中国现代、当代主要作家及代表作 >>
鲁迅原名周树人，字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基者，新文化运动的主将。主要作品有：
(1)小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》;
(2)散文集：《朝花夕拾》;
(3)散文诗集：《野草》;
(4)杂文集：《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集》《集外集拾遗》(共16部)。
郭沫若原名郭开贞，号尚武，四川乐山人。我国现代文学家、诗人、历史学家、新诗的奠基者。诗歌代表作为《女神》，戏剧代表作为历史剧《屈原》。
茅盾原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，我国现代文学家。代表作为《子夜》，另外有小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)、《腐蚀》、“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)、《林家铺子》。散文名篇有《白杨礼赞》《风景谈》等。
叶圣陶原名叶绍钧，我国现代著名作家、教育家。代表作为《倪焕之》，另有短篇小说《多收了三五斗》《夜》等。
朱自清字佩弦，号秋实。江苏扬州人，现代著名散文家、学者、爱国民主战士。他的散文有《春》《匆匆》《背影》《绿》《荷塘月色》《威尼斯》等。
老舍原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代著名小说家，语言艺术大师，被誉为“文艺队伍中的劳动模范”。代表作为小说《骆驼祥子》，另外有长篇小说《四世同堂》《老张的哲学》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。
冰心原名谢婉莹，福建福州人。现代女作家，著名的儿童文学家。小说有《斯人独憔悴》，散文有《小桔灯》《樱花赞》《寄小读者》，诗有《繁星》《春水》等。
夏衍原名沈端先，我国现代剧作家。有报告文学《包身工》，剧作有《赛金花》《法西斯细菌》《上海屋檐下》。
闻一多湖北浠水人，现代著名诗人、学者，代表作为《死水》。
巴金原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，现代著名作家。代表作为小说《家》。主要作品有激流三部曲《家》《春》《秋》;爱情三部曲《雾》《雨》《电》;抗战三部曲《火》;人间三部曲《憩园》《第四病室》《寒夜》。另有散文《灯》《日出》《海行杂记》等作品。
曹禺原名万家宝，现代著名剧作家。代表作为《雷雨》，另有名作《日出》《北京人》《原野》《王昭君》等。
沙汀四川安县人，现代小说家。代表作为《在其香居茶馆里》，另有长篇小说《还乡记》《淘金记》《困兽记》。
丁玲现代著名女作家，代表作为荣获斯大林文学二等奖的《太阳照在桑乾河上》。
周立波现代著名作家，代表作为荣获斯大林文学三等奖的《暴风骤雨》。另外还有名作《山乡巨变》《铁水奔流》等。
臧克家现代诗人，代表作为《烙印》《罪恶的黑手》《有的人》等。
艾青原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人。代表作为《大堰河——我的保姆》，另有名作《黎明的通知》。
赵树理现代著名小说家。代表作为《李有才板话》，另有名作《小二黑结婚》《三里湾》《李家庄的变迁》。
孙犁原名孙树勋，现代著名作家，代表作为《荷花淀》，另有名作《风云初记》《白洋淀纪事》。
左联五烈士即殷夫、柔石、李伟森、胡也频、冯铿。
吴伯箫原名吴熙成，现代著名散文家，代表作为《北极星》。入选中学语文教材的有《菜园小记》《记一辆纺车》《猎户》《难老泉》等。
杨朔当代著名散文家，名作有《茶花赋》《香山红叶》《海市》《荔枝蜜》，小说有《三千里江山》。
贺敬之诗人、剧作家，他和丁毅执笔的《白毛女》曾获得斯大林文学奖。代表作为长诗《放声歌唱》。
秦牧原名林觉夫，著名作家，名作有散文《土地》《花城》《社稷坛抒情》。
峻青原名孙俊卿，当代著名作家。代表作为小说《黎明的河边》，名作有《海啸》《党员登记表》。
碧野原名黄潮洋，现代散文家，代表作为《阳光灿烂照天山》，散文有《天山景物记》。
郭小川当代著名诗人，代表作为《青纱帐——甘蔗林》，另有《林区三唱》《将军三部曲》《爱情三部曲》。
张天翼现代作家。代表作为讽刺短篇小说《华威先生》。长篇小说有《鬼土日记》，短篇小说有《从空虚到充实》，儿童文学作品有《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《大灰狼》等。
沈从文现代作家，曾参加“新月社”，代表作有中篇小说《边城》，短篇集《沈从文短篇小说习作选》，散文《湘西散记》等。
钱钟书现代著名作家、学者，代表作有《围城》。
高晓声当代作家。代表作《李顺大造屋》《陈奂生上城》。
初中语文文学常识大全 一、重要作家作品 先秦时期 1，《诗经》，又称《诗》或《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，是各地的歌谣。形式以四言为主，手法多用“赋”“比”“兴”。《诗经》为我国现实主义诗歌创作的源头。它与《书》《礼》《易》《春秋》合为儒家“五经”。里面的名篇《关雎》《蒹葭》是我国最早的爱情作品，反映了人们对美好爱情的向往和追求。 2，孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现山东曲阜）人。我国古代的思想家，教育家。《论语》是一部记录孔子言行的著作，为孔门弟子编写，是儒家思想的经典之作。南宋朱熹把这部书和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。相传，《诗经》为孔子删定。 3，左丘明，春秋时期鲁国史官。相传《国语》《左传》为其所撰。《国语》是我国最早的国别体史书。以记西周末年和春秋时期周，鲁等国贵族的言论为主。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》。 4，《曹刿论战》：《左传》里的精彩章节，记述了齐鲁长勺之战，叙述了曹刿战前献策和战中协助鲁庄公。文章以简明的问答形式，表现了曹刿的政治见解和军事才能。 5，《孟子》：孟子和弟子著，是儒家的经典著作之一。孟子（前372—前289）名轲、字子舆，战国时邹人。（今山东邹县）。是孔子以后的儒家代表，有“亚圣”之称，战国时期的思想家、教育家。儒家思想代表人，后世“孔孟”常并称。