第1章单片机基础知识
- 格式:pptx
- 大小:4.66 MB
- 文档页数:95


1 网络教育学院
《单片机原理及应用》大作业
题 目:
单片机电子时钟设计
学习中心: 大港奥鹏
层 次: 专科起点本科
专 业: 电气工程及自动化
年 级: 14 年 春/秋 季
学 号: 1403
学生姓名: **
2 单片机电子时钟设计
一、 引言
单片机技术在计算机中作为独立的分支,有着性价比高、集成度高、体积少、可靠性高、控制功能强大、低功耗、低电压、便于生产、便于携带等特点,越来越广泛的被应用于实际生活中。单片机全称,单片机微型计算机,从应用领域来看,单片机主要用来控制系统运行,所以又称微控制器或嵌入式控制器,单片机是将计算机的基本部件微型化并集成在一块芯片上的微型计算机。
二、时钟的基本原理分析
利用单片机定时器完成计时功能,定时器0计时中断程序每隔0.01s中断一次并当作一个计数,设定定时1秒的中断计数初值为100,每中断一次中断计数初值减1,当减到0时,则表示1s到了,秒变量加1,同理再判断是否1min钟到了,再判断是否1h到了。
为了将时间在LED数码管上显示,可采用静态显示法和动态显示法,由于静态显示法需要译码器,数据锁存器等较多硬件,可采用动态显示法实现LED显示,通过对每位数码管的依次扫描,使对应数码管亮,同时向该数码管送对应的字码,使其显示数字。由于数码管扫描周期很短,由于人眼的视觉暂留效应,使数码管看起来总是亮的,从而实现了各种显示。
三、时钟设计分析
针对要实现的功能,采用AT89S51单片机进行设计,AT89S51 单片机是一款低功耗,高性能CMOS8位单片机,片内含4KB在线可编程(ISP)的可反复擦写1000次的Flash只读程序存储器,器件采用高密度、非易失性存储技术制造,兼容标准MCS- 51指令系统及80C51引脚结构。这样,既能做到经济合理又能实现预期的功能。
1 单片机原理及应用考试复习知识点
第1章 计算机基础知识
考试知识点:
1、各种进制之间的转换
(1)各种进制转换为十进制数
方法:各位按权展开相加即可。
(2)十进制数转换为各种进制
方法:整数部分采用“除基取余法”,小数部分采用“乘基取整法”。
(3)二进制数与十六进制数之间的相互转换
方法:每四位二进制转换为一位十六进制数。
2、带符号数的三种表示方法
(1)原码:机器数的原始表示,最高位为符号位(0‘+’1‘-’),其余各位为数值位。
(2)反码:正数的反码与原码相同。负数的反码把原码的最高位不变,其余各位求反。
(3)补码:正数的补码与原码相同。负数的补码为反码加1。
原码、反码的表示范围:-127~+127,补码的表示范围:-128~+127。
3、计算机中使用的编码
(1)BCD码:每4位二进制数对应1位十进制数。
(2)ASCII码:7位二进制数表示字符。0~9的ASCII码30H~39H,A的ASCII码41H,a的ASCII码61H。
第2章 80C51单片机的硬件结构
考试知识点:
1、80C51单片机的内部逻辑结构
单片机是把CPU、存储器、输入输出接口、定时/计数器和时钟电路集成到一块芯片上的微型计算机,主要由以下几个部分组成。
(1)中央处理器CPU
包括运算器和控制器。
运算电路以ALU为核心,完成算术运算和逻辑运算,运算结果存放于ACC中,运算结果的特征存放于PSW中。
控制电路是单片机的指挥控制部件,保证单片机各部分能自动而协调地工作。程序计数器PC是一个16位寄存器,PC的内容为将要执行的下一条指令地址,具有自动加1功能,以实现程序的顺序执行。
(2)存储器
分类:
随机存取存储器RAM:能读能写,信息在关机后消失。可分为静态RAM(SRAM)和动态RAM(DRAM)两种。
只读存储器:信息在关机后不会消失。
掩膜ROM:信息在出厂时由厂家一次性写入。
第一章习题
1.什么是单片机?单片机和通用微机相比有何特点?
