植物养分的吸收与运输复习题及答案

植物养分学题库一、名词解释：1.有益元素：是指为某些植物正常生长发育所必需而非全部植物必需的元素。

2.截获：指根系在土壤中伸展的过程中吸取直接接触到的养分的过程。

3.质流：指植物蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与原土体之间消灭明显的水势差，此种压力差导致土壤溶液中的养分随着水流向根表迁移。

4.集中：由于植物根系对养分别子的吸取，使根表面养分别子浓度下降，根表养分发生亏缺，与四周土体间形成养分浓度梯度，从而使养分别子从高浓度向低浓度方向迁移5.被动吸取：指养分别子顺着电化学势梯度由介质溶液进入细胞内的过程。

6.主动吸取：指养分别子逆着电化学势梯度由介质溶液通过细胞膜进入细胞内的过程。

7.叶部养分（或根外养分）：植物通过叶片或非根系部分吸取养分来养分自身的现象称为叶部养分。

这种供应养分的方式称为叶面施肥8.离子间的拮抗作用：是指在溶液中某一离子的存在能抑制另一离子吸取的现象9.离子间的帮忙作用：是指在溶液中某一离子的存在促进根系对另一些离子的吸取10.短距离运输（横向运输）：根外介质中的养分沿根表皮、皮层、内皮层到达中柱（导管）的迁移过程叫养分的横向运输。

由于其迁移距离短，又称为短距离运输。

11.长距离运输（纵向运输）：养分从根经木质部或韧皮部到达地上部的运输以及养分从地上部经韧皮部向根的运输过程，称为养分的纵向运输。

由于养分迁移距离较长，又称为长距离运输。

12.质外体：是由植物体相邻细胞原生质外围的细胞壁和细胞间隙所组成的连续体。

在质外体中水分和养分可以自由出入。

13.共质体：是植物体相邻细胞通过胞间连丝（Plasmodesmata)把细胞的原生质相互连接起来的整体。

养分别子可以由一个细胞进入另一个细胞。

14.矿质养分的再利用：植物某一器官或部位中的矿质养分可通过韧皮部运往其它器官或部位，而被再度利用的现象。

15.植物养分临界期：指养分元素过多或过少甚至养分元素间不平衡，对植物生长发育产生明显不良影响的时间。

初中生物植物对水分的吸收和运输综合题专题练习含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、综合题（共15题）1、研究小组在学校的开心农场种甘薯，取优良品种的甘薯枝条进行扦插，如下图。

请回答。

（ 1 ）通常选择阴天进行扦插，是为了降低______ ，减少扦插枝条的水分散失，提高成活率。

（ 2 ）“ 疏松细土” 层利于枝条长出____ 吸收水分；“ 基肥” 层可提供甘薯生长需要量最多的含氮、磷、___ 的无机盐。

（ 3 ）枝叶分布过密相互遮挡，会导致植株生长光照不足。

所以，扦插时应做到_____ 。

（ 4 ）扦插属于____ 生殖方式，能保持亲本的优良性状。

2、某生物兴趣小组为探究绿色植物三大生理作用的影响因素，设计了如图所示的实验装置，据图回答问题。

（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）（ 1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，放在酒精中隔水加热，碘液染色，你认为______ （填字母）叶片会全部变蓝。

该装置所示的实验设计能探究 ______ 对光合作用的影响。

（ 2）甲装置中的红墨水会向左移动，是因为叶片进行了 _______ 作用。

（ 3）在乙装置中，塑料袋内壁上出现了大量水珠，这是因为叶片进行了 ______ 作用。

（ 4）丙装置中的吊瓶是为了提高移栽树木的成活率,给植物提供充足的水和无机盐，输液管的针头必须插入树干木质部的 ________ ,因为该结构运输水和无机盐。

3、迪拜沙漠中种出中国杂交水稻，出现“人造绿洲”。

袁隆平团队为世界粮食安全再添“中国贡献”。

分析回答下列问题：（1）水稻通过光合作用制造的_____能为人类提供食物和能量，提升沙漠地区粮食自给能力和粮食安全。

（2）“要素物联网模组”是沙漠种植水稻成功最关键的核心技术，通过该技术将所需水肥送达水稻根系。

初中生物植物对水分的吸收和运输选择题专题练习含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共20题）1、农谚说“ 有收无收在于水，收多收少在于肥” 。

