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第四章光的直线传播 光的反射 平面镜成像姓名： ____________一、光的直线传播,人造光源（灯泡、火把） ；月亮、钻石、镜子、影幕 不是光源。
2 .光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播;3 .光线：常用一条带有箭头的直线表示光的路径和方向；科学方法： 建立模型法（光线是理想化物理模型，并 非真实存在） 4 .光的直线传播的应用：（1）影子的形成：影子（光在传播过程中,遇到不透明的物体,因光在空气中沿直 线传播而不能到达物体后面，在物体的后面形成黑色区域即影子） 。
日食是由于月球遮挡住了太阳射向地球的光线而形成的（太阳一月球一地球）；月食是由于地球遮挡住了太阳射向月球的光线而形成的 （太阳一地球 -月球）。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在 2的位置看到日偏食， 在在勺位置看到日环食。
（2）小孔成像：像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像） 。
①实像：由 实际光线会聚而成的像。
②小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。
③像的形状和物体形状相同（倒立） 像的大小与物体及光屏距离小孔的距离有关。
（3）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（4）限制视线：坐井观天、一叶障目； 5 .光速： 真空中光速是宇宙中最快的速度； c=3X108m/s ；注意：光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m 时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计） 。
6 .光年：是光在一年中传播的距离，光年是 长度单位;练习：A.光在玻璃中不是沿直线传播的 C.光在任何情况中都沿直线传播 发生日食的时候，下列说法正确的是（B.光只有在空气中才沿直线传播 D.光在均匀介质中沿直线传播）C.太阳、地球、月球在一条直线上，并且地球在中间D.月球不发光，它背着太阳的一面向着地球，所以地球上的人看不见它4 .如图所示，有个过路人，经过一盏灯时，灯光照射人所形成的影子长度变化是（A.先变长后变短B.先变短后变长C.逐渐变长D.逐渐边短 5 .下列说法正确的是（ ）A.光在透明介质中沿直线传播B.光的传播速度是3X 105km/sC.影子的形成说明光在均匀介质里沿直线传播现象D.早晨，我们在海边看到日出，这是光的直线传播现象1 .如图所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是 堵上手影 叶子经雀珠 的形成 成放大的像 树在水中的倒影 花瓶在镜 子中成像A R 2.关于光的传播，下列说法正确的是（ ）A.月球的影子落到地球上B.太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在中间 1.光源：能发光的物体叫做光源。
上海市八年级物理同步辅导讲义学员姓名：辅导科目：物理年级：八年级课题光的反射和平面镜成像（一）教学目标1、理解光源，理解光的传播2、理解光的反射现象、光的反射定律3、掌握平面镜成像规律授课日期教学内容Ⅰ.知识梳理一、要点提纲：（一）光的传播1.光源定义：自身能够发光的物体叫做光源。
天然光源太阳、萤火虫、灯笼鱼等光源可以分为两类人造光源蜡烛、白炽灯等注意：有些物体本身不会发光，但它们能够反射太阳光或其他光源射出的光，不要误解为光源。
如月亮和其他行星。
问题：人们为什么能够看到不发光的物体呢？回答：人们看到不发光的物体，是由于光线照射到该物体上反射回来的光传到了人眼睛里。
2.光在同一均匀介质中是沿直线传播的。
3.光线：为了表示光的传播路线，我们通常用一条带箭头的直线表示，这样的直线叫做光线。
（理想模型法）(1)光线的概念是人为引入的，是对实际存在的一束极细的光的抽象，实际并不存在光线。
(2)光线是为研究光的传播而建立的一种物理模型，从而用几何的方法来描述和研究光的传播规律。
4.光的直线传播的运用(1)影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面形成黑色区域即影子。
