学校教务处2020年工作总结及2020年工作计划文档

学校教务处2014年工作总结及2014年工作计划(精选多篇)第一篇：2020学校教务处工作计划2020学校教务处工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。

机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。

工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。

以下是由一、指导思想认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固确立“勇于创新，倡导多元，追求特色”的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。

二、工作目标本学期我们将以学习求发展，进一步提高教师的业务能力，打造一支有较高素质的教师队伍，以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理。

1、继续完善教学管理制度，落实行政有效指导教学的管理目标。

2、继续加强教研组的规范管理，落实教学流程管理，促进青年教师成长。

3、以课堂有效性研究为重点，开展“学校创新课、课题研究课”活动，提高教学质量。

4、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。

5、继续开展《交互式电子白板在教学中的应用》课题研究。

三、具体措施 (一)强化教学常规，提升教学质量1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。

2、进一步规范和强化教学常规工作 (1)要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。

教务处2020年重点工作总结和2020重点工作安排11年工作总结：1、落实常规工作，计划先行：结合我校实际，在全体教师就上学期工作展开讨论的基础上，集思广益，制定了学校教学、教研计划，各学科再依据学校教学计划制定个人教学计划。

保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。

2、认真组织教师全员培训，提高教师的整体素质：组织了教师积极参加区每次教材统研和各级学习培训，努力提高教师素质。

引导教师树立终身学习的观念，激发教师自身的活力，促使每位教师积极参加教研、培训教学等活动，在校内形成浓厚的教研氛围。

3、坚持先周备课及签字制度：根据镇教研室安排坚持先周备课活动。

教师将备课的主要精力放在“预习和课堂完成作业”上，明确教学目标，理清教材思路，理解教学理念，规划教学流程，创设问题情境。

教研组长每周五对下周的备课进行检查并签字把关。

4、认真研究问题式教学模式：本学期初，集体组织了三节“理想课堂”观摩课，并进行了交流研讨。

要求每位教师在教学中要刻意创设问题情景，积极引导学生进行分析，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。

5、积极开展理想课堂赛课活动。

根据镇教研室的安排，学校每月组织一次全员参与的理想课堂赛课活动，鼓励教师积极参与到活动当中，学校积极组织教师相互听评课，深入探讨每一堂的优缺点，集思广益，让授课者找到不足，明确今后努力的方向，让听课者学到别人的长处，弥补自己的短处，起到共同进步的作用。

6、积极开展大阅读活动，营造书香校园。

上学期学校为教师配备了《掌握高效学习方法》、《好学生好学法》、《新课程怎样教得精彩》等教育书籍，直接放在办公室内供教师阅读。

通过第三届读书节读书活动，提升教师教学理论水平和进行实践研究的能力。

学校积极鼓励学生进行大阅读活动，倡导学生多读书、读好书、好读书，通过构建“书香校园”，让师生们真正体验到一本书能让我们一生快乐！7、开展了硬笔书法练习与比赛活动：根据本校的实际情况积极开展硬笔书法一日一练，通过新老教师同伴互助活动。

2020学校教务处工作总结范文2020教务处年度工作总结范文有哪些?工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

下面是小编为大家带来的2020学校教务处工作总结范文五篇，欢迎大家查阅!2020教务处年度工作总结1本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。

本期紧张而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的具体工作小结如下:一、加强学习，树立新的理念。

1、组织教师学习新课程理念，教师的要务在于更新教学观念。

教师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。

树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。

2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。

教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学资料，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。

具体的措施如鼓励教师参加网络培训，勤上网查找资料。

二、加强教学常规管理，重实效。

1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情景，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维本事、语言表达本事，动手操作本事及自学本事。

2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。

要求教师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有具体的教学资料;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生进取思维的教法;有适宜精当的练习，并提倡写教后记。

2020高校教务处工作计划5篇充分利用教务管理平台，提升我校教务授课管理水平，满足本科授课水平评估工作对教务管理的要求，实现授课管理规范化、信息化，适应现代化办学的需要。

下面是我精心为大家精心精选的高校教务处工作计划，欢迎阅读。

精选高校教务处工作计划(一)在学院党委、行政的领导下，以认真贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神为准绳，采用多种措施，加强授课管理，成立健全各项授课管理制度，优化教学资源，搞好授课与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提升学院教育授课质量和授课工作水平。

