人教版八年级上册生物学习重点梳理

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八年级生物上册知识点总结

第一章 动物的主要类群

自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。

鸟类和哺乳动物不会随着环境温度的改变而改变，是恒温动物。

鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。

1、腔肠动物（大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中，如水螅。）

（1）主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

（2）代表动物：海葵（被称“海中之花”）、海蛰、珊瑚虫、水螅（身体有内外两层细胞----内胚层和外胚层）。

（3）与人类的关系：

有益：①海蜇经加工可食用。

②珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成珊瑚礁。

珊瑚礁的作用：①形成岛屿;②加固海岸；③为海底鱼类提供重要的栖息场所和庇护地。

2、扁形动物（大多寄生在人或动物体内，但涡虫自由生活）

（1）主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。

（2）代表动物：涡虫、华枝睾吸虫（精巢发达，呈树枝状得名）、血吸虫、绦虫。

（3）与人类的关系：

有害：①人或动物如实使用了生的或未煮熟的含有华支睾吸虫的鱼虾，就会感染该病。

②我国南方流行的血吸虫是由日本血吸虫感染引起的。

3、线形动物（有些自由生活，有些寄生在人、家畜、家禽、农作物体内）

（1）主要特征：身体细长，呈圆柱状；体表有角质层；有口有肛门。

（2）代表动物：蛔虫（寄生在人的小肠，生殖器官发达。）、蛲nao虫、钩虫、丝虫、线虫。

（3）预防蛔虫病的措施：①注意个人卫生，不喝生水，蔬菜水果洗干净，饭前便后洗手；

② 要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料使用。

4、环节动物

（1）主要特征：身体呈圆筒形；有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

班级姓名

结构：体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成

结构图：

消化：内胚层细胞围成消化腔，消化食物，有口无肛门

攻击与防御：外胚层有刺细胞，是腔肠动物特有攻击和防御利器，在触手处分

布最多

生殖：主要通过出芽方式进行生殖，在食物较少、水温较低时，也能进行有性

生殖

其他种类：海蜇、海葵、珊瑚虫、水母等

主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门

与人类生活的关系：海蜇经过加工可以食用；珊瑚虫分泌的石灰质形成珊瑚礁

生活环境：淡水中

体型：左右对称（两侧对称）

结构：身体前端呈三角形，头部背面有两个黑色的眼点

结构图：

消化：口中有咽，有口无肛门

生殖：大多数扁形动物生殖器官发达，寄生在人和动物体内

其他种类：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫

主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门

与人类生活的关系：人若进入含有钉螺的水域，就有可能感染血吸虫病水螅腔肠动物

涡虫扁形动物生活习性：寄生在人的小肠里

形态：身体细长，有口有肛门，体表有角质层

结构图：

感染：喝了带有蛔虫卵的生水，吃了沾有蛔虫卵的生的食物，或用沾了

蛔虫卵的手拿食物等

预防：注意个人饮食卫生，管理好粪便

其他种类：秀丽隐杆线虫（自由生活的）、钩虫、丝虫、蛲虫

主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门

生活习性：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。白天在土壤中

穴居，以泥土中的有机物为食物；夜间爬出地面，取食地面上

的落叶。

形态结构：身体呈圆筒形，身体分节，前端有环带

运动：依靠肌肉和刚毛的配合蠕动

呼吸：依靠湿润的体壁呼吸

结构图：

其他种类：沙蚕、水蛭

主要特征：身体呈圆简形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动

与人类生活的关系：沙蚕可作鱼、虾、蟹的食饵；蛭的唾液中提取的蛭素可用来生产

抗血栓药物；蚯蚓可疏松土壤，提高土壤肥力，同时还是优

良蛋白质饲料。蛔虫

蚯蚓线形动物

环节动物贝壳：两片

外套膜：包裹身体，分泌物可形成贝壳

其他种类：乌贼、石鳖、蜗牛等

柔软的身体表面有外套膜，大多具右贝壳

人教版八年级下册生物知识点总结

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章 生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖 1有性生殖 由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。 例如种子繁殖通过开花、传粉并结出果实由果实中的种子来繁殖后代。胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子 有性生殖的过程开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体。 应用扦插嫁接压条分株、组织培养等。

（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插的方法。

（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗）接在另一个植物体砧木上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

3.练习：看图操作步骤示意图，分析回答：

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的

方式，属于 生殖。

(2)①称为 ，②称为 。①与②结合时应当使①与②的

紧密结合，以确保①的成活。

(3) (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

（3）植物的无性生殖需要的条件以扦插为例除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件例如紫背天葵

a.茎剪成15—20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。

b.茎段上方的切口是水平，（作用：减小伤口水分过多蒸发）而茎段下方的切口则是斜向（作用：可以增加吸收水分的面积的）。

c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。一般说在节的部位居间分生组织发达此处较易生根。去掉叶片时叶柄在节上留下伤痕伤口处较容易产生愈伤组织也就容易生根。

4 、将马铃薯的块茎切成小块来种植时每一小块都要带一个芽眼。 第二节 昆虫的生殖和发育

1 八年级下册生物知识点归纳（人教版）

第七单元

第一章 生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖:

1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）

有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。

（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（ 砧木 ）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：

a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。

b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。

c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。（ 一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。）

（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。

第二节 昆虫的生殖和发育:

1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

（1）完全变态： 同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全 2 变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。