这说明植物的生长需要（）A ．水和维生素B ．维生素和氨基酸C ．水和无机盐D ．无机盐和氨基酸2、水往低处流，可在植物体内水却能沿导管向上运输，这主要是因为植物的（）A．吸收作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．光合作用3、光合作用的原料二氧化碳和水属于 ( )A．生物因素 B．非生物因素4、(2011·海口模拟)植物生长需要量最大的无机盐是 ( )A.含氮的、含磷的、含钾的无机盐B.含氮的、含磷的、含铁的无机盐C.含铁的、含磷的、含钾的无机盐D.含氮的、含磷的、含锌的无机盐5、无土栽培能让花卉、蔬菜及粮食生产实现工厂化、自动化（如图所示）．无土栽培能更合理满足植物对下列哪一种物质的需要（）A．二氧化碳B．无机盐C．水D．有机物6、（0.5分）（2013•锦州）植物体需要的无机盐中，哪项不是需要量最多的（）A．含铁的无机盐B．含氮的无机盐C．含钾的无机盐D．含磷的无机盐7、 2020 年，在新冠疫情和洪涝灾害等多重不利因素的影响下，袁隆平团队研发的杂交水稻双季亩产仍再创新高。

下列说法错误的是（）A ．袁隆平团队研发的杂交水稻具有双亲的遗传特性B ．水稻叶片蒸腾作用能促进筛管对水分和无机盐的运输C ．水稻种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气D ．适当增加稻田中二氧化碳浓度可进一步提高杂交水稻亩产量8、已知水稻的需水量大于小麦的需水量，而小麦的需水量又大于玉米的需水量，由此可知，灌溉时应考虑到（）A．不同的植物需水量不同 B．不同的植物灌溉方法不同C．以多灌溉为好 D．以少灌溉为好9、被称为植物营养的“三要素”的是（）A．含氮、含磷、含铁的无机盐B．含氮、含钾、含铁的无机盐C．含氮、含磷、含钾的无机盐10、如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后，观察现象．下列有关叙述错误的是（）A．图1中萝卜会变软B．图2中萝卜洞里的水会变多C．细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水D．对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”11、无机盐在植物体内运输的基本路径是（）A．叶中导管→茎中导管→根中导管 B．根中导管→茎中导管→叶中导管C．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管12、小亮走在回家的路上，看到小区内新移栽的树上挂着“吊瓶”，正好此时园林工人经过，告诉他这是为了提高大树的成活率而补充的水分和无机盐，那么你认为这个针头应该插到茎的（）A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管13、农民给作物施肥时，如果一次施肥过多，会造成烧苗的现象，产生这种现象的原因是（）A．根部受到损伤 B．温度过高损坏植物C．土壤溶液浓度大 D．水分运输不通畅14、水稻和小麦等农作物在生长过程中需要含量多的无机盐有（）A．氮、磷、钾B．氮、铁、硼C．磷、锌、钾D．磷、锌、铁15、亲自进行科学探究，是学习生物学的重要方式。

