2020年一年级语文上册句子专项全能训练
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语文版一年级上学期语文句子专项全能知识点练习题册班级:_____________ 姓名:_____________一、照样子写句子。
例:我是.一年级的小学生。
________是______________________。
例:花儿多么..美丽! _________多么____________________!例:香蕉像.弯弯的月牙。
_________像______________________。
例:我在.小小的船里坐。
___________在______________________。
二、照样子,写句子。
1.例:妈妈告诉我,遥远的北京城有一座天安门。
小猴告诉小松鼠,____________。
2.例:小鸭子飞快地在水里游泳。
小朋友______在____________上放风筝。
3.例:小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
______一块儿________________________。
4.例:星星看见了,高兴地眨着眼。
______,高兴地________________________。
三、仿照例句,将词语放入句子中,使句子更具体。
例:小公鸡跟在小鸭子后面、也下了水。
(偷偷地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面、也下了水1.小鸭子游到小公鸡身边。
(飞快地)_________________________________2.后来,这里种了树。
(好多好多)_________________________________3.这小手替我拿过拖鞋。
(胖乎乎的)_________________________________四、照样子,写一写。
例:一(头)黄牛一(______)西瓜一(______)小狗一(_____)尺子例:数不清的雨点儿。
数不清的 ________ 数不清的 _______例:我们爱五星红旗。
________ 爱__________。
五、我会照样子补充句子。
例:天一黑我就不敢往外瞧。
(1)饭一熟_______。
小学一年级语文上册句子专项全能训练1. 照样子写句子。
例:小白兔(弯着腰)在山坡上割草。
(1)小燕子______在______。
(2)要是能______,就______。
(3)我多想______!2. 我能照样子写句子。
(1)例1:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
(偷偷地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
①汽车从街上驶过。
(飞快地)②哥哥在吃苹果。
(大口大口地)(2)例2:小鸭子捉不到虫子,急得直(哭)。
①小鸭子捉到了虫子,乐得直______。
②夏天,知了热得直______。
3. 照样子,写一写。
(1)例:瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
(2)例:乌鸦看见旁边有许多小石子。
______许多______。
4. 照样子,写一写。
(1)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
蘑菇长出来了,就像撑开了______。
(2)周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!______那么______!5. 照样子,写句子。
(1)例:小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
小公鸡______跟在小鸭子后面。
(2)例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
______带领______。
(3)例:我画了个彩色的太阳,送给春天。
爸爸画了个______,送给______。
6. 按要求写句子。
(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉______,______。
(2)例:哥哥在秋千上荡来荡去。
小鱼在水里______来______去。
(3)例:小鸭子游到小公鸡身边。
(飞快地)→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小朋友们玩游戏。
(开心地)7. 仿写。
(1)例1:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
______飞快地______。
(2)例2:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子______游到小公鸡身边。
小红跑到了终点。
小红______跑到了终点。
一年级上册语文句子专项全能知识点练习题册班级:_____________ 姓名:_____________一、按要求写句子。
1.勇敢的讲了又讲故事妈妈把(连句)________________________________________________________2.小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
(仿照例句填入合适的词。
)小鸭子(__________)游到小公鸡身边。
我(__________)给全班同学讲故事。
3.把句子补充完整。
________________多么_______________________!________________非常_______________________。
二、语言运用——根据要求写句子, 不会写的字可以用拼音代替。
①读一读,照样子写一写。
(不会写的字可以用拼音代替)例:①草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。
”_______,他对_______说:“_____________。
”②谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。
我们的祖国叫什么?__________________。
③认真读下面的句子,给句子加上合适的标点。
