【江苏省】某幼儿园设计方案图(全套)

楼梯{\C7大一班大二班卫生间器材室外走道一楼及操场插座布局方案图 1:120SCALE:二楼插座布置方案图 1:80SCALE:三楼插座布置方案图 1:80SCALE:四楼插座布置方案图 1:80SCALE:五楼插座布置方案图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

1:200-1.950-0.450UPUP幼儿园-1.950标高层平面图舞蹈室小舞台音体活动室天井天井1.0502.550UPDN3.0004.800UPUP幼儿园二层平面图UP9.000DN9.0001:200幼儿园四层平面图DN4.0506.0006.000UPDN幼儿园三层平面图寝室盥洗间厕所活动室6.0001:2001:200衣帽间衣帽间活动室寝室盥洗间厕所衣帽间活动室寝室盥洗间厕所衣帽间活动室寝室盥洗间厕所衣帽间活动室寝室盥洗间厕所衣帽间活动室寝室盥洗间厕所7.0003.3001.050室外活动场地UP-0.450-1.950-1.9501.0509.0006.000%%p0.0003.000音体活动室活动平台活动室活动室办公室架空走道活动室走道走道走道幼儿园剖面图1:20012.0003.300-0.450幼儿园一层平面图1:2001.05050室外活动场地DN 医务室办公隔离室晨检 门厅洗衣 烘干值班办公主副食库粗加工冷藏间配餐间热加工精加工消毒间更衣3.300DNDN花坛花坛-1.950舞蹈室小舞台音体活动室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

1-10.51.1.1.51.59.14.邮政编码联系电话地址：温州市儿路71号0577-88833574Email: wzardi@325003（盖章处）工程号图 名号 A1 校 对 筑建电结给排水暖图签栏会通气构 审 核 出图日期 审 定 工种负责人 制 图 设 计 工程负责人 目项OF ARCHITECTURAL DESIGN AND RESERCH究国家甲级工程设计证书编号120108-sj建单位设建筑设研计温州市INSTITUTE WENZHOU 院备注室外东西两侧挡土墙采用毛石墙，具体设计与室外景观统一。14.的砖砌体）的墙面、花池内侧的墙面， 无地下室的建筑砖砌体在室外地坪以下部位及室内±0.000（加3～5%防水剂）防潮层，架空地面防潮层做在铺板下。 无地下室建筑砖砌体，除图中已注明外，均在室内地坪以下一皮砖处做20厚3. 2. 浆（加3～5%防水剂）。以下部位（包括均粉20厚 1∶2.5 水泥砂架空地面下1:2水泥砂浆53100450025650330025650531006900270034506900450054001200480048003300690069003900345034502700475210027002100270018003600330053100570021003600330036003300360036003300270033003600390042003450297512530501251253050125125305012512530501251350420013502752875600295020029506002950200295060028752752002001253050125287560028752752751550125140027515501251400275155012527514001400275345027008252700

图文并茂
托儿所、幼儿园建筑设计
• 一．教学目的 • 本课程属于建筑设计基础训练阶段，主要学习 低层建筑设计过程；重点掌握建筑重复空间的 功能、形式、空间的处理原则和手法，提高分 析空间、组合空间的能力；学习处理建筑与功 能以及内外环境关系的方法；创造与教育发展 阶段相适应的空间规划，营造丰富的生活环境； 提高建筑表现图的绘制能力。
• （三）第三次草图阶段：1周 • 由于第二次草图设计的时间有限，不能充分 满足各项要求，学生应通过自己的分析、教师 辅导、小组集体评图、弄清设计的优缺点、修 改设计、使设计更加完善、其要求与第二次草 图相仿，但应更加深入，满足各项要求。 • 三草要求与正式图同，细致程度也与正式 图相仿，用工具绘制，图纸尺寸和图面布置也 应和拟绘制的正式图相同。
• （3）确定结构布置方式，根据功能及技术要求确 定开间和进深尺寸，通过设计了解建筑设计与结 构布置关系。 • （4）研究建筑造型，推敲立面细部，根据具体环 境适当表现建筑的个性特点。 • 在该过程中，能经常草拟局部室内外透视草图， 随时掌握室内外建筑形象，进行较为完善的深入 设计，计算房间使用面积和建筑总面积。
990
医务室
隔离室 晨检室 办公室 会议室 值班室 卫生间
1
1 1 3 1 1 1
12
8 12 12 15 12 15
12
8 12 36 15 12 15
服务用房
120
贮藏
1
10
10
主副食加 工 配餐 主食库 后勤用房
1 1 1
36 15 10
36 15 10
副食库
冷藏库 消毒 洗衣
1
1 1 1
10
• 2、 各层平面图 1/100 • 要求：应注明各房间名称（禁用编号表示）， 首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志； 各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时 须注明。 • 3、三个主要立面图 1/100 • 要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分 粗细线来表达建筑立面各部分的关系，要求画 配景。 • 4、至少一个剖面图 1/100 • 要求：应选在具有代表性之处，应注明室内外、 各楼地面及檐口标高。