中小学实验室仪器设备管理规范细则

中小学科学实验室仪器室各种规章制度为了保证中小学科学实验室的正常运行和安全，制定了一系列的规章制度。

下面，我们就来详细介绍中小学科学实验室仪器室的各种规章制度。

一、实验室设施和设备管理规定1. 实验室设施和设备应按照规定的位置摆放，不能随意移动或放置。

2. 使用设施和设备时，要遵循正确的使用方法和操作步骤，不能私自修改设备配置。

3. 使用后的设施和设备要及时清理和归位，保持整洁和完好无损。

4. 实验室设施和设备的损坏或故障，应及时报修，不能随意维修或更换。

二、实验室用品和试剂管理规定1. 实验室用品和试剂应按照科目分类储存，并标明使用方法和储存位置。

2. 使用实验室用品和试剂时，要提前了解使用方法和注意事项，遵循安全操作流程。

3. 实验室用品和试剂的储存时间不得超过规定期限，过期的物品不能使用。

4. 使用后的实验室用品和试剂要及时清洗和消毒，并放回原处。

三、实验课和实验活动管理规定1. 实验课和实验活动需提前安排，并制定详细的实验教学计划和实验操作步骤。

2. 实验课和实验活动前，要对实验室设施、设备和用品进行检查确认，确保能正常使用。

3. 实验课和实验活动时，要保持实验室的安静和整洁，禁止随意嬉闹和打闹。

4. 实验课和实验活动过程中，要遵循操作规范和安全要求，不能擅自改变操作程序。

四、安全事故和应急处理规定1. 发生火灾、中毒、伤人或其他安全事故时，要立即报警并报告相关负责人。

2. 在安全事故发生前，要尽可能采取防范措施，减少事故的发生和扩大。

3. 发生安全事故后，要按照应急处理预案进行处理，确保人员安全和财产安全。

4. 对安全事故的调查和处理，要及时记录和报告给相关部门，并进行事故分析和整改工作。

五、人员管理和安全教育规定1. 进入实验室前，要验明身份，并做好相应的登记记录。

2. 进行实验室工作时，要穿戴统一的实验服和安全防护用具，严禁穿拖鞋和暴露身体。

3. 对实验室的安全规范和操作要求，要进行相关的安全教育和培训。

中小学科学实验室仪器室各种规章制度中小学科学实验室是学生进行科学实验和实践活动的场所，为了确保安全、规范操作、保护仪器设备等，需要制定一些规章制度。

以下是一些常见的中小学科学实验室仪器室规章制度：1. 进出实验室：- 只有经过指定培训并且具备实验室操作资格的人员才能进入实验室。

- 必须佩戴实验室工作服、安全鞋等个人防护装备。

- 进入实验室前必须经过身体检查，不能携带易燃、易爆、有毒等危险品进入实验室。

2. 实验室管理：- 实验室内禁止食品、饮料，禁止吸烟。

- 禁止在实验室内私自更改或移动设备和实验器材。

- 实验室内禁止携带手机、MP3等个人电子设备。

3. 实验操作：- 严格遵守实验室操作规程，按照老师或者实验指导书的要求进行实验操作。

- 不得滥用实验器材，不得随意开启或关闭实验设备。

- 发现实验设备异常或者故障应立即报告老师或负责人。

4. 安全注意事项：- 实验过程中必须佩戴安全护目镜、手套等个人防护用具。

- 禁止随意触摸或者接触实验中的化学试剂和实验器材。

- 发现任何安全隐患或事故应立即报告老师或负责人。

5. 仪器设备使用和保养：- 使用仪器设备前必须经过培训和指导，并按照操作要求进行使用。

- 使用完毕后，必须对仪器设备进行归位和清洁，并将实验室环境恢复整洁。

