专插本考试资料

《中药学》考试大纲

Ⅰ.考试性质

为挑选专科生中优秀的学生进入普通高等学校本科插班学习，特举行此考试。该考试着重考察考生的基本理论、基础知识及基础技能的掌握和运用，所包含内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分度，以及适当的难度。

Ⅱ.考试内容及要求

总论

第一章 中药的起源和中药学的发展

掌握：

中药学的概念以及六本主要本草著作---《神农本草经》、《神农本草经集注》、《新修本草》、《证类本草》、《本草纲目》、《本草纲目拾遗》的成书年代、作者、载药数及主要贡献。

了解：

中药的起源和中药学的发展。

第二章 中药的产地与采集

了解：

1、中药的产地与药效的关系，以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产以适应临床用药的需要。

2、植物药采集季节与药效的关系，以及不同药用部分的一般采收原则。

第三章 中药的炮制

掌握：

炮制的含义和目的。

熟悉：

火制等常用的炮制方法，

了解：

其余炮制方法。

第四章 中药的性能

掌握：

1、中药药性理论的概念及中药治病的基本原理。

2、四气的概念，所表示的药物作用，及其对临床用药的指导意义。

3、五味的概念，所表示的药物作用，及气与味的综合效应。

4、升降浮沉的概念，升降与浮沉的不同作用，升降浮沉与药物性味的关系，影响升降浮沉的因素，及其对临床的指导意义。 5、归经的概念，理论对临床用药的指导意义。

6、为什么必须把四气、五味、升降浮沉、归经结合起来全面分析，才能准确地掌握药性。

7、毒性的概念，引起中毒的原因及解救方法，应用有毒药物的注意事项。

第五章 中药的应用

掌握：

1、配伍的含义及目的。

2、药物“七情”及各种配伍关系的含义，配伍用药原则。

3、配伍禁忌的内容。

4、妊娠用药禁忌和服药时的饮食禁忌等内容。

熟悉：

1、用药剂量与药效的关系及确定剂量大小的依据。

2、中药的煎煮时间与方法（包括先煎、后下、包煎、另煎、烊化等不同要求）。

1 《平面构成》考试大纲

Ⅰ考试性质

普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。《平面构成》是艺术设计专业的一门主要基础课，是现代设计基础的一个重要组成部分。该课程考核的目的是为了衡量学生是否理解、掌握平面构成的基本理论和构成方法，形式美法则的应用规律；衡量学生是否具备运用造型的基本元素，即点、线、面的造型能力和抽象构思以及创新思维能力；衡量学生是否掌握科学的设计方法，为将来的专业设计奠定坚实的基础。

Ⅱ考试内容

总体要求：考生应按本大纲的要求掌握二维形体与几何中形体的本质区别，以及平面构成基本造型元素的形态、造型规律、形式美法则，以理性的方式思考和看待设计艺术。应用合理的构成方式进行再次创造与排列，并在具体设计中得以表现。

一、构成概述

⒈ 考试内容

（1）构成的含义：构成的解释。

（2）构成的起源与发展：俄国构成主义、荷兰风格派、结构主义、达达主义、包豪斯与构成艺术产生与发展的关系。

（3）构成的分类:依据表达主题不同、基本造型方法的不同、构成现象受到刺激物的不同三类进行分类。

⒉ 考试要求

（1）理解构成的含义。

（2）掌握构成主义理论体系俄国构成主义、荷兰风格派、结构主义、达达主义、包豪斯与构成艺术产生与发展的关系。

2 （3）熟练掌握构成学依据表达主题不同、基本造型方法的不同、构成现象受到刺激物的不同的三种分类。

二、平面构成的造型元素

⒈ 考试内容

（1）点：点的形态、性质、构成、错视以及在设计中的运用。

（2）线：线的形态、特征、构成、错视以及在设计中的运用。

（3）面：面的形态、构成、性格、组合、错视以及在设计中的运用。

（4）平面构成的形式美：统一与变化、对称与平衡、节奏与韵律、对比与调和。

⒉ 考试要求

（1）理解掌握点的形态、性质、构成、错视以及在设计中的运用。

2012年广东第二师范学院专插本植物学考试大纲

一、考试内容及要求

《植物学》的考试内容主要分为植物形态解剖及植物分类（含系统发育）两部分内容。

1、植物形态解剖部分：主要内容为：植物细胞、组织以及根、茎、叶、花、果实等器官的结构特征；种子植物的形态结构、生长发育规律。通过学习要求掌握植物细胞的基本结构，包括显微结构和亚显微结构；细胞分裂的类型和过程；组织的概念、类型、特征及分布；种子植物营养器官和繁殖器官的一般形态特征、解剖结构和生长发育特征。

