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第1篇尊敬的各位领导、老师：在教学过程中，实践教学环节是培养学生动手能力、创新能力和综合素质的重要途径。
为了全面了解和评估实践教学的效果，我们教务处对本次实践教学进行了全面考核。
现将考核情况及评语如下：一、实践教学总体评价本次实践教学组织严密，内容丰富，形式多样，取得了良好的效果。
同学们积极参与，表现出较高的学习热情和实践能力。
以下是对实践教学的具体评价：1. 实践教学内容丰富，贴近实际，有利于提高学生的综合素质。
2. 实践教学环节设计合理，既注重理论知识的学习，又强调动手能力的培养。
3. 实践教学师资力量雄厚，指导教师认真负责，为学生提供了良好的学习环境。
4. 实践教学考核方式多样，能够全面评估学生的实践能力和综合素质。
二、优秀学生评语以下是对在本次实践教学活动中表现突出的学生的评语：1. 张三同学：在实践教学过程中，张三同学积极参与，学习态度认真，动手能力强，对实践项目有深入的研究和独到的见解。
在团队协作中，他发挥了重要作用，为团队的成功做出了贡献。
2. 李四同学：李四同学在实践教学活动中，表现出了极高的学习热情和强烈的求知欲。
他善于总结经验，善于发现问题，勇于尝试新方法，为团队提供了很多有益的建议。
3. 王五同学：王五同学在实践教学中，表现出较强的组织协调能力和团队精神。
他善于调动团队成员的积极性，使团队整体表现优异。
在考核中，他取得了优异成绩，为班级争光。
4. 赵六同学：赵六同学在实践教学活动中，严谨认真，精益求精。
他对待每一个实践项目都力求做到最好，为团队树立了良好的榜样。
在考核中，他取得了优异成绩，充分展示了他的实践能力和综合素质。
三、一般学生评语以下是对在本次实践教学活动中表现一般的学生评语：1. 刘七同学：刘七同学在实践教学过程中，能够按照要求完成实验任务，但在实际操作中存在一定程度的失误。
建议加强基本技能训练，提高动手能力。
2. 陈八同学：陈八同学在实践教学中，学习态度认真，但动手能力相对较弱。
实践指导教师评价意见(通用6篇)实践指导教师评价意见11、老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委学生会工作表现出色。
他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。
德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级学校领导全体教师以及社会各界人士的尊敬，老师时刻保持谦虚谨慎戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教廉洁执教的师德风范。
2、老师热情开朗踏实。
一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。
本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。
但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。
白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按摩学美容学服装美学……3、作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。
4、老师思想作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
5、该同志忠诚党的教育事业，爱岗严谨为人师表，处处严格要求自己，在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
6、小明同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细切身独立综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
7、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
考核评语和意见关于考核评语和意见集锦在日常生活或是工作学习中，许多人都写过评语吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。
那什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编为大家收集的考核评语和意见，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考核评语和意见11、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。
2、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。
在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。
