肥料学习报告

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肥料学习报告
今天我们学习了关于肥料的内容。

在老师的指导之下,我们不仅通过听讲学习了肥料的有关知识,更进行了肥料的有关实验,加深了对肥料的认识。

在我原来的认识中,肥料是我比较抗拒的东西。

因为我错误地认为肥料跟粪便是对等的关系,更错误的觉得肥料是比较脏的东西,完全没有认识到肥料的巨大价值和珍贵性。

但是,通过一系列的学习,我开始改变对肥料的看法。

关于肥料,简单地说,可以理解为植物的食物。

动物的生长发育需要吃东西和喝水,否则就不能成长甚至不能生存,而植物,则需要通过“食物”来更好地成长。

而这种“食物”的本质其实是各种植物所需的矿物元素。

小小的肥料里面的科技含量可不少。

只有更加科学的合成方式和配比方式制作出来的肥料才能产生更加可观的实际效果。

在老师的话语中,我知道了,我国目前的肥料技术水平其实并不算很先进。

这就意味着,我国在农业生产这一方面仍然需要依靠其他的国家。

这对于一个目前还是农业大国的中国来说,是非常不利的一种情况。

所以,对于肥料的生产我们绝对不可以轻视,而是要用客观的眼光看待,并投入心力去对这一领域进行研究。

目前肥料还可以分为普通肥料和新型肥料。

从名称就可以看出,新型肥料浓缩了更多的科学技术。

在观察这两者外观差异的实验中我发现,即使这两者包含的技术水平差异巨大,在外观上的差异也仅仅是颜色的不同。

而新型肥料有别于普通材料的地方是:(1)功能拓展或功效提高,如肥料除了提供养分作用以外还具有保水、抗寒、抗旱、杀虫、防病等其他功能,所谓的保水肥料、药肥等均属于此类,此外,采用包衣技术、添加抑制剂等方式生产的肥料,使其养分利用率明显提高,从而增加施肥效益的一类肥料也可归于此类。

(2)形态更新,是指肥料的形态出现了新的变化,如除了固体肥料外,根据不同使用目的而生产的液体肥料、气体肥料、膏状肥料等,通过形态的变化,改善肥料的使用效能。

(3)新型材料的应用,其中包括肥料原药、肥料添加剂、助剂等,使肥料品种呈现多样化、效能稳定化、易用化、高效化。

(4)运用方式的转变或更新,针对不同作物、不同栽培方式等特殊条件下的施肥特点而专门研制的肥料,尽管从肥料形态上、品种上没有过多的变化,但其侧重于解决某些生产中急需克眼的问题,具有针对性,如冲施肥、叶面肥等。

(5)间接提供植物养分,某些物质本身并非植物必须的营养元素,但可以通过代谢或其他途径间接提供植物养分,如某些微生物接种剂、VA菌根真菌等。

总而言之,肥料的未来仍需要我们努力地去开创,这也关系到我国农业的未来。