我的植物作文【小学四年级400字】
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我的植物朋友四年级作文400字《我的植物朋友》
我有一个特别的植物朋友,它叫绿萝。
绿萝的叶子就像一把把绿色的小扇子,挨挨挤挤的,特别茂盛。
叶子的正面是深绿色的,背面则是浅绿色的,摸起来滑滑的、凉凉的。
绿萝的生命力特别顽强。
有一次,我不小心把它的一根枝条弄断了,我心疼极了,心想:这可怎么办呀?没想到,过了几天,我发现断枝的地方竟然长出了新的叶子,真是太神奇了!
绿萝还能净化空气呢。
妈妈说,把它放在新装修的房子里,可以吸收甲醛等有害气体。
我喜欢我的植物朋友绿萝,它不仅给家里增添了绿色,还让空气变得更清新。
《我的植物朋友》
在我家的阳台上,有一盆我最喜欢的植物朋友——多肉。
多肉的样子特别可爱。
它的叶子胖嘟嘟的,像一个个绿色的小水滴,又像一颗颗绿色的宝石。
叶片的颜色也很丰富,有淡绿色的,有深绿色的,还有紫红色的,真是漂亮极了!
多肉很好养活。
记得有一次,我很长时间都没有给它浇水,心想:这下完了,多肉肯定死了。
可当我去看它的时候,发现它依然生机勃勃,只是叶片稍微有点干瘪。
我赶紧给它浇了水,没过多久,它又变得胖乎乎的了。
多肉还会开花呢。
有一天,我发现多肉长出了一个花骨朵,没过几天,花骨朵就绽放开了,是一朵黄色的小花,虽然不大,但特别好看。
这就是我的植物朋友多肉,它给我的生活带来了很多乐趣。
写植物的作文400字四年级1.写植物的作文400字四年级篇一我养了一盆绿油油的文竹,但今年夏天文竹开始枯黄了。
慢慢地,一丝丝像小须须样的叶子卷起来了,细细的枝干也变成了土黄色。
我不知所措,心想:或许是因为浇水少了,文竹“口渴”了;或许是因为天气热,文竹的水分被蒸发了;或许是因为没有晒太阳,文竹“缺钙”了。
我不相信心爱的文竹已经死了。
于是,先把文竹剪得光秃秃的,把它放在靠窗户的`桌面上,然后坚持每星期给文竹浇一次水,保持泥土湿润。
我奢望文竹能够起死回生!几天以后,我惊奇地发现,文竹抽出了一点嫩绿的新芽,我的心里不由地一阵惊喜:啊!文竹真的复活了!以后得很长一段时间,我每天都要看看文竹,适当地给它晒晒太阳。
新芽渐渐地长大了,变成了翠绿色。
又过了两个星期,新芽长高了许多,变成了碧绿色。
在我的精心照管下,我的文竹已经长得很茂盛了,细细长长的枝条碧绿碧绿的,摸上去毛绒绒的。
一阵风吹来,叶子摇晃了几下,好像在说:“谢谢你!谢谢你!”望着枝繁叶茂的文竹,我默默地祝愿文竹长得更加健壮,给我家增添一抹绿意!2.写植物的作文400字四年级篇二我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。
你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的’刺就随着风一起舞蹈,好看极了!过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鲜。
它身上原来柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。
又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。
慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易的事,因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢!仙人掌营养丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。
据《本草纲目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
四年级我喜欢的植物作文400字【三篇】【篇一】我喜欢的一种植物是水仙花了,它青甜典雅,有许多雅号,如:凌波仙子、雅蒜、是世界名花之一。
水仙花开花时的样子可美了,郁郁葱葱的叶从中,挺立着十几株叶茎。
每株叶茎上端对称的绽放着一朵朵花朵,洁白的六片花瓣前后两层围着金黄色的花蕊,像一群群芭蕾少女在翩翩起舞,花蕊中心有六片蕊叶,蕊叶上站满了点点花粉,等待着风把它传播到天涯海角。
它宁静大气,不妖不艳,吐着淡淡的清香。
六瓣花蕊,六六大顺,是人们喜欢的原因。
春节到了,它更是抢手,放在自己家里也好,送人也好,水仙花让人快乐,有着给予他人快乐的精神。
我越来越喜欢水仙花了。
因为它很美丽,大气。
虽然它没有玫瑰那样妖艳,也没有荷花那样亭亭玉立,但它依然为冬天贡献出了自己一份美丽,我爱它那种给予他人快乐的精神。
【篇二】你知道我最喜欢的植物是什么吗?告诉你吧我最喜欢的植物是美丽的菊花。
菊花不仅颜色漂亮,而且形状也很多。
龙须菊那些黄色的花瓣张开,十分好看。
球型菊几十片小花瓣抱在一起,如同一个个黄色的小球,可爱极了。
不过看的就是垂珠菊了,它的一根细细的小茎十分柔软,仿佛轻轻一掐就会流出一些水来,上面球似的花可能是太重了,所以向下垂,仿佛一个小姑娘害羞地低下了头,真是漂亮!不过我最喜欢菊花的原因不是因为它十分漂亮,而是因为它可以在寒风中盛开。
在秋天的时候,树叶被染成了黄色,然后被秋风吹落下来,许多美丽的花儿也在寒风中凋谢了,但是菊花却依然挺立着,古人有句诗叫做“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
”这不是对菊花的赞美吗?赞美它面对寒风不屈服,不退缩,直到白雪覆盖大地的时候,它们才慢慢地枯萎、凋谢,然后钻到泥土里,静静地等待下一个秋天的到来。
我爱菊花的颜色和它美丽的姿态,但我更爱它的精神,因为它是我们中华民族坚强不屈精神的写照。
【篇三】我很喜欢花,尤其是玫瑰花。
玫瑰原来是野生的,但是现在大都被人工培育种在花园里。
总共有三百多种玫瑰。
它们成簇生长,玫瑰能生存三十五年。
小学生四年级观察植物作文400字【七篇】【篇一】小学生四年级观察植物作文400字前几个星期, 妈妈买了几颗大蒜籽想种在土里, 我疑惑不解地问妈妈:“它又没根, 该怎么种呀?”“先剥掉皮再挑几颗较大的、饱满的种下去, 它会自己长出根来的。
”妈妈微笑着对我说。
我也想试试, 于是按照妈妈说的去做, 先剥掉最外面一层皮, 再挑几颗看着比较饱满的种了进去, 然后耐心地等着它发芽。
昨天我突然想起来被我种下的大蒜, 我连忙跑到阳台上去看, 被我遗忘的它竟然已经长了有小拇指这么高了, 我还以为它都死了呢!我想看看它的根, 于是我拿来小铲子, 小心翼翼地挖开土, 生怕把蒜苗宝宝的根弄坏了。
哇~我看见了!它的根是细长细长的, 像老爷爷的白胡子。