按时完成主管下达的生产任务。
在流水线作业中练成好能手。
3、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。
4、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。
结合实际虚心学习。
得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础。
5、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
6、该生在我部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
7、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
8、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
9、在实习期间工作认真，勤奋好学。
踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
10、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
11、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
大学生实习考核鉴定评语实习是大学生提升自身实践能力、积累工作经验、了解社会的重要途径。
实习考核鉴定评语是对大学生实习表现的综合评价，旨在对其实习过程和成果进行全面、客观的评价。
下面是一份____字的大学生实习考核鉴定评语，供参考。
一、实习能力评价1. 实习态度：在实习过程中，同学始终保持认真、积极的工作态度，尊重自己的工作岗位，对待工作充满热情，愿意主动承担工作任务，努力学习，态度端正。
2. 自我管理能力：同学在实习期间表现出了较强的自我管理能力，能够合理安排工作和学习时间，根据工作要求高效地完成任务，能够独立思考问题，并提出合理的解决方案。
3. 团队协作：同学具备良好的团队协作能力，能够与同事进行积极的沟通和合作，能够快速融入团队，充分发挥自己的优势，与团队成员密切配合，共同完成工作任务。
4. 学习能力：同学具有较强的学习能力，能够快速掌握新知识和技能，解决实际工作中遇到的问题，能够不断积累工作经验，提升自己的专业素养和综合能力。
5. 适应能力：同学在实习期间表现出了较强的适应能力，能够适应新环境和新工作，对于新任务能够快速适应并做出调整，具有较强的应变能力。
二、实习表现评价1. 工作质量：同学在实习期间工作认真、细致，完成的任务质量较高，能够按时完成任务，并且对于工作中出现的问题能够积极主动地解决。
2. 工作效率：同学具有较高的工作效率，对于工作中的事务处理能够迅速地作出反应和行动，能够合理安排工作时间，高效地完成工作任务。
3. 专业知识：同学在实习期间能够充分运用所学的专业知识，对于工作中的专业问题能够提供合理的解决方案，并能够不断学习新的专业知识，提升自己的专业素养。
4. 创新能力：同学在实习期间具备较强的创新能力，能够主动提出改进工作的建议，对于工作中存在的问题能够提出创新的解决方案，并能够将创新思维应用于实际工作中。
5. 沟通表达：同学具备良好的沟通表达能力，能够与同事、领导和客户进行有效的沟通，能够清晰地表达自己的观点和意见，并能够倾听他人的意见和建议。
大学生实践考核表评语一、课程理解和应用能力•学生在实践项目中对相关课程的理解和应用能力表现良好。
能够将课堂学习的知识有机地应用到实践项目中，充分发挥专业技能。
•学生对实践项目的要求和任务理解较深入，能够准确把握项目的核心问题，并找到相应的解决方案。
•学生在实践项目中展示了较高的分析和解决问题的能力，能够运用所学的理论知识分析实际问题，并提出合理的解决方案。
二、团队协作和沟通能力•学生在实践项目中能够主动与团队成员进行沟通和合作，充分发挥团队协作的优势，实现团队目标。
•学生积极参与团队讨论和决策，能够有效地表达自己的观点和提出建设性意见。
•学生在团队合作中能够互相倾听，尊重他人的意见，并能够解决团队成员之间的分歧，保持团队的凝聚力。
三、问题解决和创新能力•学生在实践项目中展示了较强的问题解决能力，能够主动分析问题，并寻找有效的解决方案。
在遇到困难和挑战时能够保持乐观并找到解决办法。
•学生在实践项目中表现出一定的创新能力，能够提出独特的想法和创新性的解决方案，为项目的发展做出贡献。
•学生在实践项目中对新技术和新方法表现出较大的兴趣和好奇心，能够积极学习和尝试，不断提高自己的技术能力和创新能力。
四、工作责任感和执行力•学生在实践项目中表现出较强的工作责任感，能够主动承担任务和义务，并严格按照项目计划和要求进行工作。
始终保持良好的工作态度和高效的工作效率。
•学生能够按时提交工作成果，并保证其质量符合要求。
对自己的工作质量负责，并能够接受他人的批评和建议，积极改进。
•学生在实践项目中展示了较高的执行力，能够有效地组织和安排工作，并能够很好地掌控工作进度和时间。