一、要点工作：(一)充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理工作，保证授课序次的正常运转充分利用教务管理平台，提升我校教务授课管理水平，满足本科授课水平评估工作对教务管理的要求，实现授课管理规范化、信息化，适应现代化办学的需要。

连续推进授课秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的正确性、即时性;深入考试制度改革，严格学业成绩管理，渐渐使考试工作制度化、规范化、科学化，为学生创立优秀的竞争环境。

(二)完满授课管理系统，推进管理制度成立与完满以课程为中心的授课平台和管理平台，扎实有效地推进授课基本建设的规范化和现代化;采用有效措施规范办学序次，优化授课环境，完满以教务行政系统、授课质量监控系统、授课信息系统、授课研究系统、授课保障系统为组成要素的综合授课管理系统。

(三)连续推进专业、课程和教研室三大建设，促使学校发展1、深入课程建设精选课程建设把课程建设纳入到二级学院(系、部)工作核查谈论系统，加强课程建设的检查与督导。

依照《太原师范学院精选课程建设管理方法》评估查收上学年已经立项的校级精选课程，并组织20xx年精选课程的立项工作。

把授课中的每一门课程都落实到详尽教师，以立项的形式，把本科课程建设成优秀课程或精选课程。

双语课程建设双语课程的开设是授课工作水平评估的一项重要指标。

我们要加强双语授课的规划和管理，进一步推进了我校双语授课的推行和提升。

2020年教务处工作计划总结2020年教务处工作计划总结1一、指导思想弘扬“厚积薄发、追求卓越”的朱棣文精神，深化教学六认真管理，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式;围绕学校的工作重点，以校本教研为重点，积极探索“简约开放”的课堂教学模式，深化课堂教学研究，全面提高教学质量。

努力提升学生的学科素养，促进每一位学生的最优化发展。

二、工作目标1.以“_”课题《课程分析：基于校本课程资源的教学行为改进研究》为抓手，积极探索“简约开放”的课堂教学模式，不断提高教学质量。

2.以教学六认真检查为重点，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。

3.以课程研修中心为平台，实施青蓝工程，加强骨干教师的培养，加强对新教师的指导和引领，快速提升其业务能力。

4.进行国家课程校本化实施以及校本课程的建设，丰富各类学科活动，促进学生科学素养及综合素养的提升。

5.建设数字化校园，以电子白板教学的推进为抓手，进一步探索信息技术与学科教学的整合。

三、工作重点一、加强教学常规管理，加强质量监控。

1.开足开齐各门课学校开齐开足小学规定的学科。

要求教师教好每一门课程，不随意调课，严禁随意占课，加强基础课程的实施力度，促进学生思维及综合素质的发展。

如发现有随意占课现象将追究其责任。

严格执行“三五一”规定：小学生在校集中学习时间不得超过6小时;小学一、二年级不得布置书面家庭作业，中、高年级每天书面家庭作业控制在1小时;学生每天在校体育活动时间不少于1小时;小学生每天睡眠时间不少于10小时。

2.把好“三关”(1)把好备课关A、关注目标设定：本学期我们将抓好独立备课与集体备课。

备课要从教学目标入手，目标的设计要科学适切、简明可测、具有发展性。

具体为三个体现：一是体现学科特点。

要把一堂课的教学目标设计放在整个学科的体系中来把握，目标的表述要简单、明确、可观测。

二是体现核心目标。

目标的设计要涵盖三维目标，但不能“眉毛胡子一把抓”，一定要突出核心和重点目标。

教务处的工作总结2020年教务处的工作总结（通用6篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候仔细的写一份工作总结了。

大家知道工作总结的格式吗？下面是小编为大家整理的2020年教务处的工作总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教务处的工作总结1教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。

