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Unit 1 Friendship[话题单词]1．friendship n．友谊2．friendly adj. 友好的3．honest adj. 诚实的4．trust v．信任，信赖5．warm－hearted adj. 热心的6．considerate adj. 体贴的7．grateful adj. 感激的8．communicate v．交流，沟通9．generous adj. 慷慨的，大方的10．determined adj. 坚决的11．independent adj. 独立的12．selfless adj. 无私的13．humorous adj. 幽默的14．precious adj. 珍贵的15．understanding adj. 通情达理的[话题短语]1．believein信任2．knowsb.reallywell熟知某人3．beconcernedabout关心4．turntosb.forhelp向某人求助5．makefriendswith和某人交朋友6．geton/along(well) with相处融洽7．bewilling/readytohelpothers乐于助人8．sharehappinessaswellassorrow同甘共苦9．promotefriendship增进友谊10．beloyalto对……忠诚[话题佳句]1．Afaithfulfriendishardtofind.知音难觅。
2．Afriendiseasierlostthanfound.得朋友难，失朋友易。
3．Shesharesmytroublesaswellasmyjoys.她与我同甘共苦。
4．Atruefriendissomeonewhoreachesforyourhandandtouchesyourheart.真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。
5．IhopetoknowmorefriendsandIalsohopetofindaclosefriend.我希望认识更多的朋友，也希望能找到一位知己。
人教版高一英语必修一《Unit 1 Friendship》评课稿1. 引言本文档是对人教版高一英语必修一《Unit 1 Friendship》这一课程单元进行评课的详细分析和评价。
本单元主要讲述了友谊的重要性以及如何建立和保持友谊的技巧。
我们将从以下几个方面对该单元进行评价：教材设计、教学目标、教学方法和教学评价。
2. 教材设计评价教材设计是评价一门课程的核心，因此我们首先来评价《Unit 1 Friendship》的教材设计。
2.1 教材内容该单元的教材内容涵盖了友谊的各个方面，如友谊的定义、优秀友谊的特征、友谊的困难等。
通过学习这些内容，学生能够全面了解友谊的重要性，掌握建立和保持友谊的技巧。
2.2 教学材料教材提供了丰富的多媒体教学材料，包括音频和阅读材料。
这些教学材料能够帮助学生提高听力和阅读能力，同时扩大他们的词汇量和语法运用能力。
2.3 教材难度教材在语言表达和思维层次上符合高一学生的水平要求，而且难度适中，能够满足学生的学习需求。
3. 教学目标评价制定明确的教学目标对于一门课程的教学非常重要。
我们评价《Unit 1 Friendship》的教学目标是否符合高一英语学生的实际需求。
3.1 知识目标该单元的知识目标主要涉及词汇量和句型的积累，如不同种类的朋友、友谊的不同表达等。
这些目标是符合高一学生的英语水平要求的。
3.2 能力目标教学目标中也包括培养学生的听、说、读、写的能力，以及解决日常交流中的问题的能力。
这些目标能够帮助学生提高英语综合运用能力。
3.3 态度目标该单元还设计了一些以培养学生积极向上的价值观为目标的教学活动。
通过这些活动，学生能够意识到友谊的重要性并培养正确的友谊观。
4. 教学方法评价教学方法对于学生的学习效果有重要影响，因此我们对《Unit 1 Friendship》所采用的教学方法进行评价。
4.1 提问法教师采用问题启发学生思考的方法，通过提问引导学生思考，培养他们的逻辑思维能力。
必修1 Unit 1 Friendship基础操练Ⅰ. 单词拼写1. When we learn English, it is quite important to develop the ability of (交际).2. Failing in the examination again (使心烦) her a lot.3. Those who are in difficult s usually work harder to get out of it.4. As an e of the newspaper, I should be responsible for what is printed init.5. He was punished by the school because of his c in the exam.6. Many t are so crazy about football that they get up to watch football gamesat midnight.7. My English teacher is very friendly to us. She often gives us some a on learning English.8. It’s quite n for a person to refuse the offer of help from strangers.9. What is the r for your absence of yesterday’s meeting?10. Dancing with the rich in the party, he had a f of being laughed at.Ⅱ. 用方框内所给短语的适当形式填空calm down/go through/be concerned about/add up/set down1. His mother his future and his happiness.2. We tried to her , but she kept shouting and crying.3. You will have to go over these figures again, they don’t right.4. I have everything that happened in my diary.5. The old man many sufferings during the war.Ⅲ. 翻译句子1.他不应该告诉汤姆这个秘密，但是他没有恶意。
