初中物理同步测试 (2)

初中物理学习材料鼎尚图文制作整理第二节乐音与噪声同步测试A组（教材跟踪练习题）1、观察下表，你可得出什么结论：。

2、在公共场合不能高声吼叫，只能低声细语，这里的“高”“低”实际是指。

3、虎吼和鸟鸣，音调高的是_____，响度大的是_____。

4、李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的，男高音歌唱家中的“高”是指。

“闻其声而知其人”是依据声音的。

5、小明家所在的住宅区靠近高速公路，在调查了本社区噪声污染情况后，他向有关部门提出了如下建议：（1）在社区中植树种草（2）向社区中的每位居民发放耳塞（3）在高速公路与住宅区间建隔音墙（4）为住宅区装双层玻璃窗（5）制定相关法律法规。

你认为这些建议中，能有效降低噪声污染的是。

不能有效降低噪声污染或不适合的是。

（科学探究活动）1、请观察二胡和笛子，回答问题：（1）、它们是如何发声的？（2）、笛子上的孔和二胡下方的盒子各有什么作用？2、噪声严重影响了人们的正常学习和生活，请你从物理角度和心理角度说说什么是噪声，并举例说明。

3、人说：“音乐声都是乐音”。

你认为呢？4、森林卫士--------啄木鸟用尖锐的嘴在树干上猛啄几下就可以判断出树干中是否有蛀虫，这是什么原因？B组（应用创新练习题）1.做课本“迷你实验室”中的橡皮筋吉他实验得到的结论是：(1)绷得较紧的橡皮筋音调，绷得较松的橡皮筋音调；(2)粗橡皮筋音调，细橡皮筋音调；(3)长橡皮筋音调，短橡皮筋音调。

2.在下列几种方法中，不能增大声音响度的是( )A．增大声源的振动幅度 B．提高声源的振动频率C．通过喇叭形的筒传声 D．离声源更近些3.要使小提琴发出的声音的音调变低，可以采取的方法是( )A．拉紧弦线 B．增加发声部分弦的长度C．缩短发声部分弦的长度 D．用更大的力弹拨弦线4.为了保证正常的工作和学习，应控制噪声不超过( )A．30dB B．50dB C．70dB D．90dB5.大多数昆虫飞行的时候，它们的翅膀不停地振动，因而发出嗡嗡声．蜜蜂带着花蜜的时候，它的翅膀平均每秒振动300次．不带花蜜的时候，平均每秒钟振动440次。

沪科版八年级上册物理 2.2长度与时间的测量同步测试一、单选题1.下列说法中最接近实际情况的是（）A. 石家庄市冬天的气温一般在﹣20℃B. 中学生百米赛跑所用时间约为1minC. 初中物理课本的长度约为26cmD. 一名中学生的质量约为200kg2.下列关于误差的说法中正确的是（）A. 测量时出现误差，则说明一定是出了差错B. 误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的C. 在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差D. 改进实验方法和采用精密的测量工具能避免误差3.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（）A. 12.35cmB. 12.34cmC. 12.50cmD. 12.36cm4.某人用一刻度尺四次测同一物体的长度时，测量结果是：第一次15.28cm，第二次15.82cm，第三次15.27cm，第四次15.29cm。

下列说法正确的是（）A. 只有第一次结果是错误的B. 只有第二次测量结果是错误的C. 只有第三次测量结果是正确的D. 只有第二次测量结果是正确的5.如图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是（）A. B.C. D.二、填空题6.下图中，物体A的长度的测量值为________cm.7.某同学在用一把刻度尺测量同一个物体的长度时，四次测量结果分别是：12.31cm，12.29cm，13.52cm，12.30cm，则这个物体的长度应记作________cm，这把刻度尺的分度值是________．8.有五位同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本长度．五次测量记录数据分别是：L1=1.88dm，L2=1.87dm，L3=1.86dm，L4=1.78dm，L5=1.882dm．（1）这把刻度尺的分度值是 ________；（2）其中一位同学测量结果错误的是 ________；（3）一位同学测量结果不合理的是 ________；（4）这本作业本的长度是 ________．9.如图，刻度尺的分度值是________，木块的长度为________cm．三、实验探究题10.亲爱的同学：你会使用下面的基本实验仪器吗？（1）如图1所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，就分度值而言，________（选填“A”或“B”）刻度尺更准确些，其分度值是________mm．其中测量方法正确的是________（选填“A”或“B”）刻度尺，正确的读数应为________cm．（2）如图2所示，秒表的读数为________．11.如表是某班同学在正常情况下测得的脉搏1min跳动的次数．跳动次数 55﹣59 60﹣64 65﹣69 70﹣74 75﹣79 80﹣84人数 4 6 16 30 4 2（1）请你根据上述数据绘制成直方图：（2）根据直方图回答：脉搏1min跳动在65﹣75次之间的学生占学生总数的百分率________ ．由此说明青少年学生正常脉搏1min跳动________ 次．四、综合题12.在下列空格处填上适当单位：（填符号）（1）一场足球赛的时间90________；（2）一个中学生高16________；（3）一张纸的厚度约为70________ ．五、解答题13.某人测一物体长度，测得数据分别为6.23cm，6.52cm，6.20cm，6.2cm，6.19cm，指出错误数据，算出物体长度应为多少？。

第4节变阻器知能演练提升能力提升1.下图是滑动变阻器的四种接线方法。

把它们分别连接在电路中,当滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大的接法是()2.若两只滑动变阻器分别标有“20 Ω 1 A”和“50 Ω 2 A”字样,若把它们串联起来使用,则电路中允许通过的最大电流应是()A.1 AB.2 AC.3 AD.不能确定3.如图所示,电路用滑动变阻器控制灯泡的亮暗,若当滑片P向右移动时,灯泡由亮变暗,则滑动变阻器连入电路的方式是()A.C接N点,A接M点B.D接N点,C接M点C.B接N点,A接M点D.D接N点,B接M点4.右图是一种收音机的音量兼开关的调节器(也称电位器),若使收音机的音量最大,滑片P应置于图中的()A.a点B.b点C.c点D.d点5.如图所示,这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构。

电源电压不变,滑动变阻器b端固定在绝缘底座上,手柄A与变阻器滑片固定在一起,同步运动。

握力为零时,滑片处于a端。

L是一个电阻不变的指示灯,力量计由一个电流表改装而成。

使用时,先闭合开关S,再用手握住手柄,A柄向下运动压缩弹簧,握力就显示在力量计表盘上。

有关此握力计的下列说法正确的是()A.握力越大灯泡越暗,力量计的示数越大B.改装成的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线C.握力越大,电路总电阻越小,总电流越大D.握力越大,弹簧的长度越长;握力越小,弹簧长度越短6.如图所示,两个电路中电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时,灯泡L1和L2的亮度变化是()A.L1、L2都变暗B.L1、L2都变亮C.L1变暗,L2的亮度不变D.L1变暗,L2变亮7.如图所示,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮。

调节滑动变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是()A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路C.灯泡L2短路D.灯泡L2断路8.(2020·广西贵港中考)如图所示,用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中,当B 夹子左右移动时,小灯泡的亮度会发生变化。

