队知识章争章记录表

二年级红领巾争章活动记录表
一、基础章
岗位责任章
争章目标：
获章标准：获得集体服务章、社区服务章、家庭服务章中的其中两枚选
修章可获得
廉洁修身章
争章目标：
争章标准：
1、做到“廉洁修身六个一”
2、给父母写一封廉洁修身家书
3、参加一次“廉洁修身”中队主题活动
4、观看一部反腐倡廉影视作品或读一本廉洁修身书籍
5、改掉自身一个小缺点
6、提一条廉洁修身好倡议
7、写一篇廉洁修身心得体会
科技章
争章目标：
获章标准：获得电脑章、养殖章、模型制作章、天文气象章、知识产权章中的其中两枚选修章可获得
二、达标章
·集体服务章
争章目标
人人有岗位个个是主人
获章标准
1.在中、小队在一个为大家服务的岗位，分享为集体、为他人服务的快乐。

2.认真负责地完成组织交办的任务。

有集体荣誉感，学会分工合作。

3.积极参加少先队的一个小社团活动。

4.为中、小队活动出主意、献力量。

争章实践
1.以小组主人精神参加队内民主竞岗活动，争取一个服务岗位。

2.发挥兴趣特长，参加一个少先队特色社团活动。

3.以自己的兴趣特长为集体做2件以上的实事。

3.以自己的兴趣特长为集体做2件以上的实事。

4.为中、小队活动提出二条好建议。

我服务的小岗位：
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章评核员：______年____月_____日。

立志章争章活动开展记录表一、引言立志章争章活动是我国一项具有重要意义的文化传承活动，旨在激发青少年热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，培养他们的爱国主义精神和责任感。

本文将对本次立志章争章活动的开展情况进行记录和总结，以期为今后类似活动提供借鉴和改进的方向。

二、立志章争章活动概述1.活动目的本次活动以“立志、爱国、敬业、诚信、友善”为核心价值观，通过开展一系列丰富多彩的活动，引导青少年学习党的历史、弘扬优良传统，激发他们的爱国之情，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

2.活动内容活动内容包括党史知识讲座、红色故事分享、爱国歌曲演唱、团队协作游戏等，旨在让青少年在积极参与中感受爱国主义教育的魅力，增强团队协作能力，培养独立思考和解决问题的能力。

3.活动流程活动分为四个阶段：筹备阶段、开展阶段、总结阶段和表彰阶段。

筹备阶段主要包括活动策划、场地布置、物资准备等工作；开展阶段是各项活动顺利进行的关键，包括活动现场的组织和协调；总结阶段是对活动成果进行评估和总结；表彰阶段是对表现优秀的个人和团队进行表彰和奖励。

三、活动开展情况1.参与人数本次活动共有200名青少年参与，涵盖了不同年级和学校。

2.活动区域活动分别在社区活动中心、学校教室和户外公园等地举行。

3.活动时长活动共计持续了两个月，每周进行一次。

四、活动成果与亮点1.个人成果通过本次活动，参与者们在党史知识、团队协作和爱国主义精神等方面取得了显著的进步。

2.团队成果各个团队在红色故事分享、爱国歌曲演唱等环节展现了出色的团队协作精神，取得了优异的成绩。

3.活动亮点（1）活动内容丰富，寓教于乐，激发了青少年们的参与热情；（2）活动形式多样，增强了青少年们的团队协作能力；（3）紧密结合党的历史和优良传统，让青少年在活动中受到深刻的爱国主义教育。

五、活动不足与改进措施1.存在的问题（1）活动现场组织不够严密，导致部分环节出现混乱；（2）部分活动环节设置不够合理，导致参与度不高；（3）活动总结和评价机制不够完善，难以全面客观反映活动成果。

（让红领巾更鲜艳--光丰小学预备少先队员入队争章手册）封面 -入队申请书 封底---入队誓词中zh ōng 国gu ó少sh ào 年ni án 先xi ān 锋f ēng 队du ì入r ù队du ì申sh ēn 请q ǐng 书sh ū敬j ìng 爱ài 的de 少sh ào 先xi ān 队du ì组z ǔ织zh ī：我w ǒ叫ji ào ___________,是sh ì___________________学xu é校xi ào _______年ni án 级j í______班b ān 的de 学xu é生sh ēng 。

我w ǒ自z ì愿yu àn 加ji ā入r ù中zh ōng 国gu ó少sh ào 年ni án 先xi ān 锋f ēng 队du ì。

我w ǒ决ju é心x īn 听t īng 党d ǎng 的de 话hu à，做zu ò党d ǎng 的de 好h ǎo 孩h ái 子zi 。

戴d ài 上sh àng 红h óng 领l ǐng 巾j īn 后h òu ，我w ǒ会hu ì好h ǎo 好h ǎo 学xu é习x í，天ti ān 天ti ān 向xi àng 上sh àng ， 为w èi 红h óng 领l ǐng 巾j īn 增z ēng 光gu āng 添ti ān 彩c ǎi 。