高中英语学习资料madeofjingetieji人教版英必修一（必背资料）Unit 1 Friendship重点剖析重点1. be good to⋯好2. be good at擅 ...3. add up合4. have a good look at好美丽一看5. another time改6. get sth. done使⋯被做7. calm down定下来8. have got to不得不9. be concerned about/for关心；惦念10. walk the dog遛狗11. make a list of列出12. share sth with sb和某人分享某物13. go through；仔14. hide away藏；藏15. set down放下；下16. a series of一系列；一套17. grow/be crazy about⋯着迷18. on purpose故意19. in order to/ so as to了20. face to face面面地21. according to依照；依照⋯所22.get along/on with与⋯相23. pack up整理，打理行装24. fall in love相25. throw away the friendship放弃 / 止友 26. join in参加（活）27. communicate with sb和⋯交28. cheat sb (out) of sth取某人某物29. have the/a habit of doing sth有做⋯的30. form a habit of⋯养成⋯的31. be ignorant of无知的32. have trouble with sb/sth同某人意；做⋯有麻33. have trouble (in) doing sth.做某事有麻34. have difficulty with sth.做⋯有困35. have difficulty (in) doing sth.做⋯有困36. disagree with sb.不同样意某人的看法37. agree with sb.赞成，成38. at dusk在夜晚刻39. at dawn在破晓刻40. be worried about担、担忧41. be concerned with与⋯有关42. stay awake保持清醒43. suffer from受到44. recover from从⋯中恢复、康复45. settle down定居⋯ 倦、47.be tired from/ with因⋯而倦、疲倦48.no longer/ not⋯ any longer不再49.too much/many太多50.tie up 、系、拴51.take no notice of不注意52. by accident/chance有时的53.make friends with与某人交朋友理、付55.share joys and sorrows休戚与共56.two years and a half / two and a half years两年半ugh at sb.讽刺某人58.the night before前天夜晚59.on the highway在高速路上60.receive a letter from sb.收到某人的来信61.write to sb.某人写信62.swap sth. with sb.与某人交某物63.with the light on开着灯64.with so many clothes on穿着么多衣服65.take the final exam行期末考 66.be grateful to sb. for sth.因⋯而感谢某人67.one by one/one after another一个接一个 68. go outdoors到室外69.ask sb. for advice向某人求建采⋯的建重点句子1. I wonder if ⋯我想知道可否⋯ .2. It ’s because ⋯是因⋯ . 此从句中because 不能够用 since 或 as 代替3. I haven ’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.我已许久不能够去外，所以我得自然界的所有西都很感趣。
友谊是人类社会中一种重要的人际关系，也是人们生活中不可或缺的一部分。
在人教版高中英语课程中，friendship（友谊）是一个重要的主题，通过学习这一主题，学生们能够更好地理解友谊的意义、特点，以及如何建立和维护友谊关系。
在本文中，我将从不同的角度深入探讨friendship这一主题，使读者能够更全面地理解友谊的重要性和深刻内涵。
一、友谊的含义友谊是人际关系中一种特殊的联系，它超越了利益关系，建立在相互理解、尊重和信任的基础上。
在人教版高中英语课程中，friendship的学习使学生懂得了友谊的真谛，能够意识到友谊的珍贵和稀缺性。
在现实生活中，我们可能会认识很多人，但真正能称之为朋友的并不多，因为朋友之间的关系需要经得起时间考验和相互扶持。