我盯着它看了很久, 正当我沉浸在美好的想象里时, 妈妈手"啪"的一声, 落在我的后脑勺, "谁让你把它挖出来的?平时你睡懒觉叫你吃饭你都不愿意, 这大冷天的, 你把它挖出来, 不怕它冻坏吗?"被妈妈这么一说, 我恍然大悟, 差点因为自己的好奇心害惨了大蒜宝宝。
我赶紧把土重新埋上, 生怕晚了一秒钟它就被冻坏。
今天我还在为昨天的事担心, 于是一回家我赶紧跑到阳台上去看它, 呀!大蒜宝宝并没有因为我昨天的“失误”而低下头, 恰恰相反, 它依然挺立在寒风中, 看上去已经有一小瓶水那么高了。
她亭亭玉立, 像一个个美少女;瞧, 那一颗大蒜, 像身穿绿色大风衣的美男子, 帅气极了。
我喜欢观察, 原来观察这么有趣啊, 但是观察时一定要做一个有心人, 不能随意破坏植物的生长规律。
【篇二】小学生四年级观察植物作文400字上个星期六的早上, 妈妈对我说:“我种一盆葱吧!”“好呀!好呀!”我爽快地回答说。
我拿出以前的材料:营养土、花盆。
先放入少许的营养土, 然后放入几颗葱头, 最后用土把露在外面的葱头埋起来, 浇点水, 全部弄好以后, 我问妈妈:“葱什么时候长出来?”妈妈说:“只要你仔细天天去观察, 可定能发出来的!”第二天早晨起来时, 我迫不及待的去看葱, 我来到窗户前, 看了看, 没什么动静, 我想:应该是水加的太少了吧?我带着这个问题去问妈妈, 妈妈却笑着回答:“葱不是一天两天就能长出来的!”“原来是这样呀!”我说。
我的心爱之物小学作文400字我的心爱之物小学作文400字(精选26篇)在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的我的心爱之物小学作文400字,欢迎大家分享。
我的心爱之物小学作文400字篇1我的心爱之物,它是绿油油的,叶子里有很多很多的水分,并且叶子不是很多,但是在这盆植物的头顶上许许多多的叶子,你可别小看这盆植物但是里面却包含着很多的感情呢!我的心爱之物名叫“多肉”和“吊兰”,记得在春天的时候,我和妈妈来到了植物店里买几盆植物时,我一进门,我的头往左边一望,那一盆多肉便把我的目光吸引了,而那盆多肉旁,还有一盆吊兰,我都可喜欢它们了,而我看见妈妈正目不转睛的,盯着另外两盆植物。
我便走过去妈妈的腿说:“妈妈,我是否能买下那两盆?”我眨了眨我的眼睛,装成一可怜的样子,妈妈看了看我的样子便说:“好吧,把那两盆中的收银台那里去吧,然后再来端这两盆”在收银台的那位阿姨说:“小朋友你可真是太有眼光了呀!”我笑了笑,那时候的我可开心了,并且用我自己的脸蛋摸摸它们的叶子,那时候的我更开心了呢!现在多肉在我的学校园里的窗台上,另一盆在我的阳台上,它们都是我的心爱之物,他们在我的心里无论是那一盆植物都比不上的。
我的心爱之物小学作文400字篇2我的心爱之物是黏土烧成的小瓷人———个可爱的“小丑”。
这个小丑很有趣,圆圆的脸蛋、通红的鼻子、微笑的大嘴、稀奇古怪的服装,使人一见不由得心生喜爱。
小丑身上还挂着两只小猴子,它们通体金色,两条长长的尾巴紧紧地缠在小丑的身上。
两只小脑袋不约而同的回头望着欣赏它们的人,十分可爱。
这个小丑是我和我的好朋友在一次手工课上共同完成的作品。
当时,老师让同学们做一件以欢乐为主题并且有教育意义的作品,所以我们一起做了它——“可爱小丑”。
在制作过程中我们遇到了很多困难及问题,诸如:黏土揉搓不光滑而导致开裂;骨架不结实而导致变形;解决了以上问题,又有新问题出现了。
【导语】植物在我们生活中常常看到,你有没有认真观察过他们呢?为大家提供《四年级描写植物的作文400字【七篇】》,欢迎阅读。
