作者简介：冯骥才

冯骥才简介各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢冯骥才简介及相关作品冯骥才当代作家，原籍浙江慈溪，生于天津。

从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。

1960年高中毕业后到天津市书画杜从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。

1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。

1978年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。

冯骥才著有长篇小说《义和拳》、《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊！》，短篇小说集《雕花烟斗》、《意大利小提琴》，小说集《高女人和她的矮丈夫》，系列报告文学《一百个人的十年》，电影文学剧本《神灯》，文学杂谈集《我心中的文学》，以及《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。

短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。

部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。

冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。

注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。

冯骥才《从简朴到简约》阅读答案从简朴到简约冯骥才①在北欧，尤其是奥斯陆的大街上，你会感到城市有一种非常舒服的整体性。

它没有历史与现代的断裂与分离，而是和谐地浑然一体。

这不仅是建筑外部，连建筑内部乃至家具风格也是一样。

你在他们的博物馆里看到那种传统生活中纯朴的直线、那种很少人文雕琢的简洁、那种木头柔韧的材质与本色的生态美，也鲜明地在他们现代的生活中被使用着、表现着、享受着。

②今天的他们依旧喜欢用新鲜的原木把屋顶装饰得像昔时的农舍，喜欢木头立柱，喜欢没有花纹雕饰的桌椅，喜欢用光洁的木板组合起来的衣柜与书架；但这不是不动脑子地去模仿传统，而是加进去一种后工业时代崇尚的简约美与现代科技能力，包括精细的切割与抛光的技术，而使其成为现代审美中一种自己文化主体元素。

四年级下册语文第25课《挑山工》知识点教材分析：《挑山工》是一篇略读课文，本课写“我”在登山时碰到了一位挑山工，发现他虽身挑重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不慢，最终先到达山顶。

从中悟出人生哲理:无论做什么事，只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就一定能获得成功。

作者简介：冯骥才，1942年生于天津，浙江宁波人，祖籍浙江慈溪。

当代作家、画家。

1977年开始发表作品。

1979年加入中国作家协会。

主要作品有长篇小说《义和拳》(与李定兴合作)、《神灯》；中篇小说集《铺花的歧路》、《神鞭》；短篇小说集《雕花烟斗》等。

相关背景：泰山，五岳中的东岳，又称岱山、岱宗。

泰山东西长约200千米，南北宽约50千米。

主峰玉皇顶海拔1532米，位于山东省泰安市以北。

泰山突兀(wù)峻拔、雄伟壮丽。

秦皇汉武等古代帝王均在此封禅，祭告天地。

作者介绍：冯骥才（1942～）当代作家。

原籍浙江慈溪，生于天津。

著有长篇小说《义和拳》（与李定兴合写）、《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊！》，短篇小说集《雕花烟斗》、《意大利小提琴》，小说集《高女人和她的矮丈夫》，系列报告文学《一百个人的十年》，电影文学剧本《神灯》，文学杂谈集《我心中的文学》，以及《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。

我会认：泰：tài（泰山、泰国、国泰民安）杖：zhàng（竹杖、木杖，杖刑）敞：chǎng（宽敞、敞亮、敞开）拘：jū（拘束、拘留、拘谨）蕴：yùn（蕴含、蕴藏、意蕴）多音字：挑：tiǎo （挑战）tiāo（挑水）担：dàn（一担）dān（担当）近义词：曲折—弯曲随处一到处拘束—约束平衡—平稳喧闹一热闹包蕴一包含哲理一道理壮丽一雄伟轻快一轻盈惊异一惊奇得意一骄傲反义词：拘束一自然曲折—平坦憨厚一一狡诈健美一衰弱陡直一平缓朴素—华丽奇特—平淡理解词语：【饱览】充分地看；尽情地观赏。