- 发现仪器设备损坏或故障应立即报告老师或负责人。

以上规章制度只是一些常见的规定，具体的规章制度还会根据实验室的实际情况、实验不能、仪器设备特点等因素进行细化和补充。

学校和实验室管理人员应对这些规章制度进行解释和宣传，学生和教职员工应严格遵守这些规定，确保实验室的安全与正常运营。

中小学科学实验室仪器室各种规章制度（二）第一章总则第一条为规范中小学科学实验室仪器室的管理和使用，保障师生的实验安全和学习效果，制定本规章制度。

第二条中小学科学实验室仪器室是进行科学实验和学习的场所，所有管理人员、教师和学生都必须遵守本规章制度。

第三条中小学科学实验室仪器室的管理和使用遵循科学化、规范化、安全化和效益化的原则。

小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、综述小学科学实验室作为学生进行科学实验和探究的场所，是培养学生科学素养和创新能力的重要环境。

为保证实验室的正常运行和仪器设备的良好使用，制定本管理制度，明确仪器设备的管理责任和使用规范，以保障实验室的安全和教学质量。

二、仪器设备管理责任1.学校学校负责购置、维护和更新实验室的仪器设备，并提供经费和技术支持。

学校科学实验室应设立专门的管理人员，负责仪器设备的管理、维护和保养工作，并定期汇报仪器设备的使用情况。

2.教师教师是实验室的主要用户和管理人员，负责仪器设备的使用和维护。

教师应熟悉仪器设备的基本使用方法和操作规程，积极参加相关培训，提升自己的技能水平。

教师在使用仪器设备过程中要保障安全，并做好仪器设备的维护和保养，及时上报损坏或者需要维修的设备。

3.学生学生在使用仪器设备之前应接受基本的安全培训，并由教师指导和监督下进行操作。

学生要正确使用仪器设备，不得擅自拆卸、移动或修改设备。

学生在使用仪器设备后应及时清理和归还，并保持实验室的整洁和安全。

三、仪器设备的购置和更新1.购置学校应根据实验教学的需要和经费预算，通过公开招标、询价等方式购买仪器设备。

购买的设备应具备安全、实用、耐用、易操作等特点，并符合相关的标准和规范。

购置的设备应保留购买发票和相关资料，并及时进行验收和登记。

2.更新仪器设备的更新应根据实验教学的需要和设备的实际状况进行评估和决策。

设备的更新可以通过自筹经费、申请资助等途径进行。

更新后的设备应进行验收和登记，并妥善保管好相关的资料和维修记录。

四、仪器设备的维护和保养1.日常维护仪器设备的日常维护包括定期进行检查、清洁、消毒等工作。

教师应制定详细的维护计划和操作规程，并组织专门的人员进行维护工作。

维护记录应详细、准确、及时，并保存好以备查阅。

2.故障维修如果仪器设备发生故障，教师应及时上报并与专业维修人员联系进行维修。

在维修期间，应尽量避免使用该设备，并及时向学生说明。

一、总则为加强中小学仪器设备的管理，提高仪器设备的使用效益，确保教育教学活动的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及国家有关教育、财政、物价、审计等方面的法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理原则1. 整体规划，分类管理：学校仪器设备管理应遵循整体规划、分类管理的原则，确保仪器设备的合理配置、高效利用。

