美学与美育电大形成性考核 参考答案1——4

地域文化

形考任务一

1.1938年著名的抗日将领冯玉祥将军在拜将坛立碑，赞颂（ 韩信 ）的丰功伟绩，碑文云：“盖世勋名三杰并，登坛威望一军惊。”

2.被中外游客誉为“华夏第一村”的文化遗址是( 西安半坡遗址 )。

3.陕西这一称呼最早出现在（ . 西周初年）

4.4000多年前，农耕始祖（ 后稷）教民稼穑、树艺五谷，被后人称为“农神”。

5.中国历史上最鼎盛的封建王朝是( 唐朝 ) 。

6.华清池遗址中得唐御汤遗址中，唐太宗沐浴的是（ 星辰汤 ）。

7.陕北黄土高坡上标志性的民居是( 窑洞 )。

8.（ 潼关 ）是秦地四大关塞之首。

9.陆游在《书愤》一诗中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，其中的大散关在（ 宝鸡市 ）。

10.秦末汉初，刘邦领兵是从（ 武关 ）入关中灭秦。

11.石门十三品中最负盛名的是（ 曹操 ）所书的“衮雪”石刻。

12.我国最早的历法出现在（ 周 ）。

13.半坡遗址分为（ 制陶区 墓葬区 居住区 ）。

14. “慈恩塔下题名处，十七人中最少年”的诗句，是诗人（ 白居易 ）在高中进士后写的。

15.下列遗址属于陕北地区的是（ 统万城 镇北台 ）。

16.我国历史上建都朝代最多的城市是（ 西安 ）。

17.镇北台是陕西境内长城遗址中最宏伟的建筑，修建于（ 明 ）朝。

18.三秦地区最有地方特色的戏剧是（ 秦腔 眉户, 皮影戏 ）。

19.1963年出土的一件西周时期的文物上，铭文出现了“中或”的字样，中或就是中国。这件文物是

（ 何尊 ），是宝鸡青铜器博物馆的镇馆之宝。

20.楚汉之际划定的三秦地域范围是（ 翟 . 雍 塞 ）。

21.被誉为“天下第一陵”的是( 黄帝陵 ) 。

22.刘邦拜韩信为将的文化遗址是( 拜将坛 )。

23.现在西安城东西南北大街正对的四个城门分别是（ 永宁门 长乐门 安远门 安定门 ）。

国际法形成性考核册答案（仅供参考）

（注：是2008年春季班 08年下学期所发考核册）

国际公法作业1

一、不定向选择题

1．最先把国际法著作系统的译成中文的是(C)。

A．林则徐B．严复C．丁韪良D．张之洞

2．下列行为中，属于国际罪行的是(D)

A．侵害他国侨民的合法权益B．侮辱他国的外交代表

C．侮辱他国的国旗D．贩卖奴隶

3．国际法的渊源主要包括(AB)

A．国际习惯B．国际条约C．国际法学家的学说D．联合国大会的决议

4．按照国际惯例，下列条约应予继承的是(BD)

A．和平友好条约B．边界领土条约C．中立条约D．道路交通条约

5．国际法律责任的主体有(A)

A．国家B．政府间国际组织C．民族解放组织D．法人

6．依国际实践，下列哪种情况不能免除国家责任(B)。

A．同意B．国际组织授权C．不可抗力D．自卫行为

7．国家为防止和惩治违反其海关、财政、移民或卫生等事项的法规，可设立(ACD)

A．专属经济区B．渔区C．毗连区D．领海

8．公海是指不包括下列哪些部分的海域(ABD)

A．内水B．领海C．大陆架D．毗连区

二、填空

1、威斯特伐里亚公会的召开、《威斯特伐里亚和约》的签定

2、司法判例、权威公法学家学说、国际组织的决议

3、国家的主体地位、国际组织的主体、争取独立的民族解放组织之主体地位

4、18、19

三、简述题

1．国际法有哪些特征?P.3它的效力依据是什么?P.4-8

答：国际法的特征包括：1、国际法的主体主要是国家调整的对象主要是国家间的法律关系。2、国际法的创立方式是国际法主体间，主要是国家间的协议。3、国际法的强制执行依靠国家采取单独的或集体的措施。国际法的效力依据是各国的意志之间的协议。

2．国家承认有哪些法律效果？P.65

答案要点：国家承认意味着承认国对新国家的国家地位以及由此产生的上述国际法上的权利义务关系的认可和接受，还可以在承认国与被承认国之间确立起正式、稳定和全面的权利义务关系，例如，建立外交、领事或其他具体的条约关系。

《公共行政学》形成性考核册参考答案（1-4）行政管理学形成性考核册 作业1）

一、名词解释

1,地方政府体制: （P79） 地方政府体制是地方政府按照一定的法律或标准划分的政府组织形式.