毒(dú)品很可怕,我们要远离(lí)毒品(______)三、把下面的词语连成一句话写下来。
①小羊在两只树林里吃草_______________________________②我正在和妈妈看电视_______________________________③学校里一个大有操场_______________________________四、我会按要求完成下面的题目。
1.我会补句子。
(1)______,不知义。
(2)莺歌对燕舞,鸟语对____。
2.我会选。
看着生活一天比一天好,爷爷开心地说(____)①小葱拌豆腐——一清二白。
②芝麻开花——节节高。
3.我会写句子。
下课了,同学们像快乐的小鸟跑到操场上。
他们有的______,有的______,有的______,有的______。
一年级上册语文句子专项训练
一、仿写句子
1. 春天来了,花儿开了,草儿绿了。
仿写:夏天来了,蝉儿叫了,雨儿停了。
2. 秋天到了,树叶黄了,果子熟了。
仿写:冬天到了,雪花飘了,新年到了。
3. 春天是万物复苏的季节。
仿写:夏天是阳光灿烂的季节。
4. 秋天是收获的季节。
仿写:冬天是银装素裹的季节。
二、造句练习
1. 用“有的……有的……还有的……”造句。
例子:下课了,同学们有的在跑步,有的在跳绳,还有的
在看书。
2. 用“一边……一边……”造句。
例子:我一边唱歌一边跳舞。
3. 用“有时候……有时候……”造句。
例子:我有时候去公园玩,有时候去电影院看电影。
4. 用“因为……所以……”造句。
例子:因为今天下雨了,所以我们要带伞出门。
【文库独家】部编一年级期末复习句子专项一、我会写句子。
(一)照样子,写句子。
1.例:天空那么蓝,那么高。
天空那么那么 .2.例:秋天来了,天气凉了。
秋天来了, .3.例:公鸡的尾巴弯。
的尾巴像一把伞。
(二)我是小作家,我会照样子写不同的句子。
4.例:你去过北京吗?吗?5.例:我的书包呢?呢?二、完成句子。
1.闪闪的星星像_____________,多美呀!2.弯弯的月亮像___________,真好看啊!3.蓝蓝的天空像_______________。
三、试一试,把句子说完整:1.我爱()2.我会(),还会()。
3.北京是()。
四、把词语连成句子1.(1)飞来飞去(2)虫子(3)找(4)小乌鸦2.(1)回家(2)吧(3)小海星(4)快3.(1)喜欢(2)都(3)人人(4)太阳(5)冬天4.(1)字(2)我(3)美丽的(4)在白纸上(5)写五、相信我,一定可以帮它们排好队。
1.画画小明了学会______________________________。
2.一年级是小学生的我__________________________________。
六、我会背,我会写。
1.鹅鹅鹅,曲项()天歌。
白()浮绿(),红掌拨清波。
2.一年之计()一日之计()3.一寸光阴一寸金,()难买()4.悯农锄禾(),汗滴()。
谁知盘中餐,()皆辛苦。
5.古朗月行小时(),呼作()盘。
又疑瑶台镜,飞在()。
6.(1)种瓜得瓜,()。
(2)前人栽树, ( )。
(3)(),始于足下。
(4)百尺竿头,()。
7.风解落(),能开()。
()千尺浪,()万竿斜。
七、读读背背。
(一)照样子,做一做。
车:(火车)()()(车站)()()(上车)()()(二)背一背,填一填。
1.弯弯的()()()()的船。
()()的船儿两()()。
我在()()的船里坐,()看见()()的星星蓝蓝的()。
2.天空那么(),那么()。
一群大雁往()飞,一会儿排成个()字,一会排成个()字。
一年级语文上学期句子专项全能知识点练习题册人教版班级:_____________ 姓名:_____________一、给下面的句子排序。
(_____)一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
(_____)开始,我怎么也捉不到。
(_____)第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
(_____)小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
(_____)夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!(_____)最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
二、仿写句子。
1.例:我多想..去看看!我多想________________________________!2.例:天一黑,他们就睡觉了。
(安安静静地)天一黑,他们就安安静静地睡觉了。
小伙伴们玩游戏。
(快快乐乐地)_____________________________________________。
3.例:剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜....。
秋天到了,树上的苹果真是又 ______又_______。
三、按要求写句子。
1.连词成句,并加上标点。
(1)我去上学自己________________________(2)天上从小鸟来________________________2.照样子,写句子。
(1)例:青蛙为什么没参加?________为什么________________?(2)例:哦,已经是冬天了。
________已经________________。
四、照样子,写句子。
1.元元叹了口气说:“要是早一分钟就好了。
”_________________说:“要是______________________。
”2.这篇课文他很快地背来了。
_________________把________________________________。
3.叶子上有许多可恶的蚜虫。
语文版一年级语文上册句子专项全能训练1. 按要求写句子(1)连词成句。
①好多好多树这里种了②走到他们小河边(2)用划线的字造句。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
2. 照样子,写句子。
例:小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
①弟弟______走到妈妈身后。
②小猴子______爬上树。
3. 下面句子中哪个词语该重读呢?①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