全国初三初中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于电流的形成，下列说法中正确的是( )A ．只有正电荷定向移动才能形成电流B ．只有负电荷定向移动才能形成电流C ．只要导体中有电荷就能形成电流D ．金属中的电流是自由电子定向移动形成的2.如图所示是宾馆的房卡，当客人进入房间后只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才会有电．从物理学的角度分析，房卡的作用相当于电路中的( )A ．开关B ．导线C ．电源D ．用电器3.如图所示，电路连接正确的是( )A ．B ．C ．D ．4.图中的电路图正确的是( )A ．B ．C ．D ．5.如图所示电路，闭合开关S ，灯泡L 1、L 2都发光．现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是( )A ．a 和bB ．c 和dC ．e 和fD ．g 和h6.如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作．下列现象描述正确的是( )A ．只闭合S 1时，灯亮铃不响B ．同时闭合S 1、S 2，铃响灯不亮C．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响D．只闭合S2时，铃响灯不亮7.如图所示的电路是最简单的电路．下面说法正确的是( )A．此时的电路是通路B．开关闭合后会发生短路C．开关闭合后，电流由电源正极流出，经开关、灯泡后，回到电源负极D．若开关接在电源负极与灯泡之间，开关不起作用二、填空题1.避雷针的尖端不断地向空中释放电子，这是避雷针中的电流方向是从流向．（填“空中”或“大地”）2.在电路中提供电能的是___，消耗电能的是用电器．如图所示的电路，用导线把一个小灯泡和开关连接起来，要使灯泡发光，必须在a、b之间接入________，还需要________．3.恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，定时开关S闭合后，起爆器________，没有电流通过；当设定起爆时间一到，S会自动断开，起爆器引爆炸弹．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中________(填“a”或“b”)处剪断导线．4.红外线电暖器中有一个自动断电的安全装置，如图所示，当红外线电暖器倾倒时，它________电路；直立时，它________电路．(填“断开”或“闭合”)5.如图所示，将小灯泡与电池相接，闭合开关后，灯泡发光，则通过灯泡中电流方向是________，灯丝中电子的定向移动方向是________．(填“由A到B”或“由B到A”)三、作图题1.对于灯泡来说，电流在灯丝中无论沿什么方向流动，都能发光．但是二极管只能让一个方向的电流流过它(即单向导电性，二极管的符号类似一个箭头，电流方向与箭头方向相同时，电流才能通过)．如图所示灯泡发光，请在图中标出电池的“＋”“－”极和电流的方向．2.画出如图所示的实物电路对应的电路图．四、实验题如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：(1)连接A和B，将测通器的m连接在D上．当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光．由此可以确定________(填字母)为同一导线的两端．(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与________相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开．若另一端接D时小灯泡不发光，则A和________为同一根导线的两端．(填字母)全国初三初中物理同步测试答案及解析一、选择题1.关于电流的形成，下列说法中正确的是( )A．只有正电荷定向移动才能形成电流B．只有负电荷定向移动才能形成电流C．只要导体中有电荷就能形成电流D．金属中的电流是自由电子定向移动形成的【答案】D【解析】电荷的定向移动形成电流，形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，也可以是同时正电荷和负电荷，而金属导体中能够自由移动的只有自由电子，正电荷不能自由移动，故答案选D。

福建初二初中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.测量物体的长度用___________，首先要观察它的____、__________和零刻线，读数时，视线要_________刻度线，记录数值必须注明_____________。

2.在国际单位制中长度的基本单位是，时间的基本单位是。

3.测量值与被测物体的真实值总会有些差异，这种差异叫做_________，可以采用____________的方法来减小它，这种测量值是可以被使用的；错误是由于测量方法不正确、操作不认真、读数不正确而得到错误的结果，其测量值是不能被使用的。

______是可以避免的，而______________只能减小，不可避免。

4.在下面的空格中填上长度的单位。

（1）手掌宽度约1_____（2）成人腰带处高度约1_______（3）细菌直径约1_____（4）指甲宽度约1_____（5）铅笔芯直径约1_____5.“用纳米技术制成的布料能防水防污，具有很强的自洁性能。

”“仙女座大星云距离我们约有220万光年。

”这里说到的“纳米”、“光年”都是_____的单位。

6.如图所示，该刻度尺的最小分度值是______mm,被测物体的长度是______mm。

7.如图所示，测得一枚纽扣的直径是______cm；秒表的读数为_____s。

8.小刚是一位八年级的学生，身高约为1.65_____，他平时走路的步幅约为60______，上体育课时他跑100 m所需时间约为16 _____。

(填上合适的物理量单位) 。

二、选择题1.下列关于误差与错误的说法正确的是（）A．误差是实验中的错误B．只要态度认真，误差完全可以避免C．选用精密度仪器，改进测量方法，可以减小误差D．随着科技的发展和社会的进步，测量工具会非常准确，人的科学素质也会很高，所以将来测量误差完全可能避免2.形容彩色电视机的大小一般用“吋”，25吋彩电中的“25吋”是指（）（25吋="64" cm）A．彩电屏幕的宽度是64 cm B．彩电屏幕的面积是64 cm2C．彩电屏幕的对角线长是64 cm D．彩电屏幕的长度是64 cm3.用一把厚刻度尺测量一个长方体的长度，下列图中测量方法正确的是（）A．B．C．D．4.有四位同学分别用同一把毫米刻度尺测量同一物块的长度，记录数据如下，这些记录数据中错误的是（）A．25.21 mm B．25.2 mm C．2.52 cm D．2.51 cm5.我国科学工作者利用多种测量技术，测得珠穆朗玛峰的最新高度是8844.43 m。