(2)小孔成像(3) 日食、月食日食太阳地球月食太阳地5.在光的反射现象中，光路是可逆的。
练习1、下列说法正确的是( )A、夜晚，天上的明月是光源B、夜晚，发光的萤火虫是光源C、我们能看到的物体都是光源D、只有太阳是光源练习2、a星星b月亮c太阳d钻石e开着的电灯 f灯笼鱼 g（开着的）无影灯h萤火虫一定是光源的是，一定不是光源的是，可能是光源的是。
练习3、光在同一介质中沿直线传播是有条件的，光在________介质中是沿直线传播，光在真空中传播速度最________(填“大”、“小”)，其值是_________km／s。
练习4、太阳发出光射到地球上，需要500s的时间，则地球和太阳之间的距离是_________km。
练习5、一棵树在阳光照射下，观察它投在地面上的影子的长短，从早晨到傍晚的变化情况是( )A、先变长后变短B、先变短后变长C、逐渐变短D、逐渐变长练习6、某同学举了四个例子说明光是沿直线传播的，其中不正确的是( )A、日食、月食现象B、影子的形成C、太阳落在地平线以下我们还能看见D、看不到不透明物体后面的东西【答案】1.B 2. 一定：c、e、f、g、h、i；一定不：b、d；可能：a；3.同种、均匀；大； 3×105；4. 1.5×1085.B6.C2.光的反射（1）光的反射现象：光射到物体表面上会发生反射现象。
光的传播教案：光的反射与成像一、教学目标：1. 让学生了解光的反射现象，理解光的反射定律。
2. 让学生掌握平面镜成像的原理，能解释生活中的相关现象。
3. 培养学生的观察能力、动手实践能力和解决问题的能力。
二、教学重点：1. 光的反射定律。
2. 平面镜成像的原理及应用。
三、教学难点：1. 光的反射定律的理解和应用。
2. 平面镜成像原理的理解和应用。
四、教学准备：1. 教学PPT。
2. 光的反射实验器材：平面镜、玻璃板、激光笔、硬纸板等。
3. 平面镜成像实验器材：蜡烛、火柴、平板电脑等。
五、教学过程：1. 导入：利用PPT展示一些光的反射和成像的现象，如水面上鸟的倒影、镜子中的自己等，引导学生思考这些现象背后的原理。
2. 光的传播和反射：讲解光的基本概念，如光的传播、反射等，重点讲解光的反射定律。
3. 平面镜成像：讲解平面镜成像的原理，并通过实验演示平面镜成像现象。
4. 动手实践：让学生分组进行实验，亲身体验光的反射和平面镜成像现象，引导学生运用所学知识解释实验现象。
5. 总结和拓展：对本节课的内容进行总结，强调光的反射定律和平面镜成像原理的重要性。
布置一些相关的课后练习题，拓展学生的知识应用能力。
注意：在教学过程中，要注重引导学生主动参与、积极思考，培养学生的观察能力、动手实践能力和解决问题的能力。
要关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，确保教学效果。
六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问检查学生对光的反射定律和平面镜成像原理的理解程度。
2. 实验报告：评估学生在实验中的观察、操作和问题解决能力。
3. 课后作业：布置相关的练习题，检验学生对课堂内容的掌握情况。
七、教学反思：1. 学生对光的反射定律和平面镜成像原理的理解程度如何？2. 实验是否有效地帮助学生理解了抽象的光学概念？4. 教学进度是否适合学生的学习节奏？是否需要调整教学计划？八、教学延伸：1. 光的折射：介绍光的折射现象，引导学生理解折射定律。
专题02 光现象（讲义）（解析版）目录 (1) (2) (3)考点一光的直线传播 (4) (4) (7)考向01 光的直线传播及应用 (7)考向02 小孔成像 (8)考点二光的反射 (10) (10) (13)考向01 光的反射现象及应用 (13)考向02 利用光的反射定律作图 (15)考向03 探究光的反射规律 (16)考向04 镜面反射与漫反射 (19)考点三平面镜成像 (20) (20) (24)考向01 平面镜成像特点 (24)考向02 平面镜成像作图 (25)考向03 平面镜在生活中的应用 (27)考向04 探究平面镜成像特点 (28)考点四光的折射 (30) (30) (32)考向01 光的折射现象及其应用（三种光现象辨析） (32)考向02 光的折射作图 (34)考向03 探究光的折射规律 (35)考点五光的色散 (38) (38) (40)考向01 光的色散及其色散现象 (40)考向02 三原色与物体的颜色 (41)考向03 红外线、紫外线及其应用 (42)一、课标考点分析考点内容课标要求命题预测光的直线传播通过实验，探究光在同种均匀介质中是沿直线传播的属于常考热点，主要考查考生对光的直线传播的认识。
