合物的化学式为________。

15．(4分)A～G都是初中化学常见物质。A和C的组成元素相同，且常温下均为液体，G为无色无味气体，能使澄清石灰水变浑浊。回答下列问题。

(1)G的化学式为________。

(2)反应①的符号表达式为__________________________，其基本反应类型为____________。

(3)写出D的一种用途：____________。

三、实验与探究题(本大题共2小题，共13分)

16．(4分)水是一种宝贵的自然资源，“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

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(1)用如图1所示装置电解水，b管中产生的气体具有的化学性质是______________(写一条)。水通电分解的符号表达式为________________________________。

(2)电解水实验中，在通电前通常向水中加入少量的硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液的目的是__________________________________________________________

_______________________________________________________________。

(3)水电解的过程可用图2表示，从微观角度分析，微粒运动变化的先后顺序是____________(填字母)。

17．(9分)实验室用高锰酸钾制取氧气并验证氧气的化学性质。

【实验用品】大试管、单孔橡胶塞、乳胶管、玻璃导管、集气瓶、铁架台(带铁夹)、水槽、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木炭、棉花、火柴。

【实验原理】写出高锰酸钾制氧气的符号表达式：________________________________。

【实验步骤】(1)制取氧气

①按照图1所示连接装置，检查装置气密性；②向试管中加入试剂，并在试管口__________________，固定装置；③点燃酒精灯加热；④收集氧气，能用排水法收集氧气的原因是____________________________________，观察到________________________，在水下用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，正放在实验台上；⑤先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯。

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(2)氧气的性质

图2中，细铁丝在氧气中燃烧的现象是______________________________________________，反应的符号表达式为________________________。若实验未成功，可能的原因是__________________(写一条)。图3中木炭在氧气中燃烧的现象是____________________。

【问题与交流】从安全角度考虑，用高锰酸钾制取氧气时的注意事项有__________________________________________________________(写一条)。

四、计算应用题(本大题共1小题，共5分)

18．(5分)茶叶中含有茶氨酸(化学式为C7H14N2O3)，它具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。请回答：

(1)C7H14N2O3的相对分子质量为________。

(2)茶氨酸中C、H、O、N元素的质量比为______________。

(3)茶氨酸中N元素的质量分数为________(保留一位小数)。

(4)计算17.4 g C7H14N2O3中含有N元素的质量(写出计算过程)。

8 答案

答案

速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C B C B A D A C B B

8. C 点拨：氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，A错误，C正确；分子是由原子构成的，1个甲醇分子中含有4个氢原子，不含氢分子，B错误；甲醇中氧元素的质量分数最大，D错误。

11．(1)①Ne ②Fe＋32(SO4)3 ③2N2 ④Ca(OH)2

(2)①1个镁离子带两个单位的正电荷 ②一个水分子中含有两个氢原子

12．(1)E (2)B (3)C (4)F (5)DG

13．(1)元素 (2)吸附水中的色素和异味 (3)C

(4)对污水进行处理(或合理施用化肥、农药等，合理即可)

14．(1)35.45；B；非金属 (2)电子层数 (3)相似

(4)Al2O3

15．(1)CO2 (2)H2O2――→MnO2H2O＋O2；分解反应 (3)供给呼吸(或作助燃剂等，合理即可)

点拨：A和C的组成元素相同，且常温下均为液体，结合A可分解生成C和D，C可分解生成D和E，可确定A为过氧化氢，C为水，D为氧气；G为无色无味气体，能使澄清石灰水变浑浊，则G为二氧化碳；C即水分解生成氧气和氢气，氢气和氧气化合又生成水，因此E为氢气。

16．(1)可燃性(合理即可)；H2O――→通电H2＋O2

(2)增强导电性 (3)ACBD

17．【实验原理】KMnO4――→加热K2MnO4＋MnO2＋O2

【实验步骤】(1)放一团棉花；氧气不易溶于水且不与水反应；集气瓶口有大气泡冒出时

(2)剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；Fe＋O2――→点燃Fe3O4；收集的氧气不纯(合理即可)；发出白光，放出热量