山东初二初中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于中学生的下列数据中，最接近实际的是（）A．初中生的质量大约是50kg B．身高大约为160mC．中学生跑完50m用时约3s D．一个中学生重约50N2.李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（）A．17.31cm B．17.32cm C．17.52cm D．17.30cm3.“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（）A．利用凸透镜探究成像规律B．利用录音机录下自己的歌声C．利用天平测物体的质量D．利用弹簧测力计测物体的重力4.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＞v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等5.夏天，打开冰箱门时，门的附近会出现“白气”，而这些“白气”又会消失，在“白气”产生与消失的过程中，先后发生的物态变化是（）A．升华液化B．汽化升华C．汽化液化D．液化汽化6.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s7.为了测定牛奶的密度，除准备了牛奶外，还提供有以下器材：①天平，②烧杯，③量筒，④弹簧测力计，⑤小铁块，⑥细线．下列器材组合能够解决这一问题的是（）A．①②③B．①③④C．③④⑤D．③⑤⑥8.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（）A．小雪B．霜冻C．雾D．冰雹9.舞蹈演员站在平面镜前训练．下列说法正确的是（）A．演员靠近平面镜时，像远离平面镜B．演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像变小C．演员在平面镜中成实像D．演员以0.5m/s的速度运动时，像也以0.5m/s的速度运动10.我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（）A．在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只有约23.3kgB．“嫦娥三号”探测器向地球传递信号既可以用电磁波，也可以用次声波C．制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一D．“玉兔”月球车上的相机在地球上重为60N，在月球上重为10N11.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）A．B．C．D．12.如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰距凸透镜30cm时，重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到（）A．正立放大的虚像B．倒立等大的实像C．倒立放大的实像D．倒立缩小的实像13.如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A．3：4B．4：3C．2：1D．1：214.放映幻灯片时，要想使屏幕上出现“上”字，则幻灯片上的图片应是（）A．B．C．D．15.如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到（）A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠C．a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠D．a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠16.某同学用已心调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．向右移动游码D．把天平右盘的砝码减少一些17.如图所示，小明同学把钩码挂到弹簧秤的挂钩上，下列有关说法错误的是（）A．此时弹簧秤的示数为5.4NB．钩码受到的重力与它的质量成正比C．称量时挂钩和钩码之间力的作用是相互的D．称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变18.人的眼睛可以看作是凸透镜，当人看物体时物距与眼镜焦距的关系是（）A．一倍焦距与二倍焦距之间B．一倍焦距以内C．二倍焦距以外D．二倍焦距上19.小明学习了密度知识后，对一个鸡蛋的体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（）A．10cm3B．50cm3C．100cm3D．150cm320.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法中，正确的是（）A．茶杯对桌面的压力就是重力B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的21.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（）A．天平弹簧测力计测的都相同B．天平测的相同，弹簧测力计测的不同C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同D．天平、弹簧测力计测的都不同22.下列有关力的说法中，正确的是（）A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力C．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力D．重力的方向总是垂直向下二、填空题1.如图是某物质的熔化图象，从图象中可以看出它是（晶体/非晶体），它的熔点是℃，其中熔化的过程经历了 min的时间，熔化过程中它处于状态．2.目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料．一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016g，则它的密度为 kg/m3；实验发现，用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状，说明这种材料具有很强的．（选填“塑性”或“弹性”）3.几种测量仪器的测量结果如图所示（1）被测物体的长度为 cm（2）温度计的读数为℃（3）弹簧测力计的示数为 N．4.请在下列数值后写上合适的单位：（1）一本书的质量约为300 ；（2）空气的密度是1.29 ；（3）铅的密度是11.3 ．三、作图题按照题目要求作图：（1）如图甲所示，SA、SB是光源S发出的两条光线，其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线（注意标出箭头方向）．（2）如图乙所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底．（3）如图丙所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图．四、实验题1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是 cm．（2）实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度，同时注意将（填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”）摆放在另外两个元件的中间．（3）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的位置，．（4）小明进一步学习知道了眼球的成像原理．一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（填“前”或“后”），这就是远视眼，矫正方法是戴一副由（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜．2.各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业．小明测量一块实心复合材料的密度．（l）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该（选填下面选项前的字母）．A．向右调平衡螺母B．向右盘中加砝码C．向右移动游码（3）当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙，则所测物块的质量为 g．因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示①②③顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是 kg/m3．五、计算题1.明湖中学组织学生进行郊游，队伍要经过清河大桥，队伍长800m，若队伍前进可看作是匀速直线运动，已知这支队伍行进速度为2m/s，整列队伍全部通过桥共用20min，公路桥梁的两端有类似如图的标志（t是“吨”的符号，30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体的重力）．试求：（1）清河大桥的长度是多少？（2）桥梁最大能承受物体的重力．（3）若一辆自身质量为3t的汽车，装有10m3的砖，已知ρ=2.5×103kg/m3，汽车能否通过这座桥？（g=10N/kg）砖2.中国自行研制的载人宇宙飞船“神舟六号”已发射成功，“神舟六号”正在研制中，在研制过程中设计人员曾设计了一个50千克的钢制零件，经安装测试后发现飞船总重超出了10.4千克．为了减轻重量，设计师考虑在其中掺入一定质量的铝，问至少需掺入多少铝才能保证飞船总重不超重？（铁的密度是7.9×103kg/m3，铝的密度是2.7×103kg/m3）六、综合题图甲为某地距离传感器发出和接受超声波信号检测汽车速度的示意图．（1）已知超声波的速度为340m/s，某次检测车速时，传感器发出至接受超声波信号用了0.4s，求超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是多少米？（2）如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离（s）﹣时间（t）图象显示在计算机的屏幕上．利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离（s）﹣时间（t）图象如图乙所示，请在丙图中画出汽车运动的速度（v）﹣时间（t）图象．山东初二初中物理同步测试答案及解析一、选择题1.关于中学生的下列数据中，最接近实际的是（）A．初中生的质量大约是50kg B．身高大约为160mC．中学生跑完50m用时约3s D．一个中学生重约50N【答案】A【解析】A、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．故A符合实际；B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm=1.6m左右．故B不符合实际；C、中学生跑完50m的时间一般在7s左右．故C不符合实际；D、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故D不符合实际．故选A．2.李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（）A．17.31cm B．17.32cm C．17.52cm D．17.30cm【答案】C【解析】由题意知该刻度尺的分度值为1mm，也就是说测量结果中的17.3cm是准确的，最后一位数值为估读值，由于每次的估读有可能存在差异，所以选项A、B、D都是正确的；而选项C中的数据为17.52cm与其它的结果准确值相差较大，不符合测量事实，所以是错误的记录．故选C．3.“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（）A．利用凸透镜探究成像规律B．利用录音机录下自己的歌声C．利用天平测物体的质量D．利用弹簧测力计测物体的重力【答案】B【解析】A、可以实现，因为光能在真空中传播，所以能利用凸透镜探究成像规律；B、不能实现，因为声音传播靠介质，月球上是真空，声音不能传播，所以不能利用声波进行远程测距；C、可以实现，因为天平是根据杠杆平衡条件工作的，月球上也有引力，只要有引力就能利用天平称物体的质量；D、可以实现，因为弹簧测力计能测量力的大小，月球上存在重力，所以可以用弹簧测力计测量物体重力；故选：B．4.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＞v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等【答案】AC【解析】A、由图象看出两物体在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v甲＞v乙，故A正确；B、甲物体在15～20s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体处于静止状态，故B错误；C、由图象看出两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m，故C正确；D、由图象看出两物体在15s末相遇，不是在20s末相遇，0～20s内通过乙通过的路程大于甲，故D错误．故选：AC．5.夏天，打开冰箱门时，门的附近会出现“白气”，而这些“白气”又会消失，在“白气”产生与消失的过程中，先后发生的物态变化是（）A．升华液化B．汽化升华C．汽化液化D．