植物养分的吸收与运输一、植物养分吸收1.根系吸收：植物主要通过根系吸收土壤中的水分和养分。

根系具有庞大的吸收面积，能够有效地从土壤中吸收所需的水分和养分。

2.根毛：根系表面生有大量的根毛，它们是植物吸收水分和养分的主要部位。

根毛能够增加根系与土壤的接触面积，提高吸收效率。

3.吸收机制：植物通过渗透、扩散、主动运输等机制吸收土壤中的水分和养分。

4.植物养分吸收的选择性：植物对土壤中的养分具有选择性吸收，能够选择性地吸收对自己生长有益的养分，而排除对生长有害的物质。

二、植物养分运输1.水分运输：植物通过导管系统将吸收的水分从根部运输到整个植物体。

导管系统包括xylem（木质部）和phloem（韧皮部）。

2.养分运输：植物通过维管系统将吸收的养分从根部运输到整个植物体。

维管系统包括xylem（木质部）和phloem（韧皮部）。

3.养分运输的机制：植物通过主动运输和被动扩散等机制将养分从根部运输到其他部位。

4.养分分配：植物体内部的养分分配受到光照、生长素等因素的影响，植物会根据自身的生长需求和环境条件调节养分的分配。

三、植物养分利用1.光合作用：植物利用吸收的水分和养分进行光合作用，将光能转化为化学能，合成有机物质。

2.有机物质合成：植物利用光合作用合成的有机物质，构建自身的细胞结构，进行生长和发育。

3.能量转化：植物通过呼吸作用将有机物质中的化学能转化为可利用的能量，供植物进行各项生命活动。

四、植物养分循环1.养分循环的概念：植物养分循环是指植物从土壤中吸收养分，经过生长和代谢后，将养分重新释放到土壤中的过程。

2.养分的循环途径：植物养分循环包括根系吸收、养分运输、养分利用和养分释放等多个环节。

3.养分循环的重要性：养分循环对于维持土壤肥力、促进植物生长和生态系统的平衡具有重要意义。

总结：植物养分的吸收与运输是植物生长和发育的基础过程，涉及到根系的吸收、养分的运输和利用以及养分的循环。

理解这些知识点有助于我们更好地了解植物的生理机制，为农业生产、园林绿化和生态系统的保护提供科学依据。

植物生理测试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物体内运输水分的主要动力是：A. 蒸腾作用B. 渗透作用C. 扩散作用D. 重力作用答案：A2. 下列哪项不是植物光合作用的产物？A. 葡萄糖B. 氧气C. 水D. 二氧化碳答案：D3. 植物细胞的细胞壁主要由什么组成？A. 纤维素B. 蛋白质C. 脂质D. 核酸答案：A4. 植物在什么条件下进行呼吸作用？A. 有光B. 无光C. 有光或无光D. 只在夜晚答案：C5. 下列哪项不是植物生长素的作用？A. 促进细胞伸长B. 促进细胞分裂C. 促进细胞分化D. 抑制细胞伸长答案：B6. 植物的光周期现象是指：A. 植物对光照时间的敏感性B. 植物对温度的敏感性C. 植物对湿度的敏感性D. 植物对土壤的敏感性答案：A7. 植物体内哪种激素与果实成熟有关？A. 赤霉素B. 乙烯C. 细胞分裂素D. 生长素答案：B8. 植物的气孔主要分布在叶片的哪部分？A. 上表皮B. 下表皮C. 叶脉D. 叶尖答案：B9. 植物的根主要吸收哪种类型的水分？A. 自由水B. 结合水C. 吸附水D. 束缚水答案：A10. 植物的光合作用主要发生在哪个细胞器中？A. 线粒体B. 高尔基体C. 叶绿体D. 内质网答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 植物体内运输养分的主要途径是____。

答案：韧皮部2. 植物的光合作用主要在____进行。

答案：叶绿体3. 植物细胞分裂过程中，染色体的复制发生在____期。

答案：间4. 植物的光周期现象中，长日照植物需要____日照时间。

答案：长5. 植物的气孔主要由____和____组成。

答案：保卫细胞6. 植物体内水分的运输主要依靠____作用。

答案：蒸腾7. 植物的呼吸作用主要在____进行。

答案：线粒体8. 植物的根吸收水分和矿物质主要依靠____。

答案：根毛9. 植物的光合作用中，二氧化碳和水的固定发生在____。

《植物营养与肥料》复习题及答案一、名词解释1. 扩散：由于根系不断向根际吸收养分，因而造成根际养分低于土体养分浓度，从而形成分浓度差，在浓度差的推动下，养分就从土体向根际迁移。

2. 养分质流：由于植物的蒸腾作用造成根际的水势低于土体的水势，在水势差的推动下，溶解在水中的养分就随水分的运动而迁移到根表。

3. 养分的主动吸收：消耗能量使养分有选择的透过质膜进入到细胞部的吸收。

4. 养分的被动吸收：指不需要消耗植物代能的吸收方式，依电化学势梯度吸收，一般从高浓度到低浓度方向。

5. 离子颉抗作用：指一种离子的存在会抑制根系对另外一种离子的吸收。

6. 养分共质体运输：共质体是由细胞的原生质体通过胞间连丝连接起来的一个连续体系，养分通过此体系的运输称养分共质体运输。

7. 根外营养：植物通过地上部器官吸收养分和进行代的过程。

8. 氨化作用：指土壤中有机化合物在微生物作用下分解形成氨（或铵离子）的过程。

9. 硝酸还原作用：硝态氮被植物吸收后，不能直接与酮酸结合，必须经过还原过程，使硝态氮转变为氨态氮，才能与酮酸结合形成氨基酸、蛋白质。

10. 反硝化作用：硝酸盐或亚硝酸盐在一定条件下被硝化细菌还原为气态氮的过程。

11. 磷的固定作用：过磷酸钙异成分溶解过程产生的磷酸具有很强的酸性，在向周围扩散时，能溶解土壤中的铁、铝、锰或钙、镁等，当这些阳离子达到一定浓度后，就会产生相应的磷酸盐沉淀。

二、填空题1. ___________________________ 肥料是具有功能的物质。

（提供植物必需营养元素，或兼有改变土壤性质，提高土壤肥力）2•植物必需营养元素是指对植物具有___________________、______________ 和________________ 的元素。