考查题型常见的有选择题、填空题，有时也会出现作图题。
主要命题点有：光的直线传播条件、生活中常见光的直线传播的现象、小孔成像、利用光的直线传播作图等光的反射通过探究，了解光的反射规律。
了解什么是镜面反射和漫反射光的反射是最重要的光的传播规律，也是常考热点，在光现象类型的辨析中，属于常考内容。
考查题型较多，有：选择题、填空题、作图题和实验探究题。
命题点主要集中在：生活中光的反射现象、光的反射规律、利用光的反射作图、探究光的反射规律、镜面反射和漫反射等平面镜成像通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，了解平面镜成像的特点及应用平面镜成像属于常考热点，也是光现象考题中考点集中的内容，对平面镜成像考查的题型主要有：填空题、实验探究题、作图题，有时也会出现选择题。
光的传播与光的反射平面镜成像目标认知：学习目标1、知道光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食、月食等现象；2、知道光在真空中的传播速度，知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小；3、知道什么是光的反射现象；4、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题；5、知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象；6、知道平面镜成像的特点和虚像的概念，知道平面镜的应用；7、初步学习用光路图研究几何光学的成像问题。
学习重点1、利用光的直线传播解决实际问题；2、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题；3、理解平面镜成像的特点及应用。
学习难点1、知道光在均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食、月食等现象；2、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题；3、知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象；4、知道平面镜成像的特点和虚像的概念，知道平面镜的应用。
知识要点梳理：一、光的传播光源：能发光的物体叫光源。
自然光源：太阳、萤火虫等。
人造光源：火把、电灯、蜡烛等。
光的传播：光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播。
（影子、日食、小孔成像等）光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。
光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，C=2.99792×108m/s，计算中取C=3×108m/s。
（水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3）光年：（距离单位）光在1年内传播的距离。
1光年=9.4608×1012km。
二、光的反射光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。
任何物体的表面都会发生反射。
光的反射定律：①.在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一个平面内；②反射光线、入射光线分居在法线的两侧；③反射角等于入射角。
④在光的反射现象中，光路是可逆的。
⑤当光线垂直入射时，光沿原路返回。
1．（2011年浙江衢州，第4题）下列属于光的直线传播现象的是【答案】A**********2．（2011浙江温州，第10题）如图所示的四个情景中，可以用光的反射原理来解释的是【答案】A**********3．（2011浙江台州，第7题）今年3月某晚，大多数地区可看到近十九年来最大的“超级月亮”，即图中近地点月亮。