五、个人素质和综合能力•学生在实践项目中表现出较好的综合能力，能够统筹考虑项目中的各项因素，并做出权衡和决策。
•学生具备较强的自学能力，能够独立地学习和掌握新的知识和技能，不断提高自己的综合素质和能力。
•学生在实践项目中展示了较好的沟通能力和表达能力，能够清晰地向他人传达自己的意思，并能够与他人有效地进行交流和协调。
实习单位考核意见评语大全以下是针对实单位的考核意见评语大全，供参考：1. 责任心强：在实期间，同学表现出极高的责任心，对工作认真负责，任劳任怨，对待工作兢兢业业，值得肯定。
责任心强：在实习期间，同学表现出极高的责任心，对工作认真负责，任劳任怨，对待工作兢兢业业，值得肯定。
2. 积极主动：同学在实过程中表现积极主动，勇于承担工作，乐于研究新知识和技能，对于实单位的各项任务都能主动参与和完成。
积极主动：同学在实习过程中表现积极主动，勇于承担工作，乐于学习新知识和技能，对于实习单位的各项任务都能主动参与和完成。
3. 良好的团队合作：同学在实团队中，表现出良好的团队合作意识，乐于与他人分享经验和知识，积极与团队成员沟通合作，为团队的协作作出了重要贡献。
良好的团队合作：同学在实习团队中，表现出良好的团队合作意识，乐于与他人分享经验和知识，积极与团队成员沟通合作，为团队的协作作出了重要贡献。
4. 工作能力突出：同学在实期间展现出较强的工作能力，熟练掌握并运用所学知识和技能，能够高效地完成工作任务，并在实践中不断提升自己的工作能力。
工作能力突出：同学在实习期间展现出较强的工作能力，熟练掌握并运用所学知识和技能，能够高效地完成工作任务，并在实践中不断提升自己的工作能力。
5. 严格遵守规章制度：同学在实单位中遵守纪律，严格执行各项规章制度，做到守时守信，严肃认真，表现出良好的职业素养和道德品质。
严格遵守规章制度：同学在实习单位中遵守纪律，严格执行各项规章制度，做到守时守信，严肃认真，表现出良好的职业素养和道德品质。
6. 沟通能力强：同学在与同事和上级沟通交流中表现出良好的沟通能力，能够清晰明了地表达自己的意见和观点，有效解决沟通中的问题。
沟通能力强：同学在与同事和上级沟通交流中表现出良好的沟通能力，能够清晰明了地表达自己的意见和观点，有效解决沟通中的问题。
7. 独立工作能力：同学在实过程中展现出较强的独立工作能力，能够独立思考、独立分析问题，并提出切实可行的解决方案。
第1篇尊敬的各位老师、亲爱的同学们：随着我国教育改革的不断深入，实践化教学作为一种新型的教学模式，已经越来越多地被各大院校所采纳。
为了全面评估实践化教学的效果，提高教学质量，我们特对本次实践化教学进行考核，现将评语如下：一、总体评价本次实践化教学考核总体情况良好，同学们积极参与，表现出较高的学习热情和动手能力。
老师们认真负责，精心组织教学活动，为同学们提供了良好的实践环境。
以下是具体评价：1. 学生方面（1）学习态度：同学们对待实践化教学态度认真，积极参与各项实践活动，充分发挥了自己的主观能动性。
（2）动手能力：通过实践化教学，同学们的动手能力得到了显著提高，能够熟练操作实验设备，完成实验任务。
（3）创新能力：在实践过程中，同学们勇于探索，敢于创新，提出了一些具有实际应用价值的解决方案。
（4）团队协作：实践化教学中，同学们能够相互配合，共同完成任务，体现了良好的团队协作精神。
2. 教师方面（1）教学态度：老师们对实践化教学高度重视，认真备课，精心设计实验方案，确保教学质量。
（2）教学方法：老师们运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高实践效果。
（3）指导能力：老师们在实践过程中，耐心指导，帮助同学们解决实际问题，提高实践技能。
（4）教学效果：实践化教学考核结果显示，同学们在实验技能、创新能力等方面取得了显著成果。
二、具体评价1. 实验技能（1）实验操作：同学们在实验过程中，能够熟练操作实验设备，完成实验任务，表现出较高的实验技能。
（2）数据处理：同学们能够对实验数据进行准确记录、处理和分析，为后续研究提供有力支持。
（3）实验报告：同学们能够按照要求撰写实验报告，内容完整、结构合理，体现出较高的实验素养。
2. 创新能力（1）问题提出：同学们在实践过程中，能够发现实际问题，并提出具有针对性的解决方案。
（2）方案设计：同学们能够根据实际情况，设计出合理、可行的实验方案。
（3）方案实施：同学们在实验过程中，能够按照设计方案，顺利完成实验任务。
实习考核表个人评语1. ___同志自去年毕业开始在___信息系统(中国)有限公司实习。
在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。
工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。
并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。
一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。
在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
