初中政治知识点总结：积极适应社会的发展和进步

初中道德与法治知识点整理与归纳道德与法治是一个国家和社会中最基本的价值观和规范体系。

在初中阶段，学生需要逐渐掌握一些基本的道德与法治知识，并运用这些知识去思考和处理自己的行为，以及与他人的关系。

本文将对初中道德与法治知识点进行整理与归纳。

一、个人与社会1. 遵守社会公德：尊重他人，礼貌待人，文明交往。

2. 培养公民意识：关心公共事务，参与社会公益活动，为社会贡献自己的力量。

3. 倡导诚实守信：遵守承诺，不说谎，讲信用。

4. 培养节约意识：珍惜资源，反对浪费，推行绿色生活方式。

5. 建立积极向上的行为准则：追求真善美，主动帮助他人，主动参与社会公益活动。

二、家庭与社会1. 尊重家庭成员：尊重父母和长辈，与家人和睦相处。

2. 家庭责任和义务：遵守家庭规则，积极参与家务劳动。

3. 父母的权利和孩子的权益：了解父母的权益，同时也要主张自己的合法权益。

4. 孝敬父母：尊重父母，关心父母的身心健康，尽孝道。

5. 兄弟姐妹关系:和睦相处，相互支持，宽容包容。

三、学校与社会1. 遵守学校纪律：遵守教师的安排，尊重老师，学生之间和谐相处。

2. 珍惜学习机会：努力学习，发扬勤奋好学的精神。

3. 培养团队合作精神：尊重他人的观点，积极参与集体活动，乐于与人合作。

4. 维护校园秩序：爱护学校的设施，不乱丢垃圾，维护校园的整洁和安全。

5. 思想独立：有自己独立的思考，正确对待各种舆论。

四、公民与法律1. 了解基本法律常识：了解宪法和法律的基本内容，提高自己的法律素养。

2. 了解自己的权益和义务：了解自己的合法权益和相应的法律保障。

3. 遵守法律法规：自觉遵守法律法规，不从事违法犯罪行为。

4. 法治观念：树立法治观念，尊重法律，自觉接受法律的约束。

5. 维护社会公平正义：不歧视他人，尊重别人的权益，维护社会公平正义。

在初中阶段，学生逐渐进入青春期，开始独立思考和处理问题。

通过学习和了解道德与法治知识，他们可以建立正确的价值观和行为准则，在个人与社会、家庭与社会、学校与社会、公民与法律等多个方面注重积极的行为和价值追求。

北师大版七年级政治上册适应新环境知识点知识点1、怎样尽快适应新的学习环境?(1)我们首先要从心理上认可和接受。

要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。

(2)目标是方向，也是动力。

确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。

(3)加强自我管理，克服依赖心理。

自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

2.如何与新同学交往，建立新友谊?(1)主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。

(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。

(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。

3、良好的班集体对个人成长有什么作用?良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

4、怎样融入新的班集体?(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。

(2)纪律是集体利益的可靠保证。

自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。

(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。

课后练习⒈金秋九月，带着几分好奇、几分梦想，我们进入了初中校园，进入了新的班级，对同学们来说意味着一个新起点，这里的“新起点”主要指( )A新的同学 B新的老师C新环境 D学生自身成长的新起点解析试题分析：此题旨在考查学生对初中生活新起点的认识，主要考查学生的识记理解能力。

根据教材知识，进入初中生活，我们面临的新起点，是指学生成长自身成长的新起点，其中ABC不符合题意，正确答案选D考点：初中生活新起点⒉“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。

”走进中学，我们的生活发生了很大变化，我们应该( )A积极适应新生活 B积极让新生活适应自己C任其发展，得过且过 D能适应则适应，不能适应就不适应解析试题分析：“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”，体现了我们要学会适应新的学习生活。

适应社会的发展和进步初中政治专题知识归纳以爱国主义为核心的的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，下面是小偏整理的适应社会的发展和进步初中政治专题知识归纳，感谢您的每一次阅读。

