践行我们的价值观高一4班王佳琪

社会主义核心价值观主题班会范文社会主义核心价值观主题班会范文1社会主义核心价值观的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等，“社会主义核心价值观”主题班会活动总结。

其中，坚持马克思主义指导思想是社会主义核心价值观的灵魂，树立中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值观的主题，培育和弘扬民族精神与时代精神是社会主义核心价值观的精髓，树立和践行社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的基础。

社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念，市社会主义社会科学发展的价值导向，是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核，是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括。

社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。

大学生是民族的希望，祖国的未来，国家建设和社会发展的生力军，教育引导其认同与践行社会主义核心价值观，积极引导其讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，是我们当前所面临的主要任务和历史使命。

面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

为了让同学们更深刻的学习社会主义核心价值观，我们为此展开了一次主题班会。

目的是通过本次政治理论学习，让同学们更好的领悟社会主义核心价值观的内涵。

懂得从我做起，从现在做起，用实际情况践行社会主义核心价值观。

在班会开始之初，有团支书讲述社会主义核心价值观所包括的内容即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

同上一堂课我们的价值观观后感300字同上一堂课我们的价值观观后感300字正值第54个学雷锋纪念日到来之际，为教育引导全体学生学习雷锋精神，加强当代青少年社会主义核心价值观建设，教育部制作了同上一堂课我们的价值观视频。

下面是yjbys店铺为大家带来的同上一堂课我们的价值观。

欢迎阅读。

【1】同上一堂课我们的价值观观后感300字在第54个学雷锋纪念日来临之际，为大力弘扬传承雷锋精神，将培育和践行社会主义核心价值观融入青少年学生的日常学习、生活，根据上级文件精神，3月3日下午3:00—3:40罗汉小学全体学生在教室利用网络和电子白板观看了由省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北广播电视台联合举办的.《同上一堂课：我们的价值观》专题电视课堂。

孩子们在班主任老师的带领下观看得非常认真，尽管播放环境简陋，但孩子们所受的教育是有效的，实在的。

节目结束后，班主任结合学校《学雷锋活动方案》和政教处要求，布置了写观后感，做好人好事等作业，扎实地引导学生自觉地培育和践行社会主义核心价值观。

【2】同上一堂课我们的价值观观后感300字正值第54个学雷锋纪念日到来之际，为教育引导全体学生学习雷锋精神，加强当代青少年社会主义核心价值观建设，白庙河小学于3月3日下午，组织全体学生在各班教室观看了《同上一堂课：我们的价值观》电视课堂网络直播节目。

《同上一堂课：我们的价值观》电视课堂由湖北省委宣传部、团省委、省教育厅、湖北广播电视台在湖北大学联合举办，并通过网络平台实时直播，意在倡导雷锋精神，不断赋予雷锋精神新的时代内涵。

三位网络“大咖”—“85后正教授”邓鹤翔、华中科技大学史铁林教授科研团队、“南京网红教师”徐川现身演讲，他们通过生动感人的故事讲述，将新时期雷锋精神的实质内涵和时代价值融汇到课堂之中。

白庙河小学全体学生认真观看了此次电视课堂直播，并对雷锋精神与理想信念有了更深刻认识。

此次网络课堂直播观看活动，大力弘扬发展了雷锋精神，有助于做好“思想引领”工作，引导广大学生树立崇高的理想信念，在实践中培育和践行社会主义核心价值观。

班级好人好事事迹（8篇）班级好人好事事迹【篇1】“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里，同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。

“咣当”只听见一声巨响，原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。

要寻找“肇事者”显然不太可能，于是同学们便把凳子摆放好，便想起身离开。

可这时，陈澜同学的心情可和同学们不太一样。

她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接着就是轻声的抽泣，然后就是放声大哭。

同学们赶紧上去安慰她：“陈澜，别哭了。

”“陈澜你怎么了？”“对呀，你为什么哭呀？”“你倒是快说呀，这样我们才能帮你呀！”……听着同学们七嘴八舌的议论，陈澜也慢慢不哭了。

她带着哭腔说：“凳……凳子掉下来的时……时候砸到我的脚上了，还擦破了皮，好……好痛！”只见这时，钟佳桦同学大步流星地走过来，手上还拿着一个药瓶，她卷起陈澜的裤角，用棉签沾了点药，把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。