2. 该生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
3. 实习鉴定实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评!4. ___同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
5. ___同志于___年___月___日起在我单位实习，实习期为一个月。
实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。
6. ___同志积极主动，态度端正。
实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
大学生实践鉴定评语随着大学的深入学习，实践活动成为了学生全面发展的重要组成部分。
它不仅能帮助学生将理论知识与实际操作相结合，还能培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
在此，我将对一些参与实践活动的大学生的表现进行鉴定评价。
一、专业素养与实践能力在实践活动中，这些大学生展现出了扎实的专业素养和实践能力。
无论是参与科学实验、社会调查还是企业实习，他们都能够迅速适应环境，准确理解任务要求，并有效地运用所学知识来解决实际问题。
他们的动手能力强，能够独立完成分配的任务，并在遇到问题时积极寻求解决方案。
二、团队合作精神与沟通能力团队合作是实践活动中不可或缺的一部分。
这些大学生在团队中表现出了良好的合作精神和沟通能力。
他们能够主动与团队成员交流，分享自己的想法和见解，同时也尊重他人的意见，积极参与团队讨论。
在任务执行过程中，他们能够积极协调资源，分工合作，确保团队目标的顺利实现。
三、创新思维与解决问题的能力面对实践中的问题和挑战，这些大学生展现出了创新思维和解决问题的能力。
他们不拘泥于传统方法，勇于尝试新的思路和方法来解决问题。
在遇到困难时，他们能够保持冷静，分析问题的本质，并提出有效的解决方案。
这种创新思维和解决问题的能力将对他们未来的学习和工作产生积极的影响。
四、责任感与职业态度在实践活动中，这些大学生表现出了高度的责任感和职业态度。
他们对待每一项任务都认真负责，尽心尽力地完成。
在实践过程中，他们能够严格遵守相关规定和操作流程，确保任务的安全性和准确性。
同时，他们还能够主动承担责任，勇于面对挑战和困难，展现出了坚韧不拔的精神风貌。
五、反思与成长实践活动不仅是一个学习和应用知识的过程，更是一个反思和成长的过程。
这些大学生在实践结束后都能够对自己的表现进行客观的评价和反思，总结经验教训，找出自己的不足之处，并制定出相应的改进措施。
他们善于从实践中汲取营养，不断完善自己的知识和技能结构，为未来的学习和工作奠定了坚实的基础。
实践考核表评语篇一：教学实践评语教学实践表评语：教研室组评语：该生在教学实践过程中，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，在教学实践过程中认真钻研教学大纲和教材，备课认真，态度负责，其助教工作受到学生的支持与称赞。
总体上，较好地完成了教学实践任务。
导师评语：该生对待教学实践工作，态度端正，认真负责。
在整个教学实践过程中听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
对于分配的教学任务表现出高度热忱，讲课思想性科学性正确，语言表达清楚、流畅、准确，组织教学能力较强，教学效果好；并能兼顾不同程度学生的需要，鼓励学生在学习上不断进步。
教学实践工作中，表现优秀。
学术讲座考核表评语：导师评语：该同学在硕士研究生的课程学习期间，态度端正，目的明确，在自我刻苦努力学习专业知识的同时，参与各项实践环节。
特别是积极参加各种学术活动与专题讨论会，认真听取学术报告，勤做笔记，大胆提问，并能够结合自身学习，与教授专家交流心得体会，积累了大量专业知识，拓宽个人眼界。
总体上，该生比较高的达到了研究生学术讲座考核的要求。
篇二：实习单位鉴定表评语实习单位意见一该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上,举止文明.与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情，总体评价为优,希望该生在今后的工作中继续发扬。
实习单位意见二xx大学应用化学系xx博士于2007年在我xxxxx公司实习。
在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。
在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。
现实习已结束，特此证明。
实习单位意见三xx同志积极主动，态度端正。
实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
实践考核评语大全实践考核评语大全在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用评语吧，评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导，以促进其学习或工作的进步。
