写植物的周记

小学生描写植物周记：观察植物
今天，我去植物园参观了一下，看到了很多美丽的植物。

我观察了一些植物，写下了周记，让我来和大家分享一下吧。

第一棵植物是一棵高大的大树，树干粗壮，高高入云。

树叶翠绿欲滴，好像油润的玉器。

我伸手去触摸树皮，它光滑而凉爽，给我一种和大自然亲密接触的感觉。

第二棵植物是一棵向阳而生的小草，它们长满了整个地面。

小草们的叶子细细长长，像是银针一样尖锐，绿油油的，非常的饱满。

它们像小战士一样坚强地生长着，仿佛在告诉我们，不管环境有多么恶劣，只要有阳光和希望，就能生生不息。

第三棵植物是一株红红的玫瑰花，它们孤零零地盛开在小巷口。

玫瑰花的花瓣鲜艳欲滴，就像是艳丽的火焰，在阳光的照耀下显得更加美丽。

我轻轻靠近它们，闻到了一阵花香，仿佛置身于花海之中。

每一朵花的花瓣上都滴落着晶莹的露珠，像是珍珠一样美丽。

第四棵植物是一株葡萄藤，它们爬满了篱笆，形成了一个绿色的屏障。

葡萄藤上挂满了果实，鲜红的葡萄被绿叶衬托得更加美味可口。

我拿了一颗葡萄放进嘴里，味道酸酸甜甜的，让人回味无穷。

第五棵植物是一朵蓝蓝的小花，它们开在一颗浅蓝色的花朵上，像是一朵朵蓝色的云朵。

小花的花瓣柔软娇嫩，有一股淡淡的清香。

花盆里摆放的蓝色小花们一片和谐漂亮，让人心旷神怡。

通过今天的观察，我发现植物是多么的美丽而神奇。

它们用自己独特的方式生长着，给人们带来了无限的惊喜和欢乐。

植物让我们感受到了大自然的力量和美好，也让我们明白了生命的可贵。

我希望将来能保护好植物，让它们能够继续在我们的身边生长，给我们带来无尽的快乐。

观察植物周记观察植物周记1清晨，我还没睁开眼睛，就闻到从书房中散发出来的吊兰的淡淡清香，我骨碌爬下床，往书房跑去。

我喜欢的吊兰的叶子又往外长了一些。

碧绿的叶子一个挨着一个，非常茂盛，像小姑娘的头发那么密，那么长。

早上只要有时间，我都会去书房看一看吊兰。

吊兰喜欢湿润、阴凉的`环境。

如果把吊兰放在阳光下，它没几天就会枯死了。

相反，把它放在半阴的地方，吊兰反而会长得很好。

有一次，我忘了给吊兰浇水，结果它的叶子大部分都“低头”了，叶子失去了以往的光泽。

如果每星期都按时浇适量的水，那么叶子就会碧绿碧绿的，仿佛要滴出水似的。

吊兰常常被人们悬挂在空中，被称为“空中花卉”。

吊兰由盆沿向外垂下来一条条长短不一的叶茎，在叶茎上又会长出许多新的嫩芽。

爷爷说：“吊兰的繁殖能力非常强，如果把它挂在房顶上，它会一直垂到地面。

”吊兰是净化室内空气最好的植物，它能把房间里的甲醛、一氧化碳等有害气体吸收干净，保护人们的健康。

妈妈说：“只要家中养上一盆吊兰，就相当于安装了一台空气净化器。

”这就是我喜欢的花——吊兰。

怎么样，你也开始喜欢吊兰了吗？如果你也喜欢它了，那就来种几盆吧！观察植物周记2这几天，老师教了《金色的草地》以后，我觉得大自然很美。

今天，我仔细观察了娘娘家的花坛里的花。

因为前几天大妈把花坛里的花刚种下，有海棠花、茶花、菊花……花坛旁边有一棵高高的香椿树，在香椿树旁边还种着绿绿的葡萄，葡萄藤顺着香椿树的树干往上爬，一直爬到大门的阳台上。