《珍珠鸟》课文笔记
以下是五年级上册语文《珍珠鸟》的课文笔记：
一、作者简介
冯骥才，当代作家。

他的代表作有《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等。

二、多音字
蔓：màn（蔓延）wàn（藤蔓）
待：dāi（待着）dài（等待）
三、词语解释
1. 深幽：深邃，幽深。

2. 信赖：信任并依靠。

四、主旨
这篇课文通过描写珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。

五、结构
第一部分（第1-4 自然段）：写“我”为珍珠鸟创造了舒适又温暖的生活环境。

第二部分（第5-14 自然段）：写珍珠鸟与“我”由疏远到亲近的情感变化过程。

第三部分（第15、16 自然段）：写“我”的感受。

六、写作特色
1. 采用拟人的手法，使珍珠鸟具有人的情感。

2. 对珍珠鸟的动作、神态等进行了细致的描写，使珍珠鸟形象更加鲜明。

3. 语言清新自然，富有诗意。

七、问题探究
1. 从哪里可以看出作者对珍珠鸟的喜爱？
文章开头用“真好”一词充分表达了作者对珍珠鸟的喜爱之情；“我”为珍珠鸟精心布置了舒适又温暖的家；“我”不打扰珍珠鸟的生活，任由它自由自在地活动。

2. 珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化？
珍珠鸟由一开始的怕人到后来的信赖人，与“我”越来越亲近。

小学语文五年级下册第14课《刷子李》课堂笔记知识点整理：一、作者简介冯骥才：浙江宁波人，1942年生于天津，当代作家、画家。

主要作品：《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等。

二、字、词浆：jiāng（豆浆、纸浆、刷浆）傅：fù（师傅、太傅、傅立德义）袱：fú（包袱）桶：tǒng（一桶、铁桶、马桶）障：zhàng（屏障、障碍、故障）芝：zhī（芝麻、芝林、灵芝）圣：shèng（神圣、圣人、圣洁）犯：fàn（犯人、进犯、侵犯）馅：xiàn（肉馅、馅饼、露馅儿）轰：hōng（轰动共、轰鸣、轰炸）堪：kān（难堪、不堪一击、疲惫不堪）诈：zhà（欺诈、诈骗、诈取）傻：shǎ（傻瓜、傻子、傻笑）捏：niē（捏合、捏造、捏一把汗）怔：zhèng（发怔、愣怔、迷迷怔怔）三、多音字缝：fèng（缝隙）féng（缝补）模：mó（模仿）mú（模样）行：háng（银行）xíng（自行车）四、近义词规矩——规则绝活——绝招衔接——连接能耐——本事包袱——包裹神圣——庄严搜索——搜寻侵犯——侵扰半信半疑—将信将疑五、反义词雪白——乌黑侵犯——保卫清脆——沙哑明白——糊涂稀溜溜——干巴巴天衣无缝——漏洞百出半信半疑——深信不疑平平整整——坑坑洼洼六、理解词语【绝活】最拿手而有特色的本领；绝技：一定要把师傅的～学到手。

【刷浆】用刷子在墙壁上刷石灰浆。

【规矩】一定的标准、法则或习惯。

【半信半疑】有点儿相信又有点儿怀疑。

【派头】气派。

【稀溜溜】粉浆稀的样子。

【悠然】悠闲的样子。

【鼓点】打鼓时的音响节奏。

【衔接】事物相连接。

【天衣无缝】比喻事物没有一点儿破绽。

【侵犯】非法干涉别人，损坏其利益。

【威严】有威力而又严肃的样子。

【露馅】比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。

刷子李批注笔记
【作者简介】
冯骥才，浙江宁波人，当代作家、画家。

主要作品《雕花烟斗》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》等。

【课文主旨】
这篇课文以刷子李刷墙的高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，表达了作者对奇人刷子李的肯定和由衷的赞叹。