本学期教务处工作在学校的领导下，按照本学期的工作计划，基本上完成了各项任务，取得了一定成绩。

现将本学期的工作如下：一、教学管理方面本学期开设80余门课程，共有专兼职教师30余人。

在完成学校交给的组织、协调和保障教学常规工作正常运转，做好各项教学工作任务的同时。

主要做了以下工作：1、代课教师的督促方面：学期初，要求代课教师制定好各课程的教学计划。

使代课教师对所代课程做到全面的统筹规划。

学期中深入课堂听课，听取学生意见，对每位教师的任课情况进行检查。

督促代课教师按照学期初制定的教学计划在所设的课时内完成教学任务。

2、学生的学习动员方面：开学初，通过开学典礼，对学生进行入学教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。

其次，树立优秀典型、表扬优秀学生。

并对上一学期的考务工作做出分析和。

学期末，通过期末考试动员会，动员学生积极应对考试的同时，向全体同学推广好的学习经验及正确的复习方法。

3、机房的合理化利用方面：由于本学期开设的计算机相关课程比较多，因此上机用户多，来往频繁，且五、六月份进入夏季高温时期，机房的维护就是一个非常重要的问题。

维护的好，有发展、有创新，机房就能长时期为计算机教学创造一个良好的工作环境，从而提高机器的利用率，延长机器的寿命。

网络机房的维护历来是机房管理的难点，如何提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不可调和的矛盾。

为保证机房管理工作的有序进行，本学期为机房特地“量身定做”了两套课表。

2020年教务处工作总结范文2020年教务处工作总结范文1一年来，教导处在校长的正确领导下，在全体师生的支持下，始终坚持：“德育为首、质量为先、育人为本、和谐发展、创家长放心的学校、办人民满意的教育”的办学理念，坚持以教师为主导、以学生为主题、以建设优良的“校风、教风、考风、班风”为重点；以抓质量为核心；以丰富多彩积极向上的校园文化建设为载体；以服务师生为宗旨；以建设“文明、和谐、平安”的校园为目标；开展“抓学风、转教风、促质量，抓安全、促和谐、保平安”的活动，全面贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，大力开展校本教研活动，鼓励教师相互学习，抓住机遇派出教师参加学习培训，在全体师生的共同努力下，取得了一些成绩，现总结一、明确质量目标，分配教学质量包抓。

学年处我校及时召开教研组，年级组，班主任会议，确定我校教学质量发展目标，并按上级要求实施学校领导包抓年级制度，全体教师树立质量意识，目标明确，干劲十足。

二、质量管理逐步走向规范化、精细化、科学化。

学期初，修订并完善了各类教学质量管理制度，特别是《教师绩效工资实施方案》和《年度考核方案》对常规教学的每一环节都实施量化，充分体现了以人为本的理念。

2、坚持科学管理，努力使学校走上民主科学的轨道，各种制度的实施，都在教师完全认可的前提下实施，制度的落实，教导干事全部负责，存在问题及时提出改正意见。

三、深化课改，发挥部室作用，全面提升教育质量。

扎实培养了一批教学骨干教师和学科带头人，通过组织教师开展汇报课、示范课、优质课活动，取得了丰硕的成果，刘小平、张佳萍、倪玉峰老师被评为“教学能手”。

2、紧抓教学质量不放松，实施单元过关、月考制度，经过共同努力，成功培养了常康等35名学生进入高一级学校学习。

3、开展教研活动，转变教法促进质量提高，姜瑛、宋军峰教老师的教具制作受到县上表彰，闫婷、吴淑芳等9位老师所任学科教学在县上质量评比中获得优异成绩，受到学校表彰奖励。

4、重视教师培养和学历提高，郑雪丽、郭任婷、闫婷等3名教师参加省、县级教师业务培训，夏玉、赵冬梅2位老师获得本科学历；刘玉柱、王宏亮、寇亚丽老师的教学论文在各级刊物发表。

2020学校教务处工作总结范文五篇教务处要继续以备课、作业为着力点，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。

今天小编就整理了学校教务处工作总结，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读!学校教务处工作总结(一)一学期即将结束，在上级主管部门的指导下，在校领导的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，以学校工作计划为指导方针，紧紧围绕学校教学工作这个中心，做了一些应该做的工作。

现总结如下：一、指导思想以素质教育为中心，依据课程改革要求，严格执行"新课程标准"，顺应时代发展，更新观念，使我校的教育教学成绩更上一个台阶。

二、工作思路在充分总结近几年工作经验基础上，切合学校实际，注重常规工作扎实开展，坚持把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学教研能力，大力开展网络教研。

