精选最新小欢喜影评
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最近,观看电视剧《小欢喜》已经成为了日常,每天两集,不多不少,其中,看到了家长们“攀比”孩子的章节,深有感触,作为从事教育工作多年的人,有必要在这里说几句。
每个孩子都是独一无二的,都是带着无限宝藏出生的。
我们的父母就是这宝藏的开发者,有的孩子闪闪发光,有的孩子被埋没一生。
人生不止高考一条路,学习好的冲清华北大没有错,有自己梦想和兴趣爱好的更是不该阻拦,不管是天文还是地质,学习没那么好的,喜欢唱歌跳舞的咱就走艺考,没有那么大追求只求一个本科的也很ok。
就像剧中黄磊说的,“我们年轻的时候也没觉得高考多么紧张,能出个状元固然好,考个技校、职高家里也很高兴,同样可以为社会主义做贡献。
”真的是这样,英子的妈妈不容易,英子也不容易,两个人在争执的时候都曾说:“我理解你,我知道你不容易,我知道你爱我,我也很爱你。
”但是伤害还是造成了,本质就是英子的妈妈没有看到每个孩子的差异,没有认识到自己,没有真正的尊重孩子,也没有尊重自己。
用没有自我的爱,去爱孩子,会让孩子觉得是绑架,会喘不过气来。
(不只是孩子,爱人也是)这里我又想到另外一部电视剧(看来我时间还真是多,追了这么多剧)《带着爸爸去留学》里面的刘若瑜,为了留学的儿子,放弃自己北京阜外一把刀的工作,跟着儿子去国外做陪读妈妈,一做就是六年!她在异国时间久了,没有朋友,家人不在身边,自己找不到自己的价值感,没有了自信,失去了自我,所有的爱只能都给儿子,期待自己的“牺牲”和六年能换来儿子的“回报”。
但是越这样越适得其反,她开始酗酒,人生差一点就毁了。
好在,她及时的对孩子说:这些年,我把我全部的爱全部的希望都压在你身上,我知道我趴在你背上给了你太大的压力,现在我该下地自己走走了。
转眼间,她又成了阜外雷厉风行的一把刀,刘主任。
人都说,我们最难改变的就是一个人的性格、脾气,我们很难将自己的价值观嫁接给其他人。
但是有一个人却相当容易,那就是父母,父母可以轻松的将自己的价值观、人生观、甚至爱情观,植入给自己的孩子,孩子想逃都逃不掉。
《小欢喜》观后感
《小欢喜》是一部由贾樟柯执导的电影,讲述了几个家庭在中国现实中的日常生活和矛盾。
电影展现了社会的不公和家庭的困境,以及孩子们在这个体制下成长与抗争的过程。
我对这部电影的观后感是,它给我留下了很深的印象。
首先,电影刻画了每个角色的细节和情感,使得他们真实且有深度。
每个人物都有自己的矛盾和内心挣扎,而他们的故事又相互交织在一起,让观众看到了一个更完整的社会画面。
其次,电影对于中国社会的现实问题进行了有力的揭示和批判。
电影中描绘的家庭问题、教育问题以及社会阶级差距等都是中国社会经常面临的困境。
通过这些故事,观众能够更深刻地理解和思考这些问题,以及如何与之抗争。
最后,电影的结尾给人留下了一种复杂的情感。
有些故事有着圆满的结局,而有些则无法得到解决。
这种模糊的结尾,让观众思考和反思,对电影的主题有着更深层次的理解。
总的来说,《小欢喜》是一部非常出色的电影。
它通过刻画细节的人物形象、批判现实问题和留下复杂的结尾,给观众带来了深刻的触动和思考。
我相信,这部电影将会给人们带来更多对中国社会现实的思考和实践的启示。
《小欢喜》观看影评
剧中我最喜欢的爸爸是黄磊扮演的方圆,和孩子相处不黑脸不恐吓,不对孩子乱发牌气,只跟孩子较真原则问题。
就这一条,我想没有多少中国家长能做到,包括我也很难轻全部做到,而这才是教育里最关键的部分,也是难能可贵的童年财富。
也正是因为有个这样通透的爸爸和刀子豆腐心的妈妈,儿子方一凡才成为了全剧情商最高思维最活跃的孩子。
有人会问了:“剧中成垫底的方一凡,十年后还会感谢他老爸吗?”