《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》等都是里面的名篇。 《得道多助，失道寡助》论述了治国平天下的大道理，表明作者实行“仁政”的政治主张。《生于忧患，死于安乐》论述逆境对人才成长、国家兴衰的重要性。两篇短文运用对比、举例的论证方法，充分证明了观点。《鱼我所欲也》也出自《孟子》，论述了“舍生取义”的重要主张。学习这篇文章，可以了解孟子散文“气势磅礴、感情强烈、生动活泼”的特点。 6，《公输》选自《墨子?公输》，《墨子》是一篇以对话为主的叙述性文章，一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，表现他“兼爱”“非攻”的主张。 两汉时期 1，刘向：汉朝人。《战国策》是汉朝刘向所编，是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书。全书按东周，西周，秦国，齐国，赵国依次分国编写，是先秦历史散文成就最
2011年国家公务员考试常识判断备考攻略 第一，无须“硬啃”法律常识 2007、2008两年，国家公务员考试常识判断的题目全部都是法律常识，使得本应该是最简单的一个模块难度大大提升，一时间考生难以适应，头疼不已。但在2009年，法律常识的比重大大减少，25道常识判断中只有7道法律题。从今年的大纲上来看，法律常识仍然不会作为考查重点，相比于去年的题量比重，不会有大的变化。因此考生没有必要花费大量的时间翻教材看案例背法条，只需要对比较重要的一些法律部门有简略的了解即可。宪法行政法仍然可能是主要考查内容，最近一两年内新颁布的有重要影响的法律也应该是关注对象，比如《食品安全法》、《刑法修正案七》等，考生可以了解一些相关知识。 第二、热点时事不能放过 “回归”之后的常识判断，时事政治是不可缺少的一块，尤其是最近一两年、两三年之中国内、国际发生的重大时事。这些时事上至党中央国家政府，下至干部百姓，都普遍给予很高的关注，作为常识考查无可厚非。在2009年国家公务员考试中，就出现了与北京奥运会、汶川地震、神七飞船、CPI、金融危机等重大热点时事相关的考题。作为改革开放的三十周年，2008年还出现了与改革开放有关的题，而2009年是新中国成立六十周年，很有可能在这一点上设置题目。对于时政部分，考生其实没有必要刻意专门复习，完全可以利用每天的空余时间多接触新闻、报纸、网络等，了解国内的方针政策和国外的大事小情，做到心中有数。 第三、细节点滴重视积累 严格来说，“复习”二字并不适用于常识判断模块，因为除了法律常识尚算有迹可循外，常识题根本就是五花八门天马行空，复习根本无从下手。因此，真正适用于常识判断备考的，应该是“积累”二字。这种积累来自于生活中的点点滴滴，从小学到中学到大学所接受到的知识都有可能派上用场，比如读过的某一本书、看过的某一条新闻、经历过的某一件事等等等等。同时，积累又绝对是一件欲速则不达的事情，考生切忌心浮气躁盲目求快，毕竟罗马不是一天建成的，常识也不是一夜间能够灌进脑袋的，需要一个比较长的过程，考生需要摆正心态，以平常心面对。 笔者曾经听到一个说法，常识判断只要做上一本“5000题”就可以轻松拿下。在笔者看来，这实在是荒谬至极的事情。首先，绝大多数考生不会有足够的时间和精力去做上几千道题；其次，常识判断的整体分量不值得下这么大的力气，如果常识都要做上几千道题的话，那言语、数量、判断、资料岂不每一部分都要做上万道题？再次，常识判断可以包罗万象，古今中外天文地理无不可考，即便考生能将《大英百科全书》和《十万个为什么》倒背如流，也未必能保证百分百的正确率，又何况区区的5000题。 第四、从真题中寻找方向 常识判断要不要做题，当然要，但绝不是什么“5000题”，而是历年国考的真题。虽然常识判断命题的规律性不比其它模块，但在历年真题中仍然有蛛丝马迹可寻。真题中考过的知识点，尤其是重复考过的知识点，说明重要程度较高，可能重复出现。试题的考查范围、考查形式，也都能从真题中找出一些端倪。尤其要反复强调的是，对于错题要给予足够的重视，查缺补漏的功夫要下到。常识题原题重复的可能性较小，但同一种类型题考的方式会比较接近，比如作品与作者的对应关系、特殊年代发生的重大历史事件等。根据以往出题的规律，在积累的过程中就可以有所取舍，做到有的放矢。 比长江还要长的河是：伏尔加河 被人们称作通天河的河流是：沱沱河
安全知识判断题题库 41、[判断题]负有危险化学品安全监督管理职责的部门和环境保护、公安、卫生等有关部门,应当按照当地应急救援预案组织实施救援,尽可能不拖延、推诿。（） 对 错 正确答案：错 42、[判断题]《安全生产许可证条例》规定的行政处罚,由安全生产许可证颁发管理机关决定。（） 对 错 正确答案：对 43、[判断题]只要具备燃烧三要素(可燃物、助燃物、点火源),即会引起燃烧。（） 对 错 正确答案：错 44、[判断题]企业对应急设备、设施的管理方面应制定的主要制度包括:安全生产责任制度;安全生产教育培训制度;安全生产检查制度。（） 对 错 正确答案：对 45、[判断题]盲板抽堵应根据管道内介质的性质、温度、压力和管道法兰密封面的口径等选择相应材料、强度、口径和符合设计、制造要求的盲板及垫片。高压盲板使用前应经超声波探伤，并符合JB∕T450的要求。（） 对 错 正确答案：对 46、[判断题]可能产生职业中毒危害的建设项目的职业中毒危害防护设施应当与主体工程同时设计,同时施工,同时投入生产和使用;建设项目竣工,应当进行职业中毒危害控制效果评价,并经卫生行政部门验收合格。（） 对 错 正确答案：对 47、[判断题]使用有毒物品作业的用人单位应当对从事使用有毒物品作业的劳动者进行离岗时的职业健康检查;对离岗时未进行职业健康检查的劳动者,不得解除或者终止与其订立的劳动合同。（） 对 错 正确答案：对 48、[判断题]危险化学品生产企业进行生产前，应当依法取得危险化学品安全生产许可证。（） 对
错 正确答案：对 49、[判断题]机动车辆严禁在易燃易爆危险场所内行驶,必要时必须装火星熄灭器。（） 对 错 正确答案：对 50、[判断题]职业安全健康管理体系中绩效测量和监测中被动测量是对与工作有关的事故、事件、其他损失、不良的职业安全健康绩效、职业安全健康管理体系的失效情况的确认、报告和调查。（） 对 错 正确答案：对 51、[判断题]企业应制订事故处置程序,一旦发生重大事故,做到临危不惧,指挥不乱。（） 对 错 正确答案：对 52、[判断题]遇湿易燃物品灭火时可使用的灭火剂包括干粉、干黄土、干石粉和泡沫灭火。（） 对 错 正确答案：错 53、[判断题]盐酸可用耐酸陶坛;硝酸应该用铝制容器;磷酸、冰醋酸、氢氟酸用塑料容器;浓硫酸、烧碱、液碱可用铁制容器,或镀锌铁桶储存。（） 对 错 正确答案：错 54、[判断题]分期建设、分期投入生产或者使用的建设项目,其配套的职业病防护设施应当在建设项目全部完成后进行验收。（） 对 错 正确答案：错 55、[判断题]违反《中华人民共和国突发事件应对法》规定,构成犯罪的,依法追究民事责任。（） 对 错 正确答案：错 56、[判断题]对于重大事故隐患,生产经营单位除季报、年报外,应当及时向安全监管监察部门和有关部门报告。（） 对 错 正确答案：对 57、[判断题]除有特殊需要外,有毒介质管道应采用焊接连接,不得采用法兰或螺纹连接。（）对 错