适应社会的发展和进步初中政治专题知识归纳考点1.了解从众心理和好奇心，知道养成良好行为习惯的方法不良嗜好的表现有哪些?答：如吸烟、酗酒、吸食毒品、沉迷电子游戏等怎样增强自控能力、养成良好行为习惯?(方法有哪些?)答：(1)善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，培养自己的高雅生活情趣;(2)学会鉴别不同的情趣，不盲目从众，避免陷入庸俗的生活情趣中;(3)面对诱惑，我们要慎思，加强自我控制能力的锻炼，培养高雅的生活情趣，养成良好行为习惯考点2.了解对待学习压力，克服考试焦虑的方法怎样理智地面对学习压力?答：(1)学习需要适度的压力，没有压力有可能失去动力，适度的压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极;(2)但也有消极作用，过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥;(3)缓解学习压力的有效办法是明确学习的意义，培养学习的兴趣，此外，把握学习节奏，做自己学习的管理者，掌握良好的学习方式来享受学习。

怎样从容应对考试?答：(1)树立正确的考试观念;(2)实事求是地调整自我期望;(3)增强自身实力，这是获得成功的重要途径。

怎样辨证看待困难和逆境：答：困难和逆境有双重作用。

一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。

战胜困难和逆境的要求：答：(1)要树立正确的人生目标;(2)要冷静分析各种原因;(3)要激发探索创新热情;(4)要学会自我疏导，提高自身的心理承受力，保持积极进取的精神状态。

考点3.理解个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益个人与集体的关系答：(1)集体，离不开个体而存在;(2)个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。

积极适应社会的发展和进步孙战森从众心理和好奇心、独立思考和自控能力学习压力与考试焦虑、学习观念、升学与就业战胜困难、摆脱逆境个人与集体关心社会、亲近社会情系民族文化与国家命运【学习目标】（1）正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。

（2）正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的行为习惯，做好升学和职业选择的心理准备。

（3）正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。

（战胜困难、摆脱逆境）（4）正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”能够自觉维护集体的荣誉和利益。

（个人与集体）（5）感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。

（关心社会亲近社会）（6）感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。

（情系民族文化与国家命运）【学习重点】（1）（从众心理和好奇心、独立思考和自控能力）。

（2）（学习压力与考试焦虑、学习观念、升学与就业）。

（3）（个人与集体）。

【学习过程】一、从众心理和好奇心、独立思考和自控能力1、正确认识从众心理含义：从众是指个体在社会群体的无形压力下不知不觉或不由自主的与多数人保持一致行为的心理现象。

日常生活中，人们常说的“随波逐流”“人云亦云”就是从众现象的很好说明。

影响：消极表现在抑制个性的发展，束缚思想，扼杀创造力，使人变得没有主见，墨守陈规。

积极的影响：有助于我们学习他人的经验智慧，扩大视野，克服固执己见、盲目自信，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼。

因此对于从众心理，我们要认真分析，做到有选择的从众，不能随意盲从，跟着群体参加无意义甚至对身心有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中不利于我们身心的健康发展。

2、好奇心（含义）好奇心是青少年在成长过程中的心理特点之一。

青少年好奇、好学、好动、好模仿，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事物总想知道为什么、探索其奥秘。