2. 完善制度，规范管理：建立健全仪器设备管理制度，规范管理流程，提高管理水平。

3. 保障教学，服务师生：仪器设备管理应以保障教学、服务师生为宗旨，确保教育教学活动的顺利进行。

4. 依法管理，公开透明：仪器设备管理应依法进行，公开透明，接受师生监督。

三、组织机构及职责1. 学校成立仪器设备管理领导小组，负责学校仪器设备管理的统筹规划、组织实施和监督考核。

2. 仪器设备管理员负责仪器设备的采购、验收、保管、发放、维修、报废等工作。

3. 各部门负责人负责本部门仪器设备的日常管理，确保仪器设备完好、使用规范。

四、仪器设备采购1. 采购计划：学校根据教育教学需求，编制年度仪器设备采购计划，经仪器设备管理领导小组审批后实施。

2. 采购程序：仪器设备采购应遵循公开、公平、公正的原则，按照学校采购规定进行。

3. 采购方式：仪器设备采购可采用招标、询价、比价等方式进行。

4. 采购验收：采购的仪器设备应按照国家相关标准和规定进行验收，确保质量合格。

五、仪器设备验收与入库1. 验收：仪器设备到货后，由仪器设备管理员组织验收，验收合格后方可入库。

2. 入库：验收合格的仪器设备应填写入库单，由仪器设备管理员办理入库手续，妥善保管。

3. 标识：入库的仪器设备应贴上标识标签，标明名称、型号、规格、数量、生产日期、购置日期等信息。

六、仪器设备使用与维护1. 使用：教师应按照教学大纲和教学计划合理使用仪器设备，确保仪器设备的安全、有效运行。

2. 维护：仪器设备管理员应定期对仪器设备进行检查、维护，确保仪器设备处于良好状态。

小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、仪器设备的采购与验收管理1. 任何仪器设备的采购均需提前经过实验室负责人审批，并填写《仪器设备采购申请表》。