液化汽化【答案】D【解析】从冰箱中气体温度很低，空气中的水蒸气遇到低温气体会放出热量变成小水滴，就是我们所看到的“白气”，物质的这种由气态变为液态的过程属于液化现象；“白气”消失，是由液态变为气态的过程，是汽化现象．故选：D．6.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s【答案】B【解析】晓燕的百米平均速度：===6.25m/s；故选B．7.为了测定牛奶的密度，除准备了牛奶外，还提供有以下器材：①天平，②烧杯，③量筒，④弹簧测力计，⑤小铁块，⑥细线．下列器材组合能够解决这一问题的是（）A．①②③B．①③④C．③④⑤D．③⑤⑥【答案】A【解析】A、①②③这三件器材是测液体质量最基本、最常用的工具．液体质量不能直接放到天平上测量，所以要用烧杯．用量筒来测量液体的体积．用密度公式ρ=可求出液体的密度．A符合题意．B、①③④没有细线不能悬挂盛液体的器皿，所以用弹簧测力计不能测出液体的质量．B不符合题意．C、③④⑤在没有天平，液体质量无法直接测量时，往往需要利用浮力知识间接测量．而此选项中没有细线、水．C不符合题意．D、③⑤⑥没有测质量的器材测量液体的质量，不能求出液体的密度．D不符合题意．故选A．8.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（）A．小雪B．霜冻C．雾D．冰雹【答案】C【解析】小雪、霜冻、冰雹都是固态的，而液化形成的物体是液态的，只有雾是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；故选C．9.舞蹈演员站在平面镜前训练．下列说法正确的是（）A．演员靠近平面镜时，像远离平面镜B．演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像变小C．演员在平面镜中成实像D．演员以0.5m/s的速度运动时，像也以0.5m/s的速度运动【答案】D【解析】A、物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，则演员靠近平面镜时，像也靠近平面镜，故A错误；B、因平面镜成正立、等大的虚像，故演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像的大小不变，故B错误；C、演员在平面镜中成虚像，故C错误；D、平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，故演员以0.5m/s的速度运动时，像也以0.5m/s的速度运动，故D正确．故选D．10.我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（）A．在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只有约23.3kgB．“嫦娥三号”探测器向地球传递信号既可以用电磁波，也可以用次声波C．制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一D．“玉兔”月球车上的相机在地球上重为60N，在月球上重为10N【答案】D【解析】A、在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只还是140kg，因为质量不随位置的变化而变化，故A错误；B、声音不能在真空中传播；因此“嫦娥三号”探测器向地球传递信号可以用电磁波，不可以用次声波，故B错误；C、密度是物质的属性，与材料、温度等因素有关，与它所处于的位置无关，故C错误；D、因为月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一，所以，月球车上的相机在地球上重为60N，到达月球后，重了变为10N，故D正确．故选D．11.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心．故选B．12.如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰距凸透镜30cm时，重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到（）A．正立放大的虚像B．倒立等大的实像C．倒立放大的实像D．倒立缩小的实像【答案】D【解析】由图知，凸透镜的焦距为40cm﹣30cm=10cm，烛焰距凸透镜30cm，处于2f之外，此时成倒立缩小的实像．故选D．13.如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A．3：4B．4：3C．2：1D．1：2【答案】C【解析】天平左右两侧的质量相等，根据公式m=ρV可得，2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+3ρ乙V，ρ甲V=2ρ乙V，ρ甲：ρ乙=2：1．故答案为：C．14.放映幻灯片时，要想使屏幕上出现“上”字，则幻灯片上的图片应是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】（1）幻灯机是利用凸透镜成像的原理制成的，当物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时，物体成倒立放大的实像．（2）此时的倒立不仅包括上下颠倒，也包括左右相反．由此可知为了使像呈现上字样，因此要按照B选择项的方法去放置幻灯片．故选B．15.如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到（）A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠C．a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠D．a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠【答案】C【解析】A杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在a玻璃的内表面；B杯中放的是冰块，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在b玻璃的外表面．故选C．16.某同学用已心调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．向右移动游码D．把天平右盘的砝码减少一些【答案】C【解析】称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．而此时不能调节平衡螺母．故A、B、D错误．故选C．17.如图所示，小明同学把钩码挂到弹簧秤的挂钩上，下列有关说法错误的是（）A．此时弹簧秤的示数为5.4NB．钩码受到的重力与它的质量成正比C．称量时挂钩和钩码之间力的作用是相互的D．称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变【答案】A【解析】A、由图知，在弹簧秤上1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧秤的分度值为0.2N．此时的示数为4.6N．此选项错误；B、钩码受到的质量与其质量成正比．此选项正确；C、称量时挂钩对钩码、钩码对挂钩的作用力是相互的．此选项正确；D、弹簧秤的弹簧在拉力的作用下发生形变．此选项正确．故选A．18.人的眼睛可以看作是凸透镜，当人看物体时物距与眼镜焦距的关系是（）A．一倍焦距与二倍焦距之间B．一倍焦距以内C．二倍焦距以外D．二倍焦距上【答案】C【解析】人的眼睛是一架神奇的“照相机”，角膜和晶状体的共同作用相当于一个凸透镜，人眼晶状体的曲度可以调节，人在看物体时，物体处于2倍焦距以外，像成在视网膜上，成一个倒立、缩小的实像．故选C．19.小明学习了密度知识后，对一个鸡蛋的体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（）A．10cm3B．50cm3C．100cm3D．150cm3【答案】B【解析】一个鸡蛋的质量约m=50g，密度约ρ=1g/cm3，因为ρ=，所以一个鸡蛋的体积V===50cm3．故选B．20.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法中，正确的是（）A．茶杯对桌面的压力就是重力B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的【答案】C【解析】A、茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯．两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等；故A错误；B、茶杯对桌面的压力，是茶杯对桌面施加了一个作用，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面．故B错误．CD、当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力．故C正确．D错误．故选C．21.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（）A．天平弹簧测力计测的都相同B．天平测的相同，弹簧测力计测的不同C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同D．天平、弹簧测力计测的都不同【答案】B【解析】（1）天平利用杠杆平衡条件工作的，物体和砝码的质量不变，重力都变为原来的，杠杆还照样是平衡的，所以测量的质量不变，所以测量结果相同．（2）物体从地球到月球受到的引力变为原来的，物体对弹簧的拉力也变为原来的，弹簧测力计示数变为原来的，所以测量结果不同．故选B．22.下列有关力的说法中，正确的是（）A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力C．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力D．重力的方向总是垂直向下【答案】A【解析】A、力的三要素都能影响力的作用效果．故A正确；B、被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用．故B错误；C、力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力．故C错误；D、重力的方向竖直向下．故D错误．故选A．二、填空题1.如图是某物质的熔化图象，从图象中可以看出它是（晶体/非晶体），它的熔点是℃，其中熔化的过程经历了 min的时间，熔化过程中它处于状态．【答案】晶体；80；5；固液共存【解析】无论是晶体还是非晶体，熔化都是要吸热的，只是在熔化的过程中，晶体温度不变，非晶体一边吸热、一边升温、一边熔化；图象中变化曲线呈水平方向的BC段，就是晶体的熔化过程，它对应的纵坐标的值80℃，就是晶体的熔点，从图中可知，该物质从第5分钟开始熔化，到第10分钟完全熔化完，所以熔化过程经历了10min﹣5min=5min，且此时物质处于固液共存的状态．故答案为：晶体；80；5；固液共存．2.目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料．一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016g，则它的密度为 kg/m3；实验发现，用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状，说明这种材料具有很强的．（选填“塑性”或“弹性”）【答案】0.16；弹性【解析】（1）全碳气凝胶的密度：ρ===0.16kg/m3；（2）“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状，因此具有很高的弹性．故答案为：0.16；弹性．3.几种测量仪器的测量结果如图所示（1）被测物体的长度为 cm（2）温度计的读数为℃（3）弹簧测力计的示数为 N．【答案】（1）2.65；（2）﹣4；（3）3.4【解析】由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm 对齐，右侧在3.6cm和3.7cm中间，估读为3.65cm，所以物体的长度为L=3.65cm﹣1.00cm=2.65cm；（2）在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为﹣4℃；（3）在弹簧测力计上，最大示数是5N，所以其量程为0～5N；1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“3”后2个小格处，所以弹簧测力计的示数为3.4N．故答案为：（1）2.65；（2）﹣4；（3）3.4．4.请在下列数值后写上合适的单位：（1）一本书的质量约为300 ；（2）空气的密度是1.29 ；（3）铅的密度是11.3 ．【答案】（1）g；（2）kg/m3；（3）g/cm3【解析】（1）两个苹果的质量在300g左右，一本书的质量与此差不多，在300g左右；（2）体积是1m3的空气质量在1.29kg左右，所以空气的密度为1.29kg/m3；（3）体积是1cm3的铅的质量是11.3g，所以铅的密度是11.3g/cm3．故答案为：（1）g；（2）kg/m3；（3）g/cm3．三、作图题按照题目要求作图：（1）如图甲所示，SA、SB是光源S发出的两条光线，其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线（注意标出箭头方向）．（2）如图乙所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底．（3）如图丙所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F的示意。

