中等职业学校专业建设规划(20200509124140)

湖南省商业职业中专烹饪专业建设规划本专业的整体建设目标是：利用3—4年时间把本专业建设成为教育教学理念先进、定位明确、特色鲜明、培养规格标准、符合社会经济发展要求、毕业生质量高、深受行业欢迎的省级精品专业。

一、专业定位严格按照教育部门要求，依据社会经济发展的需要，准确进行专业定位。

主要为餐饮业培养能熟练应用成熟技术和传播、推广新技术、具有创新精神和创业能力的中、高级技能人才。

具体为：（1）具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范。

（2）具备基本的科学文化素养，掌握专业必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能。

（3）具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。

（4）逐步形成创新精神、实践能力和立业创业能力。

（5）具有健康的身体和心理，基本的欣赏美和创造美的能力。

二、办学理念开展教育思想观念学习和研讨，树立中职教育的人才观、质量观、教学观，树立“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以质量求生存”的职业教育观念，推进教学改革与实践。

在专业指导委员会指导下优化人才培养方案，走产学研结合发展的道路。

三、人才培养模式根据该专业岗位群对专业理论和实践技能的要求，进一步健全符合烹饪职业特点的“学训交替”、“工学结合”的科学合理的人才培养模式。

建立校企合一的办学实体，大力推进“订单式”人才培养模式。

四、专业培养规模在修改和完善现有培养计划基础上，在保证教学质量的前提下，逐步扩大招生规模，烹饪专业招生人数增长比例保持在20%左右，在校生数达800人，把专业做大、做强。

五、师资队伍建设226培养烹饪专业带头人和专业骨干教师，打造一支职称结构合理、学历层次较高、“双师型”的高素质师资队伍：专业课和专业基础课教师中“双师”比例达到70%以上，国家职业技能鉴定考评员比例达到80%，高级职称比例达到30%以上，本科学历比例达80%，45岁以下青年教师本科学历比例达到100%。

中职职业发展设计制定计划和措施中职职业发展设计制定计划和措施，说白了，就是帮助同学们搞清楚未来到底该怎么走，做出一个合理、可行的规划。

这个问题可大可小，关乎每个人的未来，怎么设计、怎么计划，那就得认真琢磨。

别看中职是“技术型”学校，可它的职业发展可比任何学校都重要，毕竟我们未来的“饭碗”就在这里。

有些同学可能觉得，毕业了找个工作不就行了吗？这样的想法是大错特错的。

如果没有目标和规划，走到哪里算哪里，最后往往就成了“迷路的小船”，说实话，谁都不想成那样。

好吧，咱们就来聊聊怎么做好这个“职业发展设计”，一步一步来，不能瞎碰。

规划要清楚。

你不能告诉自己，“我以后就找个跟我专业相关的工作呗”。

这么简单粗暴的想法，实在不行。

要想清楚自己到底喜欢什么，擅长什么，能做什么。

职业规划不能是空口白话，必须得具体到哪一行，哪一岗位。

比如说你学的是机械专业，你得搞清楚是想做生产线的操作工，还是想做设备维护，或者是想当个工程师，还是更喜欢做个管理人员。

这些都得有明确的目标。

你不可能说，反正我学了机械，能做啥就做啥，糊里糊涂地找个工作算了。

这样你不但找不到自己想做的事情，还会迷失在工作的海洋里，做什么都没有方向感。

再说了，职业发展不仅仅是找工作那么简单，你得考虑自己以后的晋升和发展。

大多数同学可能觉得，哎呀，毕业就能找到工作就不错了，升职加薪那是有能力的人才能想的事。

其实不然，你现在不想未来的事，那你十年后肯定会后悔。

工作好不好，升职快不快，往往和你的职业技能、态度、学习能力、沟通能力都有关系。

是的，你工作了，就得时刻保持学习的心态。

大家可能都知道，有句话叫做“活到老学到老”。

这可不是说说而已，很多职场中的成功人士，不是天生就比别人聪明，而是他们有一个与时俱进的学习精神。

所以，你得从现在就开始培养自己的学习能力，不管是通过参加行业培训，还是自己研究行业新技术，或者是从身边的同事那里汲取经验，一定要让自己“站得高，看得远”。

职业院校专业建设规划2023在当前快速变化的社会和经济环境下，职业院校的专业建设规划显得尤为重要。

2023年，职业院校应该如何规划专业，以适应未来的就业市场和社会需求呢？本文将探讨关于职业院校专业建设规划的重要性，分析未来就业市场趋势，提出针对性的建议，帮助职业院校做出符合时代发展需要的决策。