之后，又小心翼翼地扶着陈澜，陪着她走下楼梯。

一边走还一边告诫她，千万不要再摔了。

我觉得，我们都应该向这位钟佳桦同学学习，要助人为乐。

当别人有困难的时候，要及时伸出自己的援助之手。

帮助别人共度难关！班级好人好事事迹报告班里放洒扫工具的柜子又坏了。

已经不记得上次修好是在什么时候了，同学、班委、班主任一次又一次向学校反映，但学校一直没有付诸行动。

上个星期，班主任看到裸露在外面的扫把，就在班级发出号召，希望家里有工具和螺丝钉的同学可以自己动起手来。

当时，田宇航同学把手举得高高的，老师特别高兴。

第二天，当班主任走进教室的时候，发现柜子上的门修好了，特别激动，问是不是田宇航修好的。

田宇航低着头不好意思。

同学们都抢着对老师说：“是孔超和张志成同学把它弄好了。

”原来田宇航同学行动稍慢点，就被其他同学抢先干了。

孔超、张志成同学用行动告诉我们雷锋没有远离我们。

只见张志成将门固定好，脱落下已经污秽不堪的螺丝帽。

孔超用纸巾擦了擦，拿出起子把坏的螺丝钉拔了出来。

然后，孔超小心翼翼的把新螺丝钉拧上，生怕一不小心压到张志成的手心。

努力学习， 增强本领。
践行核心价值观 共筑百年中国梦
学习雷锋叔叔， 做时代的志愿者。
践行核心价值观 共筑百年中国梦
有国才有家 有家方成国
践行核心价值观 共筑百年中国梦
天下难事， 必作于易， 天下大事， 必作于细。
践行核心价值观 共筑百年中国梦
再崇高的道德准则，如果缺乏化大为 小的传承播撒，也只是空洞的理念； 再恒远的价值目标，如果没有每个人 的奋力以求，也会变得遥不可及。
爱国是理所当然爱家是天经地义践行核心价值观共筑百年中国梦践行核心价值观共筑百年中国梦文化多么灿烂江山多么娇美历史多么辉煌践行核心价值观共筑百年中国梦几千年沧海桑田数十载巨变万千践行核心价值观共筑百年中国梦语言文字身份证件2015年4月25日14时践行核心价值观共筑百年中国梦践行核心价值观共筑百年中国梦践行核心价值观共筑百年中国梦践行核心价值观共筑百年中国梦践行核心价值观共筑百年中国梦践行核心价值观共筑百年中国梦践行核心价值观共筑百年中国梦践行核心价值观共筑百年中国梦践行核心价值观共筑百年中国梦践行核心价值观共筑百年中国梦践行核心价值观共筑百年中国梦践行核心价值观共筑百年中国梦今天我们如何爱国践行核心价值观共筑百年中国梦从小事做起从自己做起践行核心价值观共筑百年中国梦保护环境爱护校园卫生学习谷文昌爷爷的精神建设生态家园
践行核心价值观 共筑百年中国梦
爱祖国以建设家园为首 爱家乡以修身立德为要
践行核心价值观 共筑百年中国梦
校训： 尚 德、崇 文 笃 学、敏 行
践行核心价值观 共筑百年中国梦
不是每个人都有资 格爱国，你爱国的 前提是将你这块材 料雕琢成器！
践行核心价值观 共筑百年中国梦
践行核心价值观 共筑百年中国梦
践行核心价值观 共筑百年中国梦

2024年树立正确价值观主题班会总结尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够为大家总结一下我们班级今年的主题班会——树立正确价值观。