全国初二初中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列做法能够减慢蒸发的是（）A．把积水向周围扫开B．把湿衣服晾在通风处C．把蔬菜装入保鲜袋D．把粮食晒在阳光下2.眉山市瓦屋是著名的风景区，远远望去，云雾缭绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（）A．从山中冒出的烟B．水蒸气遇冷液化形成的小水珠C．从山中蒸发出来的水蒸气D．水蒸气凝华形成的小水珠3.为保护河流和湖泊宝贵的水资源，我国专门建立地方“河长”负责进行管理．在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，图中物态变化与露水的形态相同的是（）A．打在枝头的霜B．屋檐下结的冰凌C．山间的云雾D．消融的冰雪4.课本中想想做做的小实验--纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为（）A．纸的比热容大于水的比热容，所以纸锅不会燃烧B．火焰的温度较低，低于纸的着火点C．水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点D．纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧5.关于水沸腾时的特点，下列说法正确的是（）A．水只在表面发生剧烈汽化B．水只在内部发生剧烈汽化C．持续加热，水温不断上升D．持续加热，水温保持不变6.夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，一会儿瓶外壁“出汗了”，该现象属于（）A．融化B．液化C．汽化D．凝华7.如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓．以下关于“白气”的描述正确的是（）A．它是水蒸气，a处较浓B．它是水蒸气，b处较浓C．它是小水滴，a处较浓D．它是小水滴，b处较浓8.如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（）A．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B．水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量C．水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾D．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气9.夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱“．即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的工作原理相同的是（）A．吃冰棒解热B．在中暑病人额头上擦酒精C．烧开水时冒“白气”D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小10.如大烧杯中有一试管，烧杯和试管中装有初温相同的水，现用酒精灯对烧杯下面加热，烧杯和试管中水都不会汽化完，则下列说法中正确的是（）A．试管中的水少些，会先沸腾B．烧杯和试管中的水同时沸腾C．无论加热多长时间，试管中的水都不会沸腾D．烧杯中的水先沸腾一段时间后，试管中的水再沸腾11.2016年12月20日，因雾霾严重学校停课，无棣初冬的早晨有时会出现大雾弥漫的天气，我们出行时一定要注意安全．关于雾的形成属于下列哪种物态变化现象（）A．液化B．汽化C．升华D．凝华12.打预防针前，医生在小明手臂处涂抹酒精消毒，小明感觉涂抹酒精处有凉凉的感觉，这是由于（）A．酒精汽化吸热B．酒精液化放热C．酒精熔化吸热D．酒精凝固放热13.下列措施中，能使蒸发变慢的是（）A．把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱B．给墨水瓶加盖C．用电热吹风将湿头发吹干D．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水二、双选题1.如图是“探究水的沸腾”的实验图象，下列说法正确的是（）A．在t时=3min时，水开始沸腾B．在t时=4min到t时=6min的过程中，水吸热但温度不升高C．在t时=6min后继续加热，水温将升高D．在该实验中，水的沸点是100℃2.用酒精灯给烧瓶里的水加热，水沸腾后移去酒精灯，水立即停止沸腾．接着就将烧瓶倒立安放到如图所示的铁架台上，再用冷水浇，会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来．则下列说法中正确的是（）A．两次沸腾，瓶内气体压强相同B．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小C．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同D．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低三、多选题1.在研究水的沸腾实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是（）A．记录明显错误的是第6min的数据B．从第4min起，水不再吸热C．若第8min后继续对水加热，水温将保持不变D．实验时，水的沸点是100℃2.如图所示探究“水沸腾实验”时，要缩短加热时间，可行的方法有（）A．提高水的初温B．减少水的质量C．给烧杯加盖D．用酒精灯内焰加热四、实验题1.在做“观察水沸腾”的实验时，（1）小明同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温 ______（选填“偏高”、“偏低”或“没问题”）．（2）图乙是小红同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ______ ℃．（3）小明、小红两同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是 ______ ℃；小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是______．（4）水沸腾时水中气泡在上升过程中______（“由大变小”、“由小变大”），气泡内放出的______在烧杯内壁形成小水珠，观察最图丁中烧杯内壁a、b两处，可以发现 ______处出现的水珠较多，这是因为_____．2.物理兴趣小组的同学在做“观察水沸腾“的实验时，在水温达到90℃后，他们每隔1min记录一次水的温度，下表是实验过程中的记录表格：（1）请你根据实验记录，在图中画出水的沸腾图象_______．（2）请你通过实验归纳出水沸腾时的特点：① ______；② ______．全国初二初中物理同步测试答案及解析一、选择题1.下列做法能够减慢蒸发的是（）A．把积水向周围扫开B．把湿衣服晾在通风处C．把蔬菜装入保鲜袋D．把粮食晒在阳光下【答案】C【解析】把积水向周围扫开，增大了水的表面积，可以加快蒸发，故A错误。

