高中地理必修三教案-2.1 荒漠化的危害与治理-以我国西北地区为例9-湘教版

荒漠化的危害与治理

—----以我国西北地区为例

【三维目标】

一、 知识与技能

1、理解荒漠化的含义及其成因。

2、了解荒漠化的危害。

二、过程与方法

1、通过对我国西北地区荒漠化现象的感性认识，理解荒漠化的含义。

2、通过对我国西北地区荒漠化因素的分析，了解造成荒漠化的主要的人为原因。

3、通过对西北地区自然环境的演变等案例分析，明白荒漠化的危害。

4、通过对“三北”防护林体系工程、国家政策的了解，引导学生多向思维，分析荒漠化防治的对策与可行性措施。

三、情感态度与价值观

1、通过认识人类活动对整个地理环境的影响,树立正确的人地观、科学的环境观。

2、通过案例分析，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求实、求真的科学态度和精神。

3、通过欣赏有关荒漠化的景观图片，激发学生的民族责任感和紧迫感。

【教学重点】

1、荒漠化的成因。

2、荒漠化的防治

【教学难点】

1、荒漠化的成因。

2、荒漠化的防治

【教学过程】

【导入新课】

请同学们思考：这段视频主要展示了那些什么问题？今天我们来学习

荒漠化的危害与治理

----以我国西北地区为例

展示科尔沁草原的两张图片。对比景观发生变化的原因，那么什么是荒漠化呢？导出荒漠化的定义

一、 荒漠化的含义

荒漠化是指由于气候变化和人类活动等因素所造成的土地退化。

展示图片：学生分析形成荒漠化的原因。

荒漠化形成的原因

展示中国三大自然分区图，让学生了解西北地区

学生阅读课本第37页的阅读“我国西北地区的荒漠化因素”并阅读地图册。

合作探究“活动”的第二个问题：议一议，西北地区的荒漠化与自然地理环境（地理位置、气候、水文、植被）有什么关系？ 自然原因

人为原因 小结西北地区荒漠化的成因。

我们了解西北地区的荒漠化是因为它给我们的生产生活带来了危害，具体会带来那些危害呢？

1 教学目标：

理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。

了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。

认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建 立正确的环境观。

教学重点：理解荒漠化的过程，荒漠化形成的自然原因和人为原因

教学难点：了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题

教学方法：案例分析

教学课时：2课时

教学教程：

四、荒漠化防治的对策和措施（一个重点、两个原则、三个内容）

1．荒漠化的防治内容：

预防： _______________________________

扭转：________________________________

恢复：________________________________

2．荒漠化的防治原则

_________________与_______________相结合，治山、治水，治碱(盐碱)、治沙相结合的原则，在现有的经济技术条件下，___________，保护并有计划地恢复荒漠植被。

3．荒漠化的防治重点

重点治理 地段， 的进行综合治理。

4．防治荒漠化的具体措施

⑴_________________________

在农作区主要是改善耕作和灌溉技术，推广____________，避免土壤的盐碱化；

在牧区草原，减少_________的数量，以免牲畜的大量无序增长；

在______________要合理分配河流上、中、下游水资源，既考虑上、中游的开发，又要顾及下游生态环境的保护。

⑵利用___________和____________构筑防护体系

①干旱地区的绿洲地区

在绿洲外围的沙漠边缘地带进行___________；

在绿洲前沿地带营造乔、灌木结合的___________（积极保护、恢复和发展天然灌草植被） 在绿洲内部建立______________，组成一个多层防护体系。

高二地理湘教版（选修5 《自然灾害与防治》）模块考三（第 1 页 共 8 页） 普通高中二年级新课程模块考试题（卷）（三）

地 理

（选修5 《自然灾害与防治》.全册·湘教版）

说明：

1． 答卷前考生务必将自己所在的县\区、学校、班级、姓名、准考证号等信息填写在密封线内的相应位置。

2． 答卷时考生务必用蓝\黑墨水笔、签字笔或圆珠笔作答。

3． 本试题共8页。答题时间90分钟，满分100分。

题 号 一 二 总 分 26 27 28 29

得 分

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）

在每小题列出的四个选项中，只有一项．．．．是最符合题目要求的。

请将正确选项的字母填在下列表格中。

题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

选 项

题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

选 项

中国是世界上遭受自然灾害危害最严重的国家之一，因而防灾减灾的任务既十分重要，也十分艰巨。读“我国自然灾害区划图”，回答1～4题。

1. 下列自然灾害，属于气象灾害的是 （ ）

①洪水 ②干旱 ③台风 ④泥石流 ⑤寒潮

A．①②③⑤ B．①②③④

C．①③⑤ D．①③

2. 对我国影响最大的自然灾害是 （ ）

A．干旱和泥石流 B．台风与干旱

C． 洪涝与干旱 D．台风与寒潮

3. 与其他地区相比，地区Ⅳ分布最为集中的自然灾害是 （ ）

A．干旱 B．台风 C．泥石流 D．洪水 得 分

评卷人

高二地理湘教版（选修5 《自然灾害与防治》）模块考三（第 2 页 共 8 页） 4. 针对我国自然灾害频繁发生的国情，开展防灾减灾活动，对我国的生产建设和人民生活意义重大。下列工程中，属于防灾减灾设施建设的是 （ ）

1 湘教版必修Ⅲ 第2章 区域可持续发展

第1节 荒漠化的危害与治理

——以我国西北地区为例

课时安排：2课时

教学目的：1．理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。

2．了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题

3．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。

教学重点：1．荒漠化形成的自然原因和人为原因。

2．荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题

教学难点：荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题

教具准备：电脑多媒体

教学方法：比较法、图示分析法、图示法等

教学过程：

第一课时

教师引入：可持续发展的内涵包括生态可持续、经济可持续和社会可持续，其中生态可持续是基础。在地理必修三中我们主要学习区域的发展，区域的发展必须要走可持续发展的道路，而区域发展首先要做到生态环境的保护。在第二章中我们主要学习荒漠化防治和森林的保护。

第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例

一、荒漠化概述

1．概念

指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的这种土地退化现象。

荒漠化不是简单的荒漠扩张的过程，而是很多块分散的土地逐渐退化，并最终连接在一起，形成如同荒漠般的景观。

2.形成

是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。

3.主要表现

耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化化。

实质：土地退化

4.影响 2 已成为当今全球最为严重的生态环境问题之一。根据联合国环境署推断，目前世界约

1／4的陆地、2／3的国家和地区受到荒漠化的威胁。中国是全球荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一，其中西北地区则是我国风沙危害和荒漠花问题最为突出的地区。

活动

活动：根据你的理解，运用下列关键词解释荒漠化的含义。

土地退化 干旱半干旱地区 气候因素 人类活动 沙漠化