2024年，是我们班级成长的一年，也是我们意识到价值观的重要性的一年。

在这一年的班会中，我们以“树立正确价值观”为主题，深入探讨了个人的追求与价值观的塑造。

通过班主任老师的引导和同学们的共同参与，我们取得了一定的成效。

首先，我们从“什么是价值观”开始展开了讨论。

我们意识到，价值观是指人们基于对美好生活的向往和追求而形成的一种对待事物的态度和看法。

正确的价值观能够指引我们的行为、决策和生活方式。

经过班会的探讨，我们认识到了自己在价值观中的盲区，并且明确了正确的价值观在我们的人生道路中的重要性。

其次，我们进一步深入了解了正确价值观的重要组成部分。

我们了解到，正确的价值观需要以个人的内在品质和外在行为为支撑。

在内在品质方面，我们明确了崇高的理想和追求、坚持真实和正直、积极向上的态度和乐观的心态等是构建正确价值观的重要基础。

在外在行为方面，我们强调了尊重他人、爱护环境、奉献社会等，这些行为将有助于我们树立正确价值观，成为有益于社会和他人的人。

接下来，我们通过案例分析的方式，深入探讨了一些常见的价值观错误认知。

例如，金钱至上、物质追求、功利主义等，这些错误的价值观往往会导致我们迷失方向，偏离正确的人生轨迹。

我们在班会中通过讨论这些案例，提出了我们自己的思考和建议，引导我们树立正确价值观的重要性。

最后，我们呼吁每个同学积极行动起来，通过实际行动来践行正确的价值观。

我们号召大家主动参加公益活动、关注社会热点问题、主动帮助他人等，这些都是树立正确的价值观的具体行动，也是我们成为有意义的人的关键。

通过今年的班会，我们最大的收获就是明确了正确价值观的重要性，并且在班会中我们与同学们一起探讨和分享了个人的经历和思考。

这些讨论和交流不仅让我们更加理解了价值观的内涵和外在表现，也让我们更加深入地去反思自己的行为和思维方式。

践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们开展的主题班会是关于践行社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生的话题。

社会主义核心价值观是我们党作为指导思想，以提高国民素质、推动全面发展和社会进步为目标的价值体系。

它包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的核心价值观。

作为中学生，我们是社会主义核心价值观的践行者和传承者，应该努力树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

首先，我们要践行文明礼仪，树立文明的形象。

文明礼仪是社会交往中必不可少的一部分。

我们作为中学生，要时刻保持礼貌、友善、守规矩，尊重师长、礼让他人，遵守公共场合的秩序，通过自身的言行举止展示文明的风貌。

其次，我们要守纪律、讲规矩，树立良好的行为习惯。

守纪守规是中学生应有的基本素质，是培养自律和责任感的重要途径。

我们要遵守校规校纪，严守课堂纪律，不打闹、不挤行、不扰乱秩序，做到守时守信、言行举止克制得体。

再次，我们要努力学习，追求卓越。

作为好学生，要树立正确的学习态度，勤奋用功，不断提高自己的学业成绩和综合素质。

同时，我们还应该发展特长、培养兴趣爱好，丰富自己的知识结构和人文素养。

最后，我们要关注社会、服务社会，积极参与社会实践活动。

通过参与社区志愿者活动、支教活动等，我们能更好地理解社会、关爱他人，提高自身社会责任感和服务精神。

同学们，让我们共同努力，以实际行动践行社会主义核心价值观，立志成为文明守纪好学生，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量！谢谢大家！。

践行核心价值观做最美2024人演讲稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我叫[你的姓名]，今天我非常荣幸能够站在这个舞台上，与大家分享我对于践行核心价值观的理解以及我对于2024年最美人的期望。