二、友谊的特点friendship在人教版高中英语课程中还涉及了友谊的特点，比如信任、忠诚、相互扶持等。
这些特点构成了友谊关系的基础，也是友谊能够长久存在的保障。
在学生学习的过程中，他们能够逐渐理解到这些特点在友谊中的重要性，从而更加珍惜自己身边的朋友，同时也更加努力去维护友谊关系。
三、建立和维护友谊关系的方法除了了解友谊的含义和特点，人教版高中英语课程还教导学生如何建立和维护友谊关系。
这其中包括倾听、理解、包容、尊重等方面，这些方法对于学生们在未来的生活中建立良好的人际关系有着重要的指导意义。
在现实生活中，人们往往面临各种复杂的人际关系，通过学习友谊的建立和维护，学生们不仅能够更好地处理自己的友谊关系，同时也能够在其他人际关系中受益。
总结时刻friendship这一主题在人教版高中英语课程中扮演着重要的角色，通过对友谊的深入学习，学生们能够更好地理解友谊的真谛、特点，以及如何建立和维护友谊关系。
友谊不仅是人际关系中的一种重要联系，更是人们生活中不可或缺的一部分。
通过本文的探讨，相信读者对friendship这一主题能够有更深入的理解和认识。
个人观点在我看来，友谊是人际关系中最纯粹、最珍贵的一种联系，它不受物质利益的影响，是一种纯粹的情感交流。
必修一Unit 1 Friendship I.Vocabulary:add up 合计upset adj. 心烦意乱的；不安的；不适的；vt. 使不安；使心烦ignore vt. 不理睬；忽视calm vt. & vi. (使)静；（使）镇定adj. 平静的；镇静的；沉着的calm …down （使）平静下来；（使）镇定下来have got to 不得不；必须concern vt. 担忧；涉及；关系到n. 担心；关注be concerned about 关心；挂念walk the dog 遛狗loose adj. 松的；松开的go through 经历；经受set down 记下；放下；登记series n. 连续；系列a series of一连串的；一系列；一套outdoors adv. 在户外；在野外in order to 为了……at dusk 在黄昏时刻thunder vi. 打雷；雷鸣n.雷；雷声entire adj. 整个的；完全的；entirely adv.swap vt. 交换item n. 项目；条款power n. 能力；力量；权力face to face 面对面地curtain n. 窗帘；门帘；幕布dusty adj. 积满灰尘的no longer / not … ang longer不再…(与延续性动词连用)partner n. 伙伴；合作者；合伙人settle vi. 安家；定居；停留vt. 使定居；安排；解决loneliness n. 孤单；寂寞highway n. 公路；大路pack vi. & vt. 捆扎；包装；打行李pack sth. up 将东西装箱打包suitcase n. 手提箱overcoat n. 大衣；外套teenager n. 十几岁的青少年get along with 与……相处；进展goosip vi. & n. 闲话；闲谈; 长舌妇fall in love 相爱；爱上exactly adv. 确实如此；正是；确切地disagree vi. 不同意grateful adj.感激的；表示感谢的dislike vt. 不喜欢；厌恶join in 参加；加入spellbind vt. (spellbound,spellbound) 迷住；迷惑on purpose故意be/get rid of 对……厌烦recover vi. & vt.痊愈；恢复；重新获得II.Reading ANNE’S BEST FRIEND安妮最好的朋友Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? 译文：你需要一位可以倾诉衷肠的朋友吗？比如倾诉你的感情和思想。
Unit1 Friendship同步讲解I．同步讲解部分：第一阶梯：难句解析1.What should a good friend be like? 好朋友应该是什么样子的呢？What…be like?用于询问对人或事物的评价。
既可询问该事物的外表长相，也可询问该事物的性格特征。
e.g. 1)---What is your sister like? ---She is very beautiful.你的姐姐是什么样的？她很漂亮。
2)---What is your English teacher like? ---He is very kind.你们英语老师是什么样子的？他很善良。
3)---What is this map like? ---Very useful.这张地图怎么样？很有用。
【相关比较】1）What does sb. look like? 询问某人的外表如何？（注意：此句型不能用于询问某人的性格特征）2）What does sb. like? 询问某人喜欢什么？3）How does sb. like ? 认为……如何？（询问对某人或某事的印象或评价）e.g.1)---What does your boyfriend like? ---Very handsome.你的男朋友长的什么样？很潇洒。
2)---What does your father like? ---Reading newspapers.你父亲喜欢什么？看报纸。
3)---How do you like this film? ---Very interesting.你认为这场电影如何？很有趣。
2.What qualities should a good friend have? 一个好朋友应该具有什么样的品质呢？quality的用法：.(人的)品质e.g. She has all the qualities of a successful manager.她具有一个成功经理的所有品质。