是啊,有这样质疑的中国家长不在少数,他们总是在无穷无尽地恐惧,怕孩子末来不幸福,并为了这所谓的幸福,宁可剥夺孩子现在的快乐。
总觉得快乐经过压抑后,是可以预存到未来的。
那就以成优异的英子为例吧,如果她一直处在妈妈的统治下无法喘气,母女关系终有一天破裂,这就是家长追求的“出息”吗?一个不开心到抑郁甚至可能自我伤害的孩子,是父母想要的吗?
或许父母早该明白,孩子不是为你而活,所以你也不能把自己的全部价值附着在孩子身上。
教育的最终目的,是为了让孩子获得感知幸福的能力。
可喜的是,剧中的中年男女,虽然各自带有中国式父母五花八门的缺点,但他们并没有冥顽不灵,而是善于反思自身,并勇于自我改正。
比如当宋倩直发现英子有了心理问题,她也原意放下身段,陪女儿玩乐高;而那位严肃的季区长,也对儿子鞠躬道歉,基至陪儿子玩起了卡丁车;董文吉则最终恍语:孩子的成长或许比成更重要......
实际上,不完美是常态,拿牌好坏也无法控制。
如何教孩子打好手上的牌,父母能做的还有很多。
2023年《小欢喜》观后感(精选3篇)《小欢喜》观后感1由黄磊、海清、陶虹、沙溢联袂主演的电视剧《小欢喜》正在热播热播中,随着剧情的深入,关于教育问题的讨论也异常激烈。
很多孩子在看剧的时候总是喜欢代入自己的情绪,因为剧情过于真实往往能够产生强烈的共鸣。
而很多家长也通过观剧对教育问题有了新的看法。
不过还是有很多观众认为《小欢喜》的剧情与剧名不符,大家在观剧的时候很少能够感受到主角们是快乐的,往往都是情绪压抑。
不过,就在这部戏将要收官的时候剧情竟然急转直上终于步入正轨?在《小欢喜》里,围绕着孩子教育话题展开的讨论此起彼伏,3组家庭都各有各的烦忧。
其中矛盾最为激烈的就是陶虹饰演的宋倩一家。
宋倩的女儿英子在她的步步紧逼下险些“跳河”,很多观众在看剧的过程中除了被陶虹、沙溢等人的演技征服外,也对戏里的英子充满同情。
不过很多事情都算是物极必反,很多网友此前早早就在预告中看到了英子“跳河”的画面。
有网友表示,他对这个场景的期待程度不亚于对《陈情令》里魏无羡“变身”夷陵老祖的期待值。
可见网友们都对宋倩的教育理念非常难以接受,好在剧情也的确如大家期待的那样发展了。
在英子“跳河”未遂后,宋倩的观念也发生了改变,以往上名校为第一准则的她如今也把孩子的快乐放在了第一位。
为了让英子有更好的成长环境她不惜假装与沙溢饰演的前夫乔卫东和好。
陶虹在剧中的几场哭戏更是让观众们赞不绝口,她把宋倩的心路历程完全展现了出来。
在宋倩一家的生活步入正轨之后,3组家庭似乎都迎来了新的转机。
海清饰演的童文洁一家虽然经济状况依旧窘迫,但是方一凡艺考顺利,文洁也再度怀上宝宝,眼看着一家五口的幸福生活就要开启了。
而刘静一家即便仍然活在被病魔支配的'恐惧中,但是只要亲人一起面对就没有过不去的难关。
《小欢喜》里的几组家庭在危机中寻到了转机,《小欢喜》的剧情也终于朝着皆大欢喜的方向在发展。
很多观众也表示,还有几集就要大结局的《小欢喜》似乎注定是一个喜剧了。
小欢喜影评三篇一部《小欢喜》,道尽了高三一年的紧张备考中,家长与孩子的喜怒哀乐;自播出一个月以来,它作为一部优秀的家庭剧受到网友热捧。
这部电视剧所讲述高考这个令大家都产生共鸣的国民话题。
作为同龄人观剧,三位主角经历与父母冲突后的成长引起我的关注。
而冲突争论点,在于孩子和父母对理想的看法有别。