时光如梭，我们即将跨进一个新的时代，2024年是我们追梦的起点，也是我们青春的见证。

在这个快节奏、多元化的社会中，核心价值观的引领作用愈发凸显。

践行核心价值观，是我们每个人的责任与使命，也是我们奋斗路上的引擎。

首先，我认为践行核心价值观，就是要坚守真善美。

真善美是民族精神的体现，是人类文明的共同追求。

在现实生活中，我们经常会遭遇到各种各样的困难和考验，追寻真善美的道路并不容易。

但我们要坚信，只有拥有真实的品质、善良的心灵，追求美好的人情世界，我们才能成就真正的幸福人生。

其次，践行核心价值观，就是要秉持公平正义。

公平正义是社会发展的基石，也是人类和谐共处的源泉。

在这个多元化的社会中，我们不能因为不同的种族、背景或思想而产生隔阂和歧视。

我们要以公正的眼光对待每一个人，用尊重、理解和宽容来构建一个和谐的社会。

同时，践行核心价值观，就是要追求智慧和科技。

智慧和科技是社会进步的动力，是我们创造美好未来的工具。

在信息爆炸的今天，我们要善于运用智慧和科技，不断学习，开拓眼界，不断创新，为社会的进步做出贡献。

最后，践行核心价值观，就是要勇于担当和奉献。

担当和奉献是时代赋予我们的重要使命。

面对人生的挑战和困境，我们不能退缩或逃避，而是要勇敢地承担责任，积极地面对困难。

同时，我们也要用爱心和善举去关心他人，去帮助他人，传递爱与温暖。

亲爱的同学们，2024年，我期待着我们成为最美人的那一年。

对于最美人，我不认为一定是长相出众或是拥有出色的才华，而是那些心系他人、乐于助人、充满正能量，用自己的行动去践行核心价值观的人们。

他们是班上默默付出的同学，是社区里奉献爱心的志愿者，是在困难面前从不退缩的创业者。

他们的声音激励我们，他们的行动引领着我们，他们的力量推动着社会的进步。

2024年“三观教育”班会活动总结6篇篇1关于开展三观教育的班会活动总结报告一、背景及目的时光荏苒，我们迎来了充满机遇与挑战的XXXX年。

为了加强同学们的世界观、人生观和价值观教育，提升青年学生的综合素质，本次班会围绕“三观教育”这一主题展开。

本次活动的目的是帮助同学们明确人生目标，树立正确的价值取向，营造良好的班级氛围，促进个人成长与集体进步。

二、活动内容与过程本次班会活动内容丰富，形式多样。

活动伊始，班主任老师首先进行了开场致辞，强调了三观教育的重要性，并鼓励同学们积极参与讨论。

随后，我们开展了以下几个环节的活动：1. 知识讲座：邀请校内专家进行专题讲座，从理论和实践两个层面解读三观教育的内涵和意义。

同学们认真听讲，积极互动。

2. 视频展示：播放相关视频材料，展示社会先进人物的事迹和优秀学生的成长经历，让同学们从中感受到正确的价值观的力量。

3. 分组讨论：同学们围绕“我的三观”这一主题进行分组讨论，分享自己的理解和感悟，并探讨如何在日常生活中践行正确的三观。

4. 案例分析：通过分析校园内外的典型案例，引导同学们反思自己的行为，明确应该坚持什么、摒弃什么。

5. 总结发言：班主任对本次班会活动进行总结发言，肯定同学们的积极表现，并对今后班级工作提出新的要求和期望。

三、活动效果与收获本次三观教育班会活动取得了良好的效果。

通过专家的讲座和视频的展示，同学们对三观教育的认识更加深刻。

分组讨论和案例分析环节，激发了同学们的自我反思和深入思考，大家纷纷表示要树立正确的价值观，努力践行社会主义核心价值观。

此外，本次活动的开展也促进了班级内部的团结和协作。

同学们在分享和交流中增进了彼此的了解和友谊，班级的凝聚力和向心力得到了进一步提升。

同时，本次班会活动也让班主任老师更加了解同学们的思想动态和需求，为今后的班级工作提供了宝贵的参考。

四、反思与改进尽管本次三观教育班会活动取得了显著成效，但也存在一些问题和不足。

2024年学生践行社会主义核心价值观演讲稿大家好！今天，我站在这里，要谈论的是一个深入我们生活、学习、成长的核心话题——社会主义核心价值观。

这不仅是一组抽象的概念，更是一种精神引领，一种时代强音，一种行动指南。

作为新时代的学生，我们不仅要深刻理解社会主义核心价值观的内涵，更要将其转化为自觉行动，积极践行，将其融入到我们的学习、生活和未来的工作中去。

