【统编版】念奴娇·赤壁怀古PPT优秀课件1

学习目标：
知识目标：
1、理解词中写景、咏史、抒情相结合的手法 2、正确理解“人生如梦”的思想情绪 3、探讨政治与文学的恩怨情仇
能力目标：
1、提高朗读水平并背诵本词 2、培养鉴赏古典诗词的能力
统编版高中语文必修上册《念奴娇· 赤壁怀 古》PPT 全文课 件（38 张）【 完美课 件】
读诗四境
美读 情读 意读 音读
不过是一块废弃的坡地，而苏轼却偏偏称作“东 坡”。在被贬偏隅之地，穷困潦倒之时，却还要 自称“居士”，这就是苏轼的与众不同之处。
• 为此，他专门写了一篇《节饮 食说》 ，贴在墙壁 上，作为养生补气的座右铭。全文大意如下： 东
坡居士从今往后，早晚吃饭不过一杯酒、一块肉。 如果有尊贵的客人来访，便摆下丰盛的酒宴，也 只是三杯酒、三块肉，只可减少不可增加。如果 有人请客，他就事先向主人通报自己吃饭的原则。 如果主人不听从非要超过这个界限， 就干脆不去 赴宴。 为什么这样做？ 苏轼回答：一来安分养福 气。二来宽胃养神气。三来省钱养财气。 黄州的
• 第三难，吃饭问题。苏轼的决定同样潇洒：脱下 文人的长袍，穿上农夫的短打，自己动手， 丰衣
足食，开展“大生产运动”。经过多方申请，当 地衙门批给苏轼一块五十亩的废弃坡地。 苏轼非
常钦佩唐代大诗人白居易，常常在诗词中以乐天 自比。白居易被贬忠州刺史时，曾作《东坡种花》 诗。这块五十亩的贫地正好位于黄州城东门外， 于是苏轼干脆给这块地取名 “东坡”， 并自称 “东坡居士” （事载宋·周必大 《二老堂诗 话》。 ） 苏东坡这个名号就是这么来的， 它在 民间的影响却比苏轼这个名字大多了！ 在一般文 人看来， 开荒种地本来就不是什么体面的事情，
经历大风大浪洗礼的他，已然变得宠辱不惊。从 生死线上走了一趟的苏轼，此时的心态，就如同这 黄州的天气一般云淡风清。

文意概括
（3）下阕哪些词语写出了周瑜什么样的形象，请用四字短语概括。
• 雄姿英发——意气风发，英姿飒爽； • 羽扇纶巾——英俊儒雅； • 谈笑间，樯橹灰飞烟灭——运筹帷幄，决胜千里，年轻有为。
文意概括
解读上阙
• 1．王国维说“一切景语皆情语”，苏轼笔下的大江景象蕴含着他什么样的情感？ • 豪迈、奔放之情 • 2．面对这样的情景，苏轼想到了什么？ • 千古英雄人物，豪杰。 • 3．苏轼专门提到了谁？ • 周瑜 • 4．为何苏轼看到大江会联想到这些英雄们？大江这个意象有什么涵义？ • 流水象征时间流逝，有“子在川上曰：‘逝者如斯夫！不舍昼夜。’”句，大河则象征历史长河滚滚
赤壁。四面石乱山高两岸悬崖如云，惊涛骇浪猛烈地拍打着对岸，卷起浪花仿佛冬日的千堆雪。江山如此的美丽如图 又如画，一时间涌出了多少英雄豪杰。
遥想当年的周郎名瑜字公瑾，小乔刚刚嫁给了他作为妻子，英姿雄健风度翩翩神采照人。手中执着羽扇头上著着 纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，八十万曹军如灰飞烟灭一样。如今我身临古战场神游往昔，可笑我有如此多的怀 古柔情，竟如同未老先衰般鬓发斑白。人生如同一场朦胧的梦似的，举起酒杯奠祭这万古的明月。
这句诗蕴含着哪些信息？
东去，向东流去，象征历史洪流滚滚而去；淘尽，意为洗尽，淘尽千古风流人物 意思是“千古英雄都随着历史洪流流去了”。
拓展提升
问题引导： 2．追问：仅仅是英雄其人流去吗？ • 还有他们的功业。 3．追问：不管多么辉煌的功业，最终都随波而逝，这表现出作者什么样的价值观？ • 淡看功名的价值观。 • 小结：由此可见，在遭受到种种打击之后，苏轼已经看淡功名，产生了超脱的想法。
而去。
文意概括
解读下阙
• 1．大家在之前已经明确了周瑜的形象，苏轼为何要用大量笔墨着力刻画周瑜的形象？ • 周瑜年轻有为、意气风发，而作者却早生华发，这是作者有意用周瑜同自己进行对比。 • 2．对比目的是什么？ • 作者是被贬官到黄州，写周瑜是借此悲叹自己怀才不遇，有志难骋。