方逸凡的成长——对未来的理解与希望方一凡的学习态度不认真,次次模拟考360,其背后的真正原因,是学习成绩差导致他对高考失去了部分信心,从而对学习和分数产生冷漠。
他所需要的,便是一点对未来的信心。
对于值得一试,甚至可能改变自己未来的机会——艺考,方一凡选择了尝试,而他母亲却保持迟疑,这便源于他们的观念差异。
当方一凡为自己的未来设定了一个基准时,他就不会像过去那样盲目迷茫,而是能够朝着这个特定的目标前进。
看到方一凡的变化后,方一凡的母亲不再固执地相信她的经历。
即使有风险,她仍然愿意让他尝试新事物。
母亲与方一凡之间的观念碰撞,实际上是母子两人对于事件本质的不同看法。
当两个人的看法统一了以后,双方才开始有效地为方一凡的艺考进行准备。
而方一凡本人,也从原来浑浑噩噩地度日的人,成长为一个对自己的未来有完整规划、有信心的成熟的人。
可见家长的理解是多么的重要。
乔英姿的成长——父母的反思与单亲妈妈宋倩生活在一起,敏感的英子感受到了母亲“说一不二”带给自己的压迫感,而善解人意的她最初也只能向母亲妥协。
英子与母亲间最大的冲突在于择校,即前往自己向往的南京大学,还是选择母亲期望的清华北大。
面对冲突,英姿的态度变得越来越强硬。
她不再像以前那样把失落的情绪藏在心底,而是和其他人交谈——和在天文馆工作的纪扬的母亲交谈。
这是她成长的重要一步。
积攒了很长时间的负面能量会逐渐压垮她,把真相告诉她的朋友,这比担心自己和自己要好。
在行动上,她也通过各种努力实现了上南京大学的梦想。
虽然很多行为都是不正确和叛逆的,但不可否认的是,这是英姿表达梦想和需求的勇气的表现。
2024年《小欢喜》电视剧观后感《小欢喜》是一部非常温暖、感人而又富有教育意义的电视剧。
通过家庭教育为主线,拍摄了几个家庭的经历和成长,给我们提供了很多思考和启示。
首先,剧中的人物塑造非常立体饱满。
每个角色都有自己独特的性格和思想,而且在经历了一系列故事情节的洗礼后,他们的性格也得到了进一步的深化和发展。
如张家三兄弟,他们个性各异,但又互相关心互相帮助,展现了兄弟之间的情谊。
还有他们的父母,面对困境时始终保持乐观和坚强,他们的爱是无私的,并且在后续剧情中也有较大的改变,从一开始的过于重视分数到逐渐重视孩子的兴趣和个性。
这些人物的设定使得剧情更加丰富多样,也更加引人入胜。
其次,剧中的故事情节非常贴近生活,具有很高的可观赏性和代表性。
剧中通过讲述孩子们在学习和生活中的各种挑战和困扰,以及家庭在教育中的摩擦和矛盾,展现了当代中国家庭教育的普遍问题。
这种观点对我们来说非常真实,也给我们家长和孩子们一个很好的反思和启示,让我们能够更加理性地对待教育问题。
剧中还通过一系列生活琐事的描绘,展现了社会进步和人们生活水平提高的一些方面,比如家庭改善、补习班兴盛等等,这也让我们在欣赏剧情的同时对社会的发展有了更多的了解。
最后,剧中的演员演技出色,给观众留下了深刻的印象。
张新良、李可、周东学这几位年轻演员将青春期少年的心理和情感表达得淋漓尽致,他们的表演真实而自然,很容易引起观众的共鸣。
而且,老一辈演员的表演也非常出色,他们通过自身的经验和修养展现了深厚的演技,特别是在演绎家长的一些情感和内心变化方面,更是令人动容。
所有的演员都将自己的角色演绎得入木三分,观众能够身临其境地感受到他们的喜怒哀乐。
总的来说,《小欢喜》是一部非常值得观看的电视剧。