我们先来谈谈“富强、民主、文明、和谐”这四个词汇。

它们是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是每一个中国人的共同追求。

作为一名学生，我们应该明确自己的学习目标，努力提升自己的综合素质，为国家的富强贡献自己的力量。

同时，我们也要积极参与学校的民主管理，尊重每一个人的权利，共同营造一个文明、和谐的校园环境。

“自由、平等、公正、法治”这四个词汇，则是我们社会生活的基本准则。

在校园生活中，我们要尊重每一个同学的个性，不歧视、不排斥，让每个人都能在这里自由地成长。

同时，我们也要学会平等地对待每一个人，无论是谁，都应该享有平等的权利和机会。

公正和法治则是我们处理矛盾和纠纷的基石，只有坚持公正，遵守法治，我们的校园才能更加安定有序。

“爱国、敬业、诚信、友善”这八个字，则是对我们每个人道德行为的基本要求。

作为学生，我们要时刻牢记自己的使命和责任，将个人的梦想与国家的命运紧密相连，用我们的青春和热血书写爱国的新篇章。

敬业是我们对待学业的态度，只有全身心地投入，才能取得优异的成绩。

诚信则是我们为人处世的底线，无论是学习还是生活，我们都应该做到言出必行、诚实守信。

友善则是我们与同学、老师、家人相处的润滑剂，让我们用友善的心态去感染他人，共同创造一个温馨、和谐的生活环境。

同学们，践行社会主义核心价值观并非一蹴而就的事情，它需要我们每个人的共同努力和持续坚持。

我们要从自身做起，从现在做起，从身边的小事做起，将社会主义核心价值观融入到我们的言行举止中，成为我们行动的指南和精神的支柱。

2024版社会主义核心价值观主题班会教案(共1)本次班会将以2024版社会主义核心价值观为主题，引导学生深入了解和认识社会主义核心价值观的内涵和重要性。

通过互动、讨论、思考等多种形式，使学生在班会中感受到社会主义核心价值观的温暖和力量，进一步增强对社会主义核心价值观的认同和拥护。

教学目标•理解社会主义核心价值观的内涵与重要性•感受社会主义核心价值观的温暖和力量•增强对社会主义核心价值观的认同和拥护教学重点•深入了解社会主义核心价值观的内涵和重要性•引导学生感受社会主义核心价值观的温暖和力量教学难点•增强学生对社会主义核心价值观的认同和拥护教学过程1.开场（5分钟）•播放宣传社会主义核心价值观的视频•引出本次班会的主题，并简要说明班会的目的2.深入了解社会主义核心价值观（25分钟）•讲解社会主义核心价值观的内涵、特点和重要性•引导学生思考社会主义核心价值观与个人价值观的关系3.感受社会主义核心价值观的温暖和力量（20分钟）•准备齐全本次班会的道具和场景，强调社会主义核心价值观的实践和体现•引导学生通过视频、图片、小品等多种形式感受社会主义核心价值观的温暖和力量4.增强对社会主义核心价值观的认同和拥护（20分钟）•引导学生思考和探讨如何践行社会主义核心价值观，结合个人经历和社会实践，分享成功案例和困惑•引导学生共同探讨如何积极实践社会主义核心价值观，体现时代风貌5.总结（5分钟）•总结本次班会内容和目的，强调学生应如何将社会主义核心价值观融入个人生活和学习中。

•鼓励学生自觉践行社会主义核心价值观，做合格的社会主义建设者和接班人。

教学评估教师根据学生的表现和活动的积极程度进行评估，如：•学生对社会主义核心价值观的理解和认识情况•学生对社会主义核心价值观实践的思考和探讨情况•学生的活动积极程度和团队协作情况教学资源教师准备相关视频、图片、小品等教学资源，根据班级特点和学生特长进行合理调配。

参考文献•内涵鲜明的社会主义核心价值观，人民网，2014年2月14日•社会主义核心价值观，中国驻芬兰大使馆教育组，2016年9月9日特殊应用场合1：特殊教育学校的班会增加条款：•考虑学生的特殊情况，如残障学生的参与方式和辅助工具•引导学生理解和接受社会主义核心价值观的方式与普通学校的差异•针对特殊教育学校的特点，设计更加贴近学生实际情况的教学资源详细说明：在特殊教育学校的班会中，需要考虑学生的特殊情况，比如视力障碍、听力障碍、智力障碍等，因此在引导学生理解和接受社会主义核心价值观时，需要采取相应的方式和使用特殊的辅助工具，比如使用盲文书籍或提供手语翻译等。

