读詹天佑有感小学六年级作文
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六年级课文詹天佑读后感(精选6篇)六年级课文詹天佑读后感(篇1)詹天佑有中国铁路之父,中国近代工程之父之称,英国人对中国修铁路一事表示:中国人可修建京张铁路事在做梦,就算不是做梦,至少也要50年。
得知此事的官员不断向詹天佑施加压力。
对于英国人的讽刺与政府官员的压力,詹天佑只是从容面对。
这是过了几天,工地就发生矿石危工,两名员工被困。
其他员工立即报告此事给詹天佑。
赶到事发地点的詹天佑马上加入抢救工作,拿起锤子敲打落石。
另一方面,政府官员得知矿石危工马上派人传达指令要求詹天佑立刻解决此事并给一个合理的交代。
当被派人员找到詹天佑时,他已经连拿锤子的力气也没有,员工叫他去歇息,他也不听不理,只是与那钉子的人对换。
直到发现一块腐蚀的石头,才停下来,提醒其他员工注意这种石块。
自己开始用手挖,就算手指头出血,他还是继续挖,直到挖出一个小洞才停下工作。
其他员工把洞口扩大救出被困的两名人员,但詹天佑并没有立刻去休息,他把全部员工集中一起,讨论这次事件的原因。
詹天佑举起刚发现的腐石,问在场员工为什么发现这种石头石没有立即报告。
被困的其中一员说:我们来到的时候上帮的人都走了,我问他们去哪了,副工说他们都请假。
顿时全场的目光都集中到副工身上,他说:是头工把上帮人员带到英国人工地帮忙。
听到这事后,詹天佑表现得十分激动,队员工们说了许多内心话,其中最让人深刻得话是:我们中国的事情,我们做好,不___英国人,也不向英国人下跪,不管出现多少的困难,我们也要齐心为国争光。
这句话深深得震撼着员工得心,从此之后员工更加努力工作,京张铁路于1909年开通。
从詹天佑修筑铁路这事中,我也被他所说的话深刻感动。
他的永不后退得精神是我们面对困难是应具备的,不管面对重重困难,我们也不应该退后一步,我们要力争到底。
还有在他抱病时,还曾说过:任何时候都不要放弃希望,哪怕只剩下一只胳膊;任何时候都不要放弃梦想,哪怕残疾得不能行走。
这句话将会深深的.埋藏在我心里。
詹天佑读后感作文(精选8篇)詹天佑读后感作文(精选8篇)当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为你们精心整理好的詹天佑读后感作文,希望能给你们带来实质性的帮助。
詹天佑读后感作文【篇1】星期一,我们学习了《詹天佑》这篇文章,詹天佑强烈的爱国之心让我心中的一股敬佩之情油然而生。
这篇文章主要讲了詹天佑修筑第一条由中国人自己修筑的铁路——京张铁路的事。
詹天佑以自己杰出的才能,使京张铁路不满四年就全线竣工。
这件事让中国人在列强面前抬起了头,同时也给了帝国主义者一个有力的回击。
京张铁路的提前竣工,证明了中国人的聪明才智,长了中国人的志气,增强了中国人的信心。
詹天佑强烈的爱国心让他克服了重重困难,最终让京张铁路修筑成功,为我们中国人争了口气,也灭了帝国主义者的威风。
现在日本又在侵犯我国的领土,争夺我们的岛,以前我总是认为不买日货,支持国货才算得上是爱国,现在我知道了,光不买日货是不行的,只有好好学习,长大为国效力,这才是真正的爱国。
如果詹天佑老先生还没有去世,我要对他说:“詹天佑爷爷,您为我们的铁路事业做出了巨大的贡献,您是我们的骄傲,我要向您学习!”詹天佑读后感作文【篇2】最近几天,我们学习了《詹天佑》这篇文章。
学完课文,我有了许多感想。
詹天佑(1861-1919),安徽婺源人(今属江西)。
我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。
而《詹天佑》这篇课文讲述的便是他修筑京张铁路的事迹。
时间倒流至19世纪末,当时,中国因甲午中日战争失败,被迫签下《马关条约》,致使帝国主义割据更加严重。
京张铁路就是在这样的环境背景下修建的。
1905年,詹天佑担任了京张铁路总工程师的职位。
他一上任,全国人民举国欢庆,人们都说可算为中国人争了一口气。
詹天佑也深知自己的责任重大,便立即勘测线路。
在开凿居庸关和八达岭隧道时,詹天佑采用多段掘进法缩短工期,又在青龙桥附近设置“人”字形岔道,使火车能够自如地上坡,让华人的智慧充分得到体现。
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下面是小编给大家整理的关于六年级詹天佑读后感,欢迎大家来阅读。
