高中生物有丝分裂减数分裂练习题

减数分裂和有丝分裂试题(含答案)一、选择题1. 下列哪项不是有丝分裂和减数分裂的相似点？（）A. 都是细胞分裂方式B. 都需产生两个细胞C. 都需经历前期、中期、后期和间期D. 都需经历纺锤体形成和染色体分离2. 减数分裂与有丝分裂的主要区别在于：减数分裂中的细胞（）A. 内质网不涉及B. 分裂时染色体数减半C. 没有纺锤体形成D. 只需一次DNA复制3. 以下描述中有误的是（）A. 有丝分裂包括纺锤体形成、染色体分离、细胞质分裂等环节B. 减数分裂分为两次进行，第一次分裂后形成二倍体的细胞C. 有丝分裂中的中期是指染色体在中期完成缠绕和整理D. 减数分裂中的后期是指染色体由五原体融合成四染色体4. 下列有关有丝分裂的叙述正确的是（）A. 有丝分裂是生殖细胞进行的分裂B. 有丝分裂只发生在高等生物中C. 有丝分裂和减数分裂都是细胞核分裂D. 有丝分裂是维持生物种属稳定性的重要环节5. 减数分裂是有丝分裂的基础上演化而来，下列关于减数分裂的描述不准确的是（）A. 减数分裂的子细胞都是一倍体的B. 减数分裂只包括一次DNA复制C. 减数分裂的前期不涉及四分体的形成D. 减数分裂形成的细胞不具有遗传多样性二、判断题1. 减数分裂比有丝分裂更重要，因为减数分裂形成的两个子细胞具有较高的遗传多样性。

（正确/错误）2. 减数分裂是一种细胞分裂方式，同有丝分裂相比，它在形态结构上具有较大的差异。

（正确/错误）3. 有丝分裂和减数分裂都包括纺锤体形成、染色体分离和细胞质分裂三个环节。

（正确/错误）4. 有丝分裂和减数分裂都需要经历前期、中期、后期和间期四个阶段。

（正确/错误）5. 减数分裂与有丝分裂最大的不同在于，减数分裂是在一倍体情况下发生的，而有丝分裂则在二倍体情况下进行。

（正确/错误）三、简答题1. 请简要介绍一下有丝分裂和减数分裂的区别与相似之处。

2. 简述减数分裂的过程和特点。

3. 有丝分裂和减数分裂是维持生物种群稳定性和增加遗传多样性的两个重要细胞分裂方式，请说明其分别的作用和意义。

高一生物《减数分裂》练习题含答案一、选择题1．下列关于一个四分体的描述，正确的是（）A．有四个着丝粒B．有四条脱氧核苷酸C．有四个染色体D．有一对同源染色体【答案】D【解析】一个四分体有两个着丝粒，A错误；一个四分体有四个DNA分子，有八条脱氧核苷酸，B错误；一个四分体有两个染色体，C错误；一个四分体有一对同源染色体，D正确。

2．下图（甲~丁）是某动物（2N＝4）体内发生的某个细胞连续分裂过程中的部分细胞分裂图像。

下列分析错误的是（）A．甲细胞两极染色体上的基因一般是相同的B．基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中C．丁细胞中染色体与DNA分子的数量比为1:1D．丙细胞为次级卵母细胞，丁细胞为极体【答案】C【解析】图甲有8条染色体，为有丝分裂后期，移向两极的染色体为复制而来的两条姐妹染色单体，所以染色体上的基因一般是相同的，A正确；图乙为减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中，B 正确；丁细胞中染色体与核DNA分子的数量比为1:1，除细胞核之外，细胞质也含有DNA，C 错误；由图乙不均等分裂，上方极体染色体组成为“大黑”“小白”，判断丙细胞为次级卵母细胞，丁细胞为极体，D正确。