**当前职业教育面临的挑战**随着科技进步和经济发展，各行各业对人才的需求也在不断变化。

传统行业面临转型升级，新兴产业和职业不断涌现，职业院校的专业设置需要不断调整和更新，以适应这一变化。

同时，学生对职业院校的期待也在不断提高，他们希望通过职业教育获得就业竞争力和实用技能。

因此，职业院校专业建设规划的重要性不言而喻。

**未来就业市场趋势分析**未来就业市场的趋势将对职业院校的专业建设产生重要影响。

随着人工智能、大数据、云计算等新技术的广泛应用，相关领域的需求将大幅增长。

同时，环保、健康、养老等行业也将迎来发展机遇。

因此，职业院校应以市场需求为导向，优化专业设置，培养符合未来就业市场需求的人才。

**建设规划建议及措施**针对未来就业市场的趋势和社会需求，职业院校可以采取以下建设规划建议及措施：1. 强化新技术相关专业。

加大人工智能、大数据、云计算等前沿技术专业的设置和培养力度，培养更多具备相关技能的人才。

2. 拓展环保、健康、养老等领域专业。

设立环境科学、医疗护理、养老服务管理等专业，满足社会对这些领域人才的需求。

3. 加强实践教学与产学合作。

与行业企业建立更紧密的合作关系，开展产学结合的实践教学，提升学生的实践能力和就业竞争力。

4. 推行跨学科教育。

强调跨学科知识的整合与应用，培养具有综合素质和创新能力的高素质人才，适应未来多元化、综合性的就业需求。

**结语**职业院校专业建设规划2023旨在使专业更加符合未来就业市场的需求，培养更适应时代发展的人才。

通过规划合理的专业设置、强化实践教学和跨学科教育等措施，职业院校将更好地服务于社会和学生，为未来的发展奠定坚实基础。

1中职计算机专业建设规划与方案专业建设工作对中等职业学校的改革发展具有深远的影响，是中等职业学校最重要的基本建设，决定着人才培养规格和办学水平。

为了贯彻全省职业教育工作会议所提出的加强中等职业学校建设的精神，实现把我校建成在本地具有重大影响的中等职业学校的目标，本着专业教育适合本地地方经济建设和发展的要求，培养一线计算机应用性技术专门人才，满足市场经济建设发展的需要，推动我校专业建设，特制订《计算机专业建设发展规划》。

一、指导思想专业建设规划贴近市场对人才的需求，根据地方和社会的发展情况，结合学校的实际制定计算机专业建设规划和年度实施计划，围绕培养目标，正确处理专业的原有基础、近期发展和长远目标三者之间的关系。

认真落实计算机专业建设和年度实施计划，并能根据新的情况对规划作出相应调整，专业建设成效显著。

办学质量显著提高，培养大量合格的IT蓝领人才，积极为本地经济建设服务。

二、现状分析我校的计算机专业是市示范专业，也是我校的主干专业之一，近几年来有了一定的发展，无论是班级数量和学生人数还是专业教师的队伍均有了一定增长和壮大，相应硬件设备也得到了极大的改善。

我校已建好校园网和学校网站，现在网络实验室1个，电子阅览室1个，计算机组装与维修实验室1个，学生机房5个，多媒体教室25个，共有电脑700多台。

配备了两台数码像机，每个教师均配备了笔记本电脑。

目前计算机专业具有了相当的规模，共有三个年级7个班，共293名在校生；专业专任教师11名、实验指导老师4名，“双师型”教师11人，占教师人数的100%。

其中，3人具有高级职称，3人具有中级职称，1人是省中心教研组成员，1人是市中心教研组成员，1名省级学科带头人。

计算机专业的下一步发展方向需要从量的扩张向质的提升改变。

为此制定五年发展规划。

另外我们计算机专业招收的是初中毕业生学习成绩中等以下的学生，虽然招生规模较大，但生源质量编低，这也是个不争事实。

许多家长希望其子女毕业后能找到一个好工作或继续升入高一级学校。

中职学校工作计划加强专业建设方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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XXXX学校专业建设实施方案专业建设是高校教学的基本建设,为了加快专业建设步伐, 推进我校专业教学改革与教学建设，全面提高我校教育质量和学术水平,形成办学特色与办学优势，以适应国家经济建设和社会发展对人才需求结构的变化,不断提高人才培养质量,特制定本方案。