1.四年级描写植物的作文400字校园里有许多花草树木:郁郁葱葱的梧桐树,散发着诱人香气的桂花树,或红或紫的玉兰树,高大挺拔的银杏树。
我最喜欢的要数校园里的银杏树了。
银杏树有“活化石”的美称,是很古老的一种植物,因为它的生长周期慢,所以又叫“公孙树”。
当春姑娘迈着轻盈的脚步走进校园时,银杏树的枝头鼓起了一个个像奶头似的小包包,这就是银杏树的小芽苞。
不久,嫩绿的小芽钻出来了,它的造型非常独特,像一把把用碧玉雕刻成的小扇子,非常惹人喜爱。
炎热的夏天来了,银杏树长得枝繁叶茂,挡住了刺眼的阳光。
下课了,同学们三五成群地来到树下做游戏,而此时的银杏树像一位慈祥的老奶奶,温情地望着树下的孩子,用她那扇子似的叶子扇呀扇,给我们扇走了炎热,带来了凉爽。
几阵秋风和几场秋雨过后,银杏树的叶子变黄了,它们在秋风的吹拂下飘飘悠悠地落下来。
我们弯腰捡起,有的拿它做书签,有的把它送给老人泡茶喝。
听老师说,银杏树的叶子可以降压、降血脂;银杏果又叫白果,营养价值很高;炖排骨、炖鸡汤时放入几粒银杏果,炖出的汤味道鲜美而不腻口。
寒冬来了,雪花飘飘悠悠地落下来,银杏树被厚厚的积雪覆盖,远远望去,一棵棵银杏树变成了银珊瑚。
我们在树下堆雪人、打雪仗,欢声笑语在校园上空回荡。
校园的银杏树给我的童年生活带来了无限的乐趣,我爱你!2.四年级描写植物的作文400字有人喜爱鲜艳富丽的牡丹,有人喜爱幽香袭人的兰花,有人喜爱映日的荷花,我却独独喜爱那经久不凋的月季。
宋代诗人杨万里曾写下“只道花无十日红,此花无处不春风”的优美诗句来赞美月季那花季长久的习性,论华美它远不如牡丹,论气质它不如兰花,但它那经久不凋的意志却无花能比。
月季的花朵十分美丽光艳,像婴儿甜美的笑脸,花瓣鲜艳润厚,含有清香,令人陶醉。
月季开花有早有迟,一般在2—12月间花朵就陆续开放,一株上各种姿态的花都有,含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐,刚刚有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗,完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉,花托酷似小汤圆,上面还留有沁人心扉的花香呢!月季的适应性很强,凡公司,名胜,学校,医院等都可以看见它的足迹,它也可作为布置花坛,点缀家居之用。
我的植物乐园作文400字四年级《我的植物乐园》作文一
我家有一个小小的阳台,那就是我的植物乐园。
在这个乐园里,有翠绿的绿萝。
它的叶子就像一个个小爱心,挨挨挤挤地长在一起,特别可爱。
还有娇艳的月季花,花朵粉粉嫩嫩的,像小娃娃的笑脸。
我最喜欢的是那盆多肉。
它胖乎乎的,像一个绿色的小团子。
记得有一次,我不小心弄掉了它一片叶子,我心疼极了。
没想到过了几天,那片叶子竟然自己长出了根,还长出了小小的多肉芽,真是太神奇啦!
每天我都会来到这个乐园,给它们浇浇水,松松土。
看着它们一点点长大,我心里美滋滋的。
《我的植物乐园》作文二
我的植物乐园在我家的院子里。
一进院子,映入眼帘的是那棵高高的桂花树。
每到秋天,满树金黄的小花,香气扑鼻,整个院子都浸在甜甜的桂花香里。
院子的角落里还有几株草莓。
到了夏天,草莓就会结出红红的果实,我总是迫不及待地摘下来尝一尝,甜甜的味道在嘴里散开,那感觉太棒啦!