价值观主题班会
主题：传承优秀价值观，引领美好未来
班会内容：
尊重与包容：作为班级的一员，我们要尊重每个人的存在和权利，包容不同的观点和文化背景。

只有拥有尊重与包容的态度，我们才能打造一个和谐而团结的班集体。

诚信与正直：诚信是人们共同的基本道德准则，我们要坚守诚信原则，做到言行一致，表里如一。

正直是做人的根本品质，我们要坚守底线，崇尚真实和正义，坚决反对任何形式的欺骗和不正当行为。

助人与奉献：真正的价值观不仅仅关乎个人发展，更关乎与他人的互助与奉献。

我们要乐于助人，主动关心他人的困难和需求，积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。

创新与进取：时代在不断发展，我们要保持积极向上的心态，不断学习和探索，勇于创新和尝试。

只有不断进取，我们才能不被淘汰，不断迈向新的高度。

团结与友爱：团结是力量的源泉，只有凝聚起来，我们才能取得更大的成就。

我们要加强班级的团结，互相帮助和支持，营造友爱和融洽的学习氛围。

班会总结：
通过本次班会，我们进一步明确了传承优秀价值观的重要性。

我们将以传承优秀的价值观为基础，培养自己正确的人生观和价值观，成为有担当、有爱心、有责任感的新时代青年。

让我们共同努力，引领美好未来！。

第7周国旗下讲话扣好人生的第一颗“扣子”高一（4）班王诗蒙尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是高一（4）班，王诗蒙。

今天国旗下讲话的主题是扣好人生的第一颗“扣子”。

习总书记在北大与师生座谈时强调：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。

这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。

人生的扣子从一开始就要扣好。

”我认为，扣好第一颗“扣子”，树立正确的价值观导向，需做到“勤学、修德、明辨、笃实”。

勤学，要“学如弓弩，才如箭镞”。

青年时期正处在学习的重要阶段，可以说，青年时期的主要任务就是学习。

同时要树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

修德，是做人之要、立身之本。

《管子·牧民》有句话是“授有德，则国安”，就是说把责任交给有贤德之人，国家就会安定。

作为有志青年，必须把修德作为基本的职业素养和永恒的人生课题来对待。

明辨，要善于辨别是非，永葆青春锐气。

在经济快速发展、网络快速蔓延、全球化、信息化的开放的今天，对于年轻人来说，“是”与“非”的清楚分辨就更为重要。

笃实，是行动指南、崇高品格。

青年是引风气之先的社会力量。

当此之际，年轻人要干出些什么，留下些什么，必须扎扎实实做事，踏踏实实做人，于“吃亏”中积累经验，在“吃苦”中练就品格。

“人生的扣子从一开始就要扣好”不仅体现了习总书记对广大青年的殷切希望，他更要求青年们怀着“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”的万丈豪情和远大抱负，用汗水和智慧谱写“到中流击水，浪遏飞舟”的人生诗篇，铸就一个意气风发的青春中国。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会背景随着社会的不断发展，各种价值观层出不穷，学生们面临着多元化的价值观冲击。

为了引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的道德素养和社会责任感，我们召开了本次价值观班会。

二、班会流程1. 主题发言主持人张老师首先发表了主题发言，她强调了价值观对于个人成长和社会发展的重要性，并指出当前学生中存在的一些价值观偏差，如过度追求物质享受、忽视道德修养、缺乏社会责任感等。

2. 案例分析接下来，张老师通过几个典型的案例，让学生们直观地感受到价值观偏差所带来的负面影响。

案例包括：- 某学生因追求名牌而过度消费，导致家庭经济压力增大。

- 某学生因忽视道德修养，与同学发生冲突，损害了同学关系。

- 某学生缺乏社会责任感，对公共环境造成破坏。

通过这些案例，学生们对价值观偏差有了更深刻的认识。

3. 分组讨论为了让学生们更加深入地思考，张老师将学生们分成若干小组，每组讨论以下问题：- 你认为当前学生中存在哪些主要的价值观偏差？- 如何纠正这些价值观偏差？- 如何树立正确的价值观？在讨论过程中，学生们积极参与，各抒己见。