六年级詹天佑读后感1“1905年,清政府任命詹天佑为京张铁路总工程师,在1909年竣工,给了帝国主义者一个有力的回击。
”读完这篇课文,我的感触很深,当时中国一直都在忍受着外国人的欺凌,致使大量的人力,矿物,宝贝都被外国人抢走,这时候,有着强烈爱国之心的詹天佑,为了报效祖国,毫无怨言地担任了修筑京张铁路这一浩大,艰难的工程。
他用自己杰出的才能,超人的智慧,克服,为中国人争了一口气。
詹天佑以工作一丝不苟,做事严密,把工作放在第一,把铁路放在第一,把报效祖国放在第一。
詹天佑如果遇到困难,就会请教他人,争取把铁路修到,詹天佑夜以继日的工作,坚持不懈的精神,让钦佩。
塞外常常狂风怒号,世界黄沙满天,可詹天佑始终坚持工作,哪管条件的艰苦,哪管环境恶劣,为了祖国,总是亲自带着员工,在悬崖峭壁上工作,体现了詹天佑不畏艰苦,任劳任怨颇有身先士卒的精神。
再想想自己,哪一个不是家中的掌上明珠,写作业,写一点儿就累得甩甩手,如果我们在生活上遇到困难能像詹天佑那样有毅力,也不退缩的话,我们还会有什么跨不过的槛儿吗?如果我们像詹天佑一样为集体着想,班中就不会有乱记的事出现,如果我能像詹天佑一样仔细,精密,我就不再会因为马大哈而失分了。
在“人”型线路的设计上,更能体现出詹天佑过人的才智。
我们虽不能像詹天佑那样有伟大的业绩,但我们要学习詹天佑的精神。
我们要像詹天佑一样热爱祖国,把爱国主义一代代代传递下去,因为只有热爱祖国,才能全身心地报效祖国,只有热爱祖国,树立为中华崛起而读书的雄心壮志,只有热爱祖国,长大了才能像詹天佑那样去建设我们伟大的祖国,今天我们伟大的祖国已高高矗立在民族之林。
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关于读詹天佑有感的作文篇1六年级的学习生活开始了,我们学的课文内容一篇比一篇精彩,其中,《詹天佑》一文让我深有感触。
这篇课文让我感触很深的不是詹天佑杰出、爱国,也不是他设计的人字形铁路,而是他坚持不懈、一丝不苟的精神。
詹天佑是我国杰出的铁路设计工程师,在帝国主义争夺京张铁路修筑权时,他为了修建好我国第一条自主设计并修筑的铁路,不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,并出色完成了任务,给帝国主义一个有力的回击。
詹天佑尽职尽责的精神令我感动。
由此,我联想到了我的责任——学习,学习看似简单,可是要做到好好学,认真学,还真不简单,上课不仅要认真听,课外还要认认真真完成作业,有时候,我的作业书写十分马虎,看起来很不舒服,更别谈美观了,现在,读了这篇文章,我明白了做什么事,能做多好,就做多好,朝着自己的最高点去突破,才会得到更好的回报。
詹天佑这位伟大的工程师,在我国面临他人嘲笑时,毫不畏惧,挺身而出,这种精神深深影响了我,并激励着我前行的脚步。
俗话说:“学如逆水行舟,不进则退”,“知识能改变命运。
”这些都是至理名言,如果我不好好学习,就不能掌握更多的知识,学到扎实的本领,也就不能改变自己和国家的命运。
少年强则国强,少年智则国智,从现在开始,我要用一丝不苟、坚持不懈的态度对待学习,只有这样才能在长大后,用自己的聪明才智去建设我们的祖国。
关于读詹天佑有感的作文篇2有一个人,他在帝国主义的压迫下,毅然接受了清政府交给他的任务;有一个人,他在外国记者的讥笑中,使京张铁路提前两年竣工;有一个人,他在环境非常恶劣的情况下,依然坚持在野外工作,遇到困难,他总是为祖国着想。
他是谁?他就是我国杰出的爱国工程师——詹天佑。
他是一个聪明的人。
民族的脊梁詹天佑读后感读了詹天佑的故事,我就像被人狠狠敲了一下脑袋,一下子就清醒了,原来一个人可以这么牛,这么伟大。
詹天佑那可是在咱们中国铁路史上像神一样的存在啊。
想当年,咱中国人要修铁路,那些外国人都在旁边看笑话呢,觉得咱没那本事。
可詹天佑就不信这个邪,他就像一个超级英雄站了出来。
你看他修京张铁路的时候,那遇到的困难就像游戏里的一个个超级大BOSS。
什么高山啊,那山就像一个巨人挡在路中间,还有复杂的地质,就像调皮捣蛋的小怪兽,专门给人使绊子。
可是詹天佑呢,他可没被这些吓倒。
他想出的“竖井开凿法”和“人”字形线路,这简直就是天才的想法。
我读到这儿的时候,就感觉自己的脑子都不够用了,他怎么就能这么聪明呢?就好比在一团乱麻里,他一下就找到了线头,然后轻轻松松就把麻给捋顺了。
这“人”字形线路,就像是他给火车设计的一个超级有趣的游戏轨道,让火车能顺利地爬上陡坡。