全国初二初中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.由于液体受重力作用，所以液体对容器________有压强；由于液体具有流动性，所以液体对容器________也有压强．2.在同一液体内部的同一深度，向各个方向的压强________．深度越大，压强________．液体内部压强的大小还跟液体的________有关，在深度相同时，液体的________越大，压强越大．3.液体压强公式为p ＝________，p 表示液体内部的压强，单位是________；________表示液体密度，单位是________；g ＝10N ／kg ；________表示液体深度，单位是________．4.上端________，下端________的容器叫做连通器．5.连通器的特点：当连通器中装有________液体且液体________时，各容器中液面高度总是相同的．6.如图所示，将适量的水注入一个带有阀门的U 形管内，待水面相平后关闭阀门K ，接着从管的左右开口端分别向管内注入等质量的水和煤油（煤油不溶于水）．则打开阀门K 后，管中左侧水面最终________________________．（选填“与右侧油面相平”“高于右侧油面”或“低于右侧油面”）7.如图，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了________原理，对这个原理的利用请再举一例实例________．8.小雨同学用压强传感器测量水面以下压强大小与深度的关系，实验数据记录如下表所示．从表中的数据可以归纳出水面下压强大小与深度的关系式为________．h ／m0.10.20.30.40.59.（2014四川绵阳）一支长度为20cm 的试管装满了水，用橡皮塞将管口塞紧且管口朝上处于竖直状态，并保持静止．已知ρ水＝1.0×103kg ／m 3，g ＝9.8N ／kg ，则由于水受到重力而对试管底部产生的压强为________Pa ．现将试管由竖直状态倾斜为与水平方向成45°角，则试管底部受到水的压强会________（选填“增大”“减小”或“不变”）．10.（2014辽宁沈阳）为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进．当两探头置于空气中时，U 形管液面相平．现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U 形管中的液面位置如图所示，则ρ1________ρ2（填“＞”“＜”或“＝”）；若使U 形管中的液面再次相平，应________（填“增大”或“减小”）乙容器中的探头在液体中的深度．11.2012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力．在海洋资源开发中，随着海水________的增加，海水产生的压强越来越大．在1500m 的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是________Pa ．（取ρ海水＝1.0×103kg ／m 3）12.如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体．甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小，则有p 甲________p 乙．13.如图所示，重为6N 、底面积为0.01m 2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm 深的水，则水的质量为________kg ，水对容器底的压强为________Pa ；水平桌面受到的压力和压强分别为________N 和________Pa ．（g 取10N ／kg ）14.一个游泳池水深2m ，池底受到水产生的压强是________Pa ；当向游泳池中继续注水时，随着水面的升高，池底受到水的压强将________．（g 取10N ／kg ）15.如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A 、B ，横截面积均为5.0×10－3m 2，A 的底面向上凸起，B 的底面为平面．在两容器中均加入重为10N 的水，则B 对桌面的压强为________Pa ，A 对桌面的压强________（填“大于”“小于”或“等于”）B 对桌面的压强．若A 、B 容器的水中同一高度处的压强分别为p A 、p B ，则p A ________p B （填“大于”“小于”或“等于”）．（g 取10N ／kg ）16.如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm 2和100cm 2．容器甲中盛有0.2m 高的水，容器乙中盛有0.3m 高的酒精．若从两容器中分别抽出质量均为m 的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p 水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p 酒精．当质量m 的范围为________时，才能满足p 水＞p 酒精．（ρ酒精＝0.8×103kg ／m 3）17.在装修房屋时，工人师傅常把一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并作出标记（如下图所示）．这样做的目的是保证两点在________，用到的物理知识是________．二、实验题1.如图所示的液体压强计是探究液体内部压强________的仪器．当橡皮膜不受压力时，U 形管两边的液面保持________，橡皮膜受到的压力越大，两边的液面差就________，说明橡皮膜受到的压强________．2.图是小红同学设计的用U 形管压强计研究影响液体压强因素的实验： 请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验1是想验证________相同时，液体的压强与________的关系； 实验2是想验证________相同时，液体的压强与________的关系； 实验3是想验证________相同时，液体向________的压强都________．3.“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a ）、（b ）、（d ）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U 形管两侧液面高度差的大小关系是h 4＞h 1＝h 2＞h 3．（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较________________的变化来判断的，这种方法通常称为转换法． （2）由图（a ）和图________两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大． （3）由图（a ）和图（d ）两次实验数据比较可以得出：________________________．4.在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，U 形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U 形管内水面也出现高度差，这说明________．这种研究问题的方法是________法．（2）若在使用压强计前发现U 形管中有高度差，通过________方法可以进行调节：①从U 形管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U 形管内加适量水．（选填序号）（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的________有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的________有关．5.为了探究液体内部压强与哪些因素有关，部分同学提出如下猜想： 猜想1：液体内部的压强可能与液体的深度有关猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同 猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到的数据如下表：2的结论是________________________________________．（2）为了验证猜想3是否正确，在以上实验的基础上，请写出你设计的实验探究方案．三、选择题1.在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据下图所示的信息能够探究的是（）A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强2.利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点．小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景．表明在液体内部（）A．只在水平方向有压强B．压强随着深度的增加而减小C．同一深度朝不同方向压强大小相等D．压强的大小与液体的密度有关3.如图所示，四个形状不同、高度相同的密封容器都装满了同一种液体，放在水平桌面上，则关于容器内液体对其底面的压强，下列说法正确的是（）A．容器B的底面受到的压强最大B．容器A的底面受到的压强最小C．容器C的底面受到的压强最小D．四个容器底面受到的压强相等4.如图所示，在玻璃槽中装有水，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计），B在水面下的深度为18cm，向管内缓缓注入密度为1.2×103kg／m3的硫酸铜溶液，当塑料片恰好脱落时，玻璃管内液柱高度为（）A．18cmB．15cmC．12cmD．21.6cm5.在探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是（）A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强6.如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（）A．一样大B．甲大C．乙大D．无法判断7.（2014湖南永州）你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”．那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（）A．木桶的轻重B．木桶的直径大小C．木桶最短的一块木板的长度D．木桶最长的一块木板的长度8.如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水＞ρ水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是（）A．p a＞p b＞p cB．p c＞p b＞p aC．p b＞p a＞p cD．p c＞p a＞p b9.（2014天津）某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，选项图中符合实验事实的是（）A．B．C．D．10.下列说法正确的是（）A．液体内部没有压强B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C．液体内部同一深度处，各个方向压强相等D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关11.1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示．他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水．结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了．该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是（）A．水的密度B．水的深度C．水的体积D．水的重力12.如图所示，容器内a、b、c、d四处所受液体压强相比较（）A．p d＝p c＞p b＞p aB．p d＞p c＞p b＞p aC．p d＞p b＞p c＝p aD．p d＝p c＝p b＞p a13.某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是（）A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大D．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强14.如图所示，在试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（）A．变大B．不变C．变小D．无法确定15.如图所示，两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是（）A．p甲＞p乙B．p乙＞p甲C．p甲＝p乙D．无法判断16.如图所示的四个容器，不是连通器的是（）A．B．C．D ．17.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）A ．p 甲＞p 乙B ．p 甲＜p 乙C ．p 甲＝p 乙D ．条件不足，无法判断18.如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A 、B 、C 三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强p A 、p B 、p C 的大小关系是（ ）A ．p A ＞pB ＞pC B ．p A ＝p B ＝p C C ．p A ＜p B ＜p CD ．p A ＝p C ＞p B19.下列实验装置中属于连通器的是（ ）A ．B ．C ．D．20.如图装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜稳定后A管中的水面将（）A．低于B管中的水面B．高于B管中的水面C．与B管中的水面相平D．以上三种情况均有可能21.在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力．如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为ρ，用压强公式就能求出该处的压强．若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将（）A．增大B．减小C．不变D．无法判断22.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示．两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA 和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）A．p A＞p B，F A＞F B B．p A＜p B，F A＝F B C．p A＝p B，F A＜F B D．p A＜p B，F A＞F B 四、计算题1.（2014吉林）小明从水库中提取了体积是1×10－3m3的水的样本，这些水的质量是多少？当水库中水的深度是20m时，水库底部受到的水的压强是多少？（g＝10N／kg）2.