2. 仪器设备的采购应根据实验室教学和科研需要，经过多方比较和评估后，确定具体型号和规格，并向多个供应商询价。

3. 采购仪器设备应注意质量和性价比，评估供应商的信誉和售后服务，并与供应商签订正规合同。

4. 采购到的仪器设备应当在验收人员的见证下进行验收，验收合格后方可入库。

二、仪器设备的入库管理1. 在验收合格后，将仪器设备及其附件的型号、规格、数量、价值等信息填录到《仪器设备入库登记表》中。

2. 仪器设备应分门别类、编号、标识并妥善存放，采取防火、防盗等措施，确保设备安全。

3. 对于易损、易丢失等特殊仪器设备，应加强管理，限制使用范围，并配有专人负责。

三、仪器设备的调拨管理1. 实验室内对于仪器设备的调动，应事先与实验室负责人协商，并填写相关调拨申请表。

2. 调拨仪器设备应有专门的记录，包括调拨时间、调拨原因、调拨方、被调拨方等信息，并由调出方和调入方共同签字确认。

四、仪器设备的使用和借用管理1. 仪器设备的使用应按照操作规程进行，注意操作安全，定期进行维护和保养。

2. 对于需要借用仪器设备的情况，应提前向实验室管理部门提出申请，并填写借用登记表，规定借用时间和归还时间。

3. 借用的仪器设备应由借用人负责保管和使用，不得私自转借或超期使用，归还时应确保完好无损。

五、仪器设备的维修和报废管理1. 出现故障的仪器设备应及时报修，由具有维修资质的专业技术人员进行维修。

2. 维修记录应详细记录维修的内容、时间、费用等，并贴在仪器设备上，以备查。

3. 经过修理多次仍无法正常使用的仪器设备，经实验室负责人同意，应及时进行报废处理，并填写《仪器设备报废申请表》。

以上是小学科学实验室的仪器设备管理制度的一些基本内容，具体制度应根据实验室的具体情况和需要进行进一步完善和调整。

小学科学实验室的仪器设备管理制度小学科学实验室是培养学生科学素养的重要场所，合理管理和使用实验室的仪器设备，对保障实验室教学的顺利进行具有重要意义。

为此，我们制定了以下科学实验室仪器设备管理制度。

1. 仪器设备的购置与验收在购置仪器设备前，需要经过实验室管理员的申报，学校领导的审批，并与专业知识背景的教师进行咨询和协商。

同时，要确保所购买的仪器设备具备良好的性能和质量，并提供正规的发票和保修证明。

验收时需要组织相关人员进行检查和测试，确保仪器设备完好无损。

2. 仪器设备的登记和标识对于每一台仪器设备，都需要进行详细的登记，包括设备名称、型号、购置日期、购买单位、购买价格等信息，以便于管理和查询。

同时，要给仪器设备进行明确的标识，包括设备编号、负责人等，以方便使用和管理。

3. 仪器设备的存放和保管所有的仪器设备都需要有固定的存放位置，并要保证干燥、通风、无尘、无湿等条件。

重要的仪器设备应放置在专用的柜子或架子上，以减少被损坏的风险。

同时，仪器设备的周围应保持整洁，不得放置杂物或堆放其他物品。

4. 仪器设备的使用和维护仪器设备的使用必须由具备相应知识和技能的教师或实验员指导和操作。

使用前，要仔细阅读设备的操作说明书，并按照要求正确使用。

使用过程中要注意安全，严禁乱拆乱用设备。

定期对仪器设备进行保养和维护，确保其性能的正常运行。

定期对设备进行清洁，注意定期更换易损件和润滑部件，并做好记录。

对于有故障或损坏的仪器设备，要及时报修或更换。

5. 仪器设备的借用和归还学生、教师和其他工作人员需要使用仪器设备时，必须提前进行申请，并填写借用单。

借用单上要注明借用日期、预计归还日期、借用人等相关信息。

在借用仪器设备时，借用人要对设备的完整性和功能进行检查，确认无问题后方可离开。

借用期限到期时，借用人需及时归还设备，并经过管理员的检查确认。

6. 仪器设备的维修和报废如遇到仪器设备出现故障或损坏，借用人或管理员需要及时报修，并由专业维修人员进行维修。

中小学实验室仪器设备管理规范细则一、做好仪器设备的验收及建帐工作①、仪器设备的验收入库工作是实验室常规管理应把好的第一关，无论是自购或主管部门调拨的仪器设备都应经过实验教师亲自验收合格才能入库。

验收合格的仪器设备要填写入库单，仪器入库单和主管部门调拨单是记帐凭证要装订存档。

要把入库仪器的说明书及技术资料搜集整理或与物相随,或统一存放备查.②、做好仪器设备的登记建帐工作在目前还没有脱离手工帐的前提下，实行手工帐与电脑帐并行管理的模式，实验室还是要建立好"三本帐"：总账（大类帐)、明细帐（登记册）、低值易耗品帐.做到帐册齐全,帐目清楚,单据完整,记帐正确；做到物物有帐，帐帐相符,帐物相符，帐位相符；电脑帐的输入工作要及时，凡是管理上所需的各项数据信息一定要输入完整（仪器名称、仪器代码、型号和规格、数量、单价、金额、购置日期、安置地点等）,调整帐目要有凭据（如仪器设备损耗报废单或赔偿单、主管部门调拨单等）。

变动数据的卡片年终一年打印一次，总清册、各大类清册和一览表年终一年打印一次，卡片要有序地装订成册，装订的顺序与各大类清册上的顺序相同，便于查阅,成册的卡片首页装订一览表（一年一张）。

二、做好仪器设备的陈列摆放工作仪器设备的陈列摆放是一项兼具科学性与艺术性的工作。

操作时，一方面要求按仪器、药品的自身特点进行科学摆放，以利仪器保养和实验室安全；另一方面,又要求种类繁多、形状各异的仪器摆放得整齐美观，做到科学性与艺术性的有机结合.因此，仪器设备陈列摆放的原则是:科学分类,整齐美观，陈列有序,取用方便.具体操作要注意以下几点：①、验收入库的仪器一般都应张贴标签并书写漆号标记（仪器代码)，标签张贴的位置要适宜,大小适当,同一台(套)仪器的主件或附件，都应编同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。

带包装存放保管的仪器要在包装盒上编写仪器代码。

编写代码的位子按照摆放的正面,如正面没位子就编写在仪器的侧面，尽量不用仪器的顶部或底部。

小学科学实验室仪器设备管理制度1. 实验室仪器设备的购置和登记a. 实验室负责人需根据实验教学和科学研究的需要，提出购置仪器设备的申请，并经主管部门批准；b. 购置的仪器设备需按照购买协议进行登记，包括仪器设备的名称、型号、数量、购买日期、购买金额等信息；c. 登记的仪器设备需按照编码编号，并制定相应的设备档案，包括仪器设备的技术参数、使用说明、维护保养记录等。