这要是放在现在,那肯定是能拿个超级创新大奖的。
詹天佑在那个时候,就代表了咱们中国人的骨气。
他面对外国人的轻视,没有丝毫的退缩,就用自己的实力狠狠打了那些外国人的脸。
他在工地上和工人们一起吃苦,没有一点大工程师的架子。
我都能想象到他穿着朴素的衣服,戴着安全帽,在铁路沿线认真查看的样子,就像一个勤劳的农夫精心照料自己的田地一样。
从詹天佑身上,我看到了什么叫民族的脊梁。
他就是那种不管遇到多大压力,多大困难,都能挺直腰杆,带着大家向前冲的人。
他的故事让我觉得,咱中国人只要有决心,就没有干不成的事儿。
现在咱们国家有那么多伟大的工程,什么高铁啊,跨海大桥啊,我觉得这里面都有詹天佑的精神在传承。
我就想啊,我要是生活在他那个时代,能不能像他一样勇敢和聪明呢?估计我一开始就得被那些困难吓哭了。
但是詹天佑的故事就像给我打了一针强心剂,以后我要是遇到困难,就想想他,然后告诉自己,人家詹天佑那么难都能克服,我这点事儿算什么呢?詹天佑就是一颗永远闪亮的星星,在咱们中国的历史天空上,照亮我们前行的路,让我们知道什么叫真正的爱国,什么叫真正的拼搏。
读《詹天佑》有感作文500字(5篇)读《詹天佑》有感500字(1)那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。
这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。
这篇课文给我的印象是多深刻啊!“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑啊!他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。
在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光。
他对工作极端负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度,而且还有创新精神。
从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。
詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。
是啊,我们不正正需要这种精神吗?在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。
不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!詹天佑,我要以你为榜样。
我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。
我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!六年级:雷茜读《詹天佑》有感作文500字(2)今天,我读了《詹天佑》这篇文章,使我明白什么是真正的爱国。
《詹天佑》这篇文章,主要写的是:清政府下令修筑京张铁路,詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了修筑京张铁路的任务,为了不让帝国主义者嘲笑,他坚持在野外工作,白天,他攀上越岭,勘测线路。
晚上,他就在油灯下绘图,计算。
遇到困难,他坚持不懈,勇往直前,结果凭着他的智慧,京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提早了两年,这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
读完这篇课文后,我的心就像波涛起伏的大海一样,久久不能平静,我由衷的赞叹这位杰出的爱国工程师——詹天佑。
詹天佑读后感受启发【7篇】詹天佑读后感受启发篇1这个星期,老师教我们学习了《詹天佑》这篇课文,学习了这篇课文,我觉得受益匪浅。
这篇课文主要讲了詹天佑不怕困难,勇敢地接受了修筑京张铁路的任务,为了给祖国争光,他在四年里克服了一切困难,完成了京张铁路这一大工程的故事。
学了这篇文章,我被詹天佑不怕苦不怕累的精神所感动到了,我仿佛看见了詹天佑的铜像,热血沸腾。
詹天佑多么值得我们中华民族骄傲啊!詹天佑在修筑铁路时,白天攀山越岭,勘测线路。
晚上就在油灯下绘图计算。
他还与工人们同吃同住,为了克服困难,他还勇于创新。