如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg，底面积为0.01m2，容器高50cm，分别装有2×10－3m3的水和3×10－3m3的酒精，置于水平桌面上（ρ酒精＝0.8×103kg／m3，g＝10N／kg）．求：（1）水的质量；（2）A容器对水平桌面的压强：（3）是否有可能存在某一深度h，两个容器中的液体在增大或减少同一深度h后，使容器中的液体对底部的压强达到p水＞p酒精？若有可能请算出h的范围，若没有可能，说明理由．五、简答题2003年3月下旬，香港淘大花园爆发“SARS”，经香港卫生署及世界卫生组织的调查，发现引起淘大花园“SARS”病毒大面积传播的原因之一是当地一些家庭很少使用地漏（如图所示）排泄地面上的污水，从而造成与卫生间地漏相连的U形存水弯头内没有存满足够的水，有的甚至是干的，因此不能正常发挥作用．请你从物理学的角度对上述事件的原因作出简要分析．全国初二初中物理同步测试答案及解析一、填空题1.由于液体受重力作用，所以液体对容器________有压强；由于液体具有流动性，所以液体对容器________也有压强．【答案】底壁【解析】容易的底部和壁部都会受到液体的压强作用，但是缘由又有差别.2.在同一液体内部的同一深度，向各个方向的压强________．深度越大，压强________．液体内部压强的大小还跟液体的________有关，在深度相同时，液体的________越大，压强越大．【答案】都相等越大密度密度【解析】在同一液体内部的同一深度，向各个方向的压强都是相等的，且深度越大，压强也越大.3.液体压强公式为p＝________，p表示液体内部的压强，单位是________；________表示液体密度，单位是________；g＝10N／kg；________表示液体深度，单位是________．【答案】ρgh Paρkg／m3h m【解析】液体的压强公司为p=ρgh，注意理解公式中各个字母的意义及单位.4.上端________，下端________的容器叫做连通器．【答案】开口连通【解析】连通器的特点是上端开口，下端连通.5.连通器的特点：当连通器中装有________液体且液体________时，各容器中液面高度总是相同的．【答案】同种不流动【解析】解题的关键是清楚连通器中装同种液体且液体不流动时，各容器中液面高度才是相同的.6.如图所示，将适量的水注入一个带有阀门的U 形管内，待水面相平后关闭阀门K ，接着从管的左右开口端分别向管内注入等质量的水和煤油（煤油不溶于水）．则打开阀门K 后，管中左侧水面最终________________________．（选填“与右侧油面相平”“高于右侧油面”或“低于右侧油面”）【答案】低于右侧油面【解析】原来两侧水面的高度相同，故阀门左右两侧液体产生的压强相等；当向左右管内注入等质量的水和煤油时，即加入水和煤油的重力相等，左右两侧的横截面积相等，由可得，左右两侧液体产生的压强仍然相等，所以打开阀门时，左右两侧液体处于静止状态；由于水的密度大于煤油的密度，所以管中左侧水面低于右侧油面．7.如图，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了________原理，对这个原理的利用请再举一例实例________．【答案】连通器 锅炉水位计【解析】由于塑料软管中装有水，两端开口，底部相连通，符合连通器的结构特征；连通器中的同种液体在不流动时，液面是相平的，因此，标记下两液面的位置，一定在同一水平面上．8.小雨同学用压强传感器测量水面以下压强大小与深度的关系，实验数据记录如下表所示．从表中的数据可以归纳出水面下压强大小与深度的关系式为________．【答案】p ＝104·h ＋1.01×105Pa【解析】分析表格中的数据可知，h 增大，p 也增大，深度每增加0.1m ，压强增大0.01×105Pa ；从数值上可归纳为p ＝104·h ＋1.01×105Pa ．9.（2014四川绵阳）一支长度为20cm 的试管装满了水，用橡皮塞将管口塞紧且管口朝上处于竖直状态，并保持静止．已知ρ水＝1.0×103kg ／m 3，g ＝9.8N ／kg ，则由于水受到重力而对试管底部产生的压强为________Pa ．现将试管由竖直状态倾斜为与水平方向成45°角，则试管底部受到水的压强会________（选填“增大”“减小”或“不变”）．【答案】1.96×103 减小【解析】水对试管底部产生的压强：p ＝ρ水gh ＝1.0×103kg ／m 3×9.8N ／kg×0.2m ＝1.96×103Pa ；根据p ＝ρgh 可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关，由题意知，水的密度不变，将试管由竖直状态倾斜为与水平方向成45°角后，h 减小，所以压强减小．10.（2014辽宁沈阳）为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进．当两探头置于空气中时，U 形管液面相平．现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U 形管中的液面位置如图所示，则ρ1________ρ2（填“＞”“＜”或“＝”）；若使U 形管中的液面再次相平，应________（填“增大”或“减小”）乙容器中的探头在液体中的深度．【答案】＞ 增大【解析】由图可知，压强计的探头在两液体中的深度相同，而U 形管中液面的高度左边小于右边，说明甲中的压强更大，故可以判断甲液体的密度更大；若使U 形管中的液面再次相平，根据p ＝ρgh 可知，应增大乙容器中的探头在液体中的深度．11.2012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力．在海洋资源开发中，随着海水________的增加，海水产生的压强越来越大．在1500m 的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是________Pa ．（取ρ海水＝1.0×103kg ／m 3） 【答案】深度 1.47×107【解析】在海洋资源开发中，随着海水深度的增加，由p ＝ρgh 可知，海水产生的压强越来越大．海水对管道设备的压强；p ＝ρgh ＝1.0×103kg ／m 3×9.8N ／kg×1500m ＝1.47×107Pa ．12.如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体．甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小，则有p 甲________p 乙．【答案】＞【解析】由题图可知甲试管中的液体体积小于乙试管中的液体体积，而它们的质量相同，因此可以判断甲液体的密度大于乙液体的密度，根据p ＝ρ液gh 可知，深度相同时，密度越大，压强越大，所以甲液体的压强大于乙液体的压强．13.如图所示，重为6N 、底面积为0.01m 2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm 深的水，则水的质量为________kg ，水对容器底的压强为________Pa ；水平桌面受到的压力和压强分别为________N 和________Pa ．（g 取10N ／kg ）【答案】2 2×103 26 2600【解析】m ＝ρV ＝ρSh ＝1.0×103kg ／m 3×0.01m 2×0.2m ＝2kg ；p ＝ρgh ＝1.0×103kg ／m 3×10N ／kg×0.2m ＝2×103Pa ；F ＝G ＝G 水＋G 容器＝m 水g ＋G 容器＝2kg×10N ／kg ＋6N ＝26N ，＝2600Pa ．14.一个游泳池水深2m ，池底受到水产生的压强是________Pa ；当向游泳池中继续注水时，随着水面的升高，池底受到水的压强将________．（g 取10N ／kg ） 【答案】2×104 变大【解析】p ＝ρgh ＝1.0×103kg ／m 3×10N ／kg×2m ＝2×104Pa ；水面升高，水的深度增加，因此压强变大．15.如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A 、B ，横截面积均为5.0×10－3m 2，A 的底面向上凸起，B 的底面为平面．在两容器中均加入重为10N 的水，则B 对桌面的压强为________Pa ，A 对桌面的压强________（填“大于”“小于”或“等于”）B 对桌面的压强．若A 、B 容器的水中同一高度处的压强分别为p A 、p B ，则p A ________p B （填“大于”“小于”或“等于”）．（g 取10N ／kg ）【答案】2.0×103 大于 大于 【解析】＝2.0×103Pa ，两容器中均加入重为10N 的水，因此两容器对桌面的压力相等，但A 的底面向上凸起，受力面积小于B ，所以A 对桌面的压强大于B 对桌面的压强；在A 、B 容器的水中同一高度处，由于A 的液面要高于B 的液面，因此在A 中的深度大，根据p ＝ρgh 可知，p A ＞p B ．16.如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm 2和100cm 2．容器甲中盛有0.2m 高的水，容器乙中盛有0.3m 高的酒精．若从两容器中分别抽出质量均为m 的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p 水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p 酒精．当质量m 的范围为________时，才能满足p 水＞p 酒精．（ρ酒精＝0.8×103kg ／m 3）【答案】800g ＜m ＜2400g【解析】ρ水＝1×103kg ／m 3，S 水＝200cm 2＝0.02m 2，h 水＝0.2m ；ρ酒精＝0.8×103kg ／m 3，S 酒精＝100cm 2＝0.01m 2，h 酒精＝0.3m ，g ＝9.8N ／kg ，则甲容器内水的质量为m 水＝ρ水S 水h 水＝1×103kg ／m 3×0.02m 2×0.2m ＝4kg ，乙容器内酒精的质量为m 酒精＝ρ酒精h 酒精＝0.8×103kg ／m 3×0.01m 2×0.3m ＝2.4kg ．因为容器形状规则，液体对容器底部的压力等于自身的重力，而p 水＞p 酒精，由公式可得：（m 水－Δm ）g ／S 水＞（m 酒精－Δm ）g ／S 酒精，代入数据得：（4kg －Δm ）g ／0.02m 2＞（2.4kg －Δm ）g ／0.01m 2，整理可得Δm ＞0.8kg ．所以抽出液体的质量范围为0.8kg ＜Δm ＜2.4kg ．17.在装修房屋时，工人师傅常把一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并作出标记（如下图所示）．这样做的目的是保证两点在________，用到的物理知识是________．【答案】同一等高线上（或“同一水平线上”） 连通器原理【解析】工人师傅常把一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并作出标记，这样是想画出水平线．水管可以看成是连通器，液体不流动时，两管的液面相平，即在同一等高线上．二、实验题1.如图所示的液体压强计是探究液体内部压强________的仪器．当橡皮膜不受压力时，U 形管两边的液面保持________，橡皮膜受到的压力越大，两边的液面差就________，说明橡皮膜受到的压强________．【答案】大小 相平 越大 越大【解析】解答此问题的关键是理解液体压强计的工作原理.2.图是小红同学设计的用U 形管压强计研究影响液体压强因素的实验： 请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验1是想验证________相同时，液体的压强与________的关系； 实验2是想验证________相同时，液体的压强与________的关系； 实验3是想验证________相同时，液体向________的压强都________．【答案】液体密度 深度 深度 液体密度 液体密度和深度 各个方向 相等 【解析】注意运用控制变量法进行分析解答．3.“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a ）、（b ）、（d ）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U 形管两侧液面高度差的大小关系是h 4＞h 1＝h 2＞h 3．（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较________________的变化来判断的，这种方法通常称为转换法． （2）由图（a ）和图________两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大． （3）由图（a ）和图（d ）两次实验数据比较可以得出：________________________．【答案】（1）压强计U 形管两侧液面的高度差 （2）（c ） （3）在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大【解析】（2）液体的压强与液体的深度和密度都有关系，要想得出液体的压强与深度的关系，需要控制液体的密度相同，改变液体的深度，图（c ）中的液体密度与图（a ）相同，液体的深度与图（a ）不同，故应选择图（a ）和图（c ）两次实验数据比较；（3）分析图（a ）和图（d ）的两次实验数据，发现两次实验橡皮膜所处的深度相同，即液体的深度相同，而液体的密度却不同，一杯是水，另一杯是浓盐水，从而得出液体的压强与液体密度的关系：在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大．4.在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，U 形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U 形管内水面也出现高度差，这说明________．这种研究问题的方法是________法．（2）若在使用压强计前发现U 形管中有高度差，通过________方法可以进行调节：①从U 形管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U 形管内加适量水．（选填序号）（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的________有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的________有关．【答案】（1）液体内部有压强 等效替代 （2）② （3）密度 深度【解析】（1）用手按压强计的橡皮膜和将橡皮膜放入酒精中，所起的效果是一样的，都会给橡皮膜一个压强，使U 形管内水面出现高度差．所用的方法是等效替代法．（2）进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U 形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U 形管中的液面就是相平的．（3）比较乙、丙实验可知，在液体的深度相同时，图丙中用的是盐水，其密度大于酒精的密度，因此U 形管内水面的高度差比较大，说明液体内部压强与液体的密度有关；比较丙、丁实验可知，在液体的密度相同时，图丙中压强计的金属盒所处的深度较深，U 形管内水面的高度差比较大，说明液体内部压强与液体的深度有关．5.为了探究液体内部压强与哪些因素有关，部分同学提出如下猜想：。