【教材分析】
文章通过直接描写和侧面描写，突出刷子李的高超技艺，在刻画人物形象时采用细节描写。

抓住写刷子李刷墙的动作和效果，以及通过曹小三的视角展现四次“黑衣黑裤”这些描写，把刷子李这个人物形象写活了。

本文生动有趣，幽默风趣，故事一波三折，人物形象富有传奇色彩，是一篇艺术性和趣味性都较强的文章。

【课文段落划分】
第一部分(1——2自然段):写有关刷子李的传说，突出刷子李技艺高超。

第二部分(3——11自然段):具体写曹小三第一次跟师傅干活的所见所闻。

作者简介
冯骥才，浙江宁波人，中国当代著名作家和画家。

一九四二年生于天津。

“文革”期间他饱受磨难，做过工人、业务推销员、教师等，是“文革”后崛起的“伤痕文学运动”代表作家，一九八五年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。

他已出版各种作品集近百种，其中《啊》《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《珍珠鸟》《俗世奇人》等均获全国文学奖，《感谢生活》获法国“女巫奖”和“青年读物奖”，并获瑞士“蓝眼镜蛇奖”。

由他的作品《炮打双灯》改编的同名电影获“夏威夷电影节”和“西班牙电影节”奖，作品被译成英、法、德、意、日、俄、荷、西等十余种文字，在海外出版各种译本四十种。

冯骥才现任中国文学艺术界联合会副主席，中国小说学会学长，中国民间文艺家协会主席，天津大学冯骥才文学艺术研究院院长，并任国际民间艺术组织（iov）副主席，中国民主促进会中央副主席，全国政协常委等职。

【冯骥才】（１９４２～）当代作家。

原籍浙江慈溪，生于天津。

从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。

１９６０年高中毕业后，到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。

１９７４年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教国画与文艺理论。

１９７８年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。

现任中国文联副主席、中国小说学会会长、中国民间文艺家协会主席，并任国际民间艺术组织（ＩＯＶ）副主席、中国民主促进会中央副主席及全国政协常委等职。

著有长篇小说《义和拳》（与李定兴合作）、《神灯》；中篇小说集《铺花的歧路》、《啊！》、《斗寒图》；短篇小说集《雕花烟斗》、《正义的感召》等。

出生版《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。

他的一些作品获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。

部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。

作品选取素材的视角新颖，用多变的艺术手法，细致深入地描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的百味。

课文《珍珠鸟》便是一例。

部编版小学语文1-6年级考试重点快乐学拼音，轻松学语文。

这几日做教学研究，总结了一下1-6年级的小学语文的考试重点，非常简单，详情如下：一年级：识字、拼音、看图写话二年级：字词、短句、阅读写话三年级：语法、古诗、阅读写作四年级：语法、文言文、阅读写作五年级：文学文、阅读写作六年级：阅读写作由此可见，一到六年级，考试重点都和阅读写作分不开。