设计了一种“人”字型线路。
这种勇于创新、认真、一丝不苟的品质,多么值得我们学习啊!这正是我们中华民族特有的品质啊!跟詹天佑比起来,我真是太羞愧了:有一次,我写数学作业,因为算错了一个数,本该全对的我就错了一道题。
现在想想,真是不应该呀!詹天佑和我,就是天壤之别。
詹天佑就是我们中华民族的骄傲,京张铁路工地上永远开放着詹天佑这朵奉献之花,他将永远开放在人民的心中!詹天佑读后感受启发篇2我印象最深刻的是遇到困难的詹天佑总是想:这是中国人自己修筑的第—条铁路,—定要修好;否则,不但惹外国人嘲笑,还会使中国的工程师失去信心。
读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑啊!他那强烈的爱国心是无法用文字完全表达出来的。
在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光。
他对工作及其负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作—丝不苟的态度,而且还有创新精神。
詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。
是啊,我们不正正需要这种精神吗?记得六岁时,我去学游泳。
学到一半,不小心喝了几口水。
呛得脸通红通红的。
爬上岸,说什么也不敢下水了。
妈妈硬是拉,硬是扯,硬是推,我就是死活不肯下水。
至少离水面一米以上。
与詹天佑相比,我只是遇到了一颗颗绊脚石,小障碍而已。
却没有詹天佑的一点毅力。
如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力,也不退缩的话,那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?如果我们也像詹天佑一样事事为国家,为集体着想,身边会有多少活雷锋出现呢?如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求,还会有因为粗心出现的错误么?我深深地体会到詹天佑的爱国情操,不怕困难,迎难而上的精神,他是一个名符其实、杰出的爱国工程师。
关于詹天佑作文(通用8篇)关于詹天佑作文篇1在暗淡的灯光下,我翻开了这本带着油墨的书。
随手摸到了这本书——《詹天佑》。
这篇*,我的心久久不宁平静。
詹天佑是一个有骨气的中国人。
1905年他在清政府腐蚀时,他挺身而出,不顾条件艰苦,接受了任务。
跟詹天佑比,我是多麽的惭愧啊!*主要介绍了詹天佑是中国守卫铁路工程师。
主持修成功的第一条完由我国工程技术人员设计施工的铁路干线一京张铁路。
给倾视之国人员的帝国主义一个有力地回击。
詹天佑是因为太劳累才死了,仅活58岁。
在过程中詹天佑场面强工作人员:“技术第一是个精密,不能有一点儿迷糊和轻率。
”遇到问题他总是想:这是中国人自己修建的第一条铁路,一定要詹天佑修好。
詹天佑为了寻找一条合适的线路,晚上油灯下绘图计算,和工人们同吃同住,比比詹天佑我是多么惭愧呀!我回想:每周的星期一举行升旗仪式,我不是干别的就是讲话;语文是门淋浴课,读了这篇*我要发誓要好好学习母课,我会更加努力学习的!我决心以詹天佑为榜样,长大了也要为祖国争光!关于詹天佑作文篇2感谢上天造就了人类,但人又有很多种:有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。
我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。
而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。
今天上语文课时,我们学习了《詹天佑》这篇课文。
从我读完这篇课文开始,一种敬意从我的心里由然而起。
我敬佩他是因为他不怕困难;我敬佩他是因为他不怕嘲笑;我敬佩他是因为他的聪明才智……想知道为什么我这么敬佩他吗?下面就请听我慢慢道来。
《詹天佑》这篇课文主要讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。
在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步控制我国的北部。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。