三、工作措施(一)及时完成"两务"工作，保证学校教学工作正常运行1、首先是安排"课务"工作。

组织起始年级班主任，公平合理的进行分班，使新入学学生能按时到新的班级上课。

并且协助年级组对八年级一班学生进行新的调整分划，做好安抚工作。

一方面在开学前几天待学校人事确定以后，把9个年级，28个班级和近八十位老师的课程全部排出来，这是保证开学工作正常进行的前提。

另一方面则是尽可能安排好平时经常性的调课。

2、是组织"考务"工作。

按照《x市x中学样内考试办法》实施校内考试，组织了期中和期末考试，及时进行周密的安排，从考场编排到监考安排，到组织年级组组改卷、登分及文印室登记和成绩统计等，这是加强终端教学管理的重要手段。

(二)努力推动"五项建设"，加强教研、教学管理的制度化1、首先是推动教研组建设，促进教研活动经常化。

这项工作是协同教研组，以"教研组群体创优"活动为载体进行，分别在8月30日、9月4日、10月9日、12月18日召开教研组长会议，对计划的讨论制定到实施，进行指导和要求，并对专项研讨活动进行详细安排，由主管副校长亲自对课题的研究进行组长培训，及时对阶段工作进行总结。

学校教务处工作总结报告一、工作概述在过去的一年中，我担任学校教务处的工作职责，全面负责学校的教学管理工作。

在这段时间里，我积极推进教务工作的创新与改革，以促进学校的教学质量提升为目标，取得了一定的成绩。

以下是我在教务处工作的总结报告。

二、工作内容1. 教学计划管理作为教务处负责人，我承担了教学计划管理的工作。

我组织制定了学校的年度教学计划，并确保各学院根据计划进行课程安排，确保教学进度的顺利进行。

我与各学院沟通合作，及时解决课程的调整与变更问题，确保教学计划的顺利执行。

2. 课程质量管理为了提升课程质量，我重点关注教学评估与质量监控工作。

我组织开展了定期的教学评估活动，通过听课、评课、教学反馈等多种形式，全面了解教师的教学状况，及时发现问题并提出改进建议。

同时，我还指导各学院建立健全课程质量监控体系，通过定期课程评估、学生评教等手段，全面提升课程的质量。

3. 选课与学生管理为了保证学生的选课权益，我完善了学生选课系统，确保选课过程的公平公正。

我组织开展选课宣传，向学生解释选课原则与规则，并定期与学生进行选课咨询与沟通。

同时，我加强了对学生的管理工作，确保学生按时上课、完成作业，并及时解决学生的问题与困难，切实提升学生的学习效果与综合素质。

4. 教学资源建设为了提供良好的教学环境与条件，我积极推进教学资源的建设与更新。

我组织选购了一批先进的教学设备与工具，并定期对教室进行维护与改进。

同时，我还协调相关部门，推进网络教学资源的建设与更新。

这些举措有效提升了教学资源的质量与使用效率。

5. 培训与发展为了提升教务人员的专业素质，我组织了多次培训与学习活动。

通过邀请专家学者举办讲座与培训班，我帮助教务人员学习了最新的教务管理理论与方法，并推动他们在实践中灵活运用。

这些培训与发展举措有效提升了教务处整体的管理水平与工作效率。

三、工作成果在过去的一年中，我在学校教务处的工作中取得了以下成果：1. 教学计划管理方面，我确保了教学计划的顺利执行，学校的教学进度得到有效控制。

2020教务处教学详细工作计划总结2020教务处教学详细工作计划总结5篇教务处工作计划（一）以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。

不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务潜力培训，学生良好学习习惯的培养。

以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作用心性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、用心向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步带给最有力的保障。

一、修订完善各种制度，为教学工作的开展带给有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就务必有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《群众备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将 ___实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬 ___，用心引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

二、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。

加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、 ___等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。

促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。

教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。

总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。

在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是 ___。

三、加强教师培训，提高教师的整体素质（1）加大新课改理论方面的学习，引导教师透过看报纸、教学刊物，浏览远程，观看___课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。