2018-2019学年贵州省市区部分学校九年级(上)期中物理试卷

17 2018-2019学年贵州省市区部分学校九年级（上）期中物理试卷

一、选择题：本题包括8个小题，每小题3分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．

1．（3分）以下自然现象形成过程中需要吸热的是( )

A．春天到了，冰雪消融 B．初夏，林中白雾弥漫

C．清晨，草叶上露珠晶莹 D．深秋，果实上挂满了白霜

2．（3分）用温度计测量烧杯中液体的温度时，如图所示的方法中正确的是(

)

A． B． C． D．

3．（3分）如图塑料草莓是由3D打印机在高温下把塑料复合材料变成液浆，再由喷头喷出固化而成。此过程的物态变化是( )

A．先液化后凝固 B．先液化后凝华 C．先熔化后凝固 D．先熔化后凝华

4．（3分）下列事例中改变物体内能的方式与其他三项不同的是( )

A．搓手取暖 B．抱着热水袋取暖

C．玩滑梯，臀部发热 D．打气筒打气，筒壁发热

5．（3分）关于温度、内能、热量说法正确的是( )

A．物体温度升高一定是吸收了热量

B．正在沸腾的水的温度一定是100C

C．冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大

17 D．热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能

6．（3分）用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为( )

A．32.110/(C)Jkg B．34.210/(C)Jkg

C．31.210/(C)Jkg D．条件不足，不能确定

7．（3分）现代社会倡导文明出行。某同学观察了人行横道的红、绿灯后，画出图中的四种控制红绿灯工作的简化电路，你认为符合实际的电路是( )

A． B．

C． D．

8．（3分）如图所示的电路中，小灯泡1L、2L规格相同，闭合开关S后，发现1L不亮，2L发光。此电路的故障可能是( )

A．灯1L短路 B．灯2L短路

C．灯1L断路 D．开关S 接触不良

17 二、填空题：本题包括5小题，每空2分，共20分．

9．（4分）冻豆腐空隙多，弹性好，是许多人喜爱的食物。将光滑细嫩的豆腐放入冰箱冰冻，豆腐里的水遇冷

成冰，体积变大；再将豆腐从冰箱取出，豆腐里的冰吸收热量

成水，就做成了“冻豆腐”。（均填“物态变化”名称）

10．（4分）常用液体温度计是根据液体 的原理制成的。小华在测量室外温度时发现温度在升高，对于温度计内的水银而言，它的 （选填“密度”、“质量”或“内能” )在增大。

11．（4分）大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温。刹车片过热是通过 方式增加内能的，用水降温是因为水具有较大的 。

12．（4分）公交车和出租车开始使用天然气来代替柴油或汽油，天然气燃烧时释放的内能转化为汽车的 能。火箭发射时用液态氢作燃料，因为液态氢的

（选填“热值”或“比热容” )大。

13．（4分）如图所示电路，电源电压不变，110R．当1S闭合，2S断开，①、②都是电流表时，表①、表②的示数比为2:5，则2R的阻值为 ；当1S、2S都闭合，①、②都是电压表时，表①、表②的示数比是 。

三、简答题：本题包括2个小题，每小题4分，共8分。

14．（4分）夏天，人们走出空调房后通常会感觉到皮肤湿热。这是为什么？

15．（4分）新年伊始，寒潮暴雪强势来袭，我们家的窗玻璃上出现了美丽的“冰花”。请问这美丽的“冰花”是在窗玻璃的室内表面上形成的还是窗玻璃的室外表面上形成的？请你解释“冰花”是怎么形成的。

四、作图题：本题包括2个小题，每小题2分，共4分．

16．（2分）根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）。

17

17．（2分）在图虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路。

五、实验与科学探究题：本题包括3个小题，第18小题7分，第19小题8分，第20小题7分，共22分．

18．（7分）小雨同学用如图甲所示的装置对冰块加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图丙、丁所示。请你回答：

（1）图甲中，冰块应该选择颗粒 （选填“较大“或“较小“)的。

（2）图乙中，温度计的示数为

（3）图丙中， 段表示冰的熔化过程（选填“BC “或“CD “)。

（4）由图丁可知，水的沸点是98C，这说明当时水面上方的气压 （选填““大于“小于“或“等于“)一个标准大气压；在FG段，水的内能

（选填“增大“保持不变“或“减小“)。

19．（8分）某同学在探究“比较不同液体吸热能力”的实验中，使用相同的电加热器给水和煤油加热。

液体 次数 质量/mg 升高的温度△/Ct 加热的时间/tmin

17 水 1 160 5

1

2 160 10

2

3 320 10

4

煤油 4 160 10

1

5 160 20 2

6 320 20 4

（1）实验中，应不停地用搅拌器搅动水和煤油，其目的是使它们 。

（2）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间，煤油升高的温度比水升高的温度高，说明煤油吸收的热量比水吸收的热量多。你认为这位同学的判断是 （选填“正确”或“不正确” )的，其理由是 。