答:单片机又称为单片微计算机,它的结构特点是将微型计算机的基本功能部件(如中央处理器(CPU)、存储器、输入接口、输出接口、定时/计数器及终端系统等)全部集成在一个半导体芯片上。
虽然单片机只是一个芯片,但无论从组成还是从逻辑功能上来看,都具有微机系统的定义。与通用的微型计算机相比,单片机体积小巧,可以嵌入到应用系统中作为指挥决策中心,是应用系统实现智能化。
2.单片机的发展有哪几个阶段?8位单片机会不会过时,为什么?
答:单片机诞生于1971年,经历了SCM、MCU、SOC三大阶段,早期的SCM单片机都是8位或4位的。其中最成功的是INTEL的8031,此后在8031上发展出了MCS51系列MCU系统。基于这一系统的单片机系统直到现在还在广泛使用。随着工业控制领域要求的提高,开始出现了16位单片机,但因为性价比不理想并未得到很广泛的应用。90年代后随着消费电子产品大发展,单片机技术得到了巨大提高。随着INTEL i960系列特别是后来的ARM系列的广泛应用,32位单片机迅速取代16位单片机的高端地位,并且进入主流市场。
然而,由于各应用领域大量需要的仍是8位单片机,因此各大公司纷纷推出高性能、大容量、多功能的新型8位单片机。
目前,单片机正朝着高性能和多品种发展,但由于MCS-51系列8位单片机仍能满足绝大多数应用领域的需要,可以肯定,以MCS-51系列为主的8位单片机,在当前及以后的相当一段时间内仍将占据单片机应用的主导地位。
3.举例说明单片机的主要应用领域。
答:单片机广泛应用于仪器仪表、家用电器、医用设备、航空航天、专用设备的智能化管理及过程控制等领域,大致可分如下几个范畴:
智能仪器
单片机具有体积小、功耗低、控制功能强、扩展灵活、微型化和使用方便等优点,广泛应用于仪器仪表中,结合不同类型的传感器,可实现诸如电压、电流、功率、频率、湿度、温度、流量、速度、厚度、角度、长度、硬度、元素、压力等物理量的测量。采用单片机控制使得仪器仪表数字化、智能化、微型化,且功能比起采用电子或数字电路更加强大。例如精密的测量设备(电压表、功率计,示波器,各种分析仪)。
第 一 章 教 学 实 施 计 划
章节题目:单片机基础知识 课时安排
2
授课时间 2
教学目的、要求(分了解、掌握 两个层次):
了解单片机的发展历史和种类
掌握单片机的特点
了解单片机的应用领域和开发过程
教学内容(包括基本内容、重点、难点):
基本内容:
1.1 单片机概述
1.2 单片机的历史和发展
1.3 单片机的分类和特点
1.4 典型单片机简介
1.5 单片机的应用
1.6 单片机应用系统开发
讨论、思考题、作业:
参考书目(含参考书、文献等)具体内容:
3 课 堂 教 学 实 施 计 划
第 1 课 教学过程设计: 复习 分钟;授新课 分钟
讨 论 分钟;其它 分钟
授课类型(请打√):理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其它□
教学方式(请打√):讲授□ 讨论□ 示教□ 指导□ 其它□
教学手段(请打√):多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其它□
1.1 单片机概述
一 单片机
是将微型计算机的主要组成部分集成在一个芯片上的微型计算机(图1-1)。具体地说就是把中央处理器(CPU)、随机存储器(RAM)、只读存储器(ROM)、中断系统、定时器/计数器以及I/O接口电路等集成在一块芯片上的微型计算机。换一种说法,单片机就是不包括输入输出设备、不带外部设备的微型计算机,
称它为单片微型计算机SCMC(Single Chip Micro-Computer ),简称单片机。
—属于微型机的一种
—具有一般微机的基本组成和功能
CBDB AB
CPU 时钟
复位 R
O
M R
A
M
定时器/
计数器 中
断
系
统
I/O
口
二.单片机和单片机系统:
单片机只是一个芯片,而单片机系统则是在单片机芯片的基础上扩展其他电路或芯片构成的具有一定应用功能的计算机系统。