刚种下去的'花，花瓣和叶子垂头丧气，好像在打瞌睡。

昨天下了一场雨，今天我发现花坛上的花一棵棵精神饱满。

叶子像喝足了水似的，绿绿的，嫩嫩的，可好看了!海棠花绽开了红红的笑脸，好像在对我说：“雨水真好!”我看着这些植物的变化，心里很高兴。

阿，大自然真伟大!观察植物周记3茉莉的名字家喻户晓，不少人都喜欢它，我家也养了一株茉莉，它就住在一个白色陶制的花盆里。

在那里，它长得十分茂盛，一片片叶子绿的像翡翠。

种植物周记15篇植物周记。

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周记写作是一种古老至今受人们宠爱的思维方式，很多同学都会被要求写周记。

周记是我们对自我进行探究的一种形式。

种植物周记【篇1】我家楼前有一片亭亭玉立、郁郁葱葱、挨挨挤挤的竹林。

然后春天，我在那里探寻着可爱的笋宝宝；夏天，我在那里闲适地漫步、玩耍；秋天，我在那里倾听虫儿的“演奏会”；冬天，我在那里期盼着春姑娘的到来。

我喜爱这片翠竹！我喜爱她的挺立秀丽，婀娜多姿。

每一根竹子都昂头挺胸，笔直笔直地伸向天空，不会轻易地低头弯腰。

她们高矮不一，粗细各异。

矮的三五米，高的十几米；粗如我的脚踝，细如爸爸的大拇指。

阵风吹过，她们摇头晃脑，轻轻地摆布着自我的身体，欢快地跳起舞来。

我喜爱她的绿意盎然，四季常青。

竹干是绿色的，竹叶也是绿色的。

幼年的竹子是嫩绿，成年的竹子是深绿。

春天的竹子是翠绿，冬天的竹子则是墨绿。

走在这片绿色的竹林中，仿佛徜徉在绿色的海洋里，让人生气勃勃。

我喜爱她的无私奉献，为人所用。

竹子全身都是宝，然后不仅仅能够作为欣赏植物来种植，小竹笋还能够食用、富有韧性的竹干能够编竹筐、竹叶则能够治病，就连烧完的竹炭还能够做肥料呢！竹子悄悄地奉献了一切，只为付出，不求回报，真是了不起！我喜爱她的正直朴实，专心向上。

一株株翠竹高耸挺立，顶天立地，无论是寒冷还是酷暑，它四季常青，坚忍不拔，这不正象征着我们中国人正直、质朴的品行和专心向上、艰苦奋斗的精神？正是这种精神，让我们炎黄子孙――龙的传人不断制造新的辉煌。

青青的翠竹，我喜爱你！青青的翠竹，我喜爱你！种植物周记【篇2】说明文周记300字：家里的新植物薄荷妈妈从厂里带回了薄荷，一进门我就闻到了沁人心脾的香味，让我一下子神清气爽了很多。

妈妈叫我去搬一个盆子，然后在里面放了一些水。

我问妈妈：在里面放一些水真的够吗？够的，薄荷也是可以水养的。

小学生成长周记：植物成长观察记第一周：种植种子这周，我们在班级里进行了一次植物种植的实验。

每个同学都拿到了一颗小种子，我拿到的是一颗玉米种子。

老师教我们如何准备土壤、种植种子，并且告诉我们每天给它浇水，观察它的成长。

我很期待我的玉米种子能够顺利长成玉米植株。

第二周：发芽经过一周的耐心等待，我的玉米种子终于发芽了！我非常激动，把它拿到太阳底下，给它更多的阳光和水，希望它能茁壮成长。

在这一周里，其他同学的植物也开始慢慢发芽了，有的是小土豆，有的是豌豆。

我们一起在班级里开展了一次小小的庆祝，我们都希望自己种下的种子能茁壮成长。

第三周：初长成我的玉米植株长高了不少，叶子也长得很茂盛。

我每天都不放过观察它的机会，发现植物长得真的好快啊！我还在植株旁边放了一把小小的金鱼草，它们在一起一定会很漂亮！这一周，老师让我们给植物浇点肥料，我学会了如何给植物施肥，老师说这样可以让植物长得更健壮。