（3）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度，物质的 越大，吸收的热量越 （选填“多”或“少” )。

（4）通过比较第2、4次实验数据可知，升高相同的温度，液体吸收的热量多少与液体的 有关， （选填“水”或“煤油” )的吸热能力更强。

20．（7分）小明用如图所示的电路来探究串联电路中电压的特，只点，其实验过程如下：用电压表分别测量1L两端的电压ABU、2L两端的电压ACU和L、2L两端的总电压ACU．实验数据记录如表：

实验 1L两端的电压ABU 2L两端的电压BCU 1L 2L两端的总电压ACU

1 1.5V 1.5V 3V

2 1.6V 1.4V 3V

3 1.2V 1.8V 3V

（1）小明根据第一次的实验数据得出结论：串联电路中各部分电路两端电压相等。这一结论是 （选填“正确”或“错误）的，其原因是 。

（2）为防止个别偶然因素的影响，小明采用了以下两种方法之一来重做实验，

17 完成了第二次和第三次测量。

方法一：改变电源电压（电池个数）；方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）请你根据小明的实验过程和有关数据回答下列问题。

①在拆接电路时，开关必须是

的。

②通过对上表数据的分析可知：后两次实验是采用 （选填“方法一”、“方法二” )来进行的，实验的结论是 。

六、综合应用题：本题包括2个小题，第21小题6分，第22小题6分，共12分．解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分．

21．（6分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻210R，只闭合开关S，电流表的示数为0.3A．同时闭合S、1S，电流表示数为0.8A，求：

（1）电源电压U；

（2）电阻1R的阻值。

22．（6分）小明家安装了一台太阳能热水器，其水箱装满水，水的质量是200kg。已知水的比热容是34.210/(C)Jkg，无烟煤的热值是73.410/Jkg。

（1）该热水器注满水，如果水的温度从25C升高到75C，求这些水吸收的热量；

（2）如果用锅炉将上述等量的水升高相同的温度，需要完全燃烧4kg的无烟煤，求此锅炉的效率。（保留三位有效数字）

17 2018-2019学年贵州省市区部分学校九年级（上）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题：本题包括8个小题，每小题3分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．

【分析】在物态变化过程中，需要吸收热量的有熔化过程、汽化过程和升华过程。

【解答】解：A、春天到了，冰雪消融，是熔化现象，所以需要吸收热量，符合题意；

B、初夏，林中白雾弥漫，是液化现象，放出热量，不符合题意；

C、清晨，草叶上露珠品莹，是液化现象，放出热量，不符合题意；

D、深秋，果实上挂满了白霜，是凝华现象，放出热量，不符合题意；

故选：A。

【点评】解决此类问题要结合物态变化过程中的吸热过程进行分析。

【分析】温度计的正确使用方法：

（1）使用前，观察温度计的量程和分度值；

（2）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底和容器壁；

（3）温度计浸入被测液体中要稍后一会儿，待示数稳定后再读数；

（4）读数时视线要与液柱的上表面相平。

【解答】解：A、温度计的玻璃泡碰到了容器底；故A错误；

B、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，并且没有碰到容器底和容器壁，符合温度计的正确使用，故B正确。

C、温度计的玻璃泡碰到了容器壁；故C错误；

D、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中；故D错误；

故选：B。

【点评】本题考查的是温度计的使用方法，温度计的使用注意玻璃泡不能接触到容器的底和壁，而在读数时，玻璃泡不能离开液体。

【分析】（1）物质从固态变成液态的过程叫熔化；

（2）物质从液态变成固态的过程叫凝固。

【解答】解：塑料草莓是由3D打印机在高温下把塑料复合材料由固态变成液浆，是熔化过程；再由喷头喷出使液浆由液体变成固态，是凝固过程，故塑料草莓的

17 制成过程是先熔化后凝固的过程。

故选：C。

【点评】本题考查熔化和凝固在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系，充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的理念。

【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。

做功的实质是能量转化的过程，即：内能和其他形式能的相互转化。

热传递的实质是能量转移的过程，发生热传递的条件是有温度差。

【解答】解：

AC、搓手取暖、玩滑梯时臀部发热，都是克服摩擦做功使手或臀部的内能增加；

B、抱着热水袋取暖，是通过热传递使人体的内能增加；

D、打气筒打气，筒壁发热，克服摩擦做功，是通过做功的方式使筒壁的内能增加；

由此可知，B选项与其它三个选项在改变物体内能的方式上是不同的。

故选：B。

【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题。

【分析】（1）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。

（2）标准大气压下水的沸点是100C；

（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小。

（4）物体的冷热程度用温度描述。

【解答】解：

A、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故A错误；

B、标准大气压下水的沸点是100C，若气压不是标准大气压，则正在沸腾的水的温度不是100C，故B错误；

C、冬天搓手时，克服摩擦做功，使手的温度升高，是通过做功使手的内能增大，故C正确；

D、热胀冷缩，是指物体的温度升高而膨胀、温度降低而收缩；所以，热胀冷缩