初中语文文学常识 中考文学常识复习 一、文体知识 文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点。 古代文体：古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文，包括史传文。 韵文，即讲究押韵的文体，包括诗、词、赋、铭。散文，包括史传文、议论文、杂记文、应用文等。骈文是介于诗和散文之间的一种文体。下面择其重点予以说明。 1、古体诗、近体诗 唐朝人把唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗，把唐以前的格律不严、形式较为自由的诗称为古体诗。现在一般把律诗和绝句称为近体诗，而把其他的统称为古体诗。古体诗有四言、五言、七言、杂言，《诗经》、《乐府》也属于古体诗。近体诗分为律诗和绝句两种，又有五言和七言之别。律诗共八句，分四联：一二句为首联，三四句为颔联，五六句为颈联，七八句为尾联，偶句押平声韵，中间两联的上下两句要讲究对仗。绝句共四句，其格律要求大体上与律诗相同，只是上下两句的对仗要求不是很严。 2、辞、赋、骈文 辞即楚辞，属诗歌。篇幅、句子较长，句式参差错落，形式自由，多用“兮”字，以抒情为主，有浓厚的浪漫色彩，以屈原的《离骚》为其代表。 赋，源于战国后期，句子大体整齐押韵，间杂散文句式，着力铺陈事物，是介于诗歌和散文之间的一种文体。代表人物为司马相如。 骈文，源于汉魏，形成于南北朝，全篇基本上用对偶句构成，讲究用典，词藻华丽，因大多用四字句和六字句，又称“四六文”，也是介于诗歌和散文之间的一种文体。高中学过的《朱元思书》、《阿房宫赋》便是此种文体。
3、词、曲 词萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。是诗歌的发展，故称之为“诗余”。它有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等。其句式长短不一，又称为长短句。按字数的多少可分为长调（91字以上）、中调（59字至90字）、小令（58字以下）。 曲，盛行于元代，故称“元曲”，也是配乐的诗。包括散曲和杂剧。散曲是清唱曲，杂剧是演出曲。散曲又可分为小令和套曲两类，其中小令由一支曲子组成，套曲也叫套数，由多支曲组成。杂剧有完整的故事情节，其结构是四折（相当于四幕）加一个楔子（序幕），其构成有科（人物动作、舞台效果的说明）宾白（人物对话、独白等）、唱词，角色有旦（女角）、末（男角）、净（花脸）、外（老年男子）、丑（丑角）等。曲有曲牌，规定其字数，句数、平仄、押韵的固定格式。宫调表示曲调声音的高低。 4、史传文 属历史散文，包括编年体（如《左传》、《资治通鉴》）、国别体（如《国语》、《战国策》）、纪传体（如《史记》、《汉书》、“二十四史”）、断代体（如《汉书》、《后汉书》）、通史体（如《史记》、《资治通鉴》）。 5、论说文 古代的论说文是从诸子论学语录发展形成的，它在发展过程中形成了若干种：“论”议论事理；“说”申说事理。 6、杂记文 包括名胜游记、山水游记。书画杂物记、人事杂记四类。杂记文范围很广，在部分题目有“记”字。记载历史掌故，遗闻轶事、科学资料、文字考证等文章均包括在内。 7、应用文
行测常识判断备考6.15 掌握方法做事永远都是事半功倍，国考的时候也是这样的，下面由我为你精心准备了“行测常识判断备考6.15”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！ 行测常识判断备考6.15 19401、市场经济，是指由市场机制配置资源的经济，即通过市场中的供求机制、价格机制和竞争机制对资源进行配置。市场经济是一种资源配置方式，是发达的商品经济。 19402、经济体制是一种社会经济组织内部资源配置的机制、方式和结构的总和，是对一定社会经济运行模式的概括。区分不同经济体制的根本标志是劳动者与生产资料的结合方式。劳动者掌握生产资料的经济体制是社会主义经济体制，反之，则是资本主义经济体制。 19403、市场经济体制 市场经济体制是依靠市场手段对资源进行配置的经济体制。 主要优点：为人们提供了平等竞争的机会，促进技术进步和制度创新，提高了资源利用效率。 19404、中国特色的经济体制基于以上两种体制的优劣，在资源配置上，我国既非采取单纯的市场经济机制，也非采取单纯的计划经济机制，而是两者兼而有之。这种机制有利于促进我国生产力的发展，促进我国社会经济的快速发展。 19405、社会主义市场经济是社会主义制度与市场经济体制的结合。社会主义市场经济作为市场经济的一种，显然具有市场经济的共性。但中国的市场经济是同社会主义制度结合在一起的，因此同一般市场经济体制相比，它又有其特殊性： 19406、按劳分配，指在社会主义制度下，以劳动作为分配个人收入的尺度，按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人收入，等量劳动领取
等量报酬，多劳多得，少劳少得，不劳动者不得。按劳分配是社会主义的分配原则，它体现着个人消费品分配领域中社会主义性质的分配关系。 19407、按要素分配是一种总产品在扣除资本耗费与劳动力耗费后，所有剩余被劳动力要素所有者与资本要素所有者依照等量投入得等量剩余的原则分别获得的分配方式，其实质是各要素主体按照要素的产权含量参加收入分配。 19408、以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是我国初级阶段的分配制度。它旨在实行按劳分配并坚持其主体地位的同时，还采取按劳分配以外的多种分配方式。 在按劳分配为主体的前提下，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，是社会主义市场经济发展的必然要求，也是收入分配理论和实践的重大突破。 19409、坚持社会主义公有制的主体地位。生产资料社会主义公有制，是指社会全体成员或部分成员共同占有生产资料的所有制形式。坚持社会主义公有制经济的主体地位，是由它的性质和在国民经济中的作用决定的：①它适应社会化大生产的要求，代表社会发展的方向;②它是社会主义社会的经济基础，是社会主义经济制度的本质特征;③它是社会主义现代化建设的主要支柱、国家财政收入的主要来源和国家实行宏观经济调控的主要物质基础;④它是实现劳动人民在政治上、经济上的主人翁地位和全体社会成员共同富裕的物质保证。坚持公有制的主体地位，就是坚持社会主义方向，这是经济体制改革的基本前提。 19410、公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。公有资产占优势，是对全国公有总资产而言，并不要求每一地方和每一产业的公有资产都要占优势。另外，公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。 19411、市场体系：市场有各种各样的类型，各类市场及市场要素的总和构成有机的整体，叫市场体系。市场体系是由多个相互关联的市场组