2024年初中一年级政治知识总结范文____年初中一年级政治知识总结____年初中一年级政治知识总结首先，政治知识在初中一年级的教育中起着重要的作用。

政治知识是培养学生社会意识和社会责任感的重要途径，有助于学生认识社会的本质和运行规律。

在初中一年级，学生应该从基础入手，学习政治知识的基本概念和理论。

政治是指人类社会中关于国家权力运作和管理的一系列活动。

学生应该了解政治的定义和意义，并认识到政治对个体和社会的影响。

政治知识还包括政治制度、政府组织和国家运行等方面的内容。

学生应该了解不同国家的政治制度和政府组织形式，并了解国家的权力分配和行使方式。

在初中一年级的政治教育中，教师应该将政治知识与学生的实际生活和学习结合起来，使其具有实践性和可操作性。

例如，教师可以通过讲解政治概念和理论来分析学生所处的社会环境和校园生活，引导学生认识到政治的普遍存在和重要性。

除了基本概念和理论，政治知识还包括公民的权益和义务。

学生应该了解自己作为公民的权益和义务，并学会如何行使这些权益和履行这些义务。

例如，学生应该了解自己的选举权和被选举权，并了解选举的规则和程序，以便在合适的时候参与到选举活动中。

政治知识还包括国际关系和国际组织方面的内容。

学生应该了解不同国家之间的外交关系和合作方式，以及国际组织的作用和功能。

学生应该了解到自己所处的社会是一个国际社会，他们所做的决策和行为可能会影响到其他国家和地区。

此外，政治知识还需要与其他学科的知识相结合，形成综合性的学习。

例如，政治与历史、地理、经济等学科存在着紧密的联系。

学生应该了解历史事件和地理环境对政治发展的影响，同时也应该了解政治决策对经济发展和社会进步的作用。

总之，政治知识对初中一年级的学生来说具有重要的意义。

学生应该在初中一年级就开始学习和了解政治知识，从而培养他们的社会意识和社会责任感。

政治知识的学习不仅是为了应试，更重要的是为了培养学生的思维能力、创新能力和社会参与能力，为他们未来的发展打下坚实基础。

2024年初中政治知识点总结一、国家和政府机构1. 国家特点：- 单一的主权国家- 人民当家作主- 人民代表制- 社会主义制度2. 国家的组成部分及其职能- 中央政府：行政权力、立法权力、司法权力- 地方政府：地方经济发展、社会管理等3. 国家行政机构- 行政机构：国务院、省级政府、市县政府- 行政职能：制定政策、部署工作、实施管理4. 国家立法机构- 全国人民代表大会- 全国人民代表大会常务委员会- 人民代表大会组成及选举方式5. 法律和法律机构- 法律的特点和作用- 最高法院和最高检察院二、国家制度与国家治理1.国家制度- 中国共产党领导的社会主义制度- 人民代表大会制度- 多党合作与政治协商制度- 民族区域自治制度2.国家治理- 党的领导- 人民民主- 法治建设- 公共管理三、经济建设与发展1. 社会主义市场经济- 市场经济的基本特征- 社会主义市场经济体制- 市场调节与政府调节的关系2. 宏观经济政策- 财政政策- 货币政策- 产业政策- 对外开放政策3. 经济体制改革- 所有制改革：公有制为主体、多种所有制经济共同发展- 收入分配改革：落实按劳分配、多种形式分配并存- 市场化改革：发挥市场机制决定资源配置的基础性作用四、社会建设与社会治理1. 公民的权力和义务- 公民权利：生存权、发展权、政治权利、经济、文化与社会权利等- 公民义务：遵纪守法、维护社会公共秩序等2. 社会制度- 婚姻制度- 人口与计划生育制度- 社会保障制度- 教育制度- 医疗保健制度3. 社会治理- 社会管理体制- 社会组织- 社会信用体系- 社会矛盾化解机制五、国防和国际关系1. 国家安全- 国家安全观- 国家安全保障体系- 国家安全教育和自我保护能力2. 国际关系- 和平共处五项原则- 独立自主的和平外交政策- 维护世界和平与促进共同发展的国际合作3. 民族问题与祖国统一- 民族平等和团结- 民族区域自治制度- 祖国统一目标和政策六、党的建设和思想道德建设1. 党的基本理论、路线、方针、政策- 社会主义初级阶段理论- 全面建设小康社会理论- 科学发展观2. 党的组织和制度建设- 党的组织原则- 党的干部队伍建设- 党的纪律和监督3. 思想道德建设- 道德建设的重要性- 积极向上的社会主义核心价值观- 培养良好的思想品德、道德品质和行为习惯以上是2024年初中政治知识点的总结，希望对你有所帮助。

初中政治必背知识点初中政治必背知识点汇总初中生背诵政治知识，首先就要熟悉课本内容，在理解的基础上背诵才会有效。

下面是店铺为大家整理的初中政治必背知识点汇总，希望对大家有用!初中政治必背知识点11.外开放国策(1)对外开放是我国的基本国策。

中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。

中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进东西。

(2)我国坚持对外开放的基本国策。

我国的对外开放是全方位的对外开放;要处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系：独立自主、自力更生是对外开放的根本基点;我们要全面提高对外开放水平。

2.族精神/精神文明建设(1)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2)民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。

我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

(3)在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

3.家安全/民族团结/国家统一(1)国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，我们要积极履行维护国家安全的政治义务。