2,非营利组织: （P103） 非营利组织是指组织的设立和经营不是以营利为目的,且净盈余不得分配,由志愿人员组成,实行自我管理的,独立的,公共或民间性质的组织团体.

3,人事行政: （P138） 人事行政是指国家的人事机构为实现行政目标和社会目标,通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理.

4,公文管理: （P174） 公文管理就是对公文的创制,处置和管理,即在公文从形成,运转,办理,传递,存贮到转换为档案或销毁的一个完整周期中,以特定的方法和原则对公文进行创制加工,保管料理,使其完善并获得功效的行为或过程.

二,单项选择题

1.被称为"人事管理之父"和行为科学的先驱者的是 C .

A.普耳 B.斯密 C.欧文 D.斯图亚特

2.公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表,该书的作者是 A .

A.里格斯 B.古立克 C.德鲁克 D.高斯

B.3.20世纪30年代,古立克把管理职能概括为 A . A.计划,组织,人事,指挥,协调,报告,预算 B.领导,决策,组织,指挥,协调,人事,预算 C.计划,领导,人事,指挥,组织,报告,预算 D.计划,领导,人事,沟通,协调,组织,预算

4.职位分类最早产生于19世纪的 B 国，后被许多国家所效仿。

A.法 B.美C.中 D英

5.由立法机关或其他机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是 C .

A.选任制 B.考任制C.委任制 D.聘任制

6.公共行政学研究的核心问题是 A .

A.政府职能 B.行政监督 C.行政决策 D.行政体制

7.法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是 C .

A.内阁制 B.总统制 C.半总统制 D.委员会制

1 《美学与美育》作业评讲（4）

责任教师 赵智琴

《美学与美育》是开放教育专科小学教育专业的必修课。学习这门课，需要多做练习题。在第四次作业评讲中，给你讲解作业题的答题思路。

下文中，黑色的文字是问题与答案，蓝色文字是说明和解释。

（一）主要活动形式：展示与宣讲

（1）根据自己的某次旅游经历，展示自己所拍的照片或撰写的游记，谈谈你对自然美的审美体验以及对自然审美特征的认识。

（2）展示自己创作的某件艺术品，结合形式美的某种组合规律，宣讲自己对形式美族和规律运用的体会和经验。

（3）表演一个文艺节目，结合表演艺术的审美特征，宣讲自己对该节目的艺术处理和心得。

（4）展示自己的相关教材案例，宣讲你对青少年美育原则的理解和贯彻。

这几个题目的有关内容是我们日常生活和工作中可能体验到的，与我们的经验密切相关，应该是有的可说，富于创新的精神和灵活的动手机会。而且很容易借此展开交流和讨论。但有的同学要么不好好写提纲，要么在发言中照稿念，不积极参加讨论，效果可想而知。

下面例举两个讨论题目给与参考和提示

例一：

讨论题目：我看《背起爸爸上学》

讨论方式：小组讨论

发言提纲：

本片以亲情和悲情表达了一个平凡而又不平凡的感人故事，生动的悲情刻画可谓是当今影坛的空前绝后。因而此片具有感人的悲情之美。

《背起爸爸上学》讲述一个叫石娃的小孩，自小失去了母亲，为了让石娃上学，家境贫寒的石娃父亲只好让石娃的姐姐退学嫁人。石娃用心上学，成绩很好，就在石娃考上省师范学校时，石娃的父亲积劳成疾，因中风瘫卧床上。为了照顾好父亲，石娃决心背起父亲去省城上学。

《背起爸爸上学》是一部以悲剧为背景的儿童教育片，题材真实感人，是父母教育子女奋发向上又是子女孝敬父母，读书做人的最佳范例，是一部融道德伦理、艺术观赏和社会热点于一体的悲剧精华大片。可以从不同角度加以讨论……

例二：

讨论题目：结合自己的教育教学实践，讨论你对青少年美育原则的理解。