中国古代文化常识判断题 一、官职沿革 (一)官职制度判断下列相关内容的解说是否正确，对的打“√” ，错的打“×” 。 1．古代帝王把帝位让给贤能的人称为禅让，是原始社会末期部落首领的选举制度。(√ ) 2．我国古代常取爵名封赐大臣，分别为“公、侯、伯、子、男”五等，一直沿用到清代。(√ ) 3．三省六部：三省为中书省、门下省、尚书省。三省的长官都是宰相。六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。各部长官称尚书。六部制从隋唐开始实行，一直延续到清末。(√ ) ［拓展］隋唐时，三省同为最高政务机构，一般中书省管决策，门下省管审议，尚书省管执行。中书省长官称中书令，门下省长官称侍中，尚书省长官称尚书令。尚书省下辖六部，吏部(管官吏的任免与考核等)、户部(管土地户口、赋税、财政等)、礼部(管典礼、科举、学校等)、兵部(管军事)、刑部(管司法刑狱)、工部(管工程 营造、屯田水利等)，各部副职称侍郎。 4．(2016 全·国卷Ⅱ)吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。(√ ) 5．(2016 全·国卷Ⅲ)礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事，部长官称为礼部尚书。(× )［拓展］“礼部”，在明代有尚书一人，左、右侍郎各一人，下设四司，分别为：仪制清吏司，掌嘉礼、军礼及管理学务、科举考试事；祠祭清吏司，掌吉礼、凶礼事务；主客清吏司，掌宾礼及接待外宾事务；精膳清吏司，掌筵飨等事务。 6．(2015 全·国卷Ⅰ)兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。(√ ) 7．“举孝廉”是古代一种自下而上的选官制度，即中央和地方一定级别的官吏根据考察情况，将未有官职的士人推荐给中央政府。(√ ) 8．“征辟”是古代一种自下而上的选官制度。被征辟者经过试用，确有能力，就正式授予官职。(× )［拓展］“征辟”是自上而下的选官制度。一般由皇帝派人去聘任特别有名望的人叫作征召，三公以下召举布衣入仕叫作辟除，合称为“征辟” ，为汉代选用官吏的一种制度。皇帝征召的士人，多授予博士或待诏的称号，公府辟除的士人一般通称掾吏。 9．官员遇父母亡故，一般均解除官职，守丧三年，期满后起复，称为丁忧。(√) ［拓展］“丁忧”又称“丁艰”，古代指父母之丧。古制父母死后，子女要在家守丧三年，不做官，不婚娶，不赴宴，不应考，以尽孝道。 10．(2017 全·国卷Ⅰ)母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。(√ ) 11．“起复”“夺情”都是指古代官员守丧期满后，被重新起用，回到原职。(× ) ［拓展］“起复”是指起用了丁忧未满之人，或是降职、革职之后重被任用；“夺情”是指官员丧服未 满而朝廷强令出仕。明清两代，官员守孝期满而起用叫“起复”；而丁忧期间，朝廷或官府有重要政务需要 守孝者回去供职的，则称“夺情”。 12．“终养”又称“归养”，是指因亲人年老或病重而辞官侍奉。(√ ) 13．古代官吏告老退休称“致仕”，也称“休致”。官员年老有病，由本人提出申请，获准后致仕，国家据其职位，给予一定的赏赐。(√ ) ［拓展］古代官吏的退休制，形成于春秋时期，汉代承先秦，并进一步完备。汉代丞相以下皆须致仕，称“归老”“乞骸骨” 。自魏晋以后，历代相沿。 14．(2017 全·国卷Ⅲ)告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。(√) 15．(2016 全·国卷Ⅱ)移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。(× ) ［拓展］移疾，指官员上书称病，多为居官者求退的委婉语。 16．(2016 ·全国卷Ⅲ)致仕本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。(√ ) (二)皇室官职判断下列相关内容的解说是否正确，对的打“√” ，错的打“×” 。17．统治天下的君主、帝王均称为“皇帝”，又称为“天子”。古人认为君主、帝王是上天的儿子，其政权是受天命建立的。(× )［拓展］“皇帝”始于秦王嬴政。公元前221 年嬴政统一六国，建立秦王朝，其臣下依据三皇之名，上尊号为秦皇。嬴政自以为“德兼三皇，功过五帝”，自称为“始皇帝” 。此后，历代封建君主均称为“皇帝俗称皇上。 18．自秦代开始，皇帝的正室称皇后，皇帝的母亲称皇太后，皇帝的父亲称太上皇；祖母称太皇太后，历代相沿不变。(√ ) 19．(2016 ·全国卷Ⅱ ) 中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可借指太子是同样道理。(√) 20．皇帝指定的皇位继承人称为“皇太子”。一般为皇帝的嫡长子，但也有例外，由皇帝选定册立。帝王之女皆称公主，始于战国。汉代以皇帝之女称“公主”，帝之姐妹称“长公主”。公主封地称邑，以后各代基本上都沿