下列有关“超级月亮”说法正确的是（）A．那天晚上的月相是满月B．暗区是月球表面的高地C．太阳光在亮区发生的是镜面反射D．“超级月亮”是由于那天月球体积变大【答案】A**********4．（2011浙江金华，第6题）.如图所示的光现象中，属于光的直线传播现象的是【答案】A**********5．（2011浙江绍兴，第4题）如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成的像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b，则半透明纸上的像是（）A.倒立、放大的虚像B.正立、缩小的虚像C.倒立、缩小的实像D.正立、放大的实像【答案】C6．(2011浙江嘉兴，第9题)如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是A．沿ON前后转动板E B．沿ON前后转动板FC．改变光线OB与ON的夹角D．改变光线AO与ON的夹角【答案】D**********7．（2011年山东省潍坊市第2题）下列关于“影”的形成，属于光的反射现象的是（）A.在阳光照射下，大树底下出现的“阴影” B.皮影戏中的“手影”C.立竿见“影”D.岸边树木在河水中的“倒影”【答案】D**********8．（2011江苏扬州，第3题）如图所示的四种情景中，属于光反射的是【答案】B**********9．（2011年福建省福州第2题）自然界的美经常令人陶醉。
如图1所示的现象中，由于光的反射形成的是（）【答案】C**********10．(2011年广东省广州市第2题)通过小孔所成的像一定是（）A．倒立的B．放大的C．等大的D．缩小的【答案】A**********11．（2011江西，第10题）当你在竖直放置的平面镜前用右手写字，且正在往右移动笔时，镜中的像正在（）A、用右手写字，往左边移动笔B、用右手写字，往右边移动笔C、用左手写字，往左边移动笔D、用左手写字，往右边移动笔【答案】C12．（2011江苏苏州，第4题）下列能说明光沿直线传播的是【答案】C**********13．（2011北京，第2题）图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是【答案】C**********14．（2011广东湛江，第3题）如图1所示的四种情景中，属于光的反射的是A B C D【答案】C**********15．（2011江苏无锡，第5题）下列现象由光的反射形成的是A．雨后彩虹B．海市蜃搂 C. 水中倒影 D. 小孔成像【答案】C**********16．（2011年江苏省淮安市第7题）清澈平静的湖面上空，有只小燕子正向下俯冲捕食。
专题02光学目录考情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2知识建构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3考点一光的反射平面镜成像 (4)【真题研析.规律探寻】．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 考法01光的直线传播．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4考法02光的反射．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4考法03平面镜成像．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5【核心提炼.考向探究】．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 【题型特训.命题预测】．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 考点二光的折射光的色散．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12【真题研析.规律探寻】．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 【核心提炼.考向探究】．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 【题型特训.命题预测】．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14 考点三凸透镜成像的规律 (18)【真题研析.规律探寻】 (18)【核心提炼.考向探究】．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20【题型特计II.