3.词的分类 • 词按字数多少，分为 小令、中调、长调 。
• 词按片数分为 单调、双调、三叠、四叠等， 以 两片 居多。
• 词按风格分为 婉约派和豪放派 。
一、预习检测
回顾作者
苏轼：字 子瞻 ，号 东坡居士 ，
谥号： 文忠 ， 四川眉山 人。 北宋 文学家、书画家。与其父 苏洵 、
弟 苏辙 合称“三苏” 。诗与黄庭坚并称
解题
• “念奴娇”为词牌名，相传念奴是唐代一个很著名的歌伎，音调高亢 悦耳，据说玄宗喜欢听她演唱。此词牌为纪念她而创立。
• 赤壁怀古是词的题目，交代写作内容。 • 赤壁:交代地点、事件。苏轼所游的赤壁是黄冈城外的赤壁矶；而一般
人认为三国赤壁 鏖 战的古战场在现在湖北蒲圻。 • 怀古:交代这是一首怀古诗，告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁
“苏黄”，词与南宋辛弃疾并称 “ 苏辛”，
散文与欧阳修并称 “ 欧苏”，擅长行书、楷
书，与 蔡襄、黄庭坚、米芾并称“ 宋四家”。 他开创了 豪放 一派词风，与辛弃疾
合称 “苏辛” 。 他因“乌台诗案” 被贬
黄州，在此期间，写下了 《赤壁赋》 、
《后赤壁赋》
以及千古流传
的词 《念奴娇·赤壁怀古》
填出正确的字：
(4)手法上：这几句运用了拟人、比喻的手法，“乱石 穿空”，形容出山之奇峭高峻；“惊涛拍岸”运用拟 人手法写出了江涛澎湃，汹涌激荡；“卷起千堆雪” 用比喻写出雪浪千叠的壮美。
（5）炼字上： ①“穿”运用写出了山崖的陡峭以及高耸入云的动势。
“拍”字写江水拍打江面的力度之大，澎湃有声。 “卷”生动形象写出了浪花千叠、排山倒海的气势。 ②用“穿”、“卷”写形，“惊”、“拍” 写声，“雪”以比 喻写色，动静结合，有形有声，生动形象地描绘了赤壁景色的雄 奇壮美，烘托了当年古战场战斗之激烈，又有力地衬托了英雄人 物气势磅礴，给人豪放,雄壮的情调。——（点出效果、作用）

故国神游，多情应笑我，早生华发
项目标题
大江东去，浪淘尽，千 古风流人物
全词的起兴之笔 开头从滚滚东流的长江水入笔，用“浪淘尽” 把永远奔流的江水与已经消逝了的“千古风流人 物”联系起来。为全词设置了一个极为广阔的空 间和甚为悠远的时间背景。广阔的江水、汹涌的 浪涛+千古的风流人物：浓缩了浩瀚的时空
项目标题
赏析：“故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦， 一尊还酹江月”。
神游赤壁古战场，应笑我多愁善感，过早地长出花白的头发。人 生如梦，还是用酒祭奠江月吧。 思考：这是消极的情绪表达还是积极的心理宽慰，你怎么看？
阅读苏轼同时期的作品，进一步体会苏东坡的内 在情感。
补充材料
且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟 江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取 之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
小结
苏轼一生受儒释道三家文化影响很深。他前期受儒学影响，积 极上进，渴望建功立业，有所作为。“乌台诗案”后，他被剥夺了 有所作为的权利，此时他内心佛老思想就起到很重要的作用，让他 从“入世”走向“出世”。回归自然，拥抱自然，在现实的苦难折 磨中，以佛老之学作为解脱法门，他认同生命的固有的自然本性， 不在纠缠于人世中的名利得失，渴望摆脱功名利禄的困扰，这就造 就了他旷达的人生态度。人生如梦，功名不过是生命的牵绊，不如 享受清风明月，酌酒两杯，一杯祭过往，一杯祭月光。
这首被誉为“千古绝唱”的名作，是宋词中流传最 广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表。
朗读课文，并注音
初嫁了（liăo ) 羽扇纶（guān）巾 樯橹（lŭ） 华（huā）发 一尊还（huán）酹（lèi）江月
壹
景物