中考语文文学常识总汇(王义田编湖北阳新木港中学) （一）春秋时代 1·孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。主要作品为《论语》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文，语录体，列为"四书"之一。 2·左丘明，鲁国史官。主要作品为《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。我国第1部叙事详备的编年体史书，历史散文。记载春秋时期史实，富有文学性。 (二)战国时代 3·孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。书由其弟子编辑。主要作品为《孟子》共7篇，各取篇中开头几字为篇名，如《梁惠王》、《公孙丑》、《告子》等。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理散文，"四书"之一。孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。 4·列子，名御寇，道家前辈。主要作品为《列子》又名《冲虚真经》，《愚公移山》出于此书。诸子哲理散文。 5·庄子。名周，世称南华真人，道家代表人物。主要作品为《庄子》，又名《南华经》现存33篇。诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。 6·荀子·名况，字卿。避汉宣帝刘询讳，改称孙卿。主要作品为《荀子》其中《劝学篇》《天论》等最有代表性。另作《赋篇》对汉赋的兴起有所影响。建立了以儒家思想为主体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。韩非、李斯都是他法治思想的继承者。属诸子哲理散文。 7·吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。主要作品为《吕氏春秋》。又名《吕览》共160篇，《察今》、《察传》等出于此书。收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。 8·屈原，名平。我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为《离骚》、《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇）、《天问》、《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称"楚辞"，后世因称这种诗体为"楚辞体"、"骚体"。开创了我国诗歌浪漫主义传统。《离骚》和《诗经》中的国风并称"风骚"，成为"文学"的代名词。 (三)两汉 9·司马迁·字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称"史界两司马"，与班固并称"班马"。主要作品为《史记》又名《太史公书》全书130篇，包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《毛遂自荐》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》等出于此书。历史散文。我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为"实录、信史"。"史家之绝唱，无韵之离骚"，史学"双璧"之一，前"三史"之首。 10·班固，字孟坚，"班马"之一。主要作品为《汉书》《苏武传》出于此。开创断代的纪传体史书体例，前"三史"之一。 11·乐府，主要作品为《陌上桑》、《长歌行》、《上邪》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》。前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》，其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。与《木兰诗》合称"乐府双璧"。 (四)三国两晋南北朝 12·曹操，小名阿瞒，字孟德，追尊为武帝，"三曹"之首。主要作品为《魏武帝集》。代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》《观沧海》等。属乐府歌辞。开创"建安风骨"新风。鲁迅称他是"一个改造文章的祖师"。 13、曹植，字子建，封陈王，谥思，后称陈思王，"三曹"之一。主要作品为《曹子建集》，代表作有《野田黄雀行》《七步诗》《洛神赋》。 14诸葛亮，字孔明，别号卧龙，封武乡侯。有《诸葛亮集》，《出师表》出于此。 15·陈寿，字承祚。主要作品为《三国志》，《隆中对》出于此。 16·陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》、《饮酒》等。 17·范晔，著《后汉书》，《乐羊子妻》、《张衡传》等出于此。纪传体断代史，前"四史"之一。
中公学员内部专用资料 1版权所有 翻印必究 常识判断是国考行测的一个重要组成部分，主要考查考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力。强调考生的综合管理基本素质。综合管理基本素质，就是指对政治、经济、法律等综合管理常识知识的综合应用能力。强调这方面的考查，对考生能力提出了一个更高的要求。其出题的内容涉及到政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等领域的知识。做常识判断的题目，平日对知识的积累是最关键的，需要考生在日常生活中对社会百科常识的广泛涉猎，对社会各种现象的留心观察和深刻思考。虽然这个部分考查的内容范围很广，涉及科目众多，但同样也存在一定的解题技巧，有章可循。 本章重点介绍了解答常识判断题的几种重要方法与技巧，旨在树立考生正确的做题态度，并提高速度与准确率。 技巧一：题干分析 题干分析的技巧，主要适用于题干较长或带有词语定义的题目。公务员考试形式严谨，常识判断题干中的文段大都是有用信息，语句本身对答案的提示作用不容忽视。在做题的过程中，部分的常识判断题，考生可以酌情将精力放在分析和斟酌题干上面，然后根据分析，对照选项，快速选择答案。 例1：经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构。我国正在采取措施，实施“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄型”方向发展。这主要是为了促进： A ．生产的发展 B ．效率的提高 C ．社会的公平 D ．内需的扩大 技巧解说：本题的题干中，先是说明了什么是“橄榄型”收入分配结构，然后说我国正朝着这个方向发展，最后问的是这样做是为了促进什么。对于不知道我们国家的收入分配方针政策的考生，就可以从题干入手，看到题干中提供的定义。定义强调的是中等收入占绝大多数，即这种分配结构的目的，是要保证大部分人都能有中等收入，同时缩小社会低收入和高收入人群的比例，这就是一个“平均”的过程，这样做自然是为了社会的公平。故答案为C 。 技巧二：排除部分 排除的方法是一种适合于每一种题型的解题方法，常识判断也不例外。在解题过程中，考生可根据自己平时所掌握的知识，将最不适合题意的选项排除，选出正确答案。有些题甚至可以直接将其他三项排除，直接选出正确答案。 例2：随着科学技术的发展，人类已经制造出如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。这一情况说明（ ）。 A ．物质世界是人类创造的? B ．人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物” C ．物质世界依赖于人类的意识而存在 D ．人造物质可以脱离天然物质而存在 技巧解说：依照马克思主义哲学，物质决定意识的唯物观才是科学正确的观点，因此，