白天,他攀山越岭勘测线路。
晚上,就在油灯下绘图、计算。
他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。
《詹天佑》读后感15篇《詹天佑》读后感1今天,我如饥似渴的读了詹天佑这篇课文,给我的感受很多。
这篇课文主要写了詹天佑卓越的才干和高度的智慧。
主持修筑京张铁路这件事,有力的回击了帝国主义对中国人的藐视和嘲笑,表现了詹天佑强烈的爱国主义精神。
文中有这样的一句话:“遇到困难他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路;一定要把它秀好。
”这句话充分体现了詹天佑坚持不懈的爱国决心。
读到这里,我的脸顿时红了。
有一次,妈妈给我买了一辆自行车。
我看到自行车就飞快地骑上去了。
在一瞬间,我就摔到了,摔了一次又一次,最终,我一生气把自行车推到一边去,说:“讨厌的自行车,我不练了。
平时,我们遇到困难不是逃避就是放弃,胆小的表现会使我们变得不堪一击,而詹天佑面对困难既没有逃避也没有放弃,而是勇敢的去面对,他是我们学习的好榜样。
我一定要詹天佑学习,无论遇到什么困难,都要达到目标,还要做一位对祖国有用的人。
《詹天佑》读后感2读了《詹天佑》这一课,我了解了詹天佑是一个杰出的爱国工程师,京张铁路最早是在他的主持下修筑成功的。
詹天佑不怕困难也不怕嘲笑,毅然接受了任务,我惭愧的想:詹天佑爷爷这样的爱国精神,而我什么事都干不好,我真比不上詹天佑爷爷。
詹天佑经常勉励工作人员,大概差不多不能出自工程人员之口他亲自带着学生在峭壁上定点测绘。
我能感受到詹天佑对工作的一丝不苟,和坚持在野外工作,他这种身先士卒的精神我是没有的,我想改掉坏毛病,可惜光半途而废,我要学习詹天佑爷爷的持之以恒精神。
我们自己要是能管好自己祖国会更加美丽,每个人省一滴水可以让一个没水的地方有水喝,要是每个人不乱扔垃圾祖国不就更好看美丽了吗?要是每个人省一度电不就可以让一个没电的城市有电。
我一定要学习詹天佑爷爷的精神做一个对国家有用的人!《詹天佑》读后感3詹天佑是一位爱国的工程师,京张铁路是在他的主持下修筑的。
他冒着生命危险、与亲人分离的重大压力下克服了开凿隧道、设计线路等困难。
民族的脊梁詹天佑读后感读完詹天佑的故事,我就感觉这人简直是个超级英雄,不过是那种低调务实、用才华和毅力拯救世界(其实就是咱中国铁路工程界啦)的英雄。
以前我对铁路工程师的印象就只是戴着安全帽在铁路上指指点点的人,但詹天佑完全打破了我的这种刻板想法。
你想啊,在那个啥都缺,还被外国人各种瞧不起的年代,咱中国人要自己修铁路,这就好比一个新手要去参加一场全是老手的比赛,而且那些老手还想办法使绊子呢。
詹天佑接到修建京张铁路的任务时,那压力得多大啊。
但他就像是那种“我命由我不由天”的狠角色。
他亲自带着工人去勘探地形,在那些荒山野岭里摸爬滚打。
我仿佛能看到他穿着一身有点破旧的工作服,拿着测量工具,一会儿爬上陡坡,一会儿下到山谷,那认真劲儿,估计连路过的小鸟都被他的敬业精神给打动了。
修建铁路的过程中,那困难就像一个个小怪兽一样不断冒出来。
居庸关隧道,那山势高、岩层厚,感觉就像一座顽固的大山在说:“想从我这儿打个洞穿过去?没门儿!”可是詹天佑不怕啊,他采用了从两端同时向中间凿进的办法,就像两队士兵同时向敌人的堡垒进攻一样,一点点地把这个难关给攻克了。
还有八达岭隧道,这比居庸关更难搞,又长又复杂。
詹天佑灵机一动,想出了中部凿井法,这就好比在隧道中间开了个小窗户,然后从多个方向同时施工,大大提高了工程进度。
这时候我就想,詹天佑的脑袋里是不是装了个超级智慧引擎啊,怎么就能想出这么巧妙的办法呢?再说那个“人”字形铁路,这可太牛了。
火车就像个听话的大玩具一样,顺着这个独特的设计就能轻松爬上陡坡。
我觉得詹天佑简直就是铁路工程界的魔法师,把那些看似不可能的事情变得轻而易举。
詹天佑在整个工程里,不仅要和大自然的恶劣条件作斗争,还要面对外国人的冷嘲热讽。
那些外国人就像一群嫉妒心强的小坏蛋,觉得中国人自己肯定修不好铁路。
但是詹天佑用实际行动狠狠地打了他们的脸。
他就像一个代表中国的勇士,用自己的智慧和汗水为中国争了一口气。
读完这个故事,我觉得詹天佑就是民族的脊梁。
读詹天佑有感小学六年级作文
读詹天佑有感六年级作文1
那—天下午,我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完。