3．下列关于“观察细胞有丝分裂和减数分裂”的实验，叙述错误的是（）A．观察蝗虫精母细胞的分裂装片时能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像B．使用洋葱的根尖制作装片，可能观察到同源染色体联会的现象C．观察蝗虫精母细胞的分裂装片时，可能看到处于有丝分裂时期的细胞D．统计多个视野中不同时期的细胞数目能够估算各个时期持续的相对时间【答案】B【解析】蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂，设正常体细胞数目为2N，不进行分裂时，染色体数目就是2N；在有丝分裂后期染色体数目加倍为4N；进行减数分裂同源染色体分裂后，染色体数目减为N；因此能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像，A正确；该实验中，所有细胞都进行了解离，因此细胞已经死亡，是看不到细胞持续分裂过程的，B错误；蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂，可能看到处于有丝分裂时期的细胞，C正确；统计多个视野中不同时期的细胞数目，才能够估算各个时期持续的相对时间，D正确。

高考生物《减数分裂与有丝分裂的比较》真题练习含答案1．只在减数分裂过程发生，在有丝分裂过程中不发生的现象是()A．核膜的消失与重建B．染色体与染色质的转化C．同源染色体联会D．着丝粒的分裂答案：C解析：同源染色体的联会只发生在减数分裂Ⅰ前期。

2．细胞增殖通过细胞分裂实现。

下列关于细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是()A．间期染色体以染色质形式存在，有利于DNA的复制和蛋白质的合成B．依据染色体行为或数目可以区分有丝分裂后期和减数分裂Ⅰ后期C．核DNA分子数相同的两个细胞，其染色体数目不一定相同D．动、植物细胞在有丝分裂末期时细胞质以相同的方式分裂答案：D解析：间期染色体以染色质的形式存在，有利于DNA的解旋，便于DNA复制和转录等，A正确；减数分裂Ⅰ后期细胞中会有同源染色体的分离，有丝分裂后期因着丝粒分裂导致染色体数目加倍，B正确；核DNA分子数相同的两个细胞的染色体数可能相同(如初级精母细胞和有丝分裂前期、中期)，也可能是2倍关系(如有丝分裂后期染色体数是初级精母细胞中的2倍)，C正确；在有丝分裂末期，动物细胞的细胞质分裂是细胞膜向内凹陷，植物细胞的细胞质分裂是赤道板位置形成细胞板，细胞板逐渐扩展形成细胞壁，D错误。

3．对某动物(2n＝24)精巢测定不同细胞中的染色体数和核DNA数，结果如图所示。

下列相关分析错误的是()A.细胞f分裂能直接产生细胞bB．细胞a可能是精细胞C．细胞c可能是精原细胞或初级精母细胞D．细胞g和f中一定都含有同源染色体答案：C解析：f的核DNA含量为4n，染色体是2n，处于有丝分裂前中期、减数分裂Ⅰ，b的核DNA含量为2n，染色体是n，处于减数分裂Ⅱ前、中期，若f是减数分裂Ⅰ，可直接产生处于减数分裂Ⅱ前期的细胞b，A正确；细胞a是减数分裂形成的子细胞，可能是精细胞或卵细胞或极体，B正确；c的核DNA含量为2n，染色体是2n，处于减数分裂Ⅱ后期和末期或是体细胞，不可能是初级精母细胞，C错误；g的核DNA含量为4n，染色体是4n，处于有丝分裂后期，f染色体是2n，核DNA是4n，处于有丝分裂前中期、减数分裂Ⅰ，细胞g和f中一定都含有同源染色体，D正确。

高中生物有丝分裂、减数分裂练习题高中生物有丝分裂、减数分裂练题1.用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞会停留在细胞周期中的哪个阶段？A。