（不可缺少性；不能代替性；作用的直接性）3.肥料三要素是指 ____________ 、___________ 和___________ 。

《植物生理学》第五章植物体内同化物的运输与分配复习题及答案一、名词解释1. 代谢源与代谢库：源(source) 即代谢源，是产生或提供同化物的器官或组织，如功能叶、萌发种子的子叶或胚乳。

库(sink) 即代谢库，是指消耗或积累同化物的器官或组织，如根、茎、果实、种子等。

2. 源库单位(source-sink unit)：在同化物供求上有对应关系的源与库合称为源-库单位。

3. 转移细胞（transfer cells）：在共质体-质外体交替运输过程中起转运过渡作用的特化细胞。

它的细胞壁及质膜内突生长，形成许多折叠片层，扩大了质膜的表面积，从而增加溶质内外转运的面积,能有效地促进囊泡的吞并，加速物质的分泌或吸收。

4. 运输速度：单位时间内被运输物质所走的距离，常用单位：m／hr表示。

5. 运输速率：单位时间内被运输物质的总重量，常用单位：g／hr表示。

它不只受运输速度的影响，也与物质运输通过的横切面积大小有关。

6. 比集转运速率(specific mass transfer rate, SMTR)：单位时间单位韧皮部或筛管横切面积上所运转的干物质的数量。

7.极性运输：只能从形态学的一端运向另一端的运输，如生长素的运输，只能从形态学的上端运向形态学的下端，而不能从形态学下端运向上端。

8. 共质体运输(symplastic transport)：物质在共质体中的运输称为共质体运输。

9. 质外体运输(apoplastic transport)：物质在质外体中的运输称为质外体运输。

10. 同化物的装卸：同化物质从筛管周围的源细胞进入筛管和筛管内的同化物质流入到库细胞的过程。

已有许多实验证明，同化物质进入筛管和流出筛管是一个主动过程，故称为装载卸出。

11. P蛋白（P-protein）：即韧皮蛋白，位于筛管的内壁，当韧皮部组织受到损伤时，P-蛋白在筛孔周围累积并形成凝胶，堵塞筛孔以维持其他部位筛管的正压力，同时减少韧皮部内运输的同化物的外流。

种植考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物生长的必需元素中，氮、磷、钾被称为植物生长的三大元素，其中钾元素主要作用是：A. 促进植物开花结果B. 增强植物的抗病能力C. 促进植物茎干的粗壮D. 促进植物的光合作用2. 以下哪种植物属于被子植物？A. 松树B. 银杏C. 荷花D. 蕨类植物3. 以下哪种方法可以提高植物的光合作用效率？A. 增加光照时间B. 减少水分供给C. 提高土壤温度D. 降低二氧化碳浓度4. 植物的根主要吸收土壤中的：A. 氧气B. 无机盐C. 有机物质D. 微生物5. 以下哪种植物属于一年生植物？A. 银杏B. 松树C. 玉米D. 竹子6. 植物的花开放的顺序通常是：A. 从上到下B. 从下到上C. 同时开放D. 从外向内7. 植物的叶绿体主要功能是：A. 储存养分B. 光合作用C. 呼吸作用D. 运输水分8. 以下哪种植物的繁殖方式是孢子繁殖？A. 荷花B. 松树C. 蕨类植物D. 玉米9. 植物的茎主要起到的作用是：A. 储存养分B. 支撑植物C. 吸收水分D. 进行光合作用10. 植物的果实和种子是植物的：A. 根B. 茎C. 叶D. 生殖器官二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物的光合作用主要发生在________。

2. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是________。

3. 植物的花、果实和种子合称为植物的________。

4. 植物的茎通过________来输送水分和养分。

5. 植物的叶绿体中的叶绿素是光合作用的关键色素，它能够吸收________。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 描述植物的光合作用过程，并说明其对生态系统的意义。

2. 解释植物的呼吸作用，并说明其在植物生长中的作用。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述植物的水分循环过程，并说明其对植物生长的重要性。

2. 论述植物的繁殖过程，包括有性生殖和无性生殖，并说明它们在植物种群延续中的作用。

二章本章复习题：1。

影响植物体中矿质元素含量的因素主要是和 . 2。

植物必需营养元素的判断标准可概括为性、性和性。

3. 植物必需营养元素有种,其中称为植物营养三要素或肥料三要素.4. 植物必需营养元素间的相互关系表现为和5. 植物的有益元素中，对于水稻、对于甜菜、对于豆科作物、对于茶树均是有益的。