公务员行测常识判断题特点及备考策略 2007年和2008年国家公务员考试行测常识判断的考查对象集中在法律常识上，2009年考点分布在时政、历史、政治、生活常识等等区域，并重点考查了法律常识，2010年国家公务员考试紧贴国情，几乎做到了在时政、政治、经济、法律、科技等区域的平均分布。作为风向标的国家公务员考试，其常识判断近年来从专到博的显着变化，对地方公务员考试产生了深远的影响。不难看出，常识判断的知识日益彰显出公务员的能力倾向和职业特性，这就要求考生须拥有公务员在从业中所需的广博的知识背景，而不仅仅只是一个个考试机器。再次提醒考生，在备考常识判断时，需要以大纲考点的分布为指引，并对法律知识着重复习，切忌无重点、无针对性的盲目备考。 (二)法律常识案例受宠 法律知识因其在公务员实务中所具的普遍而又强有力的适用性一直以来都是国家公务员考试以及各地省考常识判断的重点，而其中以案例为背景来考查的模式更是颇受青睐。案例考查模式的盛行反映出公务员考试对考生能力要求的提升，简单的书本理论知识已经不够用了。 面对占比例很高的案例考查模式，考生首先必须具备扎实的法律基础理论知识，其次须具备对案例的分析、适用法律原理的能力，同时要适当加强案例题的练习，主动出击、积极应对法律题难度的提升。 (三)常识判断部分涉及某些重点常识领域
常识判断尽管涉及面非常之广，给人繁杂的感觉，但仍存在重点与非重点的区分，往年考查过的知识点在之后的考试当中可能会以新的素材得以再现。常识判断考查的都是作为公务员来讲应该掌握的基本常识，然而这些常识也存在主次之分。比如法律常识部分，关于国务院行政法规制定主体的考查，就有多年重复考查的现象。另外，考查近年来试题，对当年时政的考查是一大重点，尤其是09年，第1、2、5、7、9、12、14、25等试题均直接或间接涉及时政。对于这些重点考查领域，需要考生在平时的复习中对照历年真题多加总结、体会，然后对照相应辅导用书加以重点复习。 (四)试题灵活，从识记型走向应用型，难度略有提升。 从06年开始，常识判断逐渐摒弃对相关知识点的识记型考查方式，更加侧重对相关知识点的理解和应用，且出现对多个知识点同时考查的趋势。分析06年及近年来真题，案例分析题型、综合运用题型、材料分析题型的比重增大。在常识判断试题中，对知识点的考查已经超越了那种单纯识记的阶段，而深入理解、运用层面。并且，不少试题出现多个知识点同时考查的现象。常识部分难度逐年加大，近几年难度基本固定。据09年真题，其难度与08年持平。 试题难度加大一方面体现在考查方式上上升为对知识点理解、运用的考查，另一方面体现在试题本身的难度，比如试题阅读量的加大、运用案例材料的形式来设置题干等，导致试题本身进一步复杂化。不过，常识判断强调的是对常识的考查，而淡化专业上的深入要求。常识判断考查的是对公务员来讲所应该掌握的基本常识，而并非更多的专业性知识。就算07年、08年单纯
常识判断模拟试题三 根据题目要求，在四个选项中选出一个正确答案。 1. 下列有关我国少数民族的节日风俗，说法错误的是哪一项（）。 A.“那达慕”大会，是满族历史悠久的传统节日，每年七、八月牲畜肥壮的季节举行， 这是人们为了庆祝丰收而举行的文体娱乐大会。 B.开斋节，是伊斯兰教三大节日之一，是我国回族、维吾尔族、哈萨克、乌孜别克、塔 吉克、塔塔尔、柯尔克孜、撒拉、东乡、保安等少数民族共同欢度的节日。 C.火把节，是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等火把节民族的古老而重要的传统 节日，有着深厚的民俗文化内涵，蜚声海内外，被称为“东方的狂欢节”。 D.泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，是傣族最隆重的节日，也是云南少数 民族中影响面最大，参加人数最多的节日。 2. 以下有关历史文化常识，说法正确的是（）。 A.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”反映了道教在南朝曾经得到大力推广。 B.“王侯将相，宁有种乎”是司马光在《史记·陈涉世家》中记载的陈胜起事时说的话。 C.《左传》又名《左氏春秋》，是我国现存最早的纪传体通史。 D.“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”反映了唐明皇开元盛世时的发达状况。 3. 下列朝代、人物、作品对应正确的一项是（）。 A.东汉——顾恺之——《洛神赋图》 B.唐——张萱——《步辇图》 C.元——黄公望——《富春山居图》 D.清——张择端——《清明上河图》 4. 下列关于能源叙述不正确的一项是（）。 A.电力、煤气、汽油、酒精等资源属于二次能源 B.太阳能、生物质能、风能、核能等属于可再生能源 C.常规能源中的煤、石油、天然气等都属于非可再生能源 D.太阳能、风能、生物质能、地热能等属于新能源 5. 海啸，是一种具有强大破坏力的海浪。下列关于海啸的表述，不正确的一项是（）。 A.海啸通常由海底地震引起，水下或沿岸山崩或火山爆发也可能引起海啸。 B.海上船只听到海啸预警后，应该尽快返回港湾，避免遭受海啸的侵袭。 C.目前人类只能通过观察、预测来预防或减少海啸所造成的损失，而不能控制其发生。 D.海啸来袭之前，海潮会先突然退到离沙滩很远的地方，然后海水重新上涨。 6. 以下关于变态反应的说法中，错误的一项是（）。 A.变态反应是机体对某些抗原初次应答后，再次接受相同刺激时，发生的一种免疫应答。