—、指导思想(-)全面贯彻落实党和国家的教育方针，遵循教育规律，适应国家经济建设和社会发展的需要。

(-)要结合我校的实际情况，始终把提高人才培养质量作为建设的核心，以培养出能力强、素质高、具有创新精神和实践能力的技能型人才。

(三)专业建设要全面促进人才培养模式、课程体系、教学内容、教学管理、教学方法和手段的整体改革。

(四)专业建设采取整体规划与分步实施相结合；专业建设与高职特色相结合；专业建设与学校教学改革相结合；教学与科研相结合；学校重点支持与普遍加大投入相结合。

通过重点建设，切实突出优势和特色专业。

对个别专业重新进行调整，使其与学校的总体发展和布局相适应。

（五）强化各系部在专业建设中的主体作用。

二、组织机构（-）专业建设是一项探索性系统工程，涉及到学校工作的各个方面，为加强领导，有效协调，学校成立专业建设领导小组，负责领导和统筹该项工作，各系部设立专业建设领导小组实施。

（-）专业建设领导小组人员组成：学校专业建设领导小组由分管教学副校长、教务处长和有关专家组成；系部专业建设领导小组由系部主任任组长，主管教学副主任任副组长，其成员由教研室主任、专业骨干教师4〜6人组成。

（三）学校专业建设领导小组职责：1. 对学校重点专业建设进行总体规划,明确专业建设目标和专业建设近.中.远期目标规划■并分解为课程教学改革的具体目标。

制定或调整专业培养目标和人才培养规格，根据社会需求进行专业建设调整,根据培养目标设置调整专业课程体系。

2. 努力创造条件,逐步抓落实，不断探索科学的.具有高职特色的教学模式。

3. 对专业建设文件（档案）材料进行建档管理。

4. 组织专家对系部专业建设领导小组的工作进行检查和评估。

中等职业学校专业建设规划为了仔细贯彻国务院和省委、省政府关于大力发展职业教育的决定，全面落实科学发展观，现根据省教育厅制定的《湖南省示范性中等职业学校建设基本要求（试行）》，以及《关于湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目申报遴选有关事项的通知》精神，特制定我校年至年三年建成省级示范性中等职业学校的建设规划如下：一、建设发展环境我校创建省级示范性中等职业学校，有较好的建设发展环境，表现在以下几个方面：（一）我市普职协调发展。

年，我市中职学校招收新生万人，与普高招生继续保持大体相当：的比例。

其中我校招收新生人，继续遥遥领先在全市中职学校招收新生的首位。

（二）怀化市委、市政府围绕大办职业教育制定的《怀化市“十一五”职业教育发展规划》中的“四、多渠道筹措资金，加大对职业教育的投入，落实省委、省政府关于发展职业教育的五项经费政策”明确规定：……⑵、设立职业教育专项经费。

参照省财政“十一五”期间安排职业教育专项经费的数额，市财政每年安排万元职教专项经费，重点用于在我市实施的国家和省级教育专项建设项目的所需配套经费的拨付。

⑶、确保城市教育费附加的用于职业教育……”又在“五、切实加强领导，努力营造职业教育发展的良好环境”中明确“职业教育项目建设纳入同级政府重点建设项目，在征地、用水、用电、税费、金融等方面享受政策优惠。

”（三）怀化市委、市政府对我校创办示范性中等职业学校十分重视和支持，近几年先后四次召开专题会议，帮助解决我校建设过程中的具体问题，并减免各种费用多万元。

新市长李亿龙刚来怀化一个月，就到万昌学校调研，并专门召开职业教育座谈会，研究职业教育发展中遇到的问题，并形成了会议纪要。

领导的重视和关爱，是我校创建省级示范性学校的组织领导保证。

（四）我校举办者每月日按时足额通过农行金穗卡给每个职工发放工资，每月拨发工资总额达万多元。

（五）我校每年的学费收入多万元全部用于为学生购置教材、添置教案设备和基础设施建设，发放教职员工工资等公用开支，生均元左右。

中职学校专业建设规划（2011-2015年）专业是学校人才培养工作的具体实施的载体，专业建设是教学内涵建设的核心，是教学改革的切入点，是人才培养质量的保证，是学校办学特色的集中体现。