以下是一些小组讨论的成果：- 问题：当前学生中存在的主要价值观偏差包括追求物质享受、忽视道德修养、缺乏社会责任感、过度依赖网络等。

- 纠正方法：- 加强道德教育，提高学生的道德素养。

- 开展丰富多彩的课外活动，引导学生树立正确的价值观。

- 加强家庭教育，家长要为孩子树立良好的榜样。

- 强化社会监督，对不良价值观进行批评和纠正。

- 树立正确价值观的方法：- 学习优秀人物的先进事迹，树立榜样。

- 参加志愿服务活动，增强社会责任感。

- 注重自我修养，培养良好的道德品质。

4. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。

她肯定了学生们在讨论中的积极表现，并强调树立正确价值观的重要性。

她希望学生们能够将讨论成果转化为实际行动，努力成为有道德、有品质、有责任感的社会主义接班人。

标题：国旗下的青春誓言——高中生核心价值观与人生观的交响曲尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！在这个阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，站在庄严的国旗下，共同探讨一个关乎我们未来的重大主题——高中生的核心价值观与正确的人生观。

今天，我想用一个小故事拉开我们思考的序幕。

在遥远的北方有一片广袤的森林，那里住着一群快乐的小动物。

它们中有一只小狐狸，名叫菲菲。

菲菲聪明伶俐，但它总想找到一种最有价值的东西，让自己变得与众不同。

于是，它开始四处寻找，问遍了森林中的每一个角落。

直到有一天，一只智慧的老猫告诉它：“真正的价值，并不在于你拥有什么，而在于你是谁，以及你如何影响周围的世界。

”菲菲恍然大悟，从此它开始用自己的智慧和勇气，帮助森林中的其他动物解决问题，它的生活变得更加充实和快乐。

这个故事虽简单，却如同一面镜子，映照出我们每个人的内心世界。

作为高中生，我们正处在人生观形成的关键时期，我们的每一个选择，每一次努力，都在为未来的人生画卷添上浓墨重彩的一笔。

那么，我们应该如何树立正确的人生观，又该如何在国旗下诠释我们的核心价值观呢？首先，我们要明确，核心价值观不是抽象的概念，它体现在我们的一言一行中。

比如，尊重科学、追求真理的精神，让我们在学习中不断探索，勇于创新；热爱祖国、服务人民的信念，让我们在志愿服务中体现自我价值，增强社会责任感；诚信友善的品质，让我们在团队合作中建立信任，共同进步。

在这里，我想分享一个真实的故事。

在我们的校园里，有一个名叫张华的学生。

他不仅学习成绩优异，更是一个热心肠的人。

有一次，他在放学回家的路上，看到一个老人摔倒了，他毫不犹豫地上前帮助，并送老人去了医院。

这个小小的举动，不仅赢得了周围人的赞誉，更重要的是，张华用自己的行动诠释了什么是责任、什么是爱心。

其次，正确的人生观应当是建立在对社会责任的认知和承担上的。

我们每个人都是社会的一员，我们的成长离不开社会的滋养。

因此，我们要有一颗感恩的心，回报社会，传递正能量。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会背景随着社会的发展，价值观的多元化对学生的成长产生了深远影响。

为了引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感，本班特举办此次主题班会。

二、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 互动环节4. 总结发言5. 班会结束三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，价值观教育是学生成长过程中至关重要的一环，希望同学们能够积极参与，共同探讨。

2. 主题演讲（1）张老师首先以“社会主义核心价值观”为主题，向同学们详细解读了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的内涵。

（2）随后，张老师结合实际案例，讲述了身边优秀人物的感人事迹，如助人为乐的志愿者、无私奉献的医护人员等，引导同学们树立正确的价值观。

3. 互动环节（1）分组讨论：同学们分成小组，就“如何树立正确的价值观”这一主题进行讨论。

讨论结束后，每个小组选派代表发言。

（2）角色扮演：同学们分组进行角色扮演，模拟在现实生活中遇到道德困境时如何作出正确的选择。

4. 总结发言张老师对同学们的讨论和表演给予了充分肯定，并指出：（1）树立正确的价值观需要从自身做起，做到诚实守信、勤奋学习、尊敬师长、关爱同学。

（2）要关注社会热点，关心国家大事，积极参与社会实践活动，提高自己的社会责任感。

（3）要树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

5. 班会结束在全体同学的掌声中，本次主题班会圆满结束。

同学们纷纷表示，通过本次班会，自己对价值观有了更深刻的认识，将以更加积极的态度面对学习和生活。

四、班会总结本次主题班会以“学生价值观教育”为主题，通过演讲、讨论、互动等形式，引导同学们树立正确的价值观，增强社会责任感。

同学们积极参与，收获颇丰。

今后，我们将继续开展此类活动，为学生的健康成长助力。

第1篇班会时间：2023年11月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学---一、班会开场（时间：14:00-14:10）主持人张老师准时到达多功能厅，同学们陆续进场，班会正式开始。