2、植物分类部分：主要内容为：孢子植物中各大类群和门的特征以及代表植物的形态、结构、生活史特点；种子植物各大类群关键科、属及其特征、分布，系统学意义以及经济价值，各类群之间的亲缘关系。

二、各部分的考试要求：

植物形态解剖部分

1、 绪论

（1）了解生物的界和植物的多样性，植物在自然界中的作用。

（2）了解植物学的学习目的、研究内容和方法。

2、第一章 植物细胞

（1）了解细胞学说和细胞的全能性。

（2）掌握植物细胞的显微、亚显微结构，植物细胞与动物细胞的结构区别。

（3）了解植物细胞的三种分裂方式。

3、第二章 植物的组织

（1）掌握组织的概念、植物组织的类型及其结构与功能。

（2）熟悉植物体内的维管系统部分。掌握维管束主要类型。

（3）了解植物组织系统。

4、第三章 种子植物的营养器官 （1）了解根的功能。熟悉主根、侧根、不定根和根系的类型。熟悉根尖结构与分区。掌握根的初生结构，次生生长和次生结构。掌握根的主要变态类型。掌握根的次生生长和次生结构。了解侧根的形成、根瘤和菌根等。

（2）了解茎的功能。了解芽的概念与分类、芽的类型。掌握分枝的类型。掌握双子叶植物茎的初生生长和初生结构。掌握双子叶植物茎的次生生长和次生结构。掌握裸子植物茎和单子叶植物茎的初生结构和次生结构。掌握茎的变态。

（3）了解叶的功能。掌握叶的基本形态：叶的组成，单叶和复叶，叶序，叶镶嵌。掌握双子叶植物叶的结构、单子叶植物叶的结构和裸子植物叶的结构。熟悉叶的生态类型。掌握叶的变态。

第一章

1、 计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地对数据进行输入、处理、输出和存储的系统。

2、 一个计算机系统包括硬件和软件两部分。硬件是由电子的、磁性的、机械的器件组成的物理实体。软件是有关文档的总称，包括系统软件、应用软件和工具软件三大类。

3、 计算机能够完成的基本操作及其主要功能：输入、处理、输出、存储。

4、 计算机按处理对象分类：数字计算机，模拟计算机，数字模拟计算机。按用途分类：通用计算机，专用计算机。按规模分类：巨型计算机，大/中型计算机，小型计算机，微型计算机，工作站，服务器，网络计算机。

5、 计算机的特点：运算速度快，运算精度高，具有记忆能力，具有逻辑判断能力，存储程序。

6、 计算机的用途：科学计算，数据处理，实时控制，人工智能， 计算机辅助工程和辅助教育，娱乐与游戏。

7、 第一部计算机的产生：1946年

8、 冯·诺依曼存储程序：把计算机程序与数据一起存储在计算机中，从而可以方便地返回前面的指令或反复执行，解决了ENIAC在操作上的不便。

9、 信息化社会的特征：建立完善的信息基础设施，采用先进的信息技术，建立广泛的信息产业，拥有高素质的信息人才，构建良好的信息环境。

10、信息社会对计算机人才的要求：要求对计算机人才具有较高的综合素质和创新能力，并对新技术的发展具有良好的适应性

11、计算机科学技术的研究范畴：包括了计算机理论，硬件，软件，网络及应用。按照研究的内容：分为基础理论，专业基础和应用

第二章

1、 按进位的原则进行计数称为进位计数制，简称数制

2、 采用位权表示法的数制具有的特点：数字的总个数等于基数、最大的数字比基数小1、每个数字都要乘以基数的幂次，该幂次由每个数字所在的位置决定

3、 在计算机中采用定点表示法和浮点表示法表示小数点。定点表示法：规定计算机中所有数的小数点位置是固定不变的，小数点无需使用专门的记号表示。浮点表示法：小数点的位置不固定，一个浮点数分为阶码和尾数两部分，阶码用于表示小数点在该数的位置，尾数用于表示数的有效数值