它不仅是一部像样的家庭剧,更是一部教育剧。
它给予家长更多的思考,让他们明白教育孩子是一门艺术,需要真实的关爱和耐心。
同时,对于孩子们来说,剧中也讲述了他们在成长过程中所面临的问题和困扰,让他们能够更好地理解自己的内心需求,找到正确的成长路径。
《小欢喜》最新观后感影评5篇看小欢喜有感2022《小欢喜》观后感这个暑假,东方卫视正在热播的电视剧《小欢喜》引发了观众们的强烈共鸣。
剧中,黄磊、海清、咏梅、王砚辉、陶虹、沙溢这三组演员组成了风格不同的三组家庭,有欢喜、有温情、有别离,也有伤痛。
而在这些父母之外,剧中扮演孩子的几位小演员也都非常出彩。
在近日的剧情中,童文洁的外甥林磊儿就上演了一场催泪大戏,扮演这一角色的00后演员刘家祎也成功吸引了观众的目光。
虐心桥段瞬间入戏14岁凭《虎啸龙吟》出道在近日的剧情中,童文洁外甥林磊儿的手机修好了,因为手机中有他过世妈妈的声音,对他来说非常重要。
在这场戏里,林磊儿扮演者刘家祎通过自然的表演传达出了最真实的感情,很多观众都跟着一起流泪。
谈到这场戏,刘家祎表示,“这场戏让我印象很深刻。
这个语音其实是海清老师自己录的,很有生活气息。
比如说穿秋裤,买杂志,这些都很有代入感,听到这个语音就让我瞬间入戏。
最让我触动的一句是‘这里面有妈妈给你1000块钱,你千万别让爸爸发现了。
’真的特别感谢海清老师,她给我的帮助特别大。
”除了这场戏,其实刘家祎在剧中有很多精彩的戏份。
这一次也让观众看到了他作为00后演员的表演实力。
而在《小欢喜》之前,其实刘家祎也参演了很多经典作品,14岁因出演古装传奇剧《虎啸龙吟》中司马伦一角正式进入影视圈,还曾在《破冰行动》里扮演林耀东的小弟林小力,而《老男孩》里的王一夫,《独孤皇后》里的杨爽,《心理罪之城市之光》里的少年江亚等等,这些角色也都是他扮演的。
生动表演有设计现实中也在迎战高考刘家祎把林磊儿这个角色诠释得非常生动,现实生活中,刘家祎也是一名高中生。
但他并非本色出演,而是仔细钻研了角色的特点,“我设计了一些‘不自然’的动作,比如说刚到北京的那一场戏:一出机场,磊儿就在塞衣服,以及手心出汗,捏衣角;还有比如前两天刚播的,小姨叫方一凡去补课,然后那个发火的语调把正吃饭的磊儿吓得打了个嗝儿。
我会通过这些小的细节,去增强人物的立体感。
2024年《小欢喜》观后感2024年,《小欢喜》这部电视剧以其真实而生动的情节,鲜活而立体的人物形象,再次掀起了观众们对于青春与成长的思考和回忆。
作为一部温暖又有深度的青春剧,《小欢喜》通过讲述四个中学生的故事,揭示了现代社会中教育系统的问题与现实的困境,引发了大家对于教育模式的思考与反思。
通过对这部电视剧的观看,我深感作为一个教育工作者,我们有责任去探索更加合理有效的教育方式,给每个孩子一个平等而公正的成长环境。
《小欢喜》通过塑造四个中学生的形象,展现了他们在成长过程中的困惑、纠结和矛盾。
从家庭到校园,四个孩子的成长经历各异却又有着共通的痛点。
作为观众,身临其境地感受到了四个孩子们在学业和人际关系上的挣扎和困惑,他们不得不面对的种种压力和期望。
他们不仅要面对紧张的高考,还要应对成绩之外的各种社会评价,让他们在焦虑和迷茫中徘徊。
尤其是主角齐达内,在追求学业成功的同时,面临着亲情、友情和爱情之间的抉择,他的成长历程让人深感触动。
