图2 简单比较法方案
固定T1和m2，改变p的三次实验如图2 （2）所示，发现p＝p３时的实验效果 最好，因此认为因素p应取p３水平。
固定p３和m2，改变T 的三次实验如图2 （3）所示，发现因素T 宜取T2水平。
因此可以引出结论：为提高合格产 品的产量，最适宜的操作条件为T2p３ m2。与全面搭配法方案相比，简单比 较法方案的优点是实验的次数少，只 需做9次实验。但必须指出，简单比较 法方案的试验结果是不可靠的。需要 寻找一种合适的试验设计方法。
（2）表中任意两列并列在一起形成若干个数字对， 不同数字对出现的次数也都相同。在表L9（34）中， 任意两列并列在一起形成的数字对共有9个： （1,1），（1,2），（1,3），（2,1），（2,2）， （2,3），（3,1），（3,2），（3,3），每一个数 字对各出现一次。
这两个特点称为正交性。正是由于正交表 具有上述特点，就保证了用正交表安排的 试验方案中因素水平是均衡搭配的，数据 点的分布是均匀的。因素、水平数愈多， 运用正交试验设计方法，愈发能显示出它 的优越性，如上述提到的6因素3水平试验， 用全面搭配方案需729次，若用正交表L27 （313）来安排，则只需做27次试验。
试验设计方法常用的术语定义如下：
试验指标：指作为试验研究过程的因变量，常为 试验结果特征的量（如得率、纯度等）。例1的试 验指标为合格产品的产量。
因素：指作试验研究过程的自变量，常常是造成 试验指标按某种规律发生变化的那些原因。如例1 的温度、压力、碱的用量。
水平：指试验中因素所处的具体状态或情况，又 称为等级。如例1的温度有3个水平。温度用T表 示，下标1、2、3表示因素的不同水平，分别记 为T1、T2、T3。
2（T2） 1（p1）