命题预测】．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20 考点四凸透镜成像规律的应用 (24)【真题研析·规律探寻】．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24 考法01凸透镜成像规律的应用．…………………………………………………………………………………．24考法02眼睛和眼镜显微镜和望远镜…………………………………………………………………………．24【核心提炼·考向探究】．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26【题型特计II·命题预测】．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27考点要求课标要求光的直线传播厂—光的反射平面镜成像L|| 2.33探究并了解光的反射定律。
第2讲 光的传播 光的反射 平面镜成像(一)考纲要求备考指津1．能举例说明光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能运用这一知识对有关的自然现象进行解释。
2．知道光在真空中的传播速度为3.0×108 m/s 。
3．能举例说明什么是光的反射和折射现象。
4．能举例说明什么是漫反射和镜面反射现象。
5．能对探究“光的反射定律”实验的过程作出正确说明以及得出正确的结论等，能准确描述光的反射定律的基本内容，并能正确作出光的反射现象光路图。
6．能对探究“平面镜成像的特点”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等，知道平面镜成像的特点。
中考对本课时的考查主要集中在判断生活中常见的光现象是光的直线传播还是光的反射、实验探究光的反射和平面镜成像规律及利用光的反射和平面镜成像作图等方面。
题型多以选择、填空、实验探究为主，分值一般在2～5分。
由于注重对物理知识应用的考查，因此利用光的直线传播、光的反射解释日常生产生活中的现象、平面镜成像的应用和各种光现象的辨别仍是今后考查的热点。
考点梳理考点1 光的直线传播（1）能够______的物体叫光源。
（2）光在同种均匀介质中沿______传播。
（3）应用：站队看齐；判断木板是否平直；激光测距；激光准直；针孔照相。
（4）现象：影子形成；日月食；小孔成像等。
（5）光速：真空中约为__________ m/s ，空气中速度与之接近，在透明介质中，一般v 气＞v 液＞v 固。
温馨提示 （1）由于光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，故在一些粗略计算中，光的传播时间可以忽略不计。
（2）光年是光在一年内通过的距离，是天文学中的长度单位。
考点2 光的反射（1）光的反射定律①反射光线和入射光线、法线在__________内；（三线共面） ②反射光线和入射光线分居法线______；（两线异侧） ③反射角______入射角。
（两角相等）在光的反射中，反射角随入射角的增大而增大，并且光路是______的。
第二讲光的反射、折射、平面镜成像【知识要点】1．光源：2．光的传播：（1）光能在真空中传播，还能在透明物质中传播．（2）光在同一种物质里沿直线传播的．（3）光在真空中传播速度最，为每秒千米，在其他物质中的传播都比在真空中传播要．3．光线的表示方法：用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向．4．光年：长度单位，指光在一年里传播的距离，约等于千米．5．光的色散：白光是由各种色光混合而成的，通过棱镜可以分解为紫七种单色光．这种现象称为光的色散．不能再分解的光叫，由单色光混合而成的光叫．6．不可见光：红外线和紫外线都属于不同见光．7．物体的颜色：不同物体对不同色光的反射、吸收和透过情况不同，因此呈现出不同的颜色。
透明物体的颜色是由决定的；不透明物体的颜色跟它反射的色光的颜色相同，吸收与物体颜色不同的光；白色物体所有单色光；黑色物体所有单色光。
