法治护航读后感三年级3篇

三年级读后感四百字三篇

【篇一】

最近，我阅读了一本名叫《我可以抱你吗，宝贝》的一本书。当我读完这本书的时候，我的眼泪就不由自主地落了下来。

这本书的大意是这样的：被领养的王家点点，有一个拥有强大而固执母爱的妈妈，为了家中那个“星星孩子——患有自闭症的孩子”王家保保，越过许多难过绝望、痛苦曲折，最终以无比的耐心和真爱，完成了一个“不可能完成的任务”——王家保保叫了一声妈妈，得到了一个最轻最轻也是最重最重的抱抱……

我最喜爱的是书中的王家点点。她非常的勇敢，没有因为自己是被妈妈从福利院领养来的而可怕别人的嘲笑。妈妈苦恼时，她的法子最多。她也没有因为弟弟是妈妈亲生的，自己是领养的，而嫉妒他、欺负他。她还善于观看，正是因为她的发觉，是弟弟说出了“妈妈”。

现实生活中的我，常常跟爸爸妈妈顶嘴、生气、吵架。反过来想想我真的很不应该，可是每次都是他们主动和我讲和。唉！我真是太不讲道理，太伤他们的心了。可王家点点从来不和爸爸妈妈吵架，她一直带着一颗感恩的心和他们一起生活着，她非常珍惜和爸爸妈妈在一起的每一分、每一秒。因为她知道，和爸爸妈妈在一起的日子是最美好的。我和王家点点比一比，我比她幸福多了，可我的坏脾气，让自己非常地惭愧。以后，我要多替父母想一想，换个角度思考，不再跟父母吵架，做一个替别人着想、尊敬长辈的好孩子。

这本书让我懂得了一个道理：世界上父母的爱最伟大，正是因为有这样无私奉献的爱，才让我们能克服所有的困难，让我们相信“世上无难事只怕有心人”。让我们从小养成尊老爱幼、孝敬长辈的高尚品德。 【篇二】

我最近看了一本书叫《石榴女王》，这本书是《冰心青少年文库》译文卷第三部，收录了许多冰心的经典译文，包括印度童话《世界是怎样开始的》、《石榴女王》、《鹤与鱼》等等，我最喜爱的就是《鹤与鱼》。

《鹤与鱼》主要讲了这么一个故事：在印度的一个大湖里，住着许多鱼、虾、蟹等等小动物们。一只鹤鸟听说这里很富饶，就从海外飞来，想在这里寻寻猎物。她结交这个湖的国王和贵族，在湖国动乱的时候，还想尽方法当上了这个湖的国王，在这个过程中她变得越来越贪婪，不仅把国家的财宝转移掉，还想把湖里的小鱼都吃掉。最终却被一只螃蟹发觉了她的意图，并机智地想方法，成功把鹤夹死。

部编版三年级道德与法治教案三篇

心中的“110”

第1课时

教学目标：

1.意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险。

2.提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。

3.培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。

教学重点：

识破生活中潜藏的危险。

教学难点：

培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、新课导入

师：同学们，你们知道“110”是干什么用的吗？

生：知道，“110”是报警电话号码。

师：当别人给我们带来危险时，“110”可以保护我们，帮我们解除危险，但是，当我们遇险时，在求助“110”的同时，我们心中也要有“110”，注意提高警惕，学会保护自己。

二、新知讲授

1.出示《小兔子乖乖》的故事情节。

（1）思考：小兔子为什么不开门？假如你是小兔子，你开门吗？为什么？

（2）过渡：生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。刚才我们已经帮小兔子解决了问题，下面我们一起来看一下图中这个同学遇到的问题，并帮助她想一想应该怎么办。（教材第62页“我该怎么办”内容）

2.讨论：如果你独自一个人在家，发生下列情况，该怎么办？

（1）讨论：遇到下列情况应该怎么办？

（2）观看视频，学生看完谈感受。

三年级读后感

1 1、《爱丽丝漫游奇境记》是有趣的书，讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩和她姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐着一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。在这个世界里她时而变大时而变小，以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里；她还遇到了爱说教的公爵夫人、神妙莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟、总是叫着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克牌士兵。参加了一个疯狂茶会、一场古怪的槌球赛和一场审判。直到最后与女王发生冲突时才醒来。发现自己依然躺在河边，姐姐正温柔地拂去落在她脸上地几片树叶——在梦里，她把那几片落叶当成了扑克牌。

