高一工作计划(共6篇)

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高一工作计划（共6篇）

第1篇：

高一工作计划学年

第一学期高一年级工作计划在学校相关部门的领导下,积极围绕学校工作的核心,提升办学质量和品位,坚持教学与有效管理相结合,确保年级工作规范、有序开展,在总结上一届教学经验与教训的基础上,继续推进新课程改革.全面落实班级一日常规量化管理.充分发挥学生干部的主观能动性，让他们积极参加到年级学生管理工作中来。

主要工作安排如下:九月份:1.召开班主任会议,布置开学初相关工作;2.高一年级学生军训，3.利用晨会进行常规,划分各班卫生责任区;4.组建新一届年级学生分会,并进行培训;5.配合学校相关部门搞好运动会报名工作;6.统计本年级在外租房学生情况,7.配合政教处和教导处建立新生医保与学籍档案;十月份:1"爱心援助站"优秀贫困生学费减免;2."顾恺创新奖学金"统计发放;3.布置学生会实施安庆二中班级一日常规量化管理;4.召开备课组长会议,研讨教学安排;5.配合图书馆搞好午间学生阅览室开放工作;6.利用晨会进行常规、安全;7.探访在外租房学生;8.落实高一年级研究性学_课题；9.筹建高一年级青年志愿服务队。 第 2 页 共 15 页 十一月份1.加强期中考试考纪考风;2.高中家庭经济困难学生国家助学金申请与认定;3.加强考风考纪，配合学校组织安排好期中考试;4.配合相关部门开展第四届校园文化艺术节活动。

十二月份1.根据学校安排与要求开好家长会；2.搞好学年度"学雷锋积极分子"及"感动校园人和事"的评选工作;3.加强常规,安全；4.组织学生参加第七届校园文化艺术节；4.发展新团员。

年元月份:1.敦促各备课组统一教学进度,加强后程复_；2.配合学校教导处与政教处开展第一届科技节活动；3.布置班主任填写中学生素质评价报告单；4.加强期末考试考纪与考风。

第2篇：

高一工作计划高一15班工作计划1整顿纪律。面对来自全县四面八方的学生，由于在初中的学__惯，纪律观念不同，需要对他们整体化一，严格要求2制定目标，提高学生信心。制定切实可行的学_目标，鼓励学生们在高中鼓足勇气，全力前行3教会学生好的学__惯。组织学生收看学_的革命，主要针对高中各学科学_方法，学_注意事项，使学生们少走弯路，尽快适应高中学_。

4力争开展3-4次励志主题班会，形式有观看励志演讲，让学生们谈自己的理想，以及由我主讲等形式5开展3-4次在比中学，学中比的活动。形式有让月考前几名谈学_，让学_成绩与座位挂钩，评比学_最努力的同学等。

6开展如何做人主题班会。

第3篇： 第 3 页 共 15 页 高一工作计划学年度

第二学期高一级部工作计划

一、指导思想本学期高一年级将在校长室的直接指导下，紧紧围绕学校的中心工作，科学决策，真抓实干，负重奋进，努力工作。

全面贯彻素质方针，严格遵循规律。坚持"文化关怀，师生共进"的办学理念，积极探索高一年级教学工作的特点与途径。

二、工作目标培养学生良好的生活学__惯，陶冶学生高尚的情操，练就学生强健的体魄，夯实各学科基础，逐步形成能力，为学生三年学_生活奠定坚实的基础。

三、具体工作及其措施管理工作：1、强化班主任管理，充分发挥班主任班级管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一个班级教学质量的第一责任人，其职责和任务是教书育人，重在育人。主动与家长联系，努力形成合力。要充分发挥班委干部的作用，选好人，用好人，充分发挥班集体巨大的功能。班主任老师要严于律己，率人垂范，用自己的言传身教去感染学生，去引领学生的成长。

要进一步强化班主任每周例会制度，每次例会要做到准备充分，主题鲜明，高效务实。班主任例会要有新的思维，新的创意，各位班主任可各抒己见，献计献策，及时交流信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置一周各项工作。 第 4 页 共 15 页 2、强化常规管理，提升管理水平：重温中学生守则、中学生日常行为规范,充分发挥守则规范在学生养成中的作用。关注学生学_生活中的每一个细节，从具体小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓实过程、抓好细节、反复抓、抓反复，抓出实效、抓出水平，让学生做到"自主学_"，"自律生活"。班主任要上好每周的主题班会课，有目的、有重点地对学生进行常规和行为_惯，让学生能自觉遵守学校的各项常规制度。

3、努力打造强劲的班集体。各班要营造积极向上的氛围，严格班规班纪，优化班级文化建设，构健和谐的师生关系，组织开展各项集体活动以增强班级的凝聚力，要进一步完善健全班委会，施行班委干部轮值制，进一步完善"自主班会"制度，从而形成一种人人参与管理，人人主动管理，人人乐于管理的局面。