(谁的脸上露出了笑容?)②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
(笑容出现在哪?)③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
(邓爷爷的脸上露出怎样的笑容?)4. 看图说话春天到了,请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。
5. 照样子,写一写。
(1)例:瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
(2)例:乌鸦看见旁边有许多小石子。
______许多______。
6. 照样子,写句子。
(1)例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是______,就______。
(2)例:小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白免弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子______ 。
虫子______ 。
7. 照样子,写句子。
(1)例:桃花开了,梨花也开了。
小华在写字,______也______。
(2)例:小鸭子飞快地流到小公鸡身边。
8. 仿写句子。
(1)山上的小树,因为有了阳光,更高了。
______,因为______,更______。
(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。
______,______也______。
(3)谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。
(4)要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!9. 照样子,写句子。
(1)例:小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
小公鸡______跟在小鸭子后面。
(2)例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
______带领______。
(3)例:我画了个彩色的太阳,送给春天。
爸爸画了个______,送给______。
10. 口语交际。
语文版一年级语文上册句子专项训练(15道)一、照样子,写句子。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
1.星星____________,____________。
2.小草____________,____________。
例:小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
3.小花猫钓(diào)鱼。
小花猫________钓鱼。
二、把句子补充完整1.小白兔在草地上(____________)。
2.明明在(____________)(_____________)。
3.船儿用(__________)在(_____________)写字。
4.小乌鸦(___________),(_______________)喂妈妈。
三、照样子,完成句子。
例:弯弯的月儿像小船。
______________像_____________。
例:一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。
___________一会儿______________,一会儿_____________。
例:瓶子里的水渐渐升高了。
_____________渐渐_________________________。
例:小鸟学会了飞。
_____________学会了__________________________。
四、我能把下面的句子补充完整。
1.例:小兔子一边跑一边大叫。
___________一边___________一边___________2.例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果______________3.例:小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟___________在___________唱歌。
五、连词成句(写序号)。
1.①草地上②小兔③在④跑步_____________________________2.①在教室里②画③哥哥④菊花_____________________________3.①树叶②树上③从④下来了⑤落_____________________________六、把下面的词语连成一句话写下来。
一年级语文上册古诗词专项全能训练-2020-2021部编(含答案)1. 阅读下文,回答问题我是一条鱼我是一条鱼,从小溪游到小河,从小河游到大江。
流水给我生命,浪花给我快乐,江河给我梦想。
我是一条鱼,我要游向大海。
(1)儿歌中的这条鱼先从______游到位______,再从______游到______,最后要游向______。
(2)是______给小鱼生命,______给小鱼快乐,______给小鱼梦想。
(3)读了这首儿歌,你觉得小鱼的梦想到底是什么呢?2. 阅读诗歌,回答问题。
我真希望我真希望烟囱里喷出来的不是黑,而是轻盈洁白的云彩;我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟,而是清澈晶莹的泉水;我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味,而是沁人心脾的芬芳;我真希望啊,我真希望我们居住的地球上,树更绿,花更红,小鸟的歌声更动听悠扬……(1)作者看到烟囱里喷出______,吐出______,飘出______,所以产生了美好的希望。
(2)第四小节中,“我”希望什么?找出相关句子。
(3)诗歌表达的主题是()3. 阅读儿歌,回答问题。
捉迷藏小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。
(1)儿歌中写了哪几只小动物?()(2)它们都藏在了哪里?填一填。