这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师。
这篇课文给我的印象是多深刻啊!
读完《詹天佑》我感觉到:“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第—条铁路,—定要修好;否则,不但惹外国人嘲笑,还会使中国的工程师失去信心。
”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑爷爷啊!他那强烈的爱国心是无法用文字完全表达出来的。
在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光。
他对工作及其负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作—丝不苟的态度,而且还有创新精神。
詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。
是啊,我们不正正需要这种精神吗?
在课文中,我最喜欢的词语是:“不怕困难、不怕嘲笑”这些,虽然才几个字,可是里面蕴含着什么,你可能不知道?但是在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。
那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,—定会赶上聪明的人。
不是有—句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑—样,有创新的精神!
詹天佑,我要以你为榜样。
我要像你—样爱国,为祖国做出贡献,要
有勇于实践,创新的精神,做事要—丝不苟。
我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!
读詹天佑有感六年级作文2
《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑,这位我国杰出的爱国工程师,不畏帝国主义者的嘲笑,成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。
詹天佑之所以成功,是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。
他常常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎,大概、差不,这类说法不应该出自工程人员之口。
”我想,詹天佑这种精益求精的工作态度,不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗?
其实,说实话,我做事时,也是一个十足的“马大哈”。
在平时,“写作业坚决不检查”是我的个性。
为此,爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我,写完作业后一定要检查、检查、再检查,可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风,还振振有辞地说:“爸,妈,你们不懂!某些骄子曾曰:‘作业,乃越检查越糟也!’”
记得有一次,我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。
然后,毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。
爸爸瞄了一眼,问道:“玮玮,你认为你做对了吗?”我立即脱口而出:“我想也许应该可能对了吧!”可结果却出乎我意料——错了!
如今,我读了《詹天佑》这篇文章后,觉得当时我真的错了。
错,不仅错在做题上的失误,更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的
粗心马虎。
我想,粗心马虎对我百害无一益。
今后,我一定要把这个坏毛病改正过来。
我要向着詹天佑学习,成为一名建设祖国的栋梁之材!
詹天佑,我要以你为榜样。
我要像你—样爱国,为祖国做出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要—丝不苟。
我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!