为了进一步全面系统地加强专业建设，促进学校办学水平的整体提升，为地方未来产业发展培养更多优秀的高技能人才，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《广东省教育发展“十二五”规划》、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011～2020年)》，结合学校实际发展情况，特制定学校专业建设规划。

一、专业建设基本情况目前，学校开设有中职专业10个。

专业涵盖深圳重点发展的物流、文化创意、金融、高新科技为支柱产业群和以“高新技术产业、先进制造业为基础，以现代服务业为支撑的适应现代化中心城市功能”的新型产业体系。

其中计算机动漫设计、会计、网络技术、城市轨道交通运营与管理、幼儿教育五个专业是重点建设专业。

总体来看，我校专业建设有以下特点：1、专业建设工作趋于规范。

学校定了《专业教学计划制定办法》、《课程教学大纲制订办法》等规章，在专业开发、修订、评估等工作进行了规范。

实施过程中，坚持市场导向，根据社会需求，每年进行一次专业整合、教学计划大纲的修订、课程内容改造及校本教材建设，不断完善专业教学内容，学习领域更贴近工作领域。

同时将专业建设工作纳入学校质量方针和质量目标考核，使专业建设工作走向了规范化、科学化轨道。

2、专业培养方向更符合社会需要，特色更加明显。

学校成立了专业建设工作指导委员会和专业建设工作小组，按照“转模式、调结构”的要求，对各个专业教学计划、教学内容和课程体系进行了调整重构，按照“必须、够用、先进”原则，进一步压缩了文化课，加大了实训和一体化教学比例，不同层次实训教学比例普遍达到5：5以上，突出了职业道德和实践能力的培养。

从实施性专业教学计划的制定，课程设置、教材和教学内容的选择，到教师（师傅）的配备、教学实施过程和教学评价人，校企实现了紧密合作，共同培养人才，增强了人才培养的适应性。

中等职业学校专业建设规划为了仔细贯彻国务院和省委、省政府关于大力发展职业教育的决定，全面落实科学发展观，现根据省教育厅制定的《湖南省示范性中等职业学校建设基本要求（试行）》，以及《关于湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目申报遴选有关事项的通知》精神，特制定我校年至年三年建成省级示范性中等职业学校的建设规划如下：一、建设发展环境我校创建省级示范性中等职业学校，有较好的建设发展环境，表现在以下几个方面：（一）我市普职协调发展。

年，我市中职学校招收新生万人，与普高招生继续保持大体相当：的比例。

其中我校招收新生人，继续遥遥领先在全市中职学校招收新生的首位。

（二）怀化市委、市政府围绕大办职业教育制定的《怀化市“十一五”职业教育发展规划》中的“四、多渠道筹措资金，加大对职业教育的投入，落实省委、省政府关于发展职业教育的五项经费政策”明确规定：……⑵、设立职业教育专项经费。

参照省财政“十一五”期间安排职业教育专项经费的数额，市财政每年安排万元职教专项经费，重点用于在我市实施的国家和省级教育专项建设项目的所需配套经费的拨付。

⑶、确保城市教育费附加的用于职业教育……”又在“五、切实加强领导，努力营造职业教育发展的良好环境”中明确“职业教育项目建设纳入同级政府重点建设项目，在征地、用水、用电、税费、金融等方面享受政策优惠。

”（三）怀化市委、市政府对我校创办示范性中等职业学校十分重视和支持，近几年先后四次召开专题会议，帮助解决我校建设过程中的具体问题，并减免各种费用多万元。

新市长李亿龙刚来怀化一个月，就到万昌学校调研，并专门召开职业教育座谈会，研究职业教育发展中遇到的问题，并形成了会议纪要。

领导的重视和关爱，是我校创建省级示范性学校的组织领导保证。

（四）我校举办者每月日按时足额通过农行金穗卡给每个职工发放工资，每月拨发工资总额达万多元。

（五）我校每年的学费收入多万元全部用于为学生购置教材、添置教案设备和基础设施建设，发放教职员工工资等公用开支，生均元左右。