三章1、截获定义：是指植物根系在生长过程中直接接触养分而使养分转移至根表的过程。

2、质流定义：是指由于水分吸收形成的水流而引起养分离子向根表迁移的过程。

影响因素：与蒸腾作用呈正相关与离子在土壤溶液中的溶解度呈正相关3、问题:植物的大量矿质元素各通过什么途径迁移到根系表面？1。

截获:钙、镁 (少部分） 2. 质流:氮 (硝态氮）、钙、镁、硫 3. 扩散：氮、磷、钾4、质外体和共质体的概念对于植物的吸收和运输而言，植物体可以分为二部分:（1）质外体(Apoplast)－－指细胞原生质膜以外的空间，包括细胞壁、细胞间隙和木质部导管。

（2）. 共质体（Symplast）－－指原生质膜以内的物质和空间，包括原生质体、内膜系统及胞间连丝等。

（3）胞间连丝：相邻细胞之间的原生质丝,是细胞之间物质运输的主要通道.5、影响植物吸收养分的因素一、介质中养分浓度二、温度三、光照四、水分五、通气状况六、介质反应七、离子理化性状和根的代谢作用八、离子间的相互作用九、苗龄和生育阶段(植物营养的阶段性)6、被动吸收定义：膜外养分顺浓度梯度 (分子）或电化学势梯度 (离子）、不需消耗代谢能量而自发地（即没有选择性地）进入原生质膜的过程。

7、主动吸收定义：膜外养分逆浓度梯度 (分子) 或电化学势梯度（离子)、需要消耗代谢能量、有选择性地进入原生质膜内的过程。

机理（2）离子泵假说（Hodges，1973)①离子泵（ion's bump）：是位于植物细胞原生质膜上的ATP酶,它能逆电化学势将某种离子“泵入"细胞内，同时将另一种离子“泵出”细胞外。

植物营养学复习题答案一、单项选择题1. 植物吸收养分的主要器官是（）。

A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：A2. 植物体内含量最多的无机元素是（）。

A. 碳B. 氢C. 氧D. 氮答案：C3. 植物营养学中，氮磷钾被称为（）。

A. 大量元素B. 微量元素C. 常量元素D. 必需元素答案：A4. 植物对养分的吸收主要通过（）。

A. 渗透作用B. 主动运输C. 扩散作用D. 被动运输答案：B5. 植物缺磷时，首先表现在（）。

A. 老叶B. 新叶C. 茎部D. 根部答案：B二、多项选择题1. 植物必需的大量元素包括（）。

A. 碳、氢、氧B. 氮、磷、钾C. 钙、镁、硫D. 铁、锰、锌答案：ABC2. 植物营养学中，微量元素包括（）。

A. 铁、锰B. 锌、铜C. 硼、钼D. 钙、镁答案：ABC3. 植物营养缺乏症的表现通常包括（）。

A. 叶片发黄B. 生长缓慢C. 花果减少D. 茎干脆弱答案：ABCD三、填空题1. 植物营养学研究的是植物对______的吸收、运输、转化和利用。

答案：养分2. 植物生长所需的养分主要来源于______和______。

答案：土壤、空气3. 植物体内含量超过0.1%的元素被称为______元素。

答案：大量4. 植物营养学中，______是植物生长和发育所必需的元素。

答案：必需5. 植物对养分的吸收方式包括______和______。

答案：主动运输、被动运输四、简答题1. 简述植物营养学的研究内容。

答案：植物营养学主要研究植物对养分的吸收、运输、转化和利用，以及养分在植物体内的分布和功能。

它还涉及植物营养与土壤肥力、植物生长和发育之间的关系。

2. 描述植物缺氮和缺磷的症状有何不同。

答案：植物缺氮时，叶片发黄，生长缓慢，茎细弱，花果减少。

而缺磷时，新叶呈暗绿色或紫色，老叶变黄，茎和根的生长受阻，花果减少。

五、论述题1. 论述植物营养学在现代农业生产中的重要性。

答案：植物营养学在现代农业生产中具有极其重要的地位。

一．名词解释（每题2分）
1长距离运输：养分从根经木质部或韧皮部到达地上部的运输以及养分从地上部经韧皮部向根的运输过程，称为长距离运输。

2质外体途径：养分通过质外体，即通过由细胞壁和细胞间隙所组成的连续体经过皮层达到中柱的途径叫质外体途径。

3归还学说：植物以不同方式从土壤中吸收矿质养分，使土壤养分逐渐减少，连续种植会使土壤贫瘠，为了保持土壤肥力，就必须把植物带走的矿质养分和氮素以施肥的方式归还给土壤。

4离子通道：
6氮肥利用率：
7生理酸性肥料：
8扩散：
9异成分溶解；
10生物反硝化：
二．简答题（每题8分）
1．植物缺氮时症状首先出现在老叶，而缺乏铁时首先出现在新叶，说明其原因是什么。