张老师首先向大家问好，并简要介绍了本次班会的主题——核心价值观教育。

二、班会主题介绍（时间：14:10-14:20）张老师详细介绍了本次班会的主题和目的。

她强调，核心价值观是社会主义核心价值观的简称，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等十二个方面。

通过本次班会，希望同学们能够深入理解核心价值观的内涵，并将其融入到日常生活和学习中。

三、核心价值观学习（时间：14:20-15:00）1. 富强篇张老师首先讲解了“富强”这一核心价值观。

她结合国家发展历程，引导同学们认识到富强的重要性，并鼓励大家努力学习，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

2. 民主篇接着，张老师介绍了“民主”这一核心价值观。

她通过案例分析，让同学们了解民主的内涵和意义，强调在日常生活中要尊重他人意见，积极参与集体活动。

3. 文明篇在“文明”这一篇章，张老师从文明礼仪、文明交通等方面进行讲解，要求同学们从自身做起，做一个文明有礼的人。

4. 和谐篇张老师阐述了“和谐”这一核心价值观的内涵，并强调和谐社会的构建需要每个人的共同努力。

5. 自由篇张老师对“自由”这一核心价值观进行了详细讲解，指出自由是在遵守法律法规的前提下，充分尊重他人的权利。

6. 平等篇张老师通过实例让同学们明白“平等”的重要性，强调在日常生活中要平等对待每一个人。

7. 公正篇张老师对“公正”这一核心价值观进行了深入剖析，要求同学们在处理问题时，要公正无私，不偏袒任何一方。

8. 法治篇张老师强调了“法治”这一核心价值观的重要性，要求同学们学法、懂法、守法，做一个遵纪守法的好公民。

9. 爱国篇张老师以爱国主义教育为主线，引导同学们树立正确的国家观念，为祖国的繁荣富强而努力学习。

珍爱生命
从我做起
四年级（一）班 王嘉琪
1.生命是地球上最珍贵的财富。世界因生命的存在而变得充满活 力和希望，变得生动和精彩。地球上的各种生命都有其存在的意 义和价值。各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。 2. 我们要树立正确的生命观和生态观，与地球上的其他生命和谐 相处。既要尊重生命的多样性，爱护地球上的每一 个生命，特别是爱惜野生动植物；又要自觉保护人类赖以生存的 环境，时刻牢记：人类只有一个地球，尊重地球就 是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身。
（1）为了减少对未成年的侵害，国家筑起的四道保 护防线是什么？
答：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
（2）针对材料中的社会犯罪现象，请你对社会各方 面提出合理建议？
答：各地教育部门、共青团、妇联组织要通过课堂教学、讲座、 班队会、主题班会、编发手册等多种形式开展性知识教育、防 范性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。家长要 教育孩子特别是女生通过警惕，外出时尽量结伴而行，离家时 一定要告诉父母返回的时间、和谁在一起、联系方式等，牢记 父母电话及报警电话。学校要教育学生特别是女生提高自我保 护意识和能力，了解预防性侵害的知识，遇到紧急情况及时寻 求他人帮助。不要轻易相信陌生人。
2.动漫作品、影视作品、手机短信、互联网上的信 息……它们中不乏宣扬暴力、扭曲人性甚至传播 黄色淫秽的内容。当面对这些不健康的文化时， 我们应当（ A ） A.善于辨别并自觉加以抵制 B.有选择的看，适可而止 C.随波逐流，听之任之 D.远离网络，拒绝一切网络文化
拒绝不良诱惑
1.我们身边的诱惑很多，稍不注意，就会在不知不觉中成 为它们的俘虏。不良诱惑的危害大，我们只有自觉抵制它 们的诱惑，才会有健康、幸福、安全的生活。 2.我们中小学生要学会依靠勇气和一些有效方法战胜不良 诱惑。这是需要结合我们自己的实际，用科学的态度、坚 强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰， 避免它们对自己的危害。战胜不良诱惑的方法主要有：避 开诱因法、联想后果法 、婉言谢绝法、专时专用法、丰富 生活法、请人监督法等。