8．光的反射（1）定义：光从一种均匀的物质射向另一种均匀的物质时，在两种物质的分界面上发生传播方向的改变，从而又返回到原先的物质中的现象．（2）特点——光的反射定律光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线两侧；等于．（3）分类：根据反射面的情况不同，分为镜面反射和漫反射．镜面反射：漫反射：9．平面镜成像（1）平面镜成像原理：光的反射定律．（2）平面镜成像特点：①②③④（3）利用平面镜可以改变光的传播方向．例：潜望镜．10．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，它的传播方向发生改变，即称为光的折射现象．11．光的折射规律：当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线的两侧；折射角入射角；当光从水或其他透明物质斜射入空气时，折射角入射角；折射角随着入射角的增大而增大；当光线垂直入射到介质表面时，传播方向．【经典练习】1．有关光的现象，下列说法正确的是（）A、光在任何介质中每秒钟都传播3×108米B、光能在固体、液体、气体中传播，但在固体中传播最快C、光在物质中总是以直线传播的D、日食、月食的形成都可以说明光沿直线传播2．烈日下，我们可以看到大树下树影里有一块块的亮斑，这些亮斑的形状是（） A、圆形B、十字形C、树叶形状D、梯形3．光在某种透明物质（不是真空）中的传播速度（）A、大于3.0×108m/sB、等于3.0×108m/sC、小于3.0×108m/sD、无法判断4．不能用光的直线传播来解释的现象是（）A、日食和月食B、影的形成C、小孔成像D、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声5．射击时，人眼通过枪的准星去瞄准目标，是因为（）A、通过准星看目标就可以看得更清楚B、光在均匀的空气中沿直线传播6．在100米赛跑中，甲计时员从看见发令枪冒烟开始计时，乙计时员从听到发令枪声开始计时，他们记录的是同一位运动员的成绩，则（）A、甲计时员的记录准确些B、甲、乙计时员记录的成绩相同，都准确C、乙计时员的记录准确些D、无法判断哪位计时员的记录准确7．一个人沿马路行走时，经过一盏路灯，路灯照射出的人的影子长短会发生变化，其变化的情况应该是（）A、逐渐变长B、逐渐变短C、先变长、再变短D、先变短、再变长8．雅典奥运会中我国射击选手杜丽获得首金，射击的瞄准要领是“三点一线”，这是利用原理．9．“举杯邀明月，对影成三人”，这里的三“人”其中的一“人”是由于光的直线传播形成的．10．一束白光通过三棱镜后，在光屏上出现了七色排列的光带，这叫现象．经三棱镜不能再色散的光叫光，由两种以上单色光合成的光叫光．11．透明物体的颜色的由它决定的，无色透明体能通过，红色玻璃只能让光通过．12．不透明体的颜色是由它决定的．日光照射到黑色的屏幕上，屏幕是呈色的．13．一张纸在某灯光下看是呈红色的，则（）A、纸一定是红色的B、纸一定是白色的C、灯泡一定是红色的D、无法判断14．戴紫色眼镜看白纸，白纸变成紫色，这是由于（）A、白纸反射的光通过紫色镜片时，被镜片染上了紫色B、白纸能反射紫色的光C、通过紫色镜片看一切有颜色的物体都是紫色D、紫色镜片只透过白纸反射光中的紫光15．使各种色光都发生反射、不透明的物体的颜色是（）A、白色B、黑色C、彩色D、无色16．在没有任何其他光照的情况下，舞台灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她（）A、全身呈绿色B、上衣呈绿色，裙子不变色17．彩色电视荧光屏上呈现各种颜色，都是由三种基本色光混合面成的，这三种基本色光是（）A、红、橙、黄B、黄、绿、蓝C、橙、靛、紫D、红、绿、蓝18．小丽是一名摄影爱好者，她发现冲洗黑色照片的暗室中，所用温度计里的测温液体是蓝色的，而不是通常的红色，她感到奇怪．你认为合理的解释是（）A、暗室安全灯是红灯，温度计的红色液柱在这种情况下不容易看清楚B、暗室安全灯是红灯，温度计的蓝色液柱在红光照射下，蓝色特别醒目C、冲洗照片的温度控制要求高，蓝色液体的温度计测量更准确D、冲洗照片的温度控制要求高，蓝色液体的温度计变化更灵敏19．在暗室里中，①把红色玻璃纸挡在手电筒前，将光照到绿色植物上，植物将会是什么颜色？②照到黄色的橘子上，橘子将变成什么颜色？③再用绿光照射绿色植物，植物将呈什么颜色？20．入射光线跟平面镜的夹角为50°，则入射光线跟反射光线的夹角为．若入射光线跟镜面垂直，则入射光线与反射光线的夹角为．（）A、100°、0°B、80°、180°C、80°、0°D、100°、180°21．关于光的反射，下列说法中正确的是（）A、光的反射定律只在光线射向光滑的平面镜时才成立B、平面镜发生的是漫反射C、平行光线产生镜面反射时，反射光线不平行D、光在所有的物体表面上发生反射时，都遵循光的反射定律22．