2．石灰性土壤中有效性钙含量丰富，但仍会出现大白菜干烧心、番茄脐腐病、苹果苦痘病等由缺钙引发的征状，请解释其原因。

3. 土壤养分迁移的主要方式及影响因素？
三．论述题
1.什么叫氮肥利用率? 试评价硝态氮肥的利用率，并指出应怎样合理
利用硝态氮肥?
2．。

初中生物植物对水分的吸收和运输填空题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题（共20题）1、农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，说明了植物的生活需要和肥料中的。

2、农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，说明了生物的生活需要______和_______。

3、植物的生活需要多种无机盐，其中需求量最多的是含_____、含_____、含_____的无机盐。

4、植物需要量最大的是含、、的无机盐，除此之外还需要一定量的“微量元素”，如铁、硼等。

5、根能吸收水是因为土壤溶液的浓度根细胞溶液的浓度。

6、生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。

植物进行光合作用的细胞结构是______，因含有叶绿素而呈现绿色。

根吸收的水分和无机盐通过根和茎中的_______向上运输，其动力主要来自于______。

7、植物体内运输水分和无机盐的结构是______；运输有机物的结构是______．8、给农作物施肥过多会出现“烧苗”现象．原因是：施肥过多造成土壤溶液浓度根细胞细胞液浓度，使根细胞．9、农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，说明了植物的生活需要和肥料中的。

10、植物需要量最大的是含、、的无机盐，除此之外还需要一定量的“微量元素”，如铁、硼等。

11、根能吸收水是因为土壤溶液的浓度根细胞溶液的浓度。

12、叶片由表皮、和三部分组成．13、叶片的表皮主要起作用，在表皮细胞之间分散着成对的半月形细胞叫，它们中间的空隙叫，是植物与外界环境进行的主要通道．14、是叶片与外界环境进行气体交换的门户，是由成对的细胞构成的．15、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是。

16、农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，说明了植物的生活需要和肥料中的。

17、给农作物施肥过多会出现“烧苗”现象．原因是：施肥过多造成土壤溶液浓度根细胞细胞液浓度，使根细胞．18、给农作物施肥过多会出现“烧苗”现象．原因是：施肥过多造成土壤溶液浓度根细胞细胞液浓度，使根细胞．19、植物的根尖是植物吸收和的主要部位，它包括四个结构，从最前端开始依次是根冠、伸长区和。

植物的营养物质运输专项突破一、单选题1. 小麦是人类最早种植的粮食作物。

下列有关小麦结构与功能的表述，不正确的是( )A.小麦根尖的根毛区生有大量的根毛，扩大了吸收面积，具有较强的吸水能力B.小麦茎内的导管上、下细胞间的细胞壁已经消失，形成中空的管道，用以运输水和无机盐C.小麦叶片的上、下表皮都分布有气孔，且上表皮气孔较多，有利于增强蒸腾作用D.小麦的花没有艳丽的色彩，花粉多而轻盈，柱头有分叉和黏液，易接受风力带来的花粉2. 近年来，罗汉松逐成为市道路绿化的笼。

在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是（）第2题图第3题图A. 减弱光合作用B. 抑制呼吸作用C. 降低蒸腾作用D. 预防虫害侵袭3. 卷柏是一种奇特的蕨类植物。

在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球随风而动，一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。

下列分析正确的是（）A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B. 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养4. 下列结构对功能的自述，不合理的是（）A. B. C. D.5. 松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。

如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁6. 如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（）第6题图第8题图A. 若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用B. 若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的C. 若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用D. 若d表示有机物，则它通过木质部向下运输7. （2016•绍兴）下列有关水稻的说法不正确的是（）A. 根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应B. 吸收的水分主要参与水稻枝叶的生长和花果的发育C. 水稻相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应D. 水稻体内遗传物质的结构层次：基因→DNA→染色体8. （2016•宁波）如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间．这段时间内（）A. 植物的根细胞已经丧失呼吸作用B. 根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度C. “水”主要从切面的筛管处冒出D. 根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响9.（2017•金华）我市西瓜以品种齐全、味美质优闻名，是很好的消暑佳品．在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（）A. 西瓜籽由受精卵发育而来B. 光合作用始终强于呼吸作用C. 根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用D. 根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物10.（2016•杭州）根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验材料的选用不恰当的是（）A. 用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用B. 用燕麦胚芽来研究植物的向光性C. 用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构D. 用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体11. （2016•舟山）很多人都喜欢种植多内植物，多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上也和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放，以下关于多肉植物说法错误的是（）A. 它的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成B. 气孔白天半闭，可以减弱蒸腾作用C. 保水能力强，有利于在干旱环境中生长D. 夜间气孔开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用12. （2016•舟山）如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物中的有机物汁液为食．若要分析该汁液的成分，则应该选取的部分是图中的（）第12题图都13题图A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁13. 某同学制作了如图所示的装置，并将该装置放在阳光下，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主要原因是植物（）A. 进行了光合作用B. 进行了蒸腾作用C. 进行了呼吸作用D. 吸收了红墨水中的无机盐二、填空题14. 如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。