语文基础常识通常会占试卷分50%，越到高年级，如五、六年级，基础知识只占30%，剩下70%都是阅读理解和作文。

所以，我们语文老师越来越觉得语文难教。

语文能力的不断提高，考察的基本都是平时积累的语言表达能力、文学素养、甚至是考试时的超常发挥。

即便是把课文里的生字词、甚至是课文全部都背了，语文也不一定能拿高分。

我们常说的要把语文基础打好，除了基本的生字词，更多的基础是学会应用，学会发散思维，用解题方法做阅读与理解。

冯骥才简介冯骥才，字鹤开，号苍石，原名雷崇，江苏人。

国家一级诗人。

中国著名实践家、翻译家、社会活动家，文艺理论家。

先后担任中央文史研究馆研究员、中国中央编译局局长等职务，曾任中共中央文献研究室、社会科学部、中宣部研究咨询小组组长，世界诺贝尔文学奖提名人。

他在文艺理论和社会活动方面取得了巨大成就，具有极高的国际影响力。

他的著作等文章在中国乃至世界范围广为流传；受邀参加国际大会的场次不计其数；出版的亚洲，俄罗斯，拉丁美洲，英美等诗词译本，影起了深远的作用。

他曾被授予中华文化艺术奖、杨振宁狂言文艺奖、余秋雨文学奖等。

冯骥才于1910年在徐州市庐山镇出生，1923年，考入山西中央大学（现中国人民大学）文科，师从张贻民、汪步云、王宣等，是新文学运动的一代翘楚。

他曾在中南大学、湘西民主学校校长，参加过祖国统一战线、中国联合国民主统一战线。

冯骥才曾发表过大量文章，其最具有影响力的作品包括《中共批判阐释文艺》，《革命文艺批评》、《文艺理论研究》、《文艺思想史》和《中国文学史》。

其思想遵循资本主义文艺理论，主张文艺建设根植于社会实践，提倡文学要走向社会，让社会掌握文学，坚持文艺政治正确，勇于把文艺投入实践，努力把文艺陶冶成为基本的服务人民的文化，服务革命的文化。

他的作品多次被翻译成外文，撰写改编的戏曲、话剧，被在国内外上演。

义军抗联名诗《缕金线》，其中一节《多么雄伟的声音》，一时风靡一时疯，是“冯字一帆风顺”的佳话。

冯骥才也写诗，他的诗非常明快，受到社会上、广大群众的喜爱。

1961年，冯骥才被授予中国科学院特聘研究员，1985年被聘任为中国作家协会副主席，被授予中华文化艺术奖章。

1985年退休后，冯骥才仍积极参与文艺实践、社会公益活动等，贡献良多。

1991年，他被授予“世界诺贝尔文学奖”提名人。

2006年9月8日，冯骥才因多种病而病故，享年96岁。

他是中国文化事业中不朽的传奇。

他毕生以历史及现实的角度，追究讲求文艺实践，奔命于实践领域。

1 热点作家3 冯骥才一、人物简介冯骥才，祖籍浙江宁波，1942年生于天津。

青年时代师从北京画院画师恵孝同研习宋元绘画，并问道于吴玉如先生，学习古典文学。

曾在天津书画社专事摹古。

“文革”中饱受磨难，得以深谙社会人生。

“文革”后登上文坛，为新时期文学重要作家。

后重拾丹青，开创中西兼容、清新精雅、意境隽永的画风，海内外有“现代文人画”之称。

冯骥才兼为文化学者，二十世纪末以来投身文化遗产抢救，影响深远。

现为中国文联副主席，中国民间文艺家协会主席，民进中央副主席，全国政协常委，国务院参事；以及开明画院院长，天津大学冯骥才文学艺术研究院院长、博士生导师。

二、代表作品 作品有：《雕花烟斗》《逆光的风景》《摸书》《高女人和她的矮丈夫》《炮打双灯》《神鞭》《三寸金莲》等。

作品集子主要有：《冯骥才散文自选集》《冯骥才卷》《秋日的絮语》《高女人和她的矮丈夫》《俗世奇人》《冯骥才中短篇小说集》等。

三、荣誉金榜1.《珍珠鸟》（被选入义务教务课程标准实验教科书五年级上册第16课，苏教版四年级第一学期语文教材21课，文字略有改动）2. 《维也纳生活圆舞曲》（被选入义务教务课程标准实验教科书五年级下册）3. 《挑山工》（被选入北师大版四年级下册语文课本）4. 《献你一束花》（被选入北师大版五年级上册语文课本）5. 《日历》（被选入八年级第二单元课文）6. 《花脸》（被选九年义务教育试用本六年级第二学期第一单元第一课语文教材）7. 《维也纳森林的故事》（被选入义教版六年级第二学期语文教材）8.《神鞭》（2003年被拍摄成电影、电视剧）2四、社会评价 作家在作品中用“冯氏幽默”记录并保存了关于旧时代的鲜活材料，这些材料具有异乎寻常的公民性和人文价值。

——索罗金冯骥才的重点不是在描写大量的镇压和灾难的场景。

他展示了众多单个“小人物”的为例的民族悲剧。

这一点是他创作的一个特点。

——科罗博娃冯骥才是一位极有天赋和人气的小说家。

——李福清（一） 阅读下面文字，完成后面各题。