A间期 B。

前期 C。

中期 D。

后期2.正常细胞的有丝分裂首先发生的是什么？A。

细胞质分裂 B。

纺锤体的形成 C。

细胞极的形成 D。

染色体的形成3.细胞有丝分裂的重要特征是什么？A。

出现纺锤体 B。

出现染色体 C。

染色体复制一次及精确地平均分配 D。

染色体数目不变4.在有丝分裂的一个细胞周期中，出现染色单体的时期是什么？A。

A间期和分裂前期 B。

A间期和分裂中期 C。

A间期和分裂前期及中期 D。

分裂前期和分裂中期5.高等植物细胞和动物细胞之间，在细胞分裂的机制上的不同点是什么？A。

着丝点分裂和细胞质分裂 B。

着丝点分裂和中心粒存在 C。

细胞质分裂和中心粒存在 D。

纺锤丝的功能和中心粒存在6.下列细胞进行有丝分裂时出现细胞板的是哪个？A。

人的受精卵 B。

马蛔虫的受精卵 C。

变形虫 D。

洋葱根尖生长点细胞7.下列细胞中，有丝分裂过程中不产生星射线的是哪个？A。

动物细胞 B。

植物细胞 C。

精母细胞 D。

卵母细胞8.在细胞有丝分裂过程中，纺锤体的作用是什么？A。

使染色质变成染色体 B。

形成细胞板 C。

姐妹染色单体分开 D。

牵引染色体平均分配到子细胞中9.在细胞有丝分裂过程中，DNA分子数相同，但染色体数不同的时期是什么？A。

A间期和前期 B。

前期和中期 C。

前期和后期 D。

A 间期和中期10.不存在同源染色体的细胞是哪个？A。

体细胞 B。

精原细胞 C。

初级精母细胞 D。

次级精母细胞11.处于有丝分裂后期的人体细胞中有多少个染色体和DNA分子？A。

46个染色体，92个DNA分子 B。

46个染色体，46个DNA分子 C。

92个染色体，46个DNA分子 D。

92个染色体，92个DNA分子12.在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是什么？A。

高考生物专题复习《有丝分裂和减数分裂》真题练习含答案1.（2021·6月浙江月选考）将蝌蚪肠细胞的细胞核移植到去核的蛙卵中，形成重建的“合子”。

有些“合子”发育成正常的蝌蚪，而单独培养肠细胞却不能发育成蝌蚪。

下列叙述错误的是（）
A.肠细胞不能表达全能性是受某些物质的限制B.“合子”第一次分数后形成的细胞已失去全能性C.“合子”发育成正常蝌蚪的过程中伴随着细胞分化D.细胞核具有全能性是由于其含有该物种的全套基因【答案】B【解析】“合子”第一次分数后形成的细胞并未失去全能性，细胞核中有生长发育的全套遗传物质。

2.（2021·6月浙江月选考）"制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片"实验中，观察到的一个视野如图所示。

下列属于箭头所指细胞分裂期的上一时期的特点是（）A.出现染色体，核膜开始解体B.着丝粒分裂，姐妹染色单体分离C.染色体凝聚，着丝粒排列在赤道面上D.纺锤体消失，细胞板扩展形成新的细胞壁【答案】C【解析】图中箭头所指为有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，在纺锤丝的牵引下向两极运动，上一时期为中期，故选C。

3.（2021·6月浙江月选考）某高等动物的一个细胞减数分裂过程如图所示，其中①~⑥表示细胞，基因未发生突变。

下列叙述错误的是（）A. ⑥的形成过程中发生了染色体畸变B.若④的基因型是AbY，则⑤是abY①C. ②与③中均可能发生等位基因分离D.①为4 个染色体组的初级精母细胞【答案】 D【解析】 D.①为2 个染色体组的初级精母细胞4．（2021·1月浙江选考）野生果蝇的复眼由正常眼变成棒眼和超棒眼，是由于某个染色体中发生了如下图所示变化，a、b、c表示该染色体中的不同片段。