有一次,我发现草莓叶子上有好多小洞洞,仔细一看,原来是小青虫在作怪。
我赶紧把小青虫捉走,保护了我的草莓。
在这个植物乐园里,我感受到了大自然的美好和神奇。
我的植物朋友作文400字四年级下册1.我的植物朋友作文400字四年级下册篇一我喜欢的植物是含羞草。
今天爷爷带我去买了一盆含羞草,我小心摸了一下含羞草,一碰到含羞草它就赶忙收起来了叶子,很好玩,我对爷爷说:“爷爷,我们买这盆含羞草吧。
”爷爷说:“好呀,就买这盆含羞草吧。
”买回家之后,我天天给它浇水,天天陪它玩耍,今天我跟它玩了一个游戏,这个游戏是石头剪刀布,每次我出的都是石头,含羞草出的都是布,每次它都获胜了,如果小心摸一下它,它的花瓣就会缩起来,像个害羞的小姑娘,如果不碰它的话,它也像荷叶一样,可以当一把小雨伞,漂亮极了!含羞草的花瓣,很像小兔子的嘴巴,含羞草的叶子,如果一碰到它,它的叶子就会缩起来。
含羞草有一个特点,一年四季都是绿色的'花瓣,不会落掉,有一次我带含羞草出去晒太阳,我又跟它玩起了石头剪刀布的游戏,这次含羞草总是出布,每次我出的都是剪刀,所以这次每局都是我获胜了。
我喜欢这盆含羞草。
2.我的植物朋友作文400字四年级下册篇二我家有一盆文竹,它已经陪伴我两年了。
它长着又细又软的茎,像一把琴上的弦,羽毛似的枝叶,像文竹弟弟的蓬松的头发,绿油油的,真美丽;有时,在阳光下文竹就像大画家达芬奇一样,画出自己特有的`许多颜色:各种各样的绿色和千奇百怪的图案。
我在观察中,知道了为什么这种植物叫文竹,因为我从下往上看,真的像一片大竹林,所以它叫文竹。
我的爸爸还拿了块漂亮的石头和它结伴,让文竹不会孤单,十分有趣!天晴时,我把文竹放到强烈阳光下。
我想:一般的植物都需要阳光的照耀,才能生长,文竹也应该是一样的道理。
没想到,过了几天,我去给它浇水,发现文竹已经快枯萎了。
爸爸启发我:“你看,文竹快死了,它喜欢阳光吗”?我说:“不需要”。
爸爸又说:“错,它也需要阳光啊,只不过偶尔拿出去晒下就可以了,时间可不能长啊。
”原来,它更喜欢经常待在室内阴凉通风的地方。
”于是,我又把文竹搬进屋里。
没过几天它就又抽出枝条,长出绿叶,而且开出了小花,又变得得生机勃勃了。
写植物的作文400字四年级(精选20篇)1.写植物的作文400字四年级篇一科学老师发了几颗凤仙花种子,叫我们回去种在土里,观察它的生长变化。
放学后,我在阳台的花盆里种了几颗凤仙花种子。
浇过水后,种子贪婪地吸着水和土里的养分,没过几天,它们就冲出黑暗,走向光明,冒出了嫩芽。
刚长出来的凤仙花嫩芽,翠绿无比,叶子和叶柄都是嫩绿色的,十分惹人喜爱。
一阵风拂过,叶子就漾起波纹,好看极了。
随着时间的变化,小小的凤仙花嫩芽一天一天地长大,变绿。
大约一个半月左右,凤仙花就能长到40厘米高,凤仙花开始打花骨朵了。
凤仙的花是紫红色的,直径一般在一厘米为左右。
凤仙的花有三片花瓣,中间像一个黄色的小灯。
虽然凤仙的花不如君子兰高雅,不如玫瑰芬芳,但它有君子兰它们比不上的功能。
凤仙可以杀虫、解毒……凤仙花很诚实,有几个花骨朵,就开几朵花。
一般来说,一株凤仙花可以结出很多朵花。
长大的凤仙花紫红的。
如宝石般点缀于绿叶之间。
凤仙花口是往外扩的,结的果实是棕色的,这些果实就是凤仙花的种子,千万不要碰它,要不然,手可能会被刺得很疼的。
凤仙花的用法有很多种,加上明矾包在纸中,贴在指甲上,几天后,指甲就会就像宝石一样,那鲜明的紫红色明亮地照耀着我们的眼睛。
我喜爱美丽的凤仙花。
2.写植物的作文400字四年级篇二秋像一位仙女,一挥手,就拂去夏天的燥热,把丰收和凉爽带给了人们。
也是在她的呵护下,桂花们也悄然绽放了。