植物营养学考研题库植物营养学是研究植物如何吸收和利用养分的科学，它对于农业生产和植物健康具有重要意义。

以下是一些可能在考研中出现的植物营养学题目及其解答。

一、选择题1. 植物体内含量最多的元素是：A. 氮B. 磷C. 钾D. 碳答案：D2. 植物吸收养分的主要方式是：A. 光合作用B. 呼吸作用C. 扩散D. 主动运输答案：D3. 植物体内氮素的主要存在形式是：A. 氨态氮B. 硝态氮C. 尿素D. 氨基酸答案：D二、简答题1. 简述植物对氮、磷、钾三种主要元素的需求特点。

答：氮是植物生长必需的元素之一，主要参与蛋白质和核酸的合成，对植物的生长发育至关重要。

磷元素参与植物的能量代谢和细胞分裂，对植物的根系发展和果实成熟有重要作用。

钾元素则有助于植物的光合作用和水分调节，增强植物的抗病能力。

2. 描述植物营养缺乏时可能出现的症状。

答：植物营养缺乏时，可能会出现叶片颜色变化、生长缓慢、叶片变小、叶尖或叶缘枯死等症状。

例如，氮缺乏时植物叶片会发黄；磷缺乏时，植物叶片呈现暗绿色或紫色；钾缺乏时，叶片边缘可能会出现枯黄。

三、论述题1. 论述植物营养元素的分类及其生理功能。

答：植物营养元素根据其在植物体内需求量的大小可分为大量元素和微量元素。

大量元素包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫等，它们在植物体内含量较高，是构成植物体的主要元素，参与植物的生长发育和代谢过程。

微量元素包括铁、锰、铜、锌、硼、钼等，虽然在植物体内含量较低，但对植物的生长发育同样不可或缺，它们参与酶的活性中心，影响植物的代谢途径。

2. 论述植物营养与土壤肥力的关系。

答：植物营养与土壤肥力密切相关。

土壤肥力是指土壤提供植物生长所需的水分、养分、空气和热量等条件的能力。

良好的土壤肥力可以保证植物获得充足的养分，促进植物的健康生长。

土壤中的有机质、矿物质和微生物等都是影响土壤肥力的重要因素。

通过合理施肥、改良土壤结构和增加有机质含量等措施，可以提高土壤肥力，满足植物的营养需求。

植物养分与施用复习题一、选择题1. 植物所需的主要元素有：- A. 氮、磷、硫、钙- B. 氧、碳、氢、氮- C. 磷、钾、铁、锌- D. 氮、磷、钾、钙2. 下列哪种元素不是植物的微量元素？- A. 锌- B. 铁- C. 锰- D. 钾3. 植物养分吸收主要通过什么途径？- A. 叶片吸收- B. 根系吸收- C. 蒸腾作用- D. 光合作用4. 下列哪种养分可通过空气中吸收？- A. 磷- B. 硫- C. 钾- D. 钙5. 在施用肥料时，应注意以下哪些因素？- A. 植物品种- B. 土壤类型- C. 水分状况- D. 所需养分类型二、判断题1. 植物通过根系吸收土壤中的养分，其中目前已知可直接通过根系吸收的元素有16个。

（√/×）2. 植物的养分需求量随着生长阶段的不同而变化。

(√/×)3. 微量元素在植物体内的含量通常较高。

(√/×)4. 植物可通过根系吸收土壤中的氮气。

(√/×)5. 肥料的施用量越多越好，对植物生长更有利。

(√/×)三、简答题1. 请说明主要元素氮、磷、钾在植物生长发育中的作用。

2. 请简要描述植物通过什么方式吸收养分？3. 在施用肥料时应注意哪些因素？4. 请简要解释植物的养分需求量随着生长阶段的变化的原因。

5. 举例说明一种不合理的肥料施用方式，并分析其不利影响。

参考答案略以上是关于植物养分与施用的复习题，希望对大家进行复习和巩固知识有所帮助。

复习过程中，注意查阅相关资料进行参考，进一步加深理解。

如果有任何问题，可以随时向老师或同学寻求帮助。

祝大家学习进步，取得好成绩！。

《植物营养学》复习题《植物营养学》复习题第⼀章绪论⼀、名词解释植物营养肥料矿物质营养学说养分归还学说最⼩养分律⼆、填空1、植物营养学是研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利⽤的规律，以及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。