棒眼和超棒眼的变异类型属于染色体畸变中的（）A．缺失B．重复C．易位D．倒位【答案】B【分析】染色体畸变是指生物细胞中染色体在数目和结构上发生的变化，包括染色体数目变异和染色体结构变异，其中染色体结构变异是指染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异，分为缺失（染色体片段的丢失，引起片段上所带基因随之丢失）、重复（染色体上增加了某个相同片段）、倒位（一个染色体上的某个片段的正常排列顺序发生180°颠倒）、易位（染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上）4种类型。

高中生物减数分裂与有丝分裂综合练习题一、选择题（共计35分）1．下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（）A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲2.减数分裂过程中，细胞分裂次数和染色体的复制次数分别是（）A．一次和一次B．两次和两次C．一次和两次D．两次和一次3．下列在生物体体细胞增殖过程中肯定发生的变化是（）A．染色体自由组合 B．纺锤体的形成C．基因突变D．DNA含量4．下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是（）A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙5．右图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。

这种物质可诱导（）A．染色体的复制B．染色质螺旋化缩短成染色体C．染色体的着丝点分裂D．染色体变成染色质6．人的一个体细胞内含有46条染色体，减数分裂时可以形成的四分体数是（）A．23个B．46个C．69个D．92个7．减数第二次分裂的主要特点是（）A．染色体复制 B．着丝点分裂C．同源染色体联会 D．同源染色体分离8．卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个数比是（）A．1∶1∶2∶4 B．1∶1∶1∶2C．1∶1∶4∶4 D．1∶1∶1∶19．甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。

当用某种化合物处理该细胞并培养几小时，DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是（）A．抑制DNA复制的起始B．刺激不受控制的细胞分裂C．在任何阶段都抑制DNA的复制D．抑制细胞质分裂10．处于减数分裂第二次分裂后期的某动物细胞中有24条染色体，那么本物种体细胞中的染色体数目为（）A．12条B．24条C．36条D．48条11．染色体的交叉互换发生在（）A．同源染色体间B．姐妹染色单体间C．四分体的非姐妹染色单体之间D．非同源染色体间12．同源染色体的联会发生在（）A．有丝分裂中期B．有丝分裂间期C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂13．减数分裂四分体时期的细胞中，每个染色体与其DNA分子数之比是（）A．l∶2 B．l∶4C．l∶8 D．2∶l14．在减数分裂过程中，染色体的复制发生在（）A．第一次分裂的间期B．联会时C．四分体时期D．第二次分裂的后期15．在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的分离发生在（）A．有丝分裂后期B．减数第二次分裂后期C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂前期16．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是①同源染色体一条来自父方，一条来自母方②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般都相同④在减数分裂中配对的两条染色体（）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．卵细胞中的染色体均为非同源染色体的根本原因是减数分裂过程中（）A．染色体进行复制B．姐妹染色单体分开C．同源染色体分开D．非姐妹染色单体交叉互换18．动物的卵细胞与精子形成过程中的不同是①次级卵细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段（）A．①③B．②④C．②③D．①④19．下列对四分体的叙述正确的是（）A．一个细胞中含有4条染色体B．一个细胞中含有4对染色体C．一个细胞中含有4条染色单体D．配对的一对同源染色体含有4条染色单体20．同种动物的一个精原细胞和一个卵原细胞在其分别形成精子细胞和卵细胞的过程中，其不同点（）A．染色体的变化规律B．DNA分子含量C．子细胞的数目D．生殖细胞的数目21．在减数分裂过程中，每个染色体的着丝点分裂后形成二条（）A．染色单体B．非同源染色体C．同源染色体D．相同的染色体22．如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。

高考生物总复习《减数分裂与有丝分裂的比较》专项测试卷-带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列关于真核细胞分裂方式的叙述，正确的是( )A.在有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期，染色体经复制后数目加倍B.与有丝分裂相比，无丝分裂和减数分裂均不出现纺锤体C.减数分裂产生的子细胞的基因型都不同，有丝分裂产生的子细胞的基因型都相同D.减数分裂过程中会发生基因重组，有丝分裂过程中不会发生基因重组2.果蝇属XY型性别决定生物，体细胞中有4对、8条染色体。