电视剧《小欢喜》勇于挑战教育体制的合理性,通过对学生的深度描绘,让人们重新审视了现代教育的一些问题。
在剧中,四个孩子们的校园生活几乎被考试成绩所填满,他们为了追求高分不断压榨自己,而忽略了对于爱与梦想的追求。
他们面对严格的教育制度,一个人的价值往往只能被成绩所界定,缺乏个性化的培养和关怀。
同时,高考成了学生和家长们的生命线,却也成了他们的囚笼,牢牢地束缚住他们的发展和潜能。
《小欢喜》不仅揭示了教育现状的问题,更是对于家庭关系和亲子关系的深刻思考。
剧中四个孩子的成长背后,都有家庭的支持和影响。
然而,家庭因种种原因却变得冷漠和疏离。
家长们忙于自己的工作和社交圈,缺乏对子女的关心和陪伴。
他们对孩子的期望过高,将自己的理想和从未实现的梦想寄托在孩子身上,给予他们巨大的成绩压力。
同时,家庭的离散与阴影也让孩子们增加了不少情感负担。
在《小欢喜》中,这些家庭问题被揭示得淋漓尽致,给观众以强烈的震撼和反思。
2023年最新的小欢喜大结局观看感想小欢喜观后感300字小欢喜大结局观看感想小欢喜观后感300字高考,是大多数年轻人曾经、正在或者即将经历的人生大事。
今年夏天,这个自带压抑和焦虑感的词语,却被赋予了新的属性小欢喜。
这个讲述不同高三考生家庭故事的电视剧一经播出,引发观剧和热议狂潮,父母和孩子终于找到可以一起坐下来追的剧。
在《小欢喜》迎来大结局之际,中国青年报中国青年网记者对话《小欢喜》中的三位家长,陶虹、沙溢和咏梅。
戏里戏外,关于家庭、教育和成长,他们又曾遇见怎样真实的小欢喜陶虹:妈妈并不比孩子大在《小欢喜》中,乔英子的南京大学天文梦,让年轻人看到为了理想奋力博弈的自己,而她的母亲宋倩控制欲极强,母女之间相互依靠又相互折磨的故事,令万千观众为之揪心。
饰演宋倩的演员陶虹承认,宋倩这个角色不讨好,但也是难得一个写得非常立体、真实的角色。
陶虹看了很多观众对《小欢喜》的反馈,欣喜发现,当下的观众都有独立思考能力,能判断宋倩这种母亲除了偏执焦虑的那一面以外还有什么。
有人评论说:五年前我一定站英子这边,但如今我是妈妈了,会毫不犹豫站宋倩这边。
因为成为妈妈后,我开始理解。
这些评论我很有共鸣。
《小欢喜》有两集虐心桥段很多,一堆人跑来对陶虹说:你们这哪是小欢喜啊这简直是老悲催啊! 陶虹自己所理解的小欢喜是:虽然会有很多坎坷,但只要怀着一颗单纯、美好和充满爱的心,事情总有解决办法,不至于走到不堪的那天。
你应该给予孩子怎样的指导或是多大帮助,这是每个妈妈一天都要纠结的事情。
身为一个有女儿的母亲,陶虹感慨,大家都是从生下孩子那一天起开始做母亲的,做妈妈的年龄和孩子生下来的年龄是一模一样的,从这个角度讲,妈妈并不比孩子大。
陶虹笑言,女儿一直记着自己教的话世界上唯一不变的事就是一切都在变。
这个道理妈妈也是学来的,无论是人和人的交往,还是家庭中的分工、事业的变化,都不可能是一开始计划好的,最重要的是清楚你的初心在哪里。
通过《小欢喜》,陶虹也思考了许多关于教育技巧的问题。
2023年最新的电视剧小欢喜观后感电视剧小欢喜观后感一部《都挺好》写尽了中国家庭的养老难题、原生家庭之伤,精准地戳中了观众的痛点。
如今,一部《小欢喜》又以高考为切口,将中国家庭的另一个横截面展现在观众面前。
自7月底开播以来,电视剧《小欢喜》的热度一路有增无减,不仅频频登上热搜,豆瓣评分更是从8.0分一路逆袭至8.3分。