全国初二初中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.如图，用刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为______，所测铅笔的长度为_______cm。

2.2017年4月25日5时38分在智利中部沿岸近海附近(南纬32.97度，西经71.68度)发生7.0级左右地震。

有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有____声波产生；医生用的“B超”是利用_____声波获得信息。

3.小贺听到优美的琴声来自琴弦的，悠扬的琴声传得很远是通过传播的，琴声在传播的过程中，发生变化的是（填“音调”、“响度”或“音色”）。

4.如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）．5.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是为了改变声音的，观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声。

6.如图所示，水中的“倒影”是岸上景物所成的_____(选填“实像”或“虚像”)，这是光的______现象形成的。

7.小芳站在穿衣镜前2m处，则镜中的像与她相距 m；若小芳向镜面前进1m，则她成像的大小（填“变大”、“变小”、“不变”）8.课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生_____(选填“漫”或“镜面”)反射的缘故；部分近视同学为看清黑板上的字而戴上近视眼镜，该近视眼镜是_____(选填“凸”或“凹”)透镜。

9.小明用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，他将烛焰放在距凸透镜15cm的位置，调节光屏位置，可以得到一个清晰的倒立、__________(选填“等大”“放大”或“缩小”)的实像，利用这个原理可以制成____________。

实验中他不慎用手指尖触摸到了凸透镜，此时光屏上____________(选填“会”或“不会”)出现手指尖的像。

江苏初二初中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.正确估测物理量是学好物理知识的良好习惯．下列数据中与事实接近的是A．初中男生的身高大约是1.68mB．人的正常体温应该是49℃C．正常人脉搏跳动大约是120次/sD．高速列车的最大速度已达到1000m/s2.五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调”B．“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成C．“人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸D．“孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的3.如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中刻度尺放置正确的是A．B．C．D．4.宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是A．太空中噪声太大B．太空是真空，不能传声C．用通讯设备对话更方便D．声音只能在地面附近传播5.在往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为A．灌水时，水越来越多，水的振动加快，因而音调越来越高B．灌水时，加剧了瓶的振动，所以音调越来越高C．灌水时，由于瓶内空气柱越来越短，空气振动频率变高，我们听起来音调越来越高D．以上说法都不对6.一个木箱漂浮在河中随平稳流动的河水向下游漂去，在木箱上游和下游各有一条木船，两船距木箱距离相等，两船同时划向木箱，若船在静水中划行的速度大小相同，那么A．条件不足，无法判断B．上游的木船先捞到木箱C．下游的木船先捞到木箱D．两船同时到达木箱处7.市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物后”在55℃A．一定处于固态B．一定处于液态C．一定处于固、液混合态D．以上情况都有可能8.下列有关声现象的说法中错误的是A．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B．次声波、可听声和超声波是以能量大小来划分的C．在相同情况下机器轰鸣产生的噪声传播速度等于乐音传播速度D．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波具有能量9.小强在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是A．B．C．D．10.生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时．棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”以上两种现象产生的原因分别是A．冰棒局部升华：呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华；户外空气中的水蒸气液化C．冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化D．冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化11.某运动物体在前一半路程内运动的平均速度为20m/s，后一半路程内运动的平均速度为30m/s，则该物体在整个运动过程中的平均速度为A．10m/s B．24m/s C．25m/s D．50m/s12.两块完全相同的平行玻璃砖放置在水平桌面上，它们相互垂直，如图所示．一束单色光从左侧水平射入左侧玻璃砖，从右侧玻璃砖的右侧射出，则经过两块玻璃砖的出射光线与原入射光线A．平行B．不平行，向上偏折C．不平行，向下偏折D．都有可能13.同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在-9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片．他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了．对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是A．这是凝固现象，需要放热B．这是凝固现象，需要吸热C．这是凝华现象，需要吸热D．这是凝华现象，需要放热14.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，根据图像可以判断A．0～7 s内，小车的平均速度是1.5 m/sB．0～5 s内，小车的平均速度是0.4 m/sC．2～5 s内，小车做匀速运动D．5～7 s内，小车运动了6 m15.圆柱形玻璃杯后白纸上有一水平方向的箭头（如图所示）．慢慢向玻璃杯中注入水至水面高过箭头位置，透过玻璃杯看纸上的“箭头”，不可能是图中的A．B．C．D．16.如图所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，屏上标出了三个区域，其中能让温度计的示数明显升高的区域和能识别人民币真伪的区域应该是A．区域①能升温，区域③能识币B．区域②能升温，又能识币C．区域③能升温，区域①能识币D．区域①既能升温，又能识币17.为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度18.A．图中Ⅰ区域，比A′B′大，箭头方向向上B．图中Ⅱ区域，比A′B′大，箭头方向向下C．图中Ⅲ区域，比A′B′大，箭头方向向上D．图中Ⅳ区域，比A′B′小，箭头方向向下19.小汽车以速度15m/s行驶，货车以速度10 m/s行驶;如果小汽车的车长为4.5 m.货车的车长为8 m,那么小汽车从货车后面恰好超越货车所需时间是A．0.83 s B．0.9 s C．1.6 s D．2.5 s20.A．两球同时回到出发框边B．P球先回到出发框边C．Q球先回到出发框边D．因两台球框长度不同，故无法确定哪一个球先回到出发框边二、填空题1.给下列的数据补上合适的单位:一枚壹元硬币的厚度约为2 ________;一辆小汽车在高速公路上的正常速度约100_________.2.在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“大声”是指声音的_______大．高音、中音、低音，是音乐术语，统称为音区，在物理术语中是指声音的_______．3.利用维恩图可对一些概念或知识进行归类整理。