人教版七年级上册语文文言文古诗词总复习资料_

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部编人教版七年级语文上册 古诗文默写、文言文阅读

专项复习题精选

（满分100分） 姓名 得分

一、古诗文默写

1．补写出下列名句中的上句或下句。

(1) ，以观沧海。(曹操《观沧海》)

(2)水何澹澹， 。(曹操《观沧海》)

(3) ，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(4)我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(5)杨花落尽子规啼， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(6)潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》)

(7) ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(8) ，行舟绿水前。 (王湾《次北固山下》)

(9)乡书何处达？ 。(王湾《次北固山下》)

(10)夜发清溪向三峡， 。(李白《峨眉山月歌》)

(11)僵卧孤村不自哀， 。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]

(12) ，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(13)夕阳西下， 。(马致远《天净沙·秋思》)

(14) ，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(15)正是江南好风景， 。(杜甫《江南逢李龟年》)

(16) ，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

(17) ，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

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七年级上册语文古诗文默写

一、背诵默写

（课内）

1.《观沧海》东汉·曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐·李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

3.《次北固山下》唐·王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

4.《天净沙·秋思》元·马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

（课外）

1.《峨眉山月歌》唐·李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

2.《江南逢李龟年》唐·杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

3.《行军九日思长安故园》唐·岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

4.《夜上受降城闻笛》唐·李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

5.《秋词(其一)》唐·刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

6.《夜雨寄北》唐·李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

7.《十一月四日风雨大作》宋·陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 - 2 -

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

8.《潼关》清·谭嗣同

终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

二、理解性默写

《观沧海》

1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：东临碣石，以观沧海。

3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

七年级下册语文课内文言文复习题集

(一)阅读《伤仲永》，完成19－25题。（共15分）

金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：‚泯然众人矣‛。

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

19.解释下面加点的词。（2分）

世隶．耕 日扳．仲永环谒于邑人

固．众人 或．以钱币乞之

20.‚之‛的用法主要有6种：①代词，一般用作第三人称②动词，到……去③结构助词，的④用在主谓之间，取消句子独立性⑤凑足音节⑥宾语前置的标志。指出下面‚之‛分别是哪一种用法。（只需写出序号，2分）

忽啼求之（ ） 卒之为众人（ ）

不能称前时之闻（ ） 送孟浩然之广陵（ ）

21. 翻译（2分）：邑人奇之，稍稍宾客其父。

22.仲永小时才华横溢、才智过人体现在哪三件事上？摘录文段中语句回答。（3分）

23.仲永才华衰竭的原因，王子认为是‚ ‛，而这又是由‚ ， ，

人教版七年级上册语文文言文古诗词总复习资料三

篇6：新人教版七年级语文上册总复习资料

1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。

首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色：茫茫江水，隐隐青山。

颔联抓住早春江湖这一特有的景象，

“平”“阔”“正”“悬”四字准确动，“阔”是“平”的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，“正”即包含“和风”又包含“顺水”的意思，使诗句生动地描绘出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮丽图景。

颈联写天将破晓时，一轮红日涌出江面，虽已是残冬，但一轮红日给四周景色带来了生命的光辉。“生”和“入”突出江南早春的特征，这一联妙在不仅描写景物入神，而且富于生活哲理：新事物脱胎于旧事物之中，旧事特中孕育着新事物，表现出一种积极、乐观、向上的精神。

尾联写看到大雁北归，想到新年即将来临，而今身处异地他乡，自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情。

全诗写景生动传神，意境开阔，抒情自然。

2、《钱塘湖春行》：这是一首七言律诗。全诗通过对西湖早春明媚风光的描写，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。 首联写远景，诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色。“初平”写春水初涨与湖堤相平，“云脚低”写远望白云朵朵，似与湖水相接，描绘了一幅开阔又明朗的春天图景。

颔联写莺燕的活动。莺是春的歌手，燕是春的使者，它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉，“早”“新”两字用的妙：是诗句的诗眼，抓住早春这一特有的景象，抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情。

颈联写近景，五颜六色、随处开放的野花使人眼花缭乱，新长出的春草刚刚没过马蹄。

尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里，以至于流连忘返。

全诗写景层次分明、由远到近、动静结合，情景交融。

篇7：新人教版七年级语文上册总复习资料

第四单元

《紫藤萝瀑布》宗璞。

《走一步，再走一步》莫顿•亨特，美国作家。