那么你所知道的评语都是什么样子的？以下是小编收集整理的实践考核评语大全，欢迎大家分享。
实践考核评语11、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
2、在手术室四个星期的实习结束了，在这四周里，通过带教老师的认真教授，我对巡回护士和器械护士的职责以及各种无菌包的打包方法更加清楚的掌握了。
3、从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。
对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。
4、真的很幸运来到了手术室，让我学到很多很多，让我的无菌观念得以增强，让我的无菌技术更加规范。
5、培训一天过后就跟着老师开始工作，刚开始由老师带着一起，教我们如何接送病人，如何查看病历，如何打印医嘱，如何上手术台，如何铺无菌盘和穿脱隔离衣，如何与医生进行配合等等。
随后我就独自一人开始上台，记得第一次自己独自上台时有些紧张，有些朦，经过这次，以后的手术我都不那么紧张了。
对于血肉模糊的手术台我也产生了抗体。
6、通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。
并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。
2:眼看下周就要到医院手术室实习了，对于要往这个陌生的地方，既感到迷茫，又感到兴奋。
7、每天八点上班，更换好鞋戴好帽子口罩，换好手术室衣服才能进入限制区，更增强了自己的无菌观念。
这段时间也有信跟着带教老师上过几次台，在台上老师也给我介绍了一些专科器械的名称和使用方法等以及如何在手术中传递器械的正确方法，如何上手术刀片和下刀片，如何排列无菌器械台上的用物，开无菌包等。
这四个星期我过的很充实，学到了许多在书本上无法学到的东西，手术室不单单有理论还要有动手能力以及机智的反应能力，是培养自己胆量已经动手能力的地方。
8、手术室的护士分器械护士(又称洗手护士)和巡回护士，器械护士负责术前准备工作，给医生传递工具，术后打包，巡回护士负责人接送病员。
巡回护士还要与器械护士清点纱布，盐水垫，缝针等数目，器械护士必须严格遵守无菌操作原则要做到迅速准确传递手术器械。
9、该生在实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评!10、该生热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。
随时调整自己，力求成长、尽善。
11、最后谢谢各位老师对我们的关心和培养，谢谢老师给我们锻炼的机会，相信在今后的工作中我们会更加努力!12、手术室的这一个月里我也看了和参与很多例手术，如腹腔境、剖宫产、开颅手术、骨科胸科手术、急诊手术等等。
在这个过程中，我看到了术前、术中、术后器械护士、巡回护士、手术医生和麻醉医生的密切配合和他们的团队合作精神。
这让我坚定了一个目标，好好努力，希望有一天我也能成为手术室的一员，能在手术台上挽救病人的生命!实践考核评语21、该生做事有章法不盲目，在社会实践活动中表现了良好的精神风貌。
由于不怕苦，懂学习，多次的实践活动让她更觉多了责任，多了动力，生活也变得更充实更有意义。
2、该生勤勉踏实，社会责任心和集体荣誉感强，服从领导，友，在社会实践活动中表现积极，热情，能运动所学知识决绝问题，有一定的灵活处事能力，也能从实践中不断总结经验，提升自我。
3、该生服从领导，听从指挥在社会实践活动中表现得积极踊跃。
他处事全面，肯于吃苦，乐于奉献，有很强的沟通能力。
他在实践中懂得学习，知道不断地替身自己，有很强的思想境界和较强的上进意识。
4、该生思想觉悟高，在社会实践中认真负责，踏实肯干，表现出了一名高中生的良好素质：乐于奉献，肯于吃苦，交流沟通能力强，有思想有方法，做事有成效。
望再接再厉，不断提升自我。
5、该生在社会实践活动中表现积极，有良好的处事能力和协调能力。
他服从领导，乐于奉献，不怕吃苦，善于沟通，在实践中表现了较高的综合素质。
此外，他把每一次实践当做一次锻炼，做得认真而有成效。
6、该生在社会实践活动中服从领导，社会责任心强，可与吃苦，不怕累不怕难，做事踏实，头脑灵活，能结合实际发挥自己的特长。
他在劳动中乐于分担，参观中懂得学习，宣传中擅长沟通，忙碌的身影和专注的神情都给人留下了深刻的印象7、xx同学在联想集团厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。
在所从事的包装备料岗位上，8、xx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
9、xx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
10、xx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