“哇!今年的桂花怎么那么多呀!”一走下楼,我不禁大叫起来,只见金灿灿的桂花开满了枝头,桂花树也被压弯了腰,不论车上、地上还是草丛里,都是金灿灿的一片,远远望去还以为自己走在黄地毯上呢!细细看来,有的桂花已经全开了,小米粒般大小,四片花瓣簇拥着黄色的蕊心,活像一把把金黄的小雨伞;有的还只是张开了一点点,露出了白色的小花苞,仿佛一个个小酒杯,等待着人们去品尝;还有的是一串串的花骨朵儿,像一个个初生的婴儿,白白净净地躲在绿叶下,像是等待着阳光的照耀。
四年级写植物的作文400字(精选20篇)1.四年级写植物的作文400字篇一星期四,我从一批绿色的绿豆中精心选了几粒,泡进了装着水的碗里,我心想,小豆子们,好好泡个冷水澡快快生长吧,你们要是没有变化,我可不会轻易让你们出来的。
第二天,早上六点,我起床去看这些小绿豆们,发现它们都膨胀了起来,有的还裂开了一条大大的缝。
下午四点,我迫不及待地跑进我的房间,去瞧瞧我的那些小豆。
哦,不,它们已经是大绿豆了,大部分绿豆全发了芽,芽是白色的,形状犹如羊角一般。
第二天,下午三点,我发现绿豆的芽都已经长得白白胖胖的了,长的有一厘米,而且都变成弯曲的了。
晚上八点我还是放心不下那些大绿豆,于是,又去瞧了瞧。
真让人吃惊,那颗下午还挺短的豆芽都已经长到二厘米长了,而且它直直地穿过绿色的外壳,简直可以用“高耸入云”来形容。
豆芽紧紧地缠住了豆子,有的还毫不客气地缠住了别的豆子上。
真想知道下个星期四它会变成什么样。
好期待啊!2.四年级写植物的作文400字篇二上学期,我们学了一篇课文,名叫《含羞草》。
我也因此而认识了含羞草。
含羞草原名叫得意草,因为它太骄傲了,主人便将外表不起眼的它和别的美丽多姿的花放在一齐,它羞愧极了,所以只要别人一碰它,它就会“害羞”。
然后真就是一个有错必改的可爱的’小草,我不由自主地喜欢上了它。
含羞草真的会“害羞”么?我觉得很神奇,正好,暑假里,妈妈给我买了一盆,让我仔细观察。
果然,我一碰,它就把叶子收拢。
过了一会儿,我再去观察,发现它的叶子松开了。
为什么它会“害羞”呢?难道它真的像人一样有思想、有感情么?这当中有什么科学的奥秘呢?我从书中找到了答案,原先,含羞草在叶柄基部有一个叶枕,充满水分,胀得鼓鼓的。
受到震动,叶枕下部的细胞里的水分就会立即向上部和两侧流去,于就是,叶枕下部凹陷,上部鼓起,小叶就会合拢。
但过一会儿,就会恢复了。
原先如此,这个外表朴实无华的小草身上还蕴藏着深奥的自然科学道理呢。
然后真就是搞笑,可爱的含羞草。
年级:四年级作文类型:其它作文字数:363字
我的植物
上个学期。
科学老师让我们养植物,并我们把自己养的植物带到班级。
让同学们互相参观。
我把我的植物拿到了班级,原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。
可是,我的想法是错的,因为,我一到了班级就惊奇的发现:我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢?于是,我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物,能白色颗粒植物长得那么高、大、好。
这时,一个同学正在给植物捉虫,并且放下白色颗粒回家,我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家,让妈妈帮我看一下这到底是什么东西?回到家后,我马上给妈妈看,妈妈说:“这是一种化肥,能让植物比原来长得更好、更茁壮。
”我想:我养这一个植物既没有给它捉虫,也没有给它施肥,更没有好好关心它,植物才会长成这样的。
通过这一件事,我知道了做任何事都要认真仔细,要做到最好,必须多动脑,勤动手。