第四周：展示成果今天是展示成果的日子，我们把自己种植的植物带来，到植物展示区进行展示。

我的玉米植株长得非常茂盛，身边的金鱼草也开出了漂亮的花朵，我觉得自己的努力没有白费。

在展示的过程中，我向其他同学介绍了玉米植株的生长过程，并且分享了我对植物成长的一些观察与心得。

我觉得通过这次实验，我更加了解了植物的成长过程，也更加热爱大自然了。

第五周：总结与回顾植物种植实验告一段落了，我对植物的生长过程有了更深刻的理解。

我明白了植物也像我们一样，需要阳光、水分和肥料来维持生长，需要关爱和呵护。

我还学会了耐心和责任，每天给植物浇水、施肥，慢慢地观察它的成长，一点一滴的努力都有了明显的成果。

通过这次实验，我还结识了更多喜欢植物的同学，我们一起讨论植物的生长规律，互相交流彼此的心得和体会，收获很大。

这次植物种植实验对我来说是一次很难忘的经历，我更加热爱植物也更加热爱大自然了。

我希望能够继续研究植物的成长过程，也希望可以种植更多更漂亮健康的植物。

记录植物本周的作文
标题：《植物的一周成长记》
在四季轮回的时光里，本周我家阳台上的植物们呈现出了别样的生机与活力。

每一天，它们都在以自己的方式诉说着生命的奇迹。

周一，阳光初升，那盆吊兰似乎比上周更加翠绿了，新抽出的嫩叶如同婴儿的手指般娇嫩，轻轻触碰都能感受到其中蕴含的生命力量。

它的叶片在晨光中微微颤动，仿佛在向新的一周问好。

周二，窗台边的向日葵开始有了新的变化，花蕾悄然孕育，像一个羞涩的女孩低垂着头，期待着绽放时的那一刻辉煌。

其坚韧的茎秆在微风中挺立，展示着顽强的生命力。

周三，茉莉花如约开放，洁白的小花犹如繁星点点，点缀在翠绿的枝叶间，散发出淡雅而醉人的芬芳，让整个房间都弥漫着清甜的气息。

周四，多肉植物展现出了惊人的生长速度，饱满的叶片挤满了花盆，晶莹剔透的露珠在叶片上滚动，仿佛一颗颗璀璨的珍珠镶嵌其中，让人感叹大自然的神奇。

周五至周末，各种植物在充足的光照和适当的水分滋养下，各自展现出勃勃生机。

无论是攀援的藤蔓、含苞待放的花朵，还是郁郁葱葱的观叶植物，都在这一周的时间里，完成了生命的又一轮精彩演绎。

通过观察这些平凡而又不凡的植物们，我深深领悟到：每一株植物都有它独特的生命节奏，每一周都是它们生命历程中的一个小章节，充满了希望、成长与坚韧。

在未来的日子里，我会继续陪伴并记录下它们的每一次微笑、每一次突破，共享这份来自大自然的静谧与美好。

观察植物周记(15篇)观察植物周记1本周老师给我们布置了一项特别的作业：观察鸡毛菜的生长。

我们怀着好奇的心情每天仔细的观察着鸡毛菜的生长，它们长的可真快。

从发芽到长成只要一周时间就长好了。

记得第一天我们全班到菜地里观察时，只看到一块空地上有那么星星点点的芽，可当第二天再去看时，经过一天的成长土地上长出了很多的小苗苗，太神奇了！小苗苗嫩嫩的，绿绿的，它在风中摇摆着。

仿佛在和我们打招呼。

第三天，嫩绿色的叶子变长变大了，不再那么弱不禁风，能抵抗风雨了。

当第四天我们再去看望它们时，苗苗变得更高更长了，最长的有1厘米了！茂密的苗苗就像树上的叶子，仿佛告诉我们我马上就能长成真正的鸡毛菜了。

经过这次观察，我知道了植物和我们一样有生命的，所以我们要爱护环境，保护大自然。

观察植物周记2一进门，迎面扑来一阵淡淡的清香，我向它走去，你猜这是什么？对了，这就是我喜爱的水仙花。

水仙花的花朵很小，但茎很长，叶子是细长形的，它的根最有特点了，别的植物的根大多数都长在土里，是看不见的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。

现在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖气旁边，在几天后，水仙花就有半米的高度了，可是我觉得高也不是很好，因为这样容易折断。