就像当初《都挺好》的火爆一样,《小欢喜》同样凭借现实题材的真实性圈粉观众,也掀起了一波关于教育话题的全民讨论。
《小欢喜》围绕方家、乔家、季家三个普通家庭的高考备战历程展开。
三个各具代表的家庭,一群压力山大的孩子、一众焦头烂额的父母,尽管暑期档现实主义题材扎堆,但《小欢喜》依然脱颖而出成为爆款。
不仅因为该剧由汪俊执导,黄磊任总编剧,黄磊、海清、陶虹、沙溢、咏梅等主演,更因为其接地气的剧情,小欢喜太真实频频上热搜,它把最真实的现代家庭形态展示在了大家面前,人人都是其中的一员,仿佛看着自己的故事。
A.孩子们的压力山大太真实上热搜,演的就是你我他《小欢喜》播出后,因剧情太真实上了几次热搜。
有多真实呢剧中营造的高压氛围,让人一秒回忆起了被高三支配的恐惧。
书桌上永远堆满了课本和教辅,摞起来的高度比人还高。
班主任以唯分数论评判着每个学生的价值,为了班级升学率,劝后进生蹲班(留级)。
学校对面小区的陪读房价格水涨船高,每年都有人搬入、有人搬出。
同一场高考,不同的学霸与学渣,没有对比就没有伤害。
做作业的时候,学霸林磊儿、乔英子等20分钟做一套卷子,学渣方一凡20分钟啃完10个指甲。
一句句经典台词是经历过高考的你我耳熟能详的话语。
有多真实看完之后我们再看看身边,那些曾经信誓旦旦地表示要让孩子获得无忧无虑童年的小伙伴们,现在无一不是唯恐孩子输在起跑线,无奈地常驻各类辅导班、兴趣班门口。
在一个个似曾相识的场景面前,导演汪俊说出了大家关心的这个剧究竟要传达怎样的教育理念的问题,他说:教育理念这个东西是见仁见智的事情,没有绝对的对和错,人人都有自己的道理、自己的理念,也不能说谁的理念不对。
《小欢喜》中三个家庭可以分为三个类别,是当今社会大部分家庭的真实写照:
方家,和谐式家庭。
夫妻感情好,深爱对方,遇到困难时,两个人能不抛弃,不放弃,共克时艰。
妈妈看似严厉却无微不至的照顾着孩子的起居,爸爸乍一看懦弱没有话语权,但遇到真正的大事也有一家之主的风范。
孩子的安全感和幸福感大部分都来自于父母,所以方一凡抗击打能力强,可以温暖到身边的人。
林磊儿来到方家后,性格也逐渐开朗,话都多了起来。
乔家,离异家庭。
可能很多父母看了《小欢喜》才会知道,原生家庭对孩子成长的重要性。
父母离异不是错,离异是夫妻之间的事情,是个人的自由。
孩子不管跟谁,总会有父母其中一方的爱感受的不是那么全面。
这已成既定事实,无法改变,但可以改变的是父母的关系,可以从恋人转变到朋友。
剧中宋倩频繁阻止英子和乔卫东见面,恶语相向。
这一切孩子都看在眼里,在高三本就压力大的时刻,这无疑是压垮英子的最后一棵稻草。
季家可以归到“留守家庭”这一类。
父母因为某些原因,无法陪伴孩子成长,将年幼的孩子托给亲戚照料。
孩子的童年时光,是塑造性格的重要时期。
社会上的人那么多,好的,坏的,自私的,伟大的,善良的,罪恶的……什么样的都有,很多都和童年经历有关系。
《小欢喜》中,季胜利和刘静回到季杨杨身边后,季杨杨表现的非常贴切。
就像季杨杨说的一样,他不知道怎么面对自己的父母,也不知道怎么交流。
紧张与迷茫交错在一起,季杨杨只能选择冷漠对待。
《小欢喜》看似是讲述高考的故事,我认为,实际上是用高考这一紧张敏感的特殊时期,来演绎现在最真实的家庭关系。
电视剧《小欢喜》以大圆满结局,成了“大欢喜”。
我们的生活需要自己创造,愿我们的人生都能拥有一点“小欢喜”!