下列对雄果蝇细胞中染色体观察的结果及其分析，正确的是( )A.有丝分裂和减数分裂Ⅰ的细胞均有8条染色体，染色体有5种形态B.有丝分裂和减数分裂Ⅱ的细胞中均有8条染色体，染色体有4种形态C.有丝分裂和减数分裂Ⅰ的细胞中均有同源染色体，染色体有5种形态D.有丝分裂和减数分裂Ⅱ的细胞中均有同源染色体，染色体有4种形态3.甲、乙为某雄性二倍体动物(基因型为AaBb)体内不同细胞处于不同分裂时期的示意图，染色体及基因分布如图所示。

下列相关叙述正确的是( )A.图甲所示细胞处于有丝分裂后期，其中有4个染色体组B.图甲中①②染色体上基因分布的原因是基因突变或互换C.图乙所示细胞为次级精母细胞或极体，可产生基因型为AB和aB两种精子或极体D.图乙细胞中存在等位基因的分离和非等位基因的自由组合现象4.如图表示果蝇精原细胞在分裂过程中细胞内染色体数目、核DNA分子含量等指标的变化情况，其中图1中的乙曲线表示减数分裂过程中的染色体数目变化。

下列有关分析正确的是( )A.图2中HI段只有1个染色体组B.图3可表示有丝分裂或减数分裂C.图1中EF段和图2中BC段变化的原因不同D.基因重组可发生在图1中的CE段和图3中的jk段5.某同学利用高等动物生殖腺内细胞观察其细胞分裂，下列有关说法正确的是( )A.若细胞分裂末期的细胞质为均等分裂，则该动物一定为雄性B.显微镜下所观察到的细胞均为同一种分裂方式C.显微镜下观察之前需用碱性染料对细胞进行染色D.观察到的细胞中均含有两个染色体组且均含同源染色体6.如图为某同学在显微镜下观察到的马蛔虫的切片图像。