黄狗藏进______绿鸭藏进______ 火狐藏进______ 黑猪藏进______(3)为什么黑猪最先被捉到?4. 将古诗补充完整并回答问题。
江南汉乐府江南可采莲,________________。
鱼戏________________。
鱼戏________________,鱼戏________________,鱼戏________________,鱼戏________________。
(1)将古诗补充完整。
(2)“田田”在诗中的意思是______。
(3)找出诗中的两对反义词。
______—______ ______—______(4)从这首古诗中你知道了什么地方的哪些物产?(5)请将下面这首诗补充完整,并译成短文。
一年级语文上学期句子专项全能知识点练习题册语文版班级:_____________ 姓名:_____________ 一、看图把句子补充完整。
1.我请妈妈______________。
2.小羊在________________。
3.我在 _________________。
二、照样子,写句子。
例:野牛拦住了他。
野牛把他拦住了1.山羊叫住了他。
________________2.我找到了你。
____________例:我把作业写完了。
我写完了作业。
1.弟弟把苹果吃了。
___________2.我把这本书读完了。
______________三、照样子,写句子1.原来花草都像白天一样微笑。
把______当成____来写,写出了“我”亲近大自然以后的感触。
这是______句。
请仿写一句:___________________________。
2.花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?仿写句子:这是_______句。
请仿写一句:______________________四、照样子,写句子。
(1)例:一片片叶子从树上落下来。
_____从_______。
(2)例:我家的墙白白的。
妹妹的___________。
(3)例:我是春天。
_______是______________。
五、把词语连成通顺的句子。
(填序号)1.①叶子②小树③碧绿碧绿的④长满了__________________________。
2.①小花②一朵朵③开出了④草地里⑤金黄色的___________________________。
3.①爬上了②大树③猴子们④井旁边的___________________________。
六、照样子,写句子例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
(偷偷地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
1.小鸭子游到小公鸡身边。
(飞快地)_____________________________________________2.喜鹊们打招呼。
2020年一年级语文上册句子专项全能训练1. 我能照样子写句子。
(1)例1:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
(偷偷地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
①汽车从街上驶过。
(飞快地)②哥哥在吃苹果。
(大口大口地)(2)例2:小鸭子捉不到虫子,急得直(哭)。
①小鸭子捉到了虫子,乐得直______。
②夏天,知了热得直______。
2. 按要求写句子。
(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉______,______。
(2)例:哥哥在秋千上荡来荡去。
小鱼在水里______来______去。
(3)例:小鸭子游到小公鸡身边。
(飞快地)→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小朋友们玩游戏。
(开心地)3. 连词成句。
(1)人们毛主席想着时刻(2)爱护小青蛙要我们(3)月光下睡觉的在小鸟美丽4. 编写通知,请注意格式。
今天是6月27日,少先队大队部要通知三(2)班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。
5. 积累运用。
(16分)(1)我会把句子补充完整。
①老师一边______,一边______ 。
②妈妈夸我是个______ 。
③小鱼在______ 。
④______ ?(2)连词成句。
①为什么小女孩在花园里哭②空空的小猫盆子里还是的③身边飞快地小鸭子小公鸡游到(3)积累填写。
①夜来风雨声,______。
②______,疑似地上霜。
③______,言师采药去。
④______挖井人,时刻想念毛主席。
⑤写二个描写春天的四字词语______、______。
6. 仿写句子。
(1)山上的小树,因为有了阳光,更高了。
______,因为______,更______.(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。
______,______也______。
(3)例:我画了个彩色的太阳,送给春天。
(4)例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
7. 我会把句子补充完整(不会写的字可以用拼音代替)(1)______多美呀!(2)下雨了,______ 。
(3)我们希望______ 。
(4)我喜欢______ 。
(5)因为有了阳光,______。
(6)夏天______。
8. 我会照样子写句子。
(1)例:棉花姑娘的病好了,吐出雪白雪白的棉花。
小燕子从田里飞过,看见了______的玉米。
(2)例:小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子______在______游泳。
(3)例:要是早一分钟,就能赶上公共汽车了。
要是______,就______。
9. 我会照样子,写一写。
(1)例:干干净净______ ______飘来飘去 ______来______去______来______去(2)例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
我______在广场上放风筝。
10. 仿照例子说一说。
(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁______。