现实题材电视剧《小欢喜》正在东方卫视播出,剧中实力派演员王砚辉和咏梅组成的区长一家是近年荧屏生活剧中很少见到的干部家庭。
如何才能把这个
“区长老爸”演得像?在王砚辉看来,演干部也好,演父亲也好,无论演什么,创作方法只有一个:首先还是要演人,要有血有肉,有情感,有个性,有爱有恨。
“反派专业户”担心演不好干部
从《烈日灼心》《我不是药神》《无名之辈》等影视作品中的反派角色,到《小欢喜》中体贴妻子、操心儿子的季区长,王砚辉以到位的表演塑造了一个个令人印象深刻的角色。
因为过去塑造的角色大部分是反派,王砚辉也被贴上了“反派专业户”的标签,而他在接受采访时透露“其实我想演个好人”。
在身为人父之后,多年以来王砚辉的一个表演愿望就是“演个爸爸”。
这次,他终于在《小欢喜》中圆梦。
《小欢喜》中的季胜利是位父亲,也是一名干部。
《小欢喜》导演汪俊曾夸王砚辉表演的“技法高级”,而这是王砚辉第一次演干部,对于这个角色,他在最开始的时候存有顾虑,顾虑在于怎么演好干部的分寸感。
“分寸感的把握是我特别注意的,就是怎么能够达到他的那个标准度,这个有些难度。
我认为这个角色不是很好把握,很有挑战性。
”
王砚辉说,塑造这个角色的难点在于,他很怕给大家一种模式化的感觉。
“后来我还是觉得,不管演什么,还是演人,尽量去演人。
”剧中,季胜利发现妻子刘静生病后赶去医院,夫妻俩眼含泪光四目相对的场面感动了不少观众。
谈到和咏梅这场对手戏的感受,王砚辉说:“咏梅老师是个非常好的演员,而且人也特别好。
这几天我看了一下剧,觉得我们俩对人物的诠释还行。
就是演出了中年人的那种含蓄情感表达。
”
而当“空降父母”季区长回到“留守儿童”季杨杨身边时,父子间展现出来的是瞬间爆棚的冲突紧张感。
剧中有一场季胜利打儿子的戏,王砚辉说,那一巴掌是真的打上去了。
“饰演季杨杨的郭子凡特别棒。
拍这个戏,我们建立起了很深厚的友情。
他一直说‘爸,没事儿,你就来真的,给我点儿刺激。
’”后来电视剧杀青的时候,郭子凡还给王砚辉送了一束花,剧中的父子俩拥抱在一起时,眼里都含着泪。
和儿子的感情也是这么深沉
采访中,被问到是否把生活感悟也融入剧中,王砚辉表示像季家父子的这种疏离感,其实是中国家庭普遍存在的情况,《小欢喜》中季家父子的相处方式其实有点像自己在现实生活中与孩子的相处方式,“我对此感同身受,因为我也是长期在外拍戏,在家里时间很少。
能回家的时候我就多陪伴儿子,多站在他角度上想一下,有矛盾就忍让,慢慢磨合去替对方着想,应该会是越来越好。
”王砚辉说,生活中父子俩也是话不多,但是一个眼神就能明白彼此。
“这种感觉挺好的,挺深沉。
”
但王砚辉也有担心,担心儿子只有12岁,现在的沟通顺利也许是因为儿子还没有到叛逆期。
在他看来,子女教育是个“非常难非常难”的事情,“因为身
边会有无数的声音告诉你,应该是这样,应该是那样的。
到底应该是怎么样呢?我这次回到家有一种感觉就是——其实有点矛盾,确实应该多陪伴他,但是有时候更应该给自己的孩子树立一个形象。