高一生物必修2《遗传与进化》 训练案一、选择题：1．雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞6 000个，若全都能经减数分裂产生卵细胞，从理论上计算所生成的卵细胞和极体数分别是 ( )A ．6 000和6 000B ．6 000和18 000C ．6 000和2 400D ．6 000和12 0002．果蝇的精子中有4条染色体，则果蝇的初级精母细胞中，染色体和DNA 数目分别是 ( ) A ．8；8 B.16；16 C ，8；16 D ，16；8 3．减数第一次分裂不发生 ( )A.纺锤丝出现 B ．同源染色体分开C.姐妹染色单体分离 D ．子细胞中染色体数目减半4．人的体细胞中有23对同源染色体，减数分裂的四分体时期，细胞内四分体和染色单体的数目是( )A ，23；46B ．23；92C ．46；92D ，46；1845．孙子的体细胞中的染色体，从概率上讲，有多大比例来自他的祖父( ) A ．6.25％ B ．12.5％ C ．25％ D ．50％6．在减数分裂过程中发生而在有丝分裂过程中不发生的现象是( )A.DNA 复制 B ．纺锤体形成 C ．同源染色体分离 D ．姐妹染色单体分离 7．下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是( )A.蓖麻籽种仁B.洋葱根尖 C ．菠菜幼叶 D.蝗虫的精巢 8．精原细胞增殖的方式是( )A ．无丝分裂B ．有丝分裂C ．减数分裂 D.有丝分裂和减数分裂9．秋天，在苹果树上如发现个别变异芽，欲将变异芽的性状保留下来，则应 ( ) A.等开花时进行自花传粉 B.等开花时接受同株花粉 C ．等开花时接受异株花粉 D.取下变异芽嫁接到砧木上 10．用植物的嫩芽细胞克隆出新的植物体，这种技术不属于( ) A.组织培养 B ．营养生殖 C ．无性繁殖 D ．遗传工程 11．下列技术属于有性生殖的是( )A.通过组织培养保持名贵花卉的优良性状 B ．克隆技术产生“多莉” C ．嫁接繁殖无核蜜桔 D ．“试管婴儿”的培育产生 12．下列细胞进行分裂时有细胞板出现的是( )A ．人的受精卵B ．洋葱根尖生长点细胞C ．马蛔虫受精卵D ．细菌 13．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a ），染色单体数（b ）,DNA 分子数（c ）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着： （ ）A ．中心粒移向两极B ．着丝点分裂C ．细胞板形成D ．染色单体变成染色体并向两极移动14.用适宜的浓度的生长素溶液处理未开放的番茄(体细胞染色体数为24)花蕾，可获得无籽果实，其果肉细胞的染色数量是( )A.12B.24C.36D.48 15．下图所示的4个细胞进行有丝分裂的是（ ）A B C D16.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA 分子数分别是（ ） A.32、16、64、64B.32、32、64、64C.16、8、32、32D.16、0、32、3217.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞（ ）A.肝细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞18．下列关于减数分裂的叙述，正确的是( )①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②在次级精母细胞中存在同源染色体 ③着丝点在第一次分裂后期一分为二 ④减数分裂的结果是染色体数减半，DNA 数不变 ⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半 ⑥联会后染色体复制，形成四分体 ⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A ．①②③B ．④⑤⑥C ．①⑤D ．⑥⑦19．下列哪项不是精子和卵细胞形成过程的差别( )A ．染色体数目减半发生的时期B ．次级性母细胞的数目C ．细胞质的分配D ．成熟生殖细胞的数目20．决定配子中染色体组合多样性的因素包括( )A ．染色体的复制和平均分配B ．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合C ．同源染色体的联会和互换D．非姐妹染色体的交叉互换和非同源染色体的自由组合21．精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵细胞中( )A．细胞核的遗传物质完全来自卵细胞B．细胞质中的遗传物质完全来自卵细胞C．细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞D．细胞中营养由精子和卵细胞共同提供22．在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时，区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是( )A．染色体的组成B．染色体是否存在染色单体C．有无同源染色体D．联会和四分体23．下列关于同源染色体的叙述，正确的是( )A．减数分裂中配对的染色体B．在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体C．在人的精原细胞中没有同源染色体D．一条来自父方，一条来自母方的染色体24．减数分裂过程中，四分体是指( )A．细胞内含有四条染色体B．细胞中含有四对染色体C．一对同源染色体含有四条染色单体D．两对同源染色体含有四条姐妹染色单体25．某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是()A．6和12 B．6和3 C．12和6 D．12和1226．某动物在减数第二次分裂后期的细胞中含有24条染色体，那么本物种体细胞中染色体的数目应为()A．12条B．24条．36条D．48条27．下列细胞中含有同源染色体的是( )①体细胞②初级精母细胞③次级卵母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵A．①②⑤B．①②⑥ C．①②③④D．①②⑤⑥28．下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述，错误的是( )A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半C．初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目相等D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同29．下列有关细胞分裂的叙述，正确的是( )A．在细胞分裂间期，DNA复制，染色体数目加倍B．处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有两个染色体组C．在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组D．在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体，不含染色单体30．如图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。

减数分裂练习题（打印版）一、选择题1. 减数分裂是发生在以下哪个细胞类型中？- A. 皮肤细胞- B. 红细胞- C. 精子和卵子的前体细胞- D. 肌肉细胞2. 减数分裂的结果是产生：- A. 两个相同的细胞- B. 四个相同的细胞- C. 两个不同的细胞- D. 四个不同的细胞3. 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：- A. 第一次分裂- B. 第二次分裂- C. 两个分裂阶段都发生- D. 两个分裂阶段都不发生4. 减数分裂中，同源染色体配对的过程称为：- A. 有丝分裂- B. 染色体重组- C. 同源染色体分离- D. 染色体交叉二、填空题1. 减数分裂的两个主要阶段是__________和__________。

