人教部编版语文七年级上册《 15 诫子书》教案一. 教材分析《诫子书》是部编版语文七年级上册的一篇名篇，主要内容是诸葛亮给儿子的一封家书。
文章通过深刻的哲理和生动的比喻，教育儿子要修身养性，勤学励志，珍惜时间，修身齐家治国平天下。
本课的教学，旨在让学生感受文章的思想内涵，体会作者的真挚情感，同时，提高学生的文言文阅读能力。
二. 学情分析七年级的学生，已经有一定的文言文阅读基础，但对于《诫子书》这样的名篇，理解起来仍有一定难度。
因此，在教学过程中，要注重引导学生理解文中的重点词语和句子，同时，激发学生对文章思想内涵的深入思考。
三. 教学目标1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，体会作者的情感。
3.掌握文中的重点词语和句子，提高文言文阅读能力。
4.领悟文章的哲理，树立正确的人生观和价值观。
四. 教学重难点1.重点：课文内容的理解，重点词语和句子的掌握。
2.难点：文章思想内涵的领悟，人生观和价值观的树立。
五. 教学方法1.讲授法：讲解课文内容，分析文章结构，引导学生理解重点词语和句子。
2.讨论法：学生分组讨论，激发学生的思考，提高学生的理解能力。
3.案例分析法：通过分析文章中的比喻和哲理，引导学生领悟人生观和价值观。
六. 教学准备1.课件：制作课件，展示课文内容，方便学生学习。
2.参考资料：准备相关的参考资料，以便在教学中进行拓展。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过给学生讲述诸葛亮的事迹，激发学生的兴趣，引出今天的课文《诫子书》。
2.呈现（10分钟）让学生朗读课文，感受文章的韵律美。
教师讲解课文内容，分析文章结构，引导学生理解重点词语和句子。
3.操练（10分钟）学生进行小组讨论，让学生结合自己的生活经历，谈谈对课文的理解和感悟。
4.巩固（10分钟）让学生用自己的话复述课文内容，检查学生对课文的理解程度。
5.拓展（10分钟）教师出示与课文相关的案例，让学生进行分析，引导学生领悟文章的哲理，树立正确的人生观和价值观。