光线斜射到平面镜上，保持平面镜位置不动，如果入射光线靠近法线，则反射光线（）A、靠近法线B、远离法线C、方向不变D、无法断定23．一束光线水平射向平面镜，与镜面的夹角为30°，如果将镜面转过20°，使水平线与镜面的夹角增大到50°，那么这束光线的反射光线将转过（）A、30°B、40°C、50°D、9024．看电影时，我们能从各个不同的角度看到银幕上的画面，是因为（）A、银幕上产生光的漫反射B、银幕上产生光的镜面反射25．如图所示，太阳光线与水平面成50°角，若用平面镜将太阳光反射到井底，镜面应与水平面成多大角度放置？画图说明．26．决定平面镜中成像大小的是（ ）A 、平面镜的大小B 、平面镜的位置C 、物体的大小 D、物体离平面镜的远近27．关于平面镜成像，下列说法正确的是（ ）A 、要在平面镜中成像，镜的大小必须跟物体的大小一样大B 、在平面镜的前方、但不在正前方的物体，在平面镜内不能成像C 、在平面镜后方的物体，不能在平面镜中成像D 、在平面镜的后方放一个不透明的木板，可以遮挡住平面镜内的虚像28．一个人站立于平面镜前3 米处，如果此人远离平面镜1.5米后，则人与镜中像的距离为（ ）A 、5米B 、4.5米C 、1.5米D 、9米29．如图所示，如何作一点光源S 发出的一条光线经平面镜反射后经过A 点（画图说明，保留作图痕迹）？30．一束激光从容器底部的光源S 发出，沿直线射到墙壁上的A 点，如图所示．若向容器内缓慢地倒入水，则墙上的光斑将（ ）A 、仍在A 点B 、向A 点上方移动C 、向A 点下方移动D 、无法确定31．关于光的折射，下列说法错误的是（ ）A 、折射光线在入射光线和法线所决定的平面内B 、折射光线和入射光线分居在法线的两侧C 、折射角一定大于入射角D 、光线从空气斜射入玻璃时，折射角一定小于入射角32．用气枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准（ ） A 、看到的鱼B 、看到的鱼的上部C 、看到的鱼的下部D 、看到的鱼的右部●S A33．一盏探照灯装在南面看台上，灯光朝北斜向下射到没有水的游泳池底的中央，在将游泳池逐渐灌满水的过程中，池底的光斑将（）A、向南移动后静止B、向北移动后静止C、先向南移动后再向北移动D、仍在原来位置34．当光从空气射入玻璃时，如果改变入射角，使入射角增大，则（）A、反射角增大，折射角不变B、反射角增大，折射角增大C、反射角不变，折射角增大D、反射光线与折射光线间的夹角增大35．下列现象属于光的折射的是（）A、小孔成像和立竿见影B、坐在电影院的任何一个座位都能看到银幕上的画面C、人看到溪水里石头的深度比实际的浅D、清澈的池塘水面上映出旁边景物的倒影36. 观察水中风景照片，总会发现倒影部分比景物本身暗一些。
光现象（光的传播、光的反射、平面镜成像）复习教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解光的传播、光的反射和平面镜成像的基本原理。
（2）掌握光的传播路径、反射定律以及平面镜成像的特点。
（3）能够运用相关知识解决实际问题。
2. 过程与方法：（1）通过观察和实验，培养学生对光现象的感知和观察能力。
（2）运用小组讨论和探究，提高学生对光的反射和平面镜成像原理的理解。
（3）培养学生的实验操作能力和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：（1）激发学生对光现象的兴趣和好奇心。
（2）培养学生珍惜和保护光资源的意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）光的传播路径和原理。
（2）光的反射定律及其应用。
（3）平面镜成像的特点和原理。
2. 教学难点：（1）光的反射定律的理解和应用。
（2）平面镜成像的原理和实际问题解决。
三、教学准备1. 教具：（1）激光笔。
（2）平面镜、玻璃板。
（3）反射定律图示。
（4）实验器材（如光屏、物体等）。
2. 教学资源：（1）光现象相关视频或图片。
（2）平面镜成像实验指导书。
四、教学过程1. 导入：（1）利用激光笔演示光的传播，引导学生关注光的传播现象。
（2）提问：光是如何传播的？光的反射和平面镜成像又是怎样的过程呢？2. 光的传播：（1）讲解光的传播路径和原理。
（2）展示光现象相关视频或图片，加深学生对光的传播的理解。
3. 光的反射：（1）讲解反射定律及其应用。
（2）利用反射定律图示和实验器材，进行反射定律的演示和验证。
4. 平面镜成像：（1）讲解平面镜成像的特点和原理。
