民航概论教学大纲

《民航概论》教案(修订)

第一章：民航发展简史

一、教学目标

1. 了解民航的发展历程。

2. 掌握民航业的重要里程碑事件。

3. 认识民航业在经济发展中的地位与作用。

二、教学内容

1. 民航的起源与发展

2. 我国民航业的发展历程

3. 世界民航业的发展概况

4. 民航业的发展趋势

三、教学方法

1. 讲授法：讲解民航发展历程、重要事件等。

2. 讨论法：分组讨论民航业的发展趋势。

四、教学资源

1. 教材：《民航概论》

2. 课件：民航发展时间轴、重要事件图片等。

五、教学评价

1. 课堂问答：了解学生对民航发展历程的掌握情况。

2. 小组讨论报告：评估学生对民航业发展趋势的理解程度。

第二章：民航组织与管理

一、教学目标 1. 了解民航组织的结构与职能。

2. 掌握民航管理的基本原则与方法。

3. 认识民航业的政策法规体系。

二、教学内容

1. 国际民航组织（ICAO）与我国民航局

2. 民航管理的基本原则与方法

3. 民航政策法规体系

4. 民航企业组织与管理

三、教学方法

1. 讲授法：讲解民航组织、管理原则等。

2. 案例分析法：分析民航企业管理的实际案例。

四、教学资源

1. 教材：《民航概论》

2. 课件：民航组织结构图、管理原则等。

3. 案例资料：民航企业管理的成功与失败案例。

五、教学评价

1. 课堂问答：了解学生对民航组织的掌握情况。

2. 案例分析报告：评估学生对民航管理的理解程度。

第三章：民航市场分析

一、教学目标

1. 了解民航市场的特点与竞争格局。

2. 掌握民航市场需求与供给的分析方法。 3. 认识民航市场的趋势与机遇。

二、教学内容

1. 民航市场的特点与竞争格局

2. 民航市场需求与供给的分析方法

3. 民航市场趋势与机遇

4. 民航市场营销策略

三、教学方法

1. 讲授法：讲解民航市场特点、竞争格局等。

2. 数据分析法：分析民航市场需求与供给数据。

.

. 【复习提问】

解释以下名词术语：

飞行器、航空器、飞机、航程、宽体客机、窄体客机、干线客机、支线客机、大型客机、小型客机

【导入新课】

飞机的重量从几十公斤到几百吨不等，如此庞然大物能在空中自由翱翔而不掉下来，就是因为飞机在飞行中产生了足够的升力“托举”着飞机的缘故。下面，我们就从气流的特性入手，来探讨飞机为什么能飞。

【讲授新课】

项目一 服务准备

任务4 飞机升力的产生

能力目标：

能解释飞机升力产生原理。

知识目标：

1.基本理解伯努利方程和升力公式；

2.了解影响飞机升力的因素有哪些。

素质目标：

培养学生认真、踏实的工作作风。

一、大气层

1．大气层的结构 .