国家公务员考试国考常识判断超省时间的七种解题技巧 公务员考试网更新：2011-11-8 编辑：春上冬下 国考行测的常识判断部分要求考生需在参考用时10分钟做完25道题，也就是说平均24秒要做完1道题，属于非常需要答题速度的一类题型。常识判断的独特特点在于文理综合，既需要简单计算，也需要快速阅读。有些考生可能要问了，常识判断题也有答题技巧么?答案是肯定的。 在题量不变的情况下，出题者主要通过两种方式加大题目的难度。其一是增加题目的文字数量，比如题干的信息量增多、选项叙述加长等等，如2009-7题;其二是增加选项的复杂度，如不同的选项涉及不同的学科知识(2010-116题)，选项本身存在排列组合问题(2010-124题)，或选项和题干之间存在排列组合(2009-6题、2010-117题)。 那么，下面针对这些题目给大家提供一些方法： 1、关键词法 (2010-117)改革开放以来，我国主要区域政策经历了不同的阶段：①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段;②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段;③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段;④以区域协调发展为导向的共同发展阶段。这四个阶段按时间顺序排列应为：( ) A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.②①③④ 这道题目的突出特点是题干特别长，但其关注的领域是“区域政策”，所以在阅读题干时就顺手划出每条叙述的关键词，由此①“经济特区”、②“西部大开发”、③“浦东”、④“协调、共同发展”是我们找到的关键词，再根据这些关键词进行下一步的做题。本题正确选项为B。 2、共性排除法 观察选项时，如果存在共性或相同排序的选项，则可以忽略或排除。还以2010年117题为例，ABCD四个选项中把④都排在了第4位，所以④的内容其实已经可以忽略了，只需要排前3个叙述即可。再如： (2009-4)新中国成立以后，我国政府制定了“两弹一星”的战略决策，这一战略目标的实现是在( ) A.20世纪50～60年代 B。大跃进时期 C.20世纪60～70年代 D。文革时期 观察四个选项，回忆基本的新中国历史知识，知道B。大跃进时期指的是1958年前后，这个时期恰好被包含于A选项的时间范围内，A和B存在包含与被包含的关系，因此，根据考试经验可以知道A和B都不是正确选项，正确选项为C和D其中的一个。这就是共性排除法。本题正确选项为C。 3、共性留存法 与2所说的共性排除法恰好相反，有时共性是我们留存某些选项的标准，特别是那些具
公务员行测备考之常识判断-政治常识 哲学是关于认识世界和改造世界的根本方法的理论，是各门具体科学知识的概括和总结。哲学的一个基本问题是思维与存在的关系(意识与物质的关系问题或精神与物质的关系问题)。 思维与存在关系问题的第一方面是思维与存在谁为第一性。 思维与存在关系问题的第二方面是思维与存在、精神与物质是否具有同一性，即人的意识能否正确认识现实世界、世界是否可知。 (二)唯物辩证法 1.联系与发展 唯物辩证法的总特征是联系与发展。联系是指一切事物内部诸要素之间以及一切事物和其他事物之间的相互依赖、相互作用、相互影响和相互制约。联系具有普遍性、客观性、多样性。 发展是具有前进和上升性质的运动和变化，揭示运动和变化总趋势的哲学范畴。发展是运动变化的总趋势，唯物辩证法揭示的事物发展的基本规律有：对立统一规律(揭示了事物发展的源泉和动力)、质量互变规律(揭示了事物变化发展的过程和形式)、否定之否定规律(揭示了事物变化发展的方向和道路)。 2.量变与质变事物的变化和发展有两种基本形式：质变和量变。量变是质变的准备，质变是量变的必然结果。用量变引起质变的道理看问题、办事情，坚持适度原则。
3.矛盾分析法 主要矛盾和次要矛盾的相互关系;矛盾的主要方面和次要方面的相互关系;做事情要把握重点和主流，同时也要统筹兼顾;矛盾分析方法是认识事物的根本方法。 (三)认识论 认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。实践是认识的基础，认识会反作用于实践。必须坚持理论与实践相结合的原则。认识的发展过程是在实践基础上从感性认识上升到理性认识，再由理性认识回到实践。 (四)价值和价值评价 (1)价值基本特征：客观性、主体性、相对性。价值关系是主体与客体之间的利益及其利益满足的关系。 (2)真理与价值的辩证统一体现了认识世界与改造世界、改造主观世界与改造客观世界的辩证统一。人类认识世界改造世界活动的最高境界是实现真、善、美的统一。 (五)唯物主义历史观 1.社会存在和社会意识 哲学基本问题在历史观中的贯彻就是历史观的基本问题，这就是社会存在和社会意识的关系问题，也就是何者为第一性、何者为第二性和谁决定谁的问题。 社会存在和社会意识何者为第一性问题是划分历史唯物主
常识判断模拟试题一 根据题目要求，在四个选项中选出一个正确答案。 1. 2012年6月21日，经（）批准设立地级三沙市，下辖西沙、南沙、中沙诸群岛及海域。2012年7月24日，三沙市人民政府正式挂牌成立。 A.全国人民代表大会 B.国务院 C.全国人民代表大会常务委员会 D.海南省人民政府 2. 陈某与妻子婚礼时特别请了婚庆公司对其婚礼进行主持，并全程摄像。双方约定10日内交付经剪辑、配乐等后期制作的碟片。但陈某夫妇满怀期待地到婚庆公司取婚礼光碟时，婚庆公司的人却说工作人员在处理碟片时停电了，导致婚庆碟片损坏，经努力仍无法修复。下列说法正确的是（） A.陈某夫妇有权要求婚庆公司承担侵权责任并赔偿精神损害 B.陈某夫妇有权要求婚庆公司承担违约责任并赔偿精神损害 C.陈某夫妇只能要求婚庆公司承担违约责任 D.陈某夫妇只能要求婚庆公司承担侵权责任 3. 甲乙向来不和。某晚，甲和朋友在驾车途中与一辆车剐蹭引发争斗，恰巧是乙朋友的车辆且乙也在场。打斗中乙持刀割伤甲胳膊，甲用砖头击中乙头部致乙死亡。关于甲的行为，下列哪一选项是正确的( )。 A.属于故意杀人 B.属于紧急避险 C.属于正当防卫 D.属于防卫过当 4. 下列关于我国公民基本权利和义务的说法，下列哪一选项是错误的？（）。 A.公民都平等享有宪法和法律规定的权利，同时须履行宪法和法律规定的义务 B.劳动、受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务 C.休息权的主体是全体公民 D.公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利 5. 甲在某小区门口摆摊卖“麻辣烫”而影响小区车辆进出，某区城管局以影响环境为由将其从事经营的小推车等物品扣押。在实施扣押过程中，城管执法人员李某将甲打伤。对此，下列哪一项说法错误（）。 A.扣押甲物品的行为，属于行政强制措施 B.李某殴打甲的行为，属于行政事实行为 C.虽然甲被打伤，但扣押甲物品的行为本身不违法 D.甲被打伤的损失，应由李某个人赔偿