11、xx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
12、xx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
15、学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。
努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。
同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
实践考核评语31、该学生谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取他人的指导。
2、该学生对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
3、该学生工作认真负责积极主动，学习到了为人处事的许多知识。
通过本次社会实践活动，一方面，锻炼了自身的能力，在实践中成长；另一方面，为社会做出了自己的贡献。
4、该学生待人诚恳，作风朴实，能与小组同学和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
5、该学生在社会实践活动中积极主动，态度端正，努力从多方面开拓自己的眼界。
这种积极主动的工作态度获得了本小组成员的一致好评。
6、该学生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同学友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责。
7、该学生工作认真负责积极主动，能够很好的完成小组交给的各项任务。
走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
8、该学生踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展社会实践活动的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽。
9、该学生在本次活动中，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，加快融入社会的步伐，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
实践考核评语41.一个人有了自信，便有了高尚的灵魂和坚不可摧的力量，才会不畏前进上的艰难险阻，并且永远勇往直前。
这个学期以来，成绩也有了起色，这是你努力的结果。
但是同时你也要注意到自己的一些不良的习惯给你的发展所带来的负面影响，也许这会成为决定你成功与否的主要因素。
希望能够引起你的重视!2.“真人不露相”这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都个性快。
瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。
加油吧，你将会是个很有出息的男孩!3.你但是个小调皮!课间经常有同学来告你的状。
经过一年半的学校学习生活，你在各方面都有不一样程度的进步，学习习惯，卫生习惯都有明显好转。
在今后的学习中还要多用心，按时完成作业，把字写端正，学会和同学们友好相处，争取在新学期里带上鲜艳的红领巾!4.课堂上你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。
看到你能出色完成老师布置的各项任务，做好老师的小助手，老师真有说不出的高兴。
课堂上常听到你那响亮而准确的回答。
可爱的孩子，老师欣赏你，欣赏你的勤奋你的独特……继续努力吧!你的明天会更完美。
5.上进的你，每次上课都能看见你求知若渴的目光;热情的你，总是热心为大家做事;可爱的你，课后常见你和同学们友好相处时甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动;好学的你，作业按时完成，用心要求进步……亲爱的孩子，期望你继续努力，争取有更出色的表现!6.同学们都喜欢你，因为你的热心可信;老师们也喜欢你，因为你的聪明能干。
你思维活跃，富有想象力，写的文章经常作为范文被老师朗读，真是一名勤奋的好学生。
由于你主动用心参加“一路书香伴我行”的活动，并在活动中有很好的表现，所以本学期被评为“书香少年”。
愿你永远自信，争取更优异的成绩。
7.你认真，作业总是写得那么清秀整洁;你聪明，你的学习成绩一向遥遥领先;你善良，能够和每一个同学成为好朋友;你懂事;你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人;你要强，有较强的群众荣誉感;你好学，上课时经常看见你高高举起的手……知道吗?老师们个性喜欢你。
亲爱的孩子，向着你的理想去飞翔吧!8.成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