. 大气层分为对流层（变温层）、平流层（同温层）、中间层、电离层（热层、暖层）和散逸层。

(1)对流层（变温层）

——高度：从地球表面向上大约11Km

——特点：高度增加，温度下降； 风向风速经常变化 ；空气上下对流剧烈；气象多

——对飞机飞行的影响 ：

①温度变化对飞行的影响：飞机结冰，影响气动外形、对机载设备和人体也有危害；

②风速、风向的变化及空气对流：使飞机颠簸等；

③云、雨、雾、雪等影响能见度。

（2）平流层（同温层）

——高度：对流层以上距地面35～40Km

——特点：恒温，受地面影响小；水蒸气少，因此没有云、雨、雾、雪等气象；密度小，风向稳定，没有对流，空气水平流动。

中间层、电离层和散逸层与飞机飞行无关，我们不讲。

2．大气的物理性质

(1)大气压力 P

——概念：空气的压强，物体单位面积上所承受的空气的垂直作用力。

——产生原因：一方面单位面积上方直到大气层顶部的空气柱的重量，另一方面是空气分子在做无规则热运动产生的撞击力量。

——方向及大小 ：方向，各个方向；大小，大气压＝物体单位面积上所承受的大气气柱的重量。

(2)大气温度 T . . ——概念：空气的温度指空气的冷热程度；气体的温度越高，空气分子不规则运动的越快。

课程名称民航运输地理概论总课时28课时授课对象（年级、专业）2012春 空中乘务专业和地勤专业

考试方式及要求 期末进行成绩考核，满分为100，其中平时成绩占40%，期末占60%。平时成绩为作业、出勤等情况的综合评定；期末考试采用闭卷形式。

课程介绍航空地理是为空中乘务专业学生开设的一门必修专业基础理论课，是一门涉及多学科的综合性管理学科。本科主要研究航空运输地理的诸多问题，如基础地理知识、时差的计算.国内国际旅游知识和航空资源知识。是学生在以后工作实践中的重要工具。

教学目标本课程为满足空中乘务专业学生应用为目的，在教学中贯彻航空运输地理的一些基本常识，增强学生学习航空运输地理的兴趣和实效，从而达到对航空运输的认识和应用。《民航运输地理概论》课程教学大纲

1、 课程基本信息

2、 课程主要教学内容

第一章 地理与民航运输地理概论

教学目的和要求：1、了解地理学学科特点有哪些

2、理解地理因素对民航运输有哪些影响

3、掌握民航运输与其他运输方式相比有哪些优缺点

本章节重难点：掌握民航运输与其他运输方式相比有哪些优缺点

第1节 ： 地理学概论

本小节主要知识点：1、地理学的产生于发展

2、地理学的学科特点与分类

第2节 ：民航运输地理的特点与作用

本小节主要知识点：1、民航运输的特点与作用

2、五大运输体系与民航运输地理学 3、民航运输的组成

第二章 自然地理与飞行

教学目的和要求：1、熟知地球与地球运动等基本常识

2、了解地球与导航及航空地图

3、掌握时差与飞行

本章节重难点：掌握时差与飞行

第一节： 地球与地球运动

本小节主要知识点：1、地球的基本常识

2、地理坐标

3、地球的自转与公转

第二节：地球与导航

本小节主要知识点：1、天文导航

2、无线电导航

3、卫星导航

第三节：航空地图

本小节主要知识点：1、地图比例尺

2、地图符号

3、地图投影

第四节：时差与飞行

本小节主要知识点：1、时差的产生和时差对人们生活的影响

2、时区与区时

1 《民航服务概论》教学大纲

一、说明

1.课程性质和内容

本课程是航空服务专业的专业基础课。《民航服务概论》作为航空乘务的核心专业课， 以培养航空服务人员必须具备的基础知识为教学目标，培养学生的综合服务能力，提高学生的服务综合素质。

2.课程的任务和要求

通过本课程的学习，使学生掌握民用航空的基本概念、研究民用航空的目的和方法、民用航空和中国民航的历史及发展概况；系统学习航空器的装备情况；航空器活动的环境及导航；空中交通管理；航空运输；民用航空器的适航和维修；及通用航空等基础知识的全面了解。系统掌握航空服务工作所应具有的文化知识，以及这些相应知识在实际工作中的应用。提高学生的文化素养、综合业务能力与素质，为从事乘务员工作奠定扎实的基础。具体要求是：

二、学时分配表

教学内容 总学时 理论课学时 实训课学时

第一章 民用航空发展概述 3

第二章 民用航空器及环境设施 3

第三章 民航服务基本内容 10 8 2

第四章 国际民航组织及相关公约法规 4

第五章 民航安全管理 6

第六章 民航服务的思想基础与职业素养 4 2 2

第七章 民航服务艺术 4

复习考试 2

机动 2

总计 38

三、课程内容与要求

（一）、民用航空发展概述

教学内容：民用航空基本概念，民用航空的历史及发展。

教学要求：1． 掌握民用航空的定义与分类；

2． 了解航空史，特别是民用航空的发展历史。

2 （二）、民用航空器级及环境设施

教学内容：民用航空器的分类和发展，飞行基本原理，飞机基本结构

教学要求：1. 了解民用航空器的基本结构

2.了解民用航空器的分类；

3. 掌握飞机的平衡、稳定和操纵原理；

4. 了解飞机的飞行过程；

5.机场的概念、功能区及机场的分类

（三）、民航服务基本内容

教学内容：了解民航服务的含义，掌握客票服务、客舱服务、机场服务的相关规定和内容