2、肥料具有提⾼农作物产量、改善农产品品质和改良⼟壤，提⾼⼟壤肥⼒等作⽤。

3、肥料按组分分为有机肥和⽆机肥；按来源分为农家肥和商品肥；按主要作⽤分为直接肥和间接肥；按肥效快慢分为速效肥和迟效肥。

4、海尔蒙特于1640年，在布鲁塞尔进⾏了著名的柳条试验。

5、李⽐希是德国著名的化学家，国际公认的植物营养科学的奠基⼈。

6、英国洛桑农业试验站是由鲁茨在1843年创⽴的。

7、李⽐希创⽴的植物矿物质营养学说,在理论上否定了腐殖质营养学说,说明了植物营养的本质是矿物质营养；在实践上,促进了化肥⼯业和现代农业的发展,因此,具有划时代的意义。

8、根据李⽐希的养分归还学说,归还⼟壤养分的⽅式应该是有机肥料与⽆机肥料配合施⽤。

9、最⼩养分律告诉我们，施肥应有针对性，应合理施⽤。

10、植物营养学的主要研究⽅法有⽣物⽥间试验法、⽣物模拟法、化学分析法、数理统计法、核素技术法和酶学诊断法。

三、简述题：我国肥料资源有何特点？肥料利⽤存在什么问题？第⼆章⼤量营养元素1、名词解释（1）植物⽣长必需的营养元素（2）营养元素间的同等重要律和不可代替律（3）营养元素间的相互相似作⽤（4）活性氧2、填空题（1）⼀般新鲜植物含有70%-95%的⽔分,5%-30%的⼲物质。

⼲物质中绝⼤部分是有机质,约占⼲物质重的90%-95%；矿物质只有5%-10%左右,也称为灰分。

(2)植物必需营养元素有16种，根据质量分数的⾼低,将植物必需的营养元素分为⼤量营养元素、中量营养元素和微量营养元素。

氮、磷和钾被称为植物营养三要素。

(3)作物吸收的氮素形态主要是铵态氮、硝态氮和酰胺态氮。

(4) 作物缺氮时,叶⾊转淡,⽣长缓慢,植株矮⼩,症状⾸先出现在下部叶⼦,⽽后逐渐向上蔓延。

植物生理学植物体内有机物的代谢.分配和运输试卷（练习题库）1、转移细胞2、有机物的装卸3^比集运量4、植物体内有机物的长距离运输的部位是（），运输的方向有（）和（）两种。

5、筛管中含量最高的有机物是（），而含量最高的无机离子是（）。

6、叶肉细胞中的糖分向韧皮部装入是（）浓度梯度进行的。

7、有机物在筛管中随液流的流动而流动，而这种液流流动的动力，则来自于输导系统两端的（）。

8、证明植物体内有机物的途径可采用（）和（）两种方法。

研究有机物运输形式最巧妙的方法是（）。

9、无机磷含量对光合产物的运转有调节作用，源叶内无机磷含量高时，则促进光合初产物从（）到（）的输出，促进10、就源库间关系看，当源大于库时，籽粒增重受（）的限制，库大于源时，籽粒增重受O的影响。

11、从同化物运输与分配的观点看，水稻的结实率主要取决于（），而籽粒的饱满程度主要取决于（）。

12、无数原生质相互联系起来，形成一个连续的整体，是依靠O13、植物筛管汁液中占干重90%以上是O14、细胞间有机物质运输的主要途径是（）15、蔗糖转变中不可缺少的元素是O16、无论是细胞质泵动学说还是收缩蛋白学说，都认为有机物运输需要：O17、禾谷类作物拔节期之前，下部叶子的同化物主要供应：（）18、提高作物产量的有效途径是增加经济系数，增加经济系数的有效途径则是：（）19、植物体内同化物运输速率对光合作用的依赖是间接的，主要起控制作用的是：（）20、IAA对有机物质的运输和分配有：（）21、植物体内有机物运输速率一般是白天：（）22、有机物运输是决定产量高低和品质好坏的一个重要因素。

23、韧皮部中的物质不能同时向相反方向运输。

24、从叶肉细胞把同化物装载到韧皮部的细胞是消耗代谢能的。

25、筛管中液流流动是由于输导系统两端的衬质势差而引起的。

26、随着作物生育时期的不同，源与库的地位也将因时而异。

27、如将穗剪去，则可观察到叶片光合速率的降低和淀粉在叶片内的迅速累积。