申sh ēn 请q ǐng 人r én ：_________________年ni án ____月yu è____日r ì我的小档案相片 姓 名：性 别：年 龄：中 队：辅导员老师：个人简介：（学习队章--六知奖章）正面争章要求（在表格里）反面争章内容（以下）发展少年儿童加入少先队要经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准。

红领巾争章活动记录活动开始前，我们参加者都感到非常兴奋和期待。

整个活动分为三个主题：团队合作、勇敢担当和个人能力。

以下是我对活动的详细记录：第一天，我们进行了一系列的团队合作项目。

其中最记忆深刻的是“蜘蛛网游戏”。

我们需要以最快的速度将红领巾穿过网中间每一个洞。

一开始，我们没有找到合适的方法，经过多次尝试，我们改变了策略，最终成功完成任务。

这个项目教会了我们团队合作的重要性，以及如何在压力下合理分工并理顺沟通。

第二天，我们面临着勇敢担当的挑战。

我们参加了一个刺激的高空项目。

每个人都站在一个高高的平台上，需要跳下去。

我感到非常害怕，但在教练的鼓励下，我迈出了那一步。

这个经历让我意识到，勇敢面对恐惧是非常重要的，只有超越害怕，我们才能成长。

第三天，我们进行了个人能力的挑战。

我们参加了一个有难度的解谜游戏。

每个人都需要集中注意力，发挥自己的智慧和观察力。

我发现自己在这方面还需要提高，于是我主动向队友请教，并且共同努力解决难题。

这个活动让我明白，提高个人能力是一个长久的过程，只有不断学习和成长，我们才能不断进步。

整个红领巾争章活动让我受益匪浅。

首先，我学到了团队合作的重要性。

每个人都有不同的特长，只有合理分工和团队协作，才能完成任务。

其次，我学到了勇敢面对困难和恐惧的重要性。

只有超越害怕，我们才能有所成长。

最后，我明白了提高个人能力的重要性。

只有不断学习和成长，我们才能更好地发挥自己的潜力。

通过这次活动，我还结交了许多志同道合的朋友。

我们一起经历了许多挑战和困难，建立了深厚的友谊。

我们相互支持、共同进步，成为了一个紧密团结的集体。

总的来说，红领巾争章活动是一次非常有意义和有益的素质拓展活动。

通过团队合作、勇敢担当和个人能力的挑战，我们提高了组织协调能力、团队合作能力和领导才能。

这次活动不仅让我们成长，也让我们更加热爱团队，坚定了我们做一名优秀红领巾团员的决心。

第1篇一、班会主题本次班会主题为“红领巾争章”，旨在激发同学们的爱国情怀，培养良好的品德和行为习惯，增强班级凝聚力。

二、班会时间2022年10月15日三、班会地点小学多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 介绍红领巾争章活动3. 优秀红领巾争章事迹分享4. 班级红领巾争章活动总结5. 班主任总结发言6. 合影留念六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了让我们更好地了解红领巾争章活动，激发同学们的爱国情怀，培养良好的品德和行为习惯，增强班级凝聚力。

下面，让我们正式开始本次班会。

2. 介绍红领巾争章活动主持人：同学们，红领巾是我们少先队员的标志，它代表着我们少先队员的荣誉和责任。

红领巾争章活动是为了让我们在学习、生活中不断进步，争做优秀少先队员。

本次红领巾争章活动分为四个方面：学习标兵、品德标兵、体育标兵和艺术标兵。

3. 优秀红领巾争章事迹分享（1）学习标兵：张明同学，他在学习上刻苦钻研，成绩优异，积极参加各类学科竞赛，为班级争光。

（2）品德标兵：李华同学，他关心同学，乐于助人，积极参加公益活动，传播正能量。

（3）体育标兵：王强同学，他热爱体育运动，积极参加学校组织的各类体育活动，为班级争光。

（4）艺术标兵：赵静同学，她热爱艺术，擅长舞蹈和绘画，积极参加学校组织的文艺活动，为班级争光。

4. 班级红领巾争章活动总结班主任：同学们，通过本次红领巾争章活动，我们看到了许多优秀的同学在各个领域取得了优异的成绩。

这充分说明了我们班级同学们在学习和生活中都在努力拼搏，争取成为一名优秀的少先队员。

希望同学们继续保持这种精神，不断进步，为班级、为学校、为国家争光。

5. 班主任总结发言班主任：同学们，红领巾争章活动只是一个起点，我们要把这种精神贯穿到我们的学习、生活和工作中。

希望大家在今后的日子里，继续努力，不断提高自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。