一天晚上，我来到阳台上，发现几天没给水仙花换水了，原来清清的水现在已经变成黑泥汤了，水仙花的茎也弯了，于是，我找来一根小棍，把小棍一头立在盘子里，另一头支撑着水仙花的茎。

过了几天，我想去看看水仙花的“病”好了没有，我把小棍拿开，水仙花一动不动，又变的挺拔了。

我喜爱水仙花，听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”，我觉得挺形象的，一点也不假。

观察植物周记3妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。

这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。

小学生描写植物周记：观察日记植物
周一：今天我观察了一颗大树，它的树干又粗又高，上面长着很多绿色的叶子。

我还
看到了一朵漂亮的花，花瓣是红色的，真好看！
周三：今天我去了花园，看到了很多不同的植物。

有些植物长得很高，有些长得很矮，还有一些长得很茂盛。

我还在一株植物上发现了一只小蜗牛，它在植物的叶子上慢慢爬行，真可爱！
周四：我观察了一株很大的向日葵，它的花朵很大很黄，非常漂亮。

我还看到了一只
蜜蜂在它的花朵上采花蜜，好勤劳啊！
周五：今天我植了一颗小树苗，我要好好照顾它，让它长得更高更茂盛。

我还给它浇
了水，希望它能茁壮成长。

妈妈说，只有植物长得好了，我们才能有新鲜的空气呢。

周六：今天我在家里的花盆里发现了一颗小绿豆，它在土里发芽了，长出了小小的嫩叶，真是奇妙！我要好好照顾它，让它长得更茁壮。

这一周我观察了很多不同的植物，它们非常有趣。

我会继续保持观察，学习更多关于
植物的知识。

观察植物周记15篇观察植物周记1今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我希望它们能够努力生长，开出美丽的花朵。

种子的样子各不相同。

鸡冠花种子的个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，好像在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是美丽的鸡冠花！”黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。

它的体型是修长的纺锤形，显得十分美丽娇艳，粉色的外皮犹如一件天然的纱衣，这位害羞的姑娘将在土壤下萌发希望，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。

晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。

我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出美丽的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。

虽然它比不上玫瑰艳丽，比不上梅花傲骨，也比不上花中之王牡丹美丽，但是它却有着迷人的身形、无私奉献的品质，这种默默奉献的品质深深的吸引我，打动了我的心，它就是朴实无华的--吊兰。

在我们班级有一盆吊兰，我下课时常常跑过去看它，远远望去吊兰像一个硕大的雨伞，近看吊兰像一团绿色的火焰，熊熊的燃烧着，一簇一簇的，没有缝隙，个个展现它们的风采。

吊兰的叶子是椭圆形的，绿中带黃聚在一起像很多个烟花盛开，最吸引我的是垂下来的柳条，像妈妈披下的秀发，十分吸引我的眼球，绿色的叶衬托着白色瓷盆，甚是好看。

到了吊兰开花时候，无数个婴儿拳头大的白色的小骨朵儿，有的含苞欲放，有的争芳吐艳，每个都拉开驾势，都要开出最美丽的花朵。

风一吹，一阵幽香扑鼻而来，我陶醉在这奇妙的世界里，每一盆吊兰迎风翩翩起舞，无数的吊兰在向我点头、招手，看得我心旷神怡，游离其中。

吊兰不仅美丽而帮助我们净化空气，吊兰能帮我们吸入二氧化碳，还可以排出氧气，使我们每天呼吸着新鲜空气，这咱默默奉献的精神值得我们学习，值得我们敬佩。

周记观察动植物400字篇一：在我们学校的小花园里，有各种各样的动植物，就像一个小小的生态王国。

我每次路过那里，都忍不住要去瞅瞅那些小家伙们。

就说那些花花草草吧。

有一株月季，开得那叫一个艳丽，红得像火一样，感觉都能把周围的空气给点燃了。

我凑近看的时候，就想，这月季咋就这么能显摆呢？不过也许它就是想让大家都看到它的美呗。

它的花瓣层层叠叠的，像是小姑娘穿了好多层的裙子，风一吹，还轻轻摇曳，好像在说：“看我，看我，我是不是超级美？”旁边还有些小野花，它们没有月季那么引人注目，但也在默默地开着。