其实你的一些所作所为,孩子都是看着的。
给孩子树立一个榜样,还是挺重要的。
”
《小欢喜》有三组家庭,六位父母的扮演者都是演技派。
相对于黄磊、海清、陶红、沙溢、咏梅这五位名气大的演员,王砚辉坦言自己一开始有压力。
“但是通过相处,我们都成了非常非常好的朋友。
我认为我们这三组家庭,我们这六个演爸爸妈妈的演员,都是非常敬业,非常好的演员。
”
在电视剧,电影和话剧三个方面都开花结果的王砚辉说,话剧其实是自己的最爱,如果有机会肯定还是要演话剧。
“对我而言,话剧是一个很大的能量储备。
因为很年轻的时候就参加了全国演出,都获了奖。
然后慢慢的我把这电视剧、电影、话剧的表演方法都综合了一下,融在一起。
其实都是相辅相成的,都对我有很大的帮助。
”
这部剧讲述了方一凡、乔英子、季杨杨等几个高三家庭进入高考备战期的焦灼状态。
本来是孩子们的高考,家长们也不敢松懈一丝一毫。
随之而来的教育问题就如同决堤的洪水一般泛滥。
毫不夸张的说,这是一场艰苦的战役。
每个家庭的环境背景不同,面对高考,家长们也是使出浑身解数让自己的孩子争分夺秒学习,仿佛胜负就在那过去的每一秒决定。
业余爱好该放弃的也逼着孩子放弃了;该搬的家也还是二话不说地搬了;该刷的题也总是一大摞一大摞地刷着。
于是,那些考生的高考生活就这样在装上了隔音墙的小房间里啃着书度过了,所能张望世界的途径也就只有那一扇小小的观察窗.....
对于那些备考学生的家长来说,这一切都是为了孩子好。
这是中国普遍存在的中国式教育理念——“以爱为名”。
也许,家长认为这样是对孩子好,是爱孩子,可是孩子们却未曾感觉到快乐,他们在家长的期待下负重前行,可能内心已经伤痕累累了。
他们会认为,这样的爱,不要也罢。
这部剧之所以会让人感受到它的真实,就是因为它还原了我们学生的日常学习生活。
或者说它就是我们生活的写照。
家长逼,孩子学。
在我们努力的过程中,家长却仍然无法真正看到我们努力,又换句话说,他们是视而不见。
《小欢喜》这部剧中曾出现多少家长与家长之间“比孩子”的剧情,或说你家的孩子学习好,或说他家的孩子性格好。
日常生活中的家长又何尝不是这样呢?在一群家长中,他们普遍认为;为什么别人家的孩子总是比自家孩子优秀呢?却不曾看见自己孩子身上的优点,似乎是他们总能把缺点放大好多倍,所以屏蔽掉了他们寻找优点的能力。
也许,对于他们来说这样比一比可以激励孩子改进,但是他们却不知道这样对孩子来说是扼杀他们“做好自己”的天性。
我特别喜欢剧中方一凡说过的一句话:“各个家庭状况不一样,这根本就没有可比性。
”这句话是真的特别耐人寻味。
其实他说的一点也没错,每个家庭有每个家庭的教育方式以及生活方式,而在不一样的环境中生活的人所养成的一些
习惯、性格以及特点当然都不一样了,自然也没什么可比性。
而家长们却还总是愚昧地“攀比”。
我从别的地方看到过这样一句话:这个世界上没有任何一个完美的角色,残酷的现实需要我们用漫长的时光去接纳彼此的平庸。
把这句话铭记在心里,坚信“做好自己”最重要。