(2)树立国家安全意识。

自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。

(3)我们要自觉维护民族团结，这是我们的责任和义务。

(4)实现祖国统一是中华儿女的共同心愿，是我们民族根本利益所在。

我们要以自己的实际行动反对分裂国家的行为，维护国家的统一。

这是我们的责任和义务，也是我们爱国主义精神的重要体现。

4.同富裕/财富源泉(1)共同富裕是社会主义的根本原则。

我国积极实施共同富裕。

(2)必须让先富带动后富，最终实现共同富裕。

(3)我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造财富的源泉涌流，造福于人民。

5.苦奋斗/艰苦创业(1)全面建设小康社会，实现各族人民的共同理想，需要艰苦奋斗精神。

初中政治知识点总结初中政治知识点总结篇2初中政治知识点总结第一课：成长在社会1.我们的社会五彩缤纷，我们的生活千姿百态。

2.社会优胜劣汰，竞争激烈，只有主动参与竞争，才能拓展生存与发展的空间，使自己立于不败之地。

3.参与社会的过程，也是增强体质，磨练意志的过程。

4.不同的角色承担不同的责任，我们应该学会选择，作出正确的选择，承担起自己的责任。

5.每个人都扮演着不同的角色，每个角色都承担着不同的责任。

6.只有我们主动关心社会，了解社会，才能更好地服务社会，奉献社会。

7.关心社会就是关心我们自己。

8.参与社会，了解社会，服务社会，奉献社会，是每个公民应尽的责任。

第二课：我与他人的关系1.在我们成长的过程中，与他人的关系始终是不可或缺的一部分。

2.平等相待，和谐相处，是建立良好人际关系的基础。

3.交往是双方的事，我们只有以积极的态度去交往，才能获得珍贵的友谊。

4.平等互惠的交往，是建立友谊的桥梁。

5.给予的同时，也要善于接受。

6.真正的友谊是坦诚的，讲原则的。

第三课：我与集体、国家的关系1.集体是我们的第二个家。

2.集体是我们汇聚成一个大集体。

3.个人与集体，是受益感染，相互依存的关系。

4.只有维护集体荣誉，团结集体，才能发挥我们个人的价值。

5.我们的国家需要我们，我们应为国家的繁荣富强贡献我们的力量。

6.维护国家的安全、荣誉和利益，是每个公民义不容辞的责任。

第四课：学会拒绝1.生活中，我们常常需要面对各种诱惑，要学会拒绝各种诱惑。

2.拒绝不良诱惑，是保护自己免受伤害的善意之举。

3.拒绝不良诱惑，需要充实自己的生活，提高自己的辨别“真善美”与“假恶丑”的能力。

4.拒绝不良诱惑，需要控制自己的欲望。

5.拒绝不良诱惑，需要充实自己的业余生活，在日常生活中，多读书，多参加健康有益的活动。

第五课：承担责任1.每个人因角色不同，扮演着不同的责任。

2.我们应学会主动承担，对自己的行为负责。

3.承担责任，会激发我们的潜能，帮助我们实现自己的人生价值。

积极适应社会的发展（九年级1、2课）一：考试语言1、我们要树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，不侵害他人、集体和国家的利益。

2、实现社会公平正义，需要人人遵守正义制度，需要大家都来维护正义制度。

（没有正义制度的支持，难以实现真正的社会公平）3、维护社会公平正义需要每一个社会成员的努力，我们青少年要做一个有正义感的人，以实际行动维护社会公平正义。

4、、我们青少年要为人正直、有正义感，树立规则意识，养成遵守制度、规则、秩序的习惯。

5、角色不同，责任不同，我们要树立责任意识，勇于承担责任。

6、我们要积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会，养成亲社会行为，为构建社会主义和谐社会作贡献。

7、生命的意义不在于长短，而在于创造和奉献，我们要珍爱生命，提升生命价值，让有限的生命焕发无限的光彩，不断延伸生命的价值。

8、积极承担社会责任，不仅仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。

二：基础回顾1、什么是公平?对我们提出了怎样的要求?公平意味着参与社会合作中的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得的利益。

公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。

2、社会公平的主要表现有哪些?社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

3、请你列举我国为实现社会公平采取的措施。

经济生活：生产资料全民所有，按劳分配制度，廉租房制度，新农合，，普惠式养老金等。

政治生活：选举权和被选举权的平等，各民族平等，法律面前人人平等，城乡选举同票同权等。

文化教育：九年义务教育，人人享有受教育的权利和义务，4、维护社会公平的意义是什么?①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐、稳定、发展；③能协调社会更方面的利益关系，缓解社会矛盾，有利于国家的长治久安。

5、应该怎样维护社会公平?我们青少年要树立公平意识，积极承担社会责任，自觉维护社会公平，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益。