2. 在减数分裂的第一次分裂中，__________染色体配对并交换遗传物质。

3. 减数分裂的第二次分裂类似于__________分裂。

4. 减数分裂完成后，每个新细胞的染色体数目是原始细胞的__________。

三、判断题1. 减数分裂是细胞分裂的一种，其特点是染色体数目减半。

（对/错）2. 减数分裂只发生在生殖细胞中。

（对/错）3. 减数分裂的第一次分裂和第二次分裂中，染色体的行为是相同的。

（对/错）4. 减数分裂可以产生遗传多样性。

（对/错）四、简答题1. 描述减数分裂的四个阶段，并说明它们的主要特征。

2. 为什么减数分裂对于生物的遗传多样性至关重要？五、计算题1. 如果一个生物体的体细胞中有8对染色体，那么在减数分裂后，一个精子或卵子中将含有多少染色体？2. 如果一个生物体的体细胞中有46条染色体，那么在减数分裂后，一个精子或卵子中将含有多少染色体？答案一、选择题1. C2. B3. A4. D二、填空题1. 第一次分裂第二次分裂2. 同源3. 有丝4. 一半三、判断题1. 对2. 对3. 错4. 对四、简答题1. 减数分裂的四个阶段包括：前期I（同源染色体配对和交叉），中期I（同源染色体排列在赤道板上），后期I（同源染色体分离），末期I（细胞质分裂）。

2023高考生物真题汇编——有丝分裂和减数分裂一、单选题1．（2023·广东·统考高考真题）下列叙述中，能支持将线粒体用于生物进化研究的是（）A．线粒体基因遗传时遵循孟德尔定律B．线粒体DNA复制时可能发生突变C．线粒体存在于各地质年代生物细胞中D．线粒体通过有丝分裂的方式进行增殖1．B【分析】线粒体属于真核细胞的细胞器，有外膜和内膜，内膜向内折叠形成嵴。

线粒体中含有DNA和RNA，能合成部分蛋白质，属于半自主细胞器。

【详解】A、孟德尔遗传定律适用于真核生物核基因的遗传，线粒体基因属于质基因，A错误；B、线粒体DNA复制时可能发生突变，为生物进化提供原材料，B正确；C、地球上最早的生物是细菌，属于原核生物，没有线粒体，C错误；D、有丝分裂是真核细胞的分裂方式，线粒体不能通过有丝分裂的方式增殖，D错误。

故选B。

2．（2023·浙江·统考高考真题）为筛选观察有丝分裂的合适材料，某研究小组选用不同植物的根尖，制作并观察根尖细胞的临时装片。

下列关于选材依据的叙述，不合理．．．的是（）A．选用易获取且易大量生根的材料B．选用染色体数目少易观察的材料C．选用解离时间短分散性好的材料D．选用分裂间期细胞占比高的材料2．D【分析】制作有丝分裂装片时，应经历取材-解离-漂洗-染色-制片等环节，漂洗常用清水，染色可用龙胆紫或醋酸洋红。

【详解】A、根尖分生区的细胞分裂能力较强，故观察有丝分裂时选用易获取且易大量生根的材料，A正确；B、选用染色体数目少易观察的材料有利于观察有丝分裂每一个时期的特点，B正确；C、选用解离时间短分散性好的材料，更利于观察细胞的染色体变化，C正确；D、细胞周期中，分裂间期比分裂期占比更大，应该选用分裂间期细胞占比低的材料观察有丝分裂，D错误。

故选D。

3．（2023·湖北·统考高考真题）在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如下表（单位：个）。