从认知理论浅谈人格摘要：人格虽然具有一定的遗传因素，但本文未着重谈及，重点从认知方式、认知理论等角度进行诠释。
虽然说环境对人格有一定影响，但在当今世界，大家所处的环境几乎相同，但不同的人具有不同的生活兴趣、态度、价值观以及性格，恐怕与个人的认知具有高度相关。
一般具有良好认知，主观和客观能够保持一致的个体，大多数就具有相对完备的人格，从而更能够积极的追求生活、享受生活。
反之，一般具有非良好认知、主客观世界难以平衡的个体，人格一定程度上发展不完备，生活上具有很多问题。
关键词：认知理论认知方式人格人格是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，使个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织[1]。
从定义来看，个体的内部倾向不同，导致其人格有所区别。
一般来说，在生活中，情绪、需要（有别于低级的生理需求）、动机、情绪、态度等方面，在不同的个体中具有较大差异。
这是因为不同的人从不同的认知理论出发，具有不同的认知结构、认知方式。
那么何为认知理论？一般而言，认知理论是研究由经验引起的变化是如何发生的一种学习理论，它强调机体对当前情境的理解。
那么不同的人在面对同一情境具有不同的反应可能归因于不同的个体具有不同的理解能力。
认知理论中，目前广泛应用的一大理论为认知一致论。
认知一致论强调人在认识总是寻求一种平衡的、一致的、协调的状态。
一个人如果有几种信念或观点彼此不协调，他将感受到心理上的压力，进而引起认知结构的重新组合，以便恢复认知结构的学派的知觉完形观和勒温的场论，它试图说明态度的不同成分之间有趋向一致的压力。
这种理论充分说明，个体应保持内外的一致性，即对于环境或是事件，与自我的内在认知一致，这样能一定程度上保证人格的完整。
随着科学的进步，人才的致力研究，认知一致论具有三种变式。
第一种变式是平衡论，它是由海德在《人际关系心理学》中提出。