2. 实验室仪器设备的使用和维护a. 使用仪器设备的人员需事先进行相关培训，熟悉仪器设备的操作和安全注意事项；b. 使用仪器设备时应严格按照操作规程进行操作，保证设备的正常运行和使用寿命；c. 每次使用完毕后，应及时进行清理和维护，保持设备的干净和整洁；d. 定期进行设备的维护和检修，如更换易损件、校准仪器设备的参数等。

3. 实验室仪器设备的借用和归还a. 实验室的工作人员可以根据需要借用其他实验室的仪器设备，需提前向相关负责人提出申请，并取得批准；b. 借用的仪器设备需做好相应的使用记录，并按照约定的时间归还；c. 借用期间如有损坏或遗失，需按照实际价值进行赔偿。

a. 实验室仪器设备达到报废标准或无法继续正常使用时，需进行报废处理；b. 报废的仪器设备需进行清理和登记，注明报废原因和处理方式；c. 实验室负责人需根据实际需要和经费状况，定期对仪器设备进行更新和升级。

5. 实验室仪器设备的安全管理a. 实验室的仪器设备需符合相关的安全标准和规定，如电气安全、防爆措施等；b. 实验室工作人员需经过相关安全培训，掌握仪器设备的安全使用和紧急情况处理的方法；c. 实验室需建立安全管理制度，包括设备操作流程、事故报告和处理等。

以上制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理，旨在保证仪器设备的正常运行和使用，提高实验教学和科学研究的效果。

小学科学实验室仪器设备管理制度（二）为了保证小学科学实验室仪器设备的安全、有效使用和管理，制定以下管理制度：一、实验室仪器设备管理的目标1. 保证实验室仪器设备的安全、完好和正常运行。

2024年小学科学实验室仪器管理制度一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。

任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。

三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。

做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。

教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。

使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。

外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。

五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。

学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。

外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。

七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。

八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。

2024年小学科学实验室仪器管理制度（二）一、总则为了科学实验室仪器设备的安全、有效使用，提高实验室管理水平，制定本管理制度。

二、管理机构和职责1. 实验室管理人员(1) 负责实验室仪器设备的采购、维修、保养等工作；(2) 监督实验室仪器设备的使用情况，制定使用计划；(3) 负责仪器设备的库存、记录、清点等；(4) 组织实验室仪器设备的培训和使用指导。

2. 教师(1) 监督学生使用仪器设备的安全操作；(2) 指导学生正确使用仪器设备，提供必要的操作指导。

中小学科学实验室仪器室各种规章制度中小学科学实验室和仪器室是进行教学和科研活动的场所，为了保障实验室的安全和秩序，在实验室仪器室的管理中需要制定各种规章制度。

以下是常见的中小学科学实验室和仪器室的规章制度：
1. 出入管理：实验室和仪器室应设定统一的出入口，并设置门禁系统，只有经过授权的人员才能进入。

未经许可不得随意进入实验室和仪器室。

2. 实验室安全规则：规定学生和教师在实验室中的行为规范，例如禁止奔跑、戏闹、吃东西等，提醒学生要注意安全，严禁自行操作危险化学品和仪器设备。

3. 仪器设备使用规定：规定了仪器设备的使用范围、方法、操作注意事项等，要求使用仪器前必须经过培训并得到指导。

4. 样品管理规定：对于实验室中的样品，制定了其存放、取用、归还等规定，严禁私自取用和浪费实验材料。

5. 废物处理规定：规定了实验室中产生的废物处理方法，例如化学废液、固体废弃物等的分类、存放和处理办法。

6. 紧急事故应急处理规定：规定了各类实验室事故发生时的处理办法，包括急救措施、报警程序、紧急疏散等，保障学生和工作人员的安全。

7. 器材报废和更新规定：规定了实验室器材的使用寿命和报废标准，并制定了更新计划，确保实验室仪器设备的正常运行。

8. 责任分工规定：明确实验室和仪器室的管理责任人，并规定了他们的职责和权限，确保实验室的安全和秩序。

这些规章制度的制定和执行有助于维护实验室的正常运行和安全，保障师生的人身安全和教学效果。