我的感受：爱丽丝是一个勇敢、聪明、乐观的孩子，这样的精神非常值得我们学习！

我以后要学习爱丽丝做一个勇敢、聪明、做事认真的好孩子。

2、马小跳”已在我们班红得快爆炸了，好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎，我也要学他！”

我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；我喜欢漂亮的夏林果，她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气，喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵。。。。。。但是，我最不喜欢的人是路曼曼。一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记载在小本子上，然后报告秦老师。

原来我特别不喜欢读书，现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实的朋友，有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人，知道了很多原来不知道的事，体会到了书给我带来无穷的快乐！

3、我每天都在看《三毛流记》这本书，三毛是一个流浪的小孩。他没有真正的家，只能四处流浪。以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天都饿着肚子了。不仅这样，他还经常受人期凌，身上到处都伤疤。而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，我从小就过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不高兴。现在想来我是多么不应该啊。看看流浪儿三毛，他的生活是多么的悲惨啊！他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛相比，真是一个天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住；我天天坐在明亮的教室里学习知识，三毛不能上学······这么一比较，让我想了很多很多。我应该珍惜我拥有的一切。

小学生三年级读后感四百字三篇

【篇一】

会飞的星星在一个印度部落中，因为没有野牛，他们的生活很不稳定，会飞的星星想寻到野牛，就去和大男孩玩，在大男孩们的关心下会飞的星星成了真正的男子汉子，会飞的星星最终和朋友寻到了野牛，长大后他们和白人一起生活在了一座城市。

会飞的星星是故事中的主人公，他的勇敢是让大家惊奇的，他聪明。在故事中他为了寻到野牛，也同意离开部落和家人也要寻到野牛，他面对白人还是平常的心态，面不改色。他寻到野牛后，反回部落，族人们认为他的行为让他们骄傲，这种坚决的信念让他寻到了野牛，他为了骑马，摔多少跤都同意。会飞的星星因为这些事，之后印度的孩子可以在白人的学校念书，长大后的会飞的星星和他的好朋友青草鸟在满是白人的城市中寻到工作。

这个故事中我体会到了只有坚持，就可以把你想做的事做好，不管有多辛苦，多困难，都要坚持，这样才可以梦想成真。

【篇二】

我从那一本《阿U全集》漫画书的故事中得到了许多的乐趣。

这本书主要讲的内容是主人公阿U和小伙伴们在学校生活的各种趣事，那里有数不尽的囧事和看不完的搞怪，让阿U带着我们玩转爆笑的校园生活。

书中还有许多搞笑的人物，有给大家上课的甲老师、经常吵架的U爸和U妈、能歌善舞的阿美、四世三公的胖仔、爱发脾气的男人婆以及在旁边看喧闹的同学们。但是中心人物还是调皮捣蛋的阿U一个人，他有三个不好的特点，那就是经常放臭屁、考零分和干坏事了，还给自己的行为寻各种有理有据的解释，弄得甲老师对阿U无可奈何。 《阿U全集》这本漫画书不但好看而且还真的非常有味。阿U是个幽默大使，他给大家带来了许多的欢乐，也能释放大家的压力，阿U性格开朗很受大家的欢迎，但我们不能去学阿U不好的方面。

【篇三】

《木偶奇遇记》这本书可谓是家喻户晓，就在这个寒假，我买了一本，认真的读了一遍。读完后，我受益匪浅。

这本书讲述的是一个老木匠用木头做了一个叫匹诺曹的木偶。匹诺曹的经历还真是许多啊。他很贪玩，经常逃学。他曾被戏剧场老板抓去演过戏，变成过驴，还差点被鲨鱼吞进肚子......经历了这些困难，匹诺曹知道了只有知识面广，才能更好的克服困难。于是，他开始努力认真的学习。