（2）进行平面镜成像实验，引导学生观察和理解成像过程。
五、课堂小结与作业1. 课堂小结：（1）回顾本节课所学内容，总结光的传播、光的反射和平面镜成像的原理和特点。
（2）强调光的传播和反射在日常生活中的应用和重要性。
2. 作业：（1）完成平面镜成像实验报告。
（2）运用所学知识，解决实际问题：设计一个利用光的反射和平面镜成像的创意小制作。
平面镜成像规律与光的传播路径平面镜是我们日常生活中常见的光学器件，它具有独特的成像特点以及与光传播相关的路径。
本文将详细探讨平面镜成像规律与光的传播路径。
一、平面镜成像规律平面镜成像规律是描述光线在平面镜上反射所产生的像的一种规律。
根据平面镜成像规律，光线入射平面镜后，在镜面上发生反射，从而形成一定位置的像。
以下是平面镜成像规律的具体内容。
1. 光线入射法则根据光线入射法则，入射光线、反射光线以及法线三者共面，并且入射角等于反射角。
2. 成像特点平面镜的成像特点主要包括：像的位置、像的性质以及像的大小。
2.1 像的位置光线在平面镜上发生反射后，像的位置与物体的位置关系如下：- 物体在平面镜前的位置，其像位于平面镜后的同一侧；- 物体位于平面镜前的焦点处，其像位于无穷远处；- 物体位于平面镜前的无穷远处，其像位于焦点处。
2.2 像的性质在平面镜成像过程中，像与物体有着一定的关系：- 像的方向与物体相同；- 像的形状与物体相似；- 像的大小与物体相等。
2.3 像的大小根据平面镜成像规律，像的大小与物体的大小相等。
二、光的传播路径了解光的传播路径对于理解平面镜成像规律至关重要。
下面将介绍光线在平面镜上的传播路径。
1. 入射光线路径光线从空气或其他介质射向平面镜时，其路径呈直线。
2. 反射光线路径光线反射后的路径与入射路径具有以下特点：- 入射光线与反射光线在平面镜上的交点为入射点；- 入射光线与反射光线的夹角等于平面镜的法线与入射光线的夹角。
3. 像的形成根据光线传播的路径，像的形成是通过反射光线的相交来实现的。
当光线从物体上射向平面镜时，经反射后，光线会聚于一点，形成像。
三、实例分析为了更好地理解平面镜成像规律与光的传播路径，给出一个具体的实例。
例：在一个垂直放置的平面镜前，有一条从物体A射向镜面上的光线AB。
根据平面镜成像规律与光的传播路径，可以推导得到以下结论：- 光线AB经过平面镜反射后，会沿着BC的路径传播；- 光线BC与入射光线AB的夹角等于平面镜的法线与入射光线的夹角。
光的传播、光的反射和平面镜(002)知识目标一：认识光的传播（1）会区分生活中的人造光源和自然光源；（2）知道光的传播规律，并能用此规律解释生活中的一些现象。
1、下列事实或现象属于光的反射的是( )A.清澈的池底，看起来变浅了B.路灯下行走的人，出现了人影相随C.饭店墙壁上装一面大镜子，使人有空间增大的感觉D.早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看见了它2、光的世界变幻莫测，奥秘无穷。
下列关于光现象的说法中，正确的是（ ） A.不同颜色B. C. D. 知识目标二：理解光的反射定律（1）记忆光的反射定律内容，并能用反射定律解决具体题目；（2）能根据光的反射定律作图。
3、如图所示，若入射光线与平面镜成30°夹角，则( )A.反射角是60°B.反射光线与镜面的夹角是60°C.入射角是30°D.入射角增大5°，反射角增大10°4、小敏作发光点S 的像S ′的光路图，如图1。
他作图的步骤有：①作反射光线O 1A 1、O 2A 2；②作入射光线SO 1、SO 2；③作法线O 1N 1、O 2N 2；④将反射光线O 1A 1、O 2A 2反向延长交于S ′。
正确的顺序是( )A.①②③④B.②③①④C.④①③②D.5、如图所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。
知识目标三：（1）知道平面镜成像的原理； （2）理解平面镜成像的特点；（3）会根据平面镜成像的特点作图。
6、如图所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)为了便于观察，该实验最好在 (填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。
(2)是否要透过玻璃板才能观察到蜡烛Ａ所成的像？答： 。
能否用家用镜子的镜片替代玻璃板？答： 。
(3)实验中，用玻璃板和选择两根完全一样的蜡烛A 和C ，是为了比较像与物的关系，并标记出像的 。