4、强化自_课、双休日的管理，力求学生自主学_效率最大化。新课改实施以后，教师授课时间减少了，学生自主的时间明显增加。针对这一新情况，新特点，我们必须十分关注学生非集中学_时间的活动状况，拓展学生自主学_的时空，逐步培养学生自主学_的_惯，提高自主学_的效率。

教学管理工作：1培养良好的师德，树立教学的新理念，重塑教师的形象。

要求教师立足三尺讲台，必须主动遵守中小学教师职业道德规范和各项规章制度，具备良好的教师职业道得和良好的教师形象。要不断丰富自己的专业知识，认真钻研教学大纲、教材，认第 5 页 共 15 页 真研究课堂，认真研究学生，认真研究教法和学法，积极实施有效教学，不断提高教学的质量。

2、狠抓备课管理.备好课是上好课的前提，是打造高效课堂、优化教学过程的关键。我们要求每个教师都必须按照个人先备，集体后备，专人主备，二次备课的程序组织集体备课。

年级部将按学校要求定期对教师的备课情况及其教案进行检查，在检查中发现好的教师和备课组给予表扬，对备课工作做得不好教师和备课组提出批评并责令限期整改。

3、狠抓课堂管理.课堂是教学活动的主阵地，是决定学科教学质量的关键所在。为确保高效课堂，我们要求教师课课要有清晰的三维目标和明确的达成意识，灵活采用学校的"学展评"教学模式，课堂上每位教师要充分发挥学生的主体地位，杜绝"一言堂"现象。针对课堂教学，级部将进一步加大对课堂的监控力度，强化教师间的推门听课，鼓励级部内老师多听课、多评课，保质保量超额完成学校规定的听课任务。

4、狠抓作业教学管理.严格控制学生的作业量和作业次数，进一提高作业的实效性，走科学高效训练之路。（1）要求教师布置的作业要符合课程标准、教学目标和教材要求；精心设计选编作业，做到难易适度，严格控制作业的数量、练_的次数。（2）作业批改是教与学的双向反馈，凡是学生做的作业教师必须及时批改，凡是学生做错的题目，教师必须指导学生订正，帮助学生要建立错题集，教师可根据学生掌握情况二次组织练_。（3）针第 6 页 共 15 页 对学生作业批改情况，级部将加大检查和考核的力度，及时反馈。（4）鼓励教师在作业本上给学生写评语，把作业作为加强教师与学生的交流和沟通的平台。附：具体工作安排二月份：（1）备课组拟订本学期工作思路，教师制定学期工作计划，班主任制定班级工作计划。

（2）召开学科备课组长会议，进一步明确备课组长工作职责。

（3）召开任课教师会：通报期末模块测试情况，布置本学期工作。三月份：（1）各班级开展学雷锋纪念活动。

（2）召开年级学生班会：励志。

（3）召开学生表彰大会（4）感恩系列活动。"三八妇女节"我为妈妈说上一句悄悄话，送上一张贺卡。

四月份：（1）班主任工作会议，三月份班主任工作小结、反馈.（2）期中模块考试动员、期中模块考试。

（3）组织高一学生篮球赛。

（4）部分学生座谈会，了解学生的学_情况以及教师的教学情况.五月份：（1）五四纪念系列活动。

（2）学生常规管理专项整治活动。

（3）年级任课教师会：教学常规工作检查，期中模块分析。

（4）高一年级班会：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。六月份：（1）高一年级教学工作专项调研。

(2)学科竞赛活动。 第 7 页 共 15 页 （3）期末模块考试动员。

（4）高一年级班会：诚信。

七月份：（1）期末模块考试备考和组织。

（2）学生成绩单、素质报告单的发放，假期作业安排。

第4篇：

高一工作计划高一工作计划

一、指导思想：深刻领会党的方针和中学生德育大纲的方向，结合学校"人本、*"的理念和德育工作的要求，抓好班级工作，高一工作计划。

二、奋斗目标：将本班建设具有"团结、严谨、奋发、拼搏"的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的_惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

三、班级基本情况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生31人，女生29人；正取生44人，择校生16人；住宿53人；低保户1人。

四、本学期基本工作要点：1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结*、奋发进取的团队，形成"同舟共济"、"共同进步"、"班荣我荣、班耻我耻"的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 第 8 页 共 15 页 2、*竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的

第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报，工作计划高一工作计划。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为_惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级"头一个月不放假"的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以"成功从这一刻开始"的要求，约束自己改掉坏_惯、做好每一天，形成优秀的学_生活_惯，铸造优异的班风。 第 9 页 共 15 页 5、持之以恒促进学风建设，争取学_成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学_成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调"班风好学风好成绩好"的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学_，早读和晚读要提早到课室展开自主学_。多与每位科任老师、学_委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。

6、塑造学生自主管理和自主学_，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学_上对学生的自主探究学_要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学_转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学_计划、严格执行、定期反馈总结，提高学_效率。