如今我看了《詹天佑》这篇课文,我已经把我这个换习惯慢慢地改了,粗心这个毛病对我来说是百害无一益,从此以后,我一定要向詹天佑学习,成为祖国的栋梁之才。
读詹天佑有感六年级作文3
《詹天佑》这篇文章给我们塑造了一位杰出的爱国工程师的伟大形象。
这篇文章的主要内容是:詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视,为了维护祖国的尊严而勇敢受命。
他创造性的开凿隧道,设计‘人’字形线路,使京张铁路提前两年竣工,长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风。
读完这篇文章,使我懂得了:一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决,什么苦楚,什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上,我觉得有两点值得我学习:
一是寒天有身先士卒,不辞劳苦的精神。
我们在学习上,一定要学习詹天佑这种精神。
二是学习詹天佑不怕困难,不达目的决不罢休的精神。
读完这篇文章后,使我明白了:今后,无论遇到什么困难,都要迎着
困难上,只有刻苦,勤奋,才能取得丰硕的果实。
读詹天佑有感六年级作文4
前几天,我不经意又翻了翻上册的语文书(我现在六年级下册),揭到《詹天佑》这一课书时,我的感受似乎更深了。
若你从未看过,或者未学到这一课,我给你讲讲这课书的主要内容吧。
《詹天佑》记述了詹天佑主持修筑京张铁路的事,表现了詹天佑的杰出才干、卓越才华和爱国主义精神,显示了中国人民的智慧和力量。
詹天佑在如此艰难的环境中,认真学习,都是为了将祖国建设得更加强大,而我们呢?我们难道就因为出生在这太平盛世,有着祖国的关爱,有着父母的宠爱,有着优良的学习环境,而不认真读书,甚至不愿意读书!我为此感到羞愧,不是因为我自己,而是因为那些认不真读书的同学感到羞愧。
这样做是热爱祖国吗?这就是振兴中华吗?这是作为爱国者所该做的吗?不是!那些认不真读书的同学,你们对得起日夜为你操劳,分秒疼爱你的父母吗?对得起祖国、老师的栽培吗?对得起六十多年前为振兴中华,为了解放全中国而洒尽鲜血,失去生命的革命先烈吗?对不起!
若你还认为自己是中华儿女,就应该以学习为己任,学习知识,长大以后可以振兴我中华,建设我中华,回到中国的唐朝盛世,让中国成为天下第一大国。
詹天佑洗刷了中国的屈辱,不怕讥讽,不怕嘲笑,毅然接受了修筑京张铁路的重任,更是詹天佑用自己的智慧与力量克服重重困难,完成
了这个艰巨的任务。
詹天佑的智慧何来?认真读书,努力学习!詹天佑的力量何来?因为他是中国的儿女,他以爱国、为国的决心来约束自己。
读詹天佑有感六年级作文5
今天,我学习完了《詹天佑》,我有很多深刻的体会。
我觉得詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
当清政府把修筑铁路的任务交给了他,可他不畏艰险,毅然接受了任务,这条铁路连外国著名工程师益而不敢轻易修,可他却不怕嘲笑来修筑铁路。
在修铁路时,他夜以继日地工作,晚上在油灯下绘图、计算,而白天却在攀山越岭、探测线路,而且他还在工作上一丝不苟、一直保持严谨认真的科学态度,而且还经常给工作人员说:”我们的工作首先严密,不能有一点马虎,’大概、差不多‘这类说法绝不能出自工程人员之口!“
詹天佑不但对工作仔细,而且还有创新精神,对付居庸关和八达岭,它采用不同的方法把这些”拦路虎“ 各个击破了。
在青龙桥附近的山高而险峻,詹天佑又设计了一种”人“字形道路,让火车轻易地过去了。
经过詹天佑和工作人员的不懈努力,京张铁路不满四年就竣工了!而且还比计划提前了两年。
这样不仅让我们中国人挣了一口气,还为其他工程师树立了更强的信心和表率,而且还对外国人的舆论一个有力的回击,没有让帝国主义国家控制我国。
在国际上树立了威望。
詹天佑太了不起了!太棒了!您不愧是”杰出的爱国工程师“!我佩服您做事一丝不苟的精神。
您的这种精神将永远激励着我好好学习,为
国争光。
读詹天佑有感小学六年级作文。