我觉得这些小野花就像那些在生活里默默努力的小人物，虽然不那么耀眼，但也有自己的价值。

再看看那些小动物。

有一次，我看到一只小蚂蚁在地上急匆匆地赶路，不知道它是不是忙着去搬食物回家呢。

我就蹲在那里看它，小蚂蚁的身子小小的，黑黝黝的，在地上就像一个移动的小黑点。

我当时就在想，这小蚂蚁是不是也有自己的烦恼呢？比如说，它会不会担心找不到足够的食物过冬呀？它的家会不会被水淹了呢？我就想啊，如果我能变成一只蚂蚁，去体验一下它们的生活就好了。

可是又想，蚂蚁的生活肯定也不容易，每天都要忙忙碌碌的，还是做人好，虽然也有很多烦心事，但至少能看到这么大的世界。

还有那些树上的小鸟，叽叽喳喳的。

有时候我在树下走，它们就在树上叫个不停，像是在开一场音乐会。

我就对着树上喊：“你们唱得这么高兴，是有什么喜事吗？”当然它们不会回答我，不过我觉得它们可能是在庆祝自己找到了好多虫子吃吧。

它们的羽毛五颜六色的，在阳光的照耀下特别好看，就像一个个会飞的宝石。

我有时候就想，要是我也能像小鸟一样自由自在地飞就好了，想去哪里就去哪里。

可是小鸟也得自己找食物，自己搭窝，也不容易呢。

观察这些动植物，我感觉自己像是发现了一个新世界。

它们有它们的生活方式，有它们的快乐和烦恼，就和我们人类一样。

虽然我们和它们不一样，但我们都生活在这个地球上，都在努力地生活着。

有时候我会觉得自己对它们还不够了解，我应该多花些时间去观察它们，去了解它们的小秘密。

周记一页半三年级我的植物朋友优秀范文全文共3篇示例，供读者参考周记一页半三年级我的植物朋友优秀范文（篇1）“坚持就是胜利”。

每当我看到我家门前的兰花，我的心就充满了兴奋。

它教会了我坚持。

一年前，我在我家门前的一个空花盆里种了一些兰花种子。

听邻居说，这种兰花除非精心栽培，否则很难喂养。

我半信半疑，就开始培养兰花。

过了两三天，种子发芽了，我高兴得跳了三尺高。

我每天都耐心的浇水。

芽越长越高，越长越瘦。

这个时候我已经厌倦了每天浇花，就从每天浇水变成了隔三差五的浇水。

兰花的叶子渐渐变黄，树枝变得更细更干瘪，就像一个肌肉饱满的女孩，突然变成一个骨瘦如柴的老太太。

即便如此，它还是利用剩下的一点水分和营养，不断成长进步。

在这一段时间里，它很努力，最后，它成功了！它的卷须爬到阳光照耀的`地方，贪婪地让它吸收阳光和雨水。

现在，它终于开花结果了，开出了一束淡黄色的花。

看着花，闻着香味，我觉得它就像一面镜子，让我看到了自己。

是的！不坚持，怎么能成功？当我回想起每天练琴，每天弹那些歌的时候，我觉得很无聊。

我曾一次次想过放弃，但每当看到眼前这株兰花得意洋洋地笑着，我就犹豫了。

难道我连兰花都不如？不会的。

兰花告诉我，坚持就是胜利！现在，我坚持了下来，结果在这方面获得了很多荣誉。

那株兰花就像一位沉默的导师，默默地教会了我“坚持就是胜利”的道理，让我记住了。

周记一页半三年级我的植物朋友优秀范文（篇2）你是春天阳光洒下的一点生命，不然怎么会如此灿烂？你是冬天剩下的最后一片雪花吗？是天上树枝拉下来的云吗？还是无瑕的白玉？虽然花的多，但不挤不闹；你的`花虽然芬芳，但香气从心底飞出，自然清新，既不张扬，也不高傲；虽然你的花很漂亮，但既不夸张，也不女性化。

你就是你，永远那么高贵，那么纯洁，那么素雅，那么单纯。

真想用手摸摸你水一样清澈的皮肤。

你是纯洁的，仿佛可以洗净人的心，让所有的痛苦和烦恼随风飞走。

春风是你的母亲。

她把你送到了这个世界。

她温柔地抚摸你。