(2)例:桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。
(拟人句)小燕子______,笋芽儿______。
11. 看图说话春天到了,请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。
12. 照样子,写一写。
(1)例:瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
(2)例:乌鸦看见旁边有许多小石子。
______许多______。
13. 下面句子中哪个词语该重读呢?①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
(谁的脸上露出了笑容?)②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
(笑容出现在哪?)③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
(邓爷爷的脸上露出怎样的笑容?)14. 仿写。
(1)例1:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
______飞快地______。
(2)例2:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子______游到小公鸡身边。
小红跑到了终点。
小红______跑到了终点。
(3)例3:树很孤单,喜鹊也很孤单。
______很______,______也很______。
(4)例4:你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
你姓什么?我姓______。
什么______?______。
15. 照样子,写句子。
例:小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
①弟弟______走到妈妈身后。
②小猴子______爬上树。
16. 读一读,说一说。
通知4月22日上午8点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集合。
少先队大队部4月20日时间:______地点:______参加人:______事情:______通知人:______通知时间:______17. 仿照例子,写一写。
例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
(偷偷地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
①小鸭子游到小公鸡身边。
(飞快地)②我一来到教室就读书。
(认真地)18. 我会打电话。
小明打电话给小冬,要约他去玩。
小冬妈妈接起电话:“喂,你好,请问你找谁?”小明说:“阿姨,______”小冬妈妈说:“好的,你稍等一下,我叫他听电话。
”小明说:“ ______。
”19. 按要求改写句子。
(1)天上的星星闪闪的。
(改成拟人句)(2)池水清清的。
(改为比喻句)(3)小刚在看书。
(扩句,至少扩写两处)20. 读句子,把括号里的词放到句子中去。
例:我和弟弟去游泳。
(准备)我和弟弟准备去游泳。
①我画了个太阳。
(红红的)②喜鹊们睡觉了。
(安安静静地)③爸爸晚上拉我去散步。
(偏要)21. 照样子,写句子。
(1)例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是______,就______。
(2)例:小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白免弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子______ 。
虫子______ 。
22. 把句子补充完整。
②小河边______。
23. 仿写句子。
(1)山上的小树,因为有了阳光,更高了。
______,因为______,更______。
(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。
______,______也______。
(3)谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。
(4)要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!24. 按要求完成句子练习。
(1)把句子补充完整。
我的彩色铅笔,______!(2)用划线的词语写句子。
我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
25. 照样子,补充下面句子。
(1)例:小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
①弟弟玩积木。
弟弟______玩积木。
弟弟______玩积木。
②蜻蜓飞舞。
小鸟______唱歌。
小鸟______唱歌。
(2)例:小蚂蚁正忙着搬东西呢!①爸爸正______呢!②______正______呢!26. 当你在上美术课的时候,发现自己没有带水彩笔,而你的同桌小红带了,你会怎么请她帮忙?(用上礼貌用语:请、谢谢、不客气)我:______小红:______我:______小红:______27. 口语交际。
同学们的课余生活一定都很丰富多彩,你在课余时间都做些什么呢?请和大家分享一下吧!28. 照样子,写句子。
(1)例:外婆包的粽子十分好吃。
______十分______。
(2)例:我多想去看看外面的世界呀!我多想______ !29. 照样子,写一写。
(1)例:荷叶是小水珠的摇篮。
(2)例:苹果大大的,红红的。
河水______,______。
(3)例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是______,就______。
(4)例:小鸭子游到小公鸡身边。
(飞快地)-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
同学们在教室里听课。
(认真地)→______。
30. 读一读下面的词语,请把它们排好队,连成一句话。
①扫地认真妈妈地在家里②高兴地她笑了看看画③愉快地孩子们郊游路上走在的。