一、中国古代文学 （一）、先秦文学 1、上古神话 中国古代神话名篇有：女娲补天、后羿射日、精卫填海、（盘古）开天辟地、黄帝战蚩 （ch ī尤）、刘安《淮南子》等。 2、先秦散文 A、儒家经典“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。“五经”指《诗经》 《尚书》《礼记》《易经》《春秋》“六经”又称六艺（《乐》） B、历史散文。《左传》（编年体）《战国策》（国别体）《国语》（国别 体）“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》 C、诸子百家散文著名的有： ①老子，李耳，字聃（d ān，）道家学派创始人，著有《道德经》。②孔子名丘，字仲尼。是儒家学派创始人，《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。（《季氏》《荷》） ③墨子名翟（d í），墨家学派创始人。《墨子》53 篇。 ④孟子名轲，字子舆。儒家学派继承者。《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。（《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。）⑤庄子，名周，战国道家著《庄子》。（《庖丁解牛》） ⑥荀子，战国儒家,著《荀子》32 篇。（《劝学》） ⑦韩非子，法家。著《韩非子》。（《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。） ⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。（《察今》） ⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》。 3、先秦诗歌 A 、《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305 篇。分风、雅、颂三类、风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。诗经的表现手法是比、兴、赋。“比”即比喻，以彼物比此的。“兴”先言他物以引起所咏之词，“赋”直陈其事。 B、《楚辞》。西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》。屈原（前340?-前277?）名平,我国伟大爱国主义诗人、曾在楚国任左徒三闾大夫等职。代表作是《离骚》《九歌》《九章》。 （二）、两汉文学 A 、两汉散文①贾谊，世称贾生。又称贾长沙，贾太傅。著《新书》十卷。《过秦论》、《论积贮疏》是他的代表作。 ②司马迁，字子长，伟大的史学家、文学家。著《史记》首创“纪传体”分,为本纪、世家、列传、表、书。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 ③班固的《汉书》、刘向编订的《战国策》都名垂史册。 B、乐府民歌和赋。 1、乐府民歌：乐，民乐。府，官府。乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗。《孔雀东南 飞》
就内容上来说，常识主要侧重对时事和国情社情的考察，这里就不再赘述。在方法上来说，常识判断也有很多命题思路是可以破解的，考生也是可以用技巧答题的！ 钥匙一：求同存异法 2011-16.我国民族关系中的三个离不开是指： A。少数民族的发展离不开自身的努力，离不开发达地区的帮助，离不开国家政策的支持。 B。汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。 C。民族关系的和谐离不开经济发展，离不开民族政策教育，离不开法制建设。 D。各民族的团结离不开共同繁荣，离不开共同发展，离不开共同进步。 B。本题考查政治常识。1990年8月，江泽民同志视察新疆时强调“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族”，这个观点生动地反映了我国各族人民团结发展进步的历史。同时，他又进一步指出：“我们伟大的中华民族，是由五十六个民族构成的，在我们祖国的大家庭里，各民族之间的关系是社会主义的新型关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。”从而不仅充分肯定了“两个离不开”思想，而且将其进一步发展完善为“三个离不开”的思想，所以B项正确。 这样看来，这个题考查考生对90年代一项民族政策的把握，所以很多考生都觉得考得太难太过了，这道题的正确率是相对较低的。但是，大家仔细分析一下，这个题是有技巧的，A、C、D三项有一个共同的特点，都是在讲发展，只有B项是在讲团结。大家结合一下目前的民族政策、民族关系，首先要强调的必须是团结！ 这种解题技巧适用于考生对题目不能直接做出准确判断的情况。当考生在阅读完试题题干和所有选项后，如果发现几个选项表达的意思大致相同或有共同的特征就可以将其排除掉，保留那些差别较大的选择项，再剩余的选项中进行比较、判断，最终确定符合题意的答案。这样做的目的是缩小目标，提高答题的准确率。 钥匙二：两相矛盾选其一。 这也是国考命题者比较喜欢的出题思路。 这类题目会设置迷惑性较强的选项，看上去很难。其实仔细审题后，会发现其中两个选项表达了两种截然不同的观点、意见，这样就可以先把其它两项排除掉，在互相矛盾的两个选项中选择一个。 2011—24、下列关于日常生活中的做法，不正确的是： A、为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形。 B、在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险。 C、交通信号灯中红色波被用作停车信号时因为红色波长最长。 D、家中遇煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警。 分析一下，B项在加油站打手机会爆炸，D项煤气泄漏应该打电话，两者情景相似，说法截然不同，相互矛盾。在这个题中，A、C两项就可以直接忽略，不管你知不知道波长最长的是什么，螺母六角形是不是因为最大限度利用材料都不影响你的正确率，答案肯定在B、D之中。 另外，需要提醒广大考生注意的是：一定注意选非的题目，即否定型题干，不正确、不属于、不对、不包括、不可以、非。这在国考里边占的题目越来越多。因为否定型题目不仅可以加大考试难度，更可以减轻出题人